WorksheetsÔn tập chung (tháng 11)
Total questions: 35
Worksheet time: 22mins
Giải câu đố sau:
Tròn như cái đĩa, lặn sâu đáy ao
Tìm kiếm thế nào cũng không vớt được.
(Là cái gì?)
Ánh trăng
Con thuyền
Lá sen
Hoa súng
Giải câu đố sau:
Con gì mào đỏ
Lông mượt như tơ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy?
(Là con gì?)
Con gà mái
Con gà trống
Con gà chọi
Con vịt trời
Giải câu đố sau:
Hoa gì rực đỏ sân trường
Báo hè đã đến, thân thương nắng vàng?
(Là hoa gì?)
Hoa muồm hoàng yến
Hoa gạo
Hoa phượng
Hoa mào gà
Đâu là tên cơ quan, tổ chức viết chưa đúng quy tắc chính tả?
Bộ Giao thông Vận tải
Bảo hiểm Xã hội Việt Nam
Trạm Y tế xã Cự khê
Sở Giáo dục và Đào tạo
Bài thơ sau có những động từ nào?
Cùng vui chơi
Ngày đẹp lắm bạn ơi
Nắng vàng trải khắp nơi
Chim ca trong bóng lá
Ra sân ta cùng chơi.
Anh nhìn cho tinh mắt
Tôi đá thật dẻo chân
Cho cầu bay trên sân
Đừng để rơi xuống đất.
trải, ca, ra, chơi, nhìn, đá, bay, rơi, xuống
trải, chơi, bay, nhảy, dẻo chân
đừng để, trên, chơi, xuống, anh, bạn
ngày, bạn, nắng vàng, chim, bóng lá, sân, mắt
Động từ trong câu nào dưới đây là Động từ chỉ trạng thái?
Về nhà, Giet-xi hào hứng kể cho mẹ nghe.
Con thích hoa bồ công anh.
Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng nghe âm thanh của biển cả.
Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói.
Điền động từ phù hợp để điền vào chỗ trống:
Một ngày xuân ấm áp, ngỗng mẹ (1) ............ đàn con vàng ươm của mình đi dạo chơi. Đi được một lát, đàn ngỗng con bắt đầu (2) ........... khắp đồng cỏ mênh mông, xanh rờn. Bỗng những đám mây đen kịt ùn ùn (3) .......... đến. Rồi những hạt mưa đá to từ trên trời rào rào (4) ......... xuống. Bầy ngỗng con vừa kịp chạy đến bên mẹ. Ngỗng mẹ (5) .......... cánh (6) ............ đàn con của mình. Dưới cánh mẹ thật yên ổn và ấm áp.
dẫn, tản, kéo, đổ, dang, che phủ
bế, tản, kéo, đổ, bay, che
dẫn, tản, rơi xuống, rơi, dang, che phủ
Đoạn thơ tả các sự vật nào?
Lúa, tre, gió, mây
Lúa, tre, gió, mặt trời
Lúa, tre, gió, mặt trời, đàn cò
Lúa, tre, gió, mặt trời, núi
Phép nhân hóa có đặc điểm gì hay?
Làm cho các sự vật, con vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu hơn.
Làm cho các sự vật, con vật trở nên sinh động, khó gần hơn
Làm cho các sự vật, con vật trở nên sợ hãi hơn.
Làm cho các sự vật, con vật trở nên kì quặc, khó hiểu hơn
Cho câu văn: " Cậu bút mực rất tinh nghịch và hài hước.", từ ngữ nào chứng tỏ bút mực đã được nhân hoá?
bút mực
cậu, rất
cậu, tinh nghịch, hài hước
Câu nào dưới đây thể hiện rõ nét nghệ thuật nhân hóa?
Những bông hoa nở rộ trong nắng sớm.
Con gà trống gáy vang giữa sân.
Đêm tối bao trùm khắp nơi.
Chú mèo lén lút đi qua cánh cửa.
Trong các từ in đậm dưới đây, đâu là tính từ chỉ đặc điểm của sự vật?
Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc mảnh dần, rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng rộng, con gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những hương thơm ngát.
tròn, to, đỏ, đen, đứt, đưa lại, rộng
tròn, to, đen, đưa lại, rộng, thơm ngát
tròn, to, đỏ, đen, mảnh, rộng, nhẹ, thơm ngát
tròn, to, mảnh, nhẹ, thơm ngát
Đoạn thơ sau có mấy tính từ?
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là bé ngoan.
2 tính từ
3 tính từ
4 tính từ
5 tính từ
Dòng nào chỉ gồm các tính từ trong dãy các từ sau: niềm vui, vui nhộn, vui chơi, yêu thương, đáng yêu, tình yêu, thương yêu, dễ thương.
Niềm vui, vui nhộn, vui chơi
Yêu thương, đáng yêu, tình yêu
Vui nhộn, đáng yêu, dễ thương
Tình yêu, thương yêu, dễ thương
Dấu gạch ngang trong câu sau dùng để làm gì?
Chủ tịch Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh cho biết thêm, thành phố đang hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm kinh tế, tài chính, thương mai, khoa học - công nghệ và văn hóa của khu vực.
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Nối các từ ngữ trong một liên danh
Đánh bộ cho bộ phận giải thích
Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau là gì?
"Danh sách học sinh giỏi của lớp tôi:
– Nguyễn Song Ngân
– Mai Kim Lan
– Vũ Đức Tiến"
Đánh dấu lời nói của nhân vật.
Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
Nối các từ trong một liên danh, liên số.
Đánh dấu các bộ phận của phép liệt kê.
Dấu gạch ngang có mấy tác dụng?
1
2
3
4
Câu văn sau có sử dụng dấu gạch ngang không?
Men - đê - lê -ép là một nhà khoa học vĩ đại.
Có
Không
Nhân hóa là:
Một từ loại
Một biện pháp tu từ
Một thành phần câu
Một kiểu câu
Chó là một loài động vật rất có ích, vì vậy hầu hết các gia đình đều nuôi chó. Nhà thì nuôi một con, nhà thì nuôi vài con thậm chí nhiều hơn và nhà em cũng vậy. Cách đây 3 tháng, mẹ em đi chợ và mua về một con chó. Em rất yêu chú chó này và đã đặt cho chú cái tên là Lu Lu.
Mở bài mở rộng
Mở bài gián tiếp
Mở bài trực tiếp
Mở bài không mở rộng
Lu Lu có bộ lông vàng óng, em cũng chẳng biết nó thuộc giống chó gì. Năm nay 2 tuổi Lu Lu nhìn trông to lớn vô cùng, chẳng bù cho lúc trước bé xíu lũn cũn. Lu Lu nặng khoảng 15 kg, đối với người trong nhà rất hiền lành nhưng đối với khách lạ thì rất dữ tợn.
Tả nguồn gốc, phân loại con vật
Tả cụ thể bộ phận của con vật
Tả thói quen sinh hoạt của con vật
Tả hoạt động của con vật
Tả bao quát vóc dáng, bộ lông hoặc màu da của con vật
Toàn thân chú có nhiều màu lông rực rỡ, không pha trộn mà tách biệt rõ ràng, giống như một chú hề. Cái mỏ khoằm, đen bóng rất cứng giúp chú mổ được các loại quả, hạt. Hai bàn chân là hai bộ móng vuốt to và sắc, giúp chú có thể bám vào bất kì địa hình nào
Đôi mắt chú khá nhỏ, tròn xoe và đen láy, xung quanh mắt là phần viền màu xám, như là đeo kính.
Phần lông phía dưới mắt và má, là một nhúm màu trắng tinh, giống hệt được đánh phấn. Cánh của vẹt không quá lớn, khi khép lại cũng chỉ dài bằng thân.
Tả bao quát hình dáng con vật
Tả từng bộ phận của con vật
Tả thói quen sinh hoạt của con vật
Tả hoạt động của con vật
Nguồn gốc, phân loại con vật
Chú vẹt rất thông minh, biết làm nũng, cọ vào chân của mọi người để xin ăn. Món ăn ưa thích của chú vẹt là các loại hoa quả, đặc biệt là những loại hạt cứng. Hằng ngày, chú ta thường đứng trên thanh gỗ trong lồng sung sướng sưởi nắng. Khi đi ngủ chú mới bay về chuồng.
Tả chi tiết từng bộ phận của con vật
Tả hoạt động của con vật
Tả thói quen sinh hoạt của con vật
Tả bao quát hình dáng con vật
Nguồn gốc, phân loại con vật
- Ban ngày chú mèo thường thong thả dạo chơi trong nhà, thỉnh thoảng nhảy nhót đùa giỡn, vồ đuổi mấy chú gián.
- Chú ăn rất từ tốn, gọn gàng chứ không háu ăn như mấy chú lợn.
- Khi bắt chuột, toàn thân im phắc, đôi mắt mở to chăm chú nhìn về phía trước rồi bất chợt lao nhanh.
Tả từng bộ phận của con vật
Tả hình dáng bao quát của con vật
Tả thói quen sinh hoạt của con vật
Tả một số hoạt động chính của con vật
Nguồn gốc, phân loại con vật
Em rất yêu quý Mi Mi. Chú không chỉ là vật kỉ niệm của bà ngoại tặng cho em mà chú còn là “dũng sĩ diệt chuột” của nhà em. Mi Mi giúp nhà em rất nhiều trong chiến dịch diệt chuột. Từ ngày có Mi Mi, nhà em không còn lo lũ chuột quấy phá. Em sẽ chăm sóc MiMi cho khỏe, chơi với MiMi vui vẻ để làm theo đúng lời dặn của bà em khi bà tặng MiMi cho em.
Kết bài theo lối trực tiếp
Kết bài theo lối mở rộng
Kết bài theo lối không mở rộng
Kết bài theo lối gián tiếp
- Những chú gà có vẻ rất thích chiếc chuồng mà bà em làm dưới vòm cây. Tuy xung quanh có lưới nhưng không gian vẫn đủ rộng để các chú gà chạy nhảy.
- Bố em làm cho chú Mực một chiếc cũi bằng gỗ rất đẹp. Chiếc cũi không chỉ là không gian riêng tư mà còn giúp chú tránh rét vào mùa đông một cách hiệu quả
Nguồn gốc, phân loại con vật
Cảm nhận của em về giá trị của con vật
Tả bao quát về hình dáng con vật
Tả không gian sống/môi trường sống của con vật
Thói quen sinh hoạt của con vật
Mục đích của văn miêu tả là?
Trình bày chuỗi sự việc
Trình bày quan điểm, ý kiến về một vấn đề nào đó
Bộc lộ tình cảm
Trình bày đặc điểm của đối tượng để người đọc, người nghe hình dung rõ hơn về đối tượng
Con gì cổ dài
Ăn lá trên cao
Da hỗn hợp sao
Sống trên đồng cỏ?
Các ý cần nói được trong phần thân bài trong bài văn tả loài vật:
Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật
Tả thói quen sinh hoạt của con vật
Tả một vài hoạt động chính của con vật
Cảm nhận của em về giá trị của con vật
Nguồn gốc, phân loại loài vật/ con vật
Bốn cột tứ trụ
Người ngự lên trên
Gươm bạc hai bên
Chầu vua thượng đế
Là con gì?
Con cua
Con dế
Con voi
Con cò
Con gì ở tận
Châu phi xa xôi
Muông thú bảo nhau
Nhìn thấy là chạy.
Là con gì?
Con tê giác
Con voi
Con sư tử
Con trâu
Đâu là phần kết bài con có thể sử dụng cho đề bài miêu tả một chú chó mà con yêu thích?
A. Dù đã rời xa làng quê từ lâu, trong cuộc sống bộn bề của chốn thành thị xa hoa, thỉnh
thoảng trong tâm trí con vẫn hiện lên hình ảnh oai phong đầy kiêu ngạo của chú ta. Tiếng gáy khí thế ấy len lỏi vào trong những giấc mơ, những niềm nhớ về một miền quê thanh bình, một miền kí ức xa xôi.
B. Con rất yêu quý Mi Mi, chú không chỉ bắt chuột bảo vệ sự bình yên cho ngôi nhà của con mà Mi Mi còn là người bạn thân thiết của con.
C. Đã đến giờ rời khỏi vườn bách thú để trở về ngôi nhà của mình, con bắt đầu thấy lưu luyến những con vật nơi đây, đặc biệt là chú khỉ con kia. Con sẽ cố gắng học tập thật chăm chỉ để lại được bố cho quay trở lại đây một lần nữa.
D. Con rất yêu quý Micky. Chú không đơn giản chỉ là người canh gác, lo cho giấc ngủ, sự bình yên cho gia đình con mà còn hơn thế, chú là người bạn thân thiết của con. Micky lớn lên bên cạnh con và người cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với con.
Đâu là chi tiết miêu tả đặc điểm hoạt động của con vật mà con có thể sử dụng cho bài văn miêu tả chú mèo mà con yêu thích?
(Được chọn nhiều đáp án)
Mi Mi là một tay săn chuột thiên tài, đôi tay, bộ râu, chiếc mũi của chú sinh ra dường như là để phát hiện ra lũ chuột.
☐ Đêm đến, Micky sẽ là người dũng sĩ quả cảm canh giấc ngủ cho cả nhà.
☐ Mỗi khi thấy động, trong đêm tối, cái đầu nhỏ xinh sẽ ngóc lên, mắt quan sát xung quanh, đôi tai dửng lên nghe ngóng, chiếc mũi bắt đầu khịt khịt hoạt động để phát hiện vấn đề.
☐ Mỗi khi rảnh rỗi, Mi Mi lại lười biếng nằm ườn ra khoảng sân nhỏ, khi thì sưởi nắng, lúc lại bận rộn liếm láp, chăm chút cho bộ lông của em ấy.
☐ Cứ mỗi sáng sớm, chú ta lại nhảy lên một cái gò cao rồi cất tiếng gáy đầy kiêu hãnh báo hiệu một ngày mới đến.
Đâu là phần kết bài có thể sử dụng cho đề văn miêu tả về chú gà trống?
A. Dù đã rời xa làng quê từ lâu, trong cuộc sống bộn bề của chốn thành thị xa hoa, thỉnh thoảng trong tâm trí con vẫn hiện lên hình ảnh oai phong đầy kiêu ngạo của chú ta. Tiếng gáy khí thế ấy len lỏi vào trong những giấc mơ, những niềm nhớ về một miền quê thanh bình, một miền kí ức xa xôi.
B. Con rất yêu quý Mi Mi, chú không chỉ bắt chuột bảo vệ sự bình yên cho ngôi nhà của con mà Mi Mi còn là người bạn thân thiết của con.
C. Đã đến giờ rời khỏi vườn bách thú để trở về ngôi nhà của mình, con bắt đầu thấy lưu luyến những con vật nơi đây, đặc biệt là chú khỉ con kia. Con sẽ cố gắng học tập thật chăm chỉ để lại được bố cho quay trở lại đây một lần nữa.
D. Con rất yêu quý Micky. Chú không đơn giản chỉ là người canh gác, lo cho giấc ngủ, sự bình yên cho gia đình con mà còn hơn thế, chú là người bạn thân thiết của con. Micky lớn lên bên cạnh con và người cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với con.
Đâu là chi tiết có thể sử dụng khi miêu tả đặc điểm hoạt động của chú gà trống?
(Được chọn nhiều đáp án)
☐ Khi rảnh rỗi, chú ta lại đi xung quanh vườn nhà, thỉnh thoảng bới vài con giun, dùng chiếc mỏ lợi hại mổ vài cọng rơm.
☐ Đêm đến, Micky sẽ là người dũng sĩ quả cảm canh giấc ngủ cho cả nhà
☐ Mỗi khi thấy động, trong đêm tối, cái đầu nhỏ xinh sẽ ngóc lên, mắt quan sát xung quanh, đôi tai dửng lên nghe ngóng, chiếc mũi bắt đầu khịt khịt hoạt động để phát hiện vấn đề.
☐ Mỗi khi rảnh rỗi, Mi Mi lại lười biếng nằm ườn ra khoảng sân nhỏ, khi thì sưởi nắng, lúc lại bận rộn liếm láp, chăm chút cho bộ lông của em ấy.
Cứ mỗi sáng sớm, chú ta lại nhảy lên một cái gò cao rồi cất tiếng gáy đầy kiêu hãnh báo hiệu một ngày mới đến.
