Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pengetahuan Alam Semesta

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Pak Bagus menjelaskan kepada siswa-siswanya bahwa alam semesta beserta isinya seperti manusia, hewan, dan tumbuhan terbentuk melalui proses penciptaan oleh Sang Hyang Widhi yang disebut dengan ….

a)

Pralaya

b)

Srsti

c)

Brahmanda

d)

Bhuana Agung

2.

Proses terbentuknya alam semesta berlangsung secara bertahap dan berevolusi dari Brahman yang berwujud sunyi, sepi, sunya dan kehampaan, sehingga menjadikan diri-Nya menjadi dua kekuatan yaitu sebagai kekuatan penghidupan (Purusa) dan kekuatan dari kebendaan yang disebut dengan …. Suatu hari, Budi dan Dayu sedang berdiskusi tentang asal usul alam semesta di taman sekolah.

a)

Rajas

b)

Mahat

c)

Prakerti

d)

Panca Tan Matra

3.

Di sebuah taman, Erlin dan Dayu sedang belajar tentang ciptaan Sang Hyang Widhi yang terdiri dari manusia, hewan, dan tumbuhan. Mereka menemukan beberapa hewan dan ingin mengelompokkan mereka. Berikut ini kelompok hewan yang tergolong Andaya ….

a)

ayam

b)

cacing

c)

kucing

d)

siput

4.

Dayu dan Andini sedang belajar tentang indria manusia. Mereka menemukan bahwa manusia adalah makhluk ciptaan Sang Hyang Widhi yang paling sempurna, karena memiliki idep yang mampu memberdayakan sepuluh indria (Dasendria). Indria yang berguna untuk mengecap rasa disebut ….

a)

Panindria

b)

Jihwendriya

c)

Srotendriya

d)

Padendriya

5.

Budi dan Andini sedang berdiskusi tentang sifat-sifat yang ada dalam diri mereka. Mereka belajar tentang penyatuan antara Purusa dan Praketi yang melahirkan Citta yang dipengaruhi oleh Tri Guna (Sattwam, Rajas dan Tamas). Ciri-ciri sifat rajas antara lain ….

a)

bijaksana, mulia

b)

malas, lamban

c)

mulia, lamban

d)

energik, agresif

6.

Andini dan Dayu sedang belajar tentang unsur pembentuk alam semesta. Mereka menemukan bahwa unsur tersebut terdiri dari unsur halus dan unsur kasar. Lima unsur zat yang sangat halus adalah ….

a)

Panca Mahabhuta

b)

Bhuana Alit

c)

Panca Yadnya

d)

Panca Tan Matra

7.

Di sebuah proyek pembangunan, Budi dan Andini melihat tumpukan tanah yang besar. Mereka bertanya-tanya, unsur padat dalam Panca Maha Bhuta yang disebut ….

a)

Pertiwi

b)

Apah

c)

Teja

d)

Bayu

8.

Dalam sebuah diskusi di kelas, Andini bertanya tentang unsur benih sari rasa (Rasa Tan Matra) pada Bhuana Alit yang terdiri dari ….

a)

tulang, udara

b)

napas, darah

c)

darah, lemak

d)

panas badan, otot

9.

Andini dan Budi sedang berdiskusi tentang upaya menjaga alam semesta. Mereka belajar tentang ajaran Tri Hita Karana yang terdiri dari Parahyangan, Pawongan dan ….

a)

penghijauan

b)

penebangan liar

c)

Bhuta Yadnya

d)

Palemahan

10.

Pentingnya menjaga keharmonisan hubungan antara manusia dengan alam dapat dilakukan dengan ….

a)

memilah sampah

b)

olahraga

c)

sembahyang

d)

penebangan liar

11.

Mahabharata adalah bagian dari kitab Itihasa yang menceritakan tentang kisah ….

a)

keluarga Bharata

b)

Alengka

c)

Rama

d)

Cakuntala

12.

Kehidupan Pandawa dan Korawa dikisahkan dalam kitab Mahabharata. Kata Mahabharata berasal dari kata maha artinya … dan Bharata artinya keluarga Bharata. Suatu hari, Budi dan Andini berdiskusi tentang makna kata tersebut.

a)

luas

b)

kecil

c)

besar

d)

sedikit

13.

Maharsi Wyasa menyusun kitab Mahabharata menjadi 18 parwa. Bagian parwa yang mengisahkan penyamaran Pandawa di keluarga Wirata adalah ….

a)

Sabha Parwa

b)

Udyorga Parwa

c)

Salya Parwa

d)

Wirata Parwa

14.

Budi dan Dayu sedang membahas tentang Kakek Bhisma yang menjadi panglima perang Korawa selama 10 hari di medan perang ….

a)

Bharatayudha

b)

Hastinapura

c)

Kuruksetra

d)

Kamyaka

15.

Kesetiaan Andini diuji oleh Dewa Indra dan Dewa Yama, dimana hanya Andini yang berhasil menuju surga sedangkan teman-temannya berada di neraka. Kisah ini terdapat pada ….

a)

Mosala Parwa

b)

Santhi Parwa

c)

Stri Parwa

d)

Swargarohana Parwa

16.

Dalam sebuah kelas, Budi dan Andini sedang membahas nilai-nilai kehidupan yang terdapat dalam cerita Mahabharata. Mereka sepakat bahwa salah satu nilai tersebut adalah kepahlawanan yang terdiri dari rela berkorban, bhakti dan ….

a)

ketekunan

b)

pelayanan

c)

kebenaran

d)

ketulusan

17.

Bagus dan Erlin sedang berdiskusi tentang pentingnya sikap rendah hati dalam kepemimpinan. Mereka sepakat bahwa seorang pemimpin tidak boleh sombong dan harus memiliki sikap rendah hati, yang dalam ajaran Susila disebut ….

a)

Mardawa

b)

Astenya

c)

Prasada

d)

Ksama

18.

Sikap Andini yang berada di pihak Korawa dan bersedia membantu Duryodhana melawan para Pandawa merupakan contoh bagian Panca Satya ….

a)

Satya Laksana

b)

Satya Semaya

c)

Satya Laksana

d)

Satya Mitra

19.

Suatu hari, Budi dan Andini sedang belajar tentang Weda. Mereka menemukan bahwa Weda bersifat Apauruseya, artinya Weda tidak disusun oleh manusia biasa melainkan merupakan ….

a)

kitab

b)

karya

c)

wahyu

d)

tulisan

20.

Ajaran Weda berlaku untuk setiap manusia dan tanpa terkecuali berarti Weda bersifat ….

a)

tidak berawal

b)

universal

c)

fleksibel

d)

tidak berakhir

21.

Bagus sedang belajar tentang kitab suci agama Hindu yang bernama Weda. Ia ingin mengetahui berdasarkan kedudukan Weda berfungsi sebagai ….

a)

sumber ajaran Hindu

b)

buku biasa

c)

sumber manusia

d)

upanisad

22.

Dalam sebuah diskusi di kelas, Budi bertanya kepada teman-temannya tentang mantra pujian yang dihimpun oleh maharsi Pulaha kehadapan Ida Sang Hyang Widhi. Ia ingin tahu kitab apa yang memuat mantra-mantra tersebut.

a)

Sama Weda

b)

Reg Weda

c)

Nibandha

d)

Yajur Weda

23.

Dalam pelajaran sejarah, Andini menemukan bahwa Atharwa Weda memuat mantra-mantra yang bersifat magis terdiri atas 5.987 mantra dihimpun oleh maharsi ….

a)

Wyasa

b)

Jaimini

c)

Sumantu

d)

Pulaha

24.

Di sebuah kelas, Andini dan Budi sedang belajar tentang Catur Asrama. Mereka menemukan bahwa istilah ini secara etimologi berasal dari Bahasa Sansekerta, di mana Catur artinya empat dan Asrama artinya ….

a)

jenjang hidup

b)

tingkatan materi

c)

tingkatan umur

d)

jenjang karir

25.

Pak memiliki kewajiban untuk meneruskan keturunan dan menjalani kehidupan yang seimbang. Ia berada dalam tahapan ….

a)

Biksuka

b)

Grhastha

c)

Sanyasin

d)

Brahmacari

26.

Pada kekawin Niti Sastra sargah 5 disebutkan " Taki-takining Sewaka Guna Widya" yang artinya bahwa Andini yang sedang menuntut ilmu wajib mengejar pengetahuan dan ….

a)

juara

b)

cita-cita

c)

kebajikan

d)

uang

27.

Kewajiban orang tua terhadap anaknya yaitu mengupacarai anak sejak dalam kandungan hingga anak menginjak dewasa yang dalam ajaran Panca Wida disebut ….

a)

Sang Nitya Maweh

b)

Sang Ametwaken

c)

Sang Anyangaskara

d)

Sang Matulungurip

28.

Di sekolah, Budi dan Dayu belajar tentang empat guru yang wajib dihormati dalam agama Hindu yang disebut dengan ….

a)

Cadhu Sakti

b)

Catur Paramitha

c)

Catur Muka

d)

Catur Guru

29.

Made adalah siswa kelas 5 di SD Tunas Mekar. Selama di sekolah ia selalu menghormati guru dan mengerjakan tugas tepat waktu. Perilaku Made menunjukkan sikap bhakti terhadap ….

a)

Guru Wisesa

b)

Guru Pengajian

c)

Guru Reka

d)

Guru Swadyaya

30.

Andini dan Dayu sedang berdiskusi tentang bagaimana sikap bhakti terhadap Guru Swadhyadya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka sepakat bahwa salah satu cara yang baik adalah dengan ….

a)

berbohong

b)

tidak bersyukur

c)

berkata kasar

d)

rajin sembahyang

31.

Dalam ajaran Hindu, sikap yang menunjukkan rasa syukur kepada Sang Hyang Widhi dapat disebut sebagai ….

a)

Seva

b)

Dharmakarma

c)

Bhakti

d)

Puja

32.

Dalam diskusi tentang kitab Weda, Andini menemukan bahwa Yajur Weda berisi ….

a)

filosofi hidup

b)

cerita sejarah

c)

ritual dan upacara

d)

mantra pujian

33.

Ketika membahas tentang karma, Budi menjelaskan bahwa setiap tindakan akan menghasilkan akibat yang disebut ….

a)

Vikarma

b)

Uttara

c)

Samsara

d)

Prarabdha

34.

Dalam ajaran Hindu, proses penciptaan alam semesta yang dilakukan oleh Sang Hyang Widhi disebut dengan istilah ….

a)

Srsti

b)

Shiva

c)

Vishnu

d)

Pralaya

35.

Dalam diskusi tentang karma, Budi menjelaskan bahwa tindakan baik akan menghasilkan akibat yang positif yang disebut ….

a)

Prarabdha

b)

Punya

c)

Vikarma

d)

Uttara