Setiap memandangnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangan mungilnya, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis.

Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikiran. Tidak pernah terbesit dalam pikiran berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.

Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah. . .

Kelinciku bernama bagas. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinga yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperi orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan tersebut adalah..

Yang tidak termasuk ke dalam struktur teks deskripsi adalah . . .

Memasuki Pantai Manggasang akan kita temui gazebo atau saung berjajar rapih nan indah.

Kalimat di atas secara indrawi kita seolah-olah akan...

Di bawah ini merupakan contoh teks deskripsi adalah...

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

Teks deskripsi yang menggambarkan objek dengan detail. Tujuannya adalah…

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan kecil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10.

Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

(a) Ada pula yang berulat.

(b) Keadaannya begitu kurus.

(c) Pohon-pohon itu meranggas.

(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.

(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.

(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.

Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan deskripsi teks yang padu adalah ....

Berakit-rakit ke hulu

Berenang-renang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

Bersenang-senang kemudian

Kata tepian dalam puisi itu sama artinya dengan ....

Apa saja jenis-jenis puisi rakyat yang ada?

Apa tujuan utama dari puisi rakyat?

Mengapa puisi rakyat penting dalam budaya masyarakat?

Sebutkan ciri-ciri dari pantun!

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Di suatu hutan hiduplah berbagai binatang buas dan jinak. Ada kelinci, burung, capung, kupu-kupu dan yang lainnya. Pada suatu hari, hutan dilanda badai kencang. Daun-daun beterbangan. Kraak! Terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Meskipun saat itu mentari sedang tepat di atas langit tapi langit sangat gelap karena tebalnya awan mendung.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

Dua tahun kemudian, Tiyu telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Dika . Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Dipeluknya dengan erat saudara yang telah lama pergi itu. Rambutnya masih ikal meskipun tubuhnya telah jauh lebih tinggi dari ingatan terakhir Tiyu. Dengan mata yang berkaca-kaca, Tiyu terus memandangi Dika seolah tidak percaya dapat kembali bertemu. Rasa khawatir yang selama bertahun-tahun dipendam untuk saudaranya itu akhirnya terjawab.

Penokohan tokoh Tiyu dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

Bacalah dengan cermat!

Pulang dari mengontrol sawah, aku diajak kakek jalan-jalan ke pasar yang dibuka seminggu sekali. Ditemani cahaya oranye matahari aku melihat berbagai jajanan di pasar sedangkan Kakek membeli berbagai keperluan sehari-hari. Aku selalu bingung untuk membeli, kue serabi, martabak manis, atau kue apam.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

Kala itu mentari belum bangun dari peraduannya. Ayam-ayam jago pun belum melakukan tugasnya. Namun, Pak Raden telah keluar dari rumahnya. Pada saat, Pak Raden melangkahkan kaki menuju sawahnya, langkahnya terhenti oleh tangisan bayi yang memecah keheningan pagi itu. Dengan sangat ketakutan Pak Raden mencari sumber suara itu. Betapa terkejutnya Pak Raden melihat seorang bayi mungil tergeletak di bawah pohon beringin besar. “Bayi siapa ini?" ucap Pak Raden yang tersontak.

Latar waktu yang tergambar dalam teks naratif tersebut, yaitu ...

Teks fantasi merupakan cerita yang bersifat...

cerita imajinasi berisi serangkaian kejadian berurutan yang menggambarkan sebuah cerita.

dari teks di atas merupakan pengertian dari....

Ria sering kali menggangu Indah, sehingga Indah sangat membenci Ria.

Tokoh Ria memiliki sifat....

Adit sering kali mengikuti Syauqi ke Sekolah, sehingga aku tidak bisa menemuinya.

kalimat di atas merupakan kalimat...

Pesan yang ingin disampaikan pengarang disebut dengan...

Ahmad tersenyum sambil mengayunkan langkahnya sore itu. Angin dingin berembus, membuat bulu kuduk di sekitar tubuhnya berdiri. Aku memasukkan dua tanganku ke dalam saku jaket, berharap rasa dingin bisa berkurang. Tak lama, aku disambut wangi kayu yang terbakar di perapian saat Ana membukakan pintu. Senyum Ana pun turut melelehkan sikap dingin Ahmad yang bersaing dengan udara sore itu. Secerca senyum tergores di wajah Ahmad. Setidaknya ada sedikit memori sebelum Ahmad pergi yang entah akan kembali.

Berdasarkan teks tersebut, sikap tokoh Ana yaitu ...