Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PSAS KLE AS XI SEM 1

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Struktur teks berita yang tepat adalah ....

a)

kepala berita, leher berita, tubuh berita, kaki berita

b)

kepala berita, kaki berita, tubuh berita, leher berita

c)

kepala berita, tubuh berita, kaki berita, leher berita

d)

kaki berita, tubuh berita, kepala berita

e)

kepala berita, kaki berita, leher berita, tubuh berita

2.

Hindari Lubang Jalan, Pengendara Motor di Serpong Tewas Terlindas Truk TANGERANG SELATAN,

KOMPAS.com - Seorang pengendara motor berinisial OH (30) tewas terlindas dump truk di Jalan Raya Rawa Buntu, Rawa Buntu, Serpong pada Rabu (30/8/2023). Kepala Subseksi Penerangan Masyarakat (Kasubsi Penmas) Polres Tangerang Selatan Ipda Bayu mengatakan peristiwa kecelakaan itu terjadi sekitar pukul 05.30 WIB. Mulanya, OH terjatuh setelah berupaya menghindari lubang yang menganga di sisi kiri jalan. Dalam waktu bersamaan, dump truk yang dikemudikan pria berinisial J (30) tiba-tiba langsung melindas motor beserta korban. "Korban kehilangan kendali dan jatuh sehingga terlindas roda tengah kiri dump truk yang sedang melintas dari arah yang sama," kata Bayu saat dikonfirmasi, Rabu. Akibatnya, pengendara motor yang berprofesi sebagai guru itu meninggal di lokasi kejadian. Jasad korban dievakuasi ke Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Kabupaten Tangerang. "Saudari OH meninggal dunia, sedangkan sepeda motor mengalami kerusakan body depan," ucap Bayu. Adapun, kasus kecelakaan maut tersebut saat ini dalam penyelidikan dari Unit Gakkum Satlantas Polres Tangsel.

Unsur Apa dalam berita di atas adalah.....

a)

Rabu (30/8/2023)

b)

Pengendara motor berinisial OH (30)

c)

OH terjatuh setelah berupaya menghindari lubang yang menganga di sisi kiri jalan.

d)

Pengendara motor tewas terlindas truk

e)

Jalan Raya Rawa Buntu, Rawa Buntu, Serpong

3.

Hindari Lubang Jalan, Pengendara Motor di Serpong Tewas Terlindas Truk TANGERANG SELATAN,

KOMPAS.com - Seorang pengendara motor berinisial OH (30) tewas terlindas dump truk di Jalan Raya Rawa Buntu, Rawa Buntu, Serpong pada Rabu (30/8/2023). Kepala Subseksi Penerangan Masyarakat (Kasubsi Penmas) Polres Tangerang Selatan Ipda Bayu mengatakan peristiwa kecelakaan itu terjadi sekitar pukul 05.30 WIB. Mulanya, OH terjatuh setelah berupaya menghindari lubang yang menganga di sisi kiri jalan. Dalam waktu bersamaan, dump truk yang dikemudikan pria berinisial J (30) tiba-tiba langsung melindas motor beserta korban. "Korban kehilangan kendali dan jatuh sehingga terlindas roda tengah kiri dump truk yang sedang melintas dari arah yang sama," kata Bayu saat dikonfirmasi, Rabu. Akibatnya, pengendara motor yang berprofesi sebagai guru itu meninggal di lokasi kejadian. Jasad korban dievakuasi ke Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Kabupaten Tangerang. "Saudari OH meninggal dunia, sedangkan sepeda motor mengalami kerusakan body depan," ucap Bayu. Adapun, kasus kecelakaan maut tersebut saat ini dalam penyelidikan dari Unit Gakkum Satlantas Polres Tangsel.

Unsur bagaimana dalam berita di atas adalah.....

a)

Jalan Raya Rawa Buntu, Rawa Buntu, Serpong

b)

Dalam waktu yang sama ketika OH terjatuh, dump truk yang dikemudikan pria berinisial J (30) tiba-tiba langsung melindas motor beserta korban.

c)

Pengendara motor tewas terlindas truk

d)

OH terjatuh setelah berupaya menghindari lubang yang menganga di sisi kiri jalan.

e)

Pengendara motor berinisial OH (30)

4.

Teks yang berisi peristiwa terkini atau aktual disebut...

a)

Teks cerita sejarah

b)

Hasil Observasi

c)

Hasil Pengamatan

d)

Narasi

e)

Teks Berita

5.

Fungsi fakta dalam teks berita adalah ....

a)

untuk memengaruhi pembaca agar tidak sepenuhnya percaya

b)

agar data dalam berita menjadi akurat dan terpercaya

c)

untuk memberikan informasi kepada para pembaca

d)

agar berita yang disajikan bersifat apa adanya dan mengandung unsur subjektivitas

e)

menarik minat pembaca dengan berita yang unik dan juga menarik

6.

Pola yang digunakan dalam menulis teks berita adalah ....

a)

adiksimba

b)

piramida

c)

piramida terbalik

d)

bebas

e)

segitiga

7.

Aku tumbuh menjadi pohon. Orang-orang di kampung kami akan tetap percaya bahkan jika harus didebat hingga mulut berbusa. Mereka mulai mempercayainya sejak tahun 1947. Kini, pohon asam itu sudah besar dan semakin tua.

Penggalan cerpen di atas menunjukkan salah satu unsur cerpen yakni ....

a)

latar waktu

b)

latar tempat

c)

alur

d)

penokohan

e)

amanat

8.

Bacalah penggalan teks berita berikut!

Pengelola objek wisata Grojogan Sewu, Tawangmangu, Karanganyar, melaksanakan simulasi terbatas operasional objek wisata tanpa melibatkan pengunjung. Simulasi ini dilakukan sebagai upaya mendapatkan izin operasional dari Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Tengah.

Mengapa pengelola objek wisata Grojogan Sewu menggelar simulasi terbatas operasional objek wisata?

a)

Agar ekonomi masyarakat tumbuh kembali

b)

Agar objek wista Grojogan Sewu mendapat empati dari pengunjung

c)

Agar jumlah pengunjung objek wisata Grojogan Sewu lebih meningkat

d)

Agar objek wisata Grojogan Sewu lebih dikenal masyarakat

e)

Agar mendapat izin operasional dari Balai Konservasi Sumber Daya Alam

9.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Peristiwa yang terjadi di rumah itu jalin-menjalin dan terekam dalam memoriku. Lelaki tua itu memimpin do’a, lalu memberikan kado kepada istrinya, dan mereka pun makan bersama. Nasi yang kukunyah terasa lama sekali aku telan. Nasi dan lauk kerupuk bukan penyebab semangatku hilang, tetapi aku tengah terhanyut melihat suasana keluarga yang berada di depan mataku.

Aku terkesan pada kasih sayang lelaki tua ini terhadap istrinya. Kado yang diberikan entah apa, yang pasti tidak mahal dan barangkali barang bekas yang dipungutnya dari tempat sampah. Biarpun hidup mereka jauh dari berkecukupan, mereka menghadapi semua itu dengan senyum. Tanpa tangis, tanpa keluhan. Ingin rasanya aku memberikan kado yang membahagiakan istriku yang membuatnya berbinar seperti tatapan ibu tua saat menerima kado suaminya. Tapi aku masih tidak tahu kado apa yang harus aku berikan untuknya.

Dikutip dari: Eko Ari Prabowo, “Kado Terindah” dalam Cerita Para Perambah, Jakarta, Kompas, 2017.

Nilai agama dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

memberi tanpa harus meminta

b)

prihatin terhadap penderitaan orang lain

c)

berdoa sebelum memulai makan

d)

ikut merasa senang jika orang lain senang

e)

membantu orang yang sedang kesusahan

10.

Bacalah cerpen berikut !

Peristiwa yang terjadi di rumah itu jalin-menjalin dan terekam dalam memoriku. Lelaki tua itu memimpin do’a, lalu memberikan kado kepada istrinya, dan mereka pun makan bersama. Nasi yang kukunyah terasa lama sekali aku telan. Nasi dan lauk kerupuk bukan penyebab semangatku hilang, tetapi aku tengah terhanyut melihat suasana keluarga yang berada di depan mataku.

Aku terkesan pada kasih sayang lelaki tua ini terhadap istrinya. Kado yang diberikan entah apa, yang pasti tidak mahal dan barangkali barang bekas yang dipungutnya dari tempat sampah. Biarpun hidup mereka jauh dari berkecukupan, mereka menghadapi semua itu dengan senyum. Tanpa tangis, tanpa keluhan. Ingin rasanya aku memberikan kado yang membahagiakan istriku yang membuatnya berbinar seperti tatapan ibu tua saat menerima kado suaminya. Tapi aku masih tidak tahu kado apa yang harus aku berikan untuknya.

Dikutip dari: Eko Ari Prabowo, “Kado Terindah” dalam Cerita Para Perambah, Jakarta, Kompas, 2017.

Sudut pandang yang digunakan penulis dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang pertama pelaku sampingan

c)

orang ketiga serbatahu

d)

orang ketiga sebagai pengamat

e)

orang ketiga tokoh utama

11.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Hari ini aku bangun pagi terlambat. Ku lihat jam telah menunjukan pukul 7. Tanpa pikir panjang aku langsung berganti pakaian dan langsung menuju sekolahku. Di perjalanan sekolah, aku memacu kendaraanku dengan sangat kencang. Namun, tiba-tiba dari arah berlawanan ada seorang pejalan kaki yang melintas, tanpa sempat menghindar lagi, aku pun menumbur dirinya.

Alur dalam penggalan teks tersebut adalah alur ….

a)

maju

b)

mundur

c)

campuran

d)

tidak urut

e)

flash back

12.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aku pulang, perasaanku tak karuan. Dan aku tak tertidur. Aku memejamkan mata. Herman ada dalam kepala. Mengapa aku tak dapat melenyapkan dia dan memandang dirinya tanpa arti? Mengapa sedih hatiku memandang dia bercanda dengan gadis lain? Aku merasa sendiri dan terpecil. Sendiri dan terlupakan. Sendiri dan tak puny arti.

Konflik pada penggalan cerpen tersebut adalah ….

a)

aku dengan dia

b)

aku dengan gadis lain

c)

aku dengan Herman

d)

aku dengan diri sendiri

e)

aku dengan temanku

13.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kemudian, ia sampai pada pemikiran bahwa yang jauh tetaplah di kejauhan. Yang dekat tetaplah pada kedekatan, kecuali yang jauh itu mendekat atau yang dekat itu menjauh. Miliknya akan tetap miliknya, kecuali ia rebut atau ia lepaskan. Begitu pun yang bukan miliknya akan menjadi miliknya jika merebutnya atau menerimanya dari orang lain. Kenangan dan imajinasi akan tetap seperti apa adanya. Dan kenyataan adalah di mana berada. Lalu, bocah itu tersenyum dengan penuh kemenangan. Kemenangannya atas sang nasib yang kini tidak akan bisa lagi merenggut kebahagiannya. (Hujan, Yeni Puspita)

Tema penggalan cerpen tersebut adalah …

a)

pasang surut nasib orang

b)

sesuatu yang jauh tidak akan ada pernah dekat

c)

nasib harus diperjuangkan

d)

kita harus menerima kenyataan hidup

e)

tidak menyerah pada nasib

14.

Berikut ini definisi yang tepat untuk sebuah teks berita adalah ....

a)

Teks yang isinya menjelaskan proses yang disusun secara sistematis berdasarkan cara pandang penulisnya

b)

Teks yang berisi gambaran objek dengan penggunaan bahasa yang jelas dan rinci

c)

Teks yang memiliki fungsi sebagai alat untuk promosi barang atau jasa

d)

Teks berisi informasi aktual dan faktual mengenai sesuatu peristiwa / kejadian

e)

Teks yang menafsirkan suatu keadaan atau objek

15.

Bacalah teks berita berikut!

Gubernur Jawa Barat meluncurkan program Stopper Jabar atau Sistem Terintegrasi Olah Pengaduan Perundungan Jawa Barat, di SMA Negeri 2 Kota Banjar, Rabu, 22 Februari 2023. Dengan program ini, Gubernur Jawa Barat berharap anak sekolah di Jawa Barat mendapatkan perlindungan, aman, dan nyaman bersekolah.

Unsur-unsur dalam berita tersebut secara berurutan adalah ....

a)

apa, siapa, kapan, di mana, mengapa

b)

siapa, apa, di mana, kapan, mengapa

c)

siapa, di mana, mengapa, kapan, apa

d)

apa, siapa, di mana, kapan, bagaimana

e)

di mana, apa, kapan, di mana, mengapa

16.

Bacalah teks berita berikut!

Gubernur Jawa Barat meluncurkan program Stopper Jabar atau Sistem Terintegrasi Olah Pengaduan Perundungan Jawa Barat, di SMA Negeri 2 Kota Banjar, Rabu, 22 Februari 2023. Dengan program ini, Gubernur Jawa Barat berharap anak sekolah di Jawa Barat mendapatkan perlindungan, aman, dan nyaman bersekolah.

Unsur "apa" dalam teks berita tersebut adalah ....

a)

perlindungan bagi anak sekolah di Jawa Barat

b)

kegiatan di SMA N 2 Kota Banjar

c)

peluncuran program Stopper Jabar

d)

kegiatan Gubernur Jawa Barat

e)

peluncuran sistem pengaduan

17.

Bacalah teks berita berikut!

1) PT PLN ikut berkomitmen melindungi lingkungan hidup dengan melakukan penanaman ratusan ribu bibit mangrove di lahan 100 hektare serta menyiapkan tetrapod untuk mencegah abrasi pantai di Kabupaten Rembang, Jawa Tengah, pada Kamis, 16 Maret 2023.

2) Kegiatan ini diawali dengan penanaman mangrove secar simbolis oleh Direktur Utama PLN, Darmawan Prasodjo, bersama jajaranya. Kemudian, penanaman diikuti masyarakat serta pelajar.

3) "Lahan yang kami tanami mangrove awalnya seluas dua hektare. Nantinya naik menjadi lima hektare hingga 100 hektare," kata Darmawan usai penanaman mangrove di tepi pantai Rembang, Kawasan Konservasi Hutan Mangrove Jembatan Merah Rembang.

4) Ia berharap bahwa kegiatan ini dapat memperkuat alam akibat adanya perubahan iklim.

5) Ia juga menjatuhkan bantuan 100.000 bibit mangrove dan perawatan serta bantuan tetrapod secara simbolis kepada masyarakat Rembang.

Unsur "bagaimana" dalam teks berita tersebut ditunjukkan angka ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

18.

Bacalah teks berita berikut!

1) PT PLN ikut berkomitmen melindungi lingkungan hidup dengan melakukan penanaman ratusan ribu bibit mangrove di lahan 100 hektare serta menyiapkan tetrapod untuk mencegah abrasi pantai di Kabupaten Rembang, Jawa Tengah, pada Kamis, 16 Maret 2023.

2) Kegiatan ini diawali dengan penanaman mangrove secar simbolis oleh Direktur Utama PLN, Darmawan Prasodjo, bersama jajaranya. Kemudian, penanaman diikuti masyarakat serta pelajar.

3) "Lahan yang kami tanami mangrove awalnya seluas dua hektare. Nantinya naik menjadi lima hektare hingga 100 hektare," kata Darmawan usai penanaman mangrove di tepi pantai Rembang, Kawasan Konservasi Hutan Mangrove Jembatan Merah Rembang.

4) Ia berharap bahwa kegiatan ini dapat memperkuat alam akibat adanya perubahan iklim.

5) Ia juga menjatuhkan bantuan 100.000 bibit mangrove dan perawatan serta bantuan tetrapod secara simbolis kepada masyarakat Rembang.

Kalimat yang sesuai untuk menjawab pertanyaan dengan kata tanya "siapa" adalah ....

a)

Kegiatan ini untuk mencegah abrasi pantai di Kabupaten Rembang, Jawa Tengah, pada Kamis, 16 Maret 2023

b)

Kegiatan ini diawali dengan penanaman mangrove secara simbolis oleh Direktur Utama PLN, Darmawan Prasodjo

c)

Kegiatan ini dapat memperkuat alam akibat adanya perubahan iklim

d)

Bantuan 100.000 bibit mangrove dan perawatan serta bantuan tetrapod secara simbolis kepada masyarakat Rembang

e)

Lahan yang kami tanami mangrove pada awalnya seluas dua hektare, lalu menjadi lima hektare hingga 100 hektare

19.

Perhatikan langkah-langkah berikut!

1) membuat kerangka sesuai struktur berita

2) menemukan peristiwa atau kejadian untuk diberitakan

3) menulis isi berita

4) menyunting / memperbaiki berita

5) mencatat informasi adiksimba

6) mengumpulkan informasi terkait berita

7) menulis kepala berita

urutan menulis teks berita yang tepat adalah ....

a)

2), 1), 3), 5), 6), 4), 7)

b)

2), 6), 1), 7), 5), 3), 4)

c)

2), 3), 4), 6), 5), 1), 7)

d)

2), 6), 4), 3), 5), 7), 1)

e)

2), 6), 5), 1), 7), 3), 4)

20.

Manakah kalimat berikut yang termasuk ke dalam kalimat fakta ….

a)

Tingginya air yang menggenangi ruas jalan di Bekasi memang tak seberapa.

b)

Aksi blokir di jalan tol Pondok Aren Jakarta kembali terjadi.

c)

Warga berharap pembangunan tol Semarang – Solo supaya bisa dipercepat.

d)

Berdasarkan informasi dar BMKG kelas I Juanda, kondisi langit berawan hingga hujan masih akan mewarnai langit daerah Surabaya.

e)

Masyarakat terpaksa mengungsi lantaran terjadi banjir yang cukup tinggi.

21.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Agustino Raya Purbaya namaku. Agustino Raya Purbaya namanya. Kami berdua laki- laki. Dan, sebetulnya, aku ingin menjadi Raya. Maksudku, aku ingin bisa diperlakukan sama dengan Raya. Sungguh lucu, aku masih ingat betul, di kelas 1 SD, manakala Raya meraih ranking satu dan aku yang hampir tidak naik kelas itu, aku merasakan perubahan perlakuan dari kedua orang tuaku. Dari lingkungan sekelilingku. Dari semuanya. Rasanya, dunia tidak begitu adil. Jika ada dua orang yang berbagi rahim yang sama dalam satu waktu, mengapa hasilnya justru begitu berbeda? Aku yang lahir beberapa detik lebih dulu seharusnya dilebihkan. Atau minimal mendapat kasih sayang yang sama.

“Kedokteran?”

“Bukan, bukan. Kamu sebaiknya masuk STAN saja.” “Tapi mama mau Raya jadi dokter.”

Lagi-lagi Papa dan Mama berdebat. Aku mencuri dengar dari dalam kamar. Sepertinya Raya masih diam saja. Andai mereka memperdebatkan masa depanku, aku akan senang sekali. Tetapi, hal ini benar-benar jauh panggang dari arang. Mustahil.

Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

Saat tokoh Raya mendapatkan ranking satu.

b)

Saat tokoh Aku hampir tidak naik kelas.

c)

Tokoh Raya bingung menentukan pilihan kuliahnya.

d)

Tokoh Aku kurang mendapat kasih sayang orang tua.

e)

Ketika tokoh Papa dan Mama memiliki anak kembar laki-laki.

22.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Agustino Raya Purbaya namaku. Agustino Raya Purbaya namanya. Kami berdua laki- laki. Dan, sebetulnya, aku ingin menjadi Raya. Maksudku, aku ingin bisa diperlakukan sama dengan Raya. Sungguh lucu, aku masih ingat betul, di kelas 1 SD, manakala Raya meraih ranking satu dan aku yang hampir tidak naik kelas itu, aku merasakan perubahan perlakuan dari kedua orang tuaku. Dari lingkungan sekelilingku. Dari semuanya. Rasanya, dunia tidak begitu adil. Jika ada dua orang yang berbagi rahim yang sama dalam satu waktu, mengapa hasilnya justru begitu berbeda? Aku yang lahir beberapa detik lebih dulu seharusnya dilebihkan. Atau minimal mendapat kasih sayang yang sama.

“Kedokteran?”

“Bukan, bukan. Kamu sebaiknya masuk STAN saja.” “Tapi mama mau Raya jadi dokter.”

Lagi-lagi Papa dan Mama berdebat. Aku mencuri dengar dari dalam kamar. Sepertinya Raya masih diam saja. Andai mereka memperdebatkan masa depanku, aku akan senang sekali. Tetapi, hal ini benar-benar jauh panggang dari arang. Mustahil.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

Selalau mensyukuri rezeki yang sudah diberikan.

b)

Lakukan kegiatan di setiap harinya dengan suka cita.

c)

Selalu menjalani kehidupan dengan penuh kesederhanaan.

d)

Menjadi pribadi yang lebih baik agar membahagiakan orang tua.

e)

Jangan suka membuat orang tersinggung dengan perilaku kita.

23.

Baca dan pahami kutipan cerpen berikut ini!

Di tepian pantai kecil sebuah desa pesisir, tinggal seorang anak laki-laki bernama Joko. Ia bercita-cita menjadi seorang nelayan tangguh seperti ayahnya yang sudah berlayar ke laut lepas sejak usia muda. Namun, Joko juga memiliki mimpi lain yang tak biasa: ia ingin belajar membaca dan menulis, hal yang jarang dilakukan di desa mereka. Dengan tekad yang kuat, Joko merangkai mimpi-mimpi itu dalam sebuah perjalanan yang mengubah pandangan hidupnya.

Pada akhir cerita, Joko berhasil meraih mimpinya dengan....

a)

Memutuskan untuk menyerah pada mimpinya menjadi nelayan.

b)

Mencapai kesuksesan sebagai seorang nelayan tangguh di laut lepas.

c)

Menjadi teladan bagi anak-anak desa lainnya dengan keberhasilannya dalam belajar untuk mewujudkan mimpi dan cita-cita dengan tekad yang kuat.

d)

Memperoleh dukungan dari ayahnya untuk melanjutkan pendidikan.

e)

Memutuskan untuk menyerah pada mimpinya dan tetap berlayar bersama ayahnya.

24.

Bacalah cerpen di bawah ini !

Desaku diselimuti keheningan mencekam. Langit biru yang biasanya cerah kini terhalang asap tebal sisa pertempuran. Suara tangisan dan rintihan korban masih terngiang di telingaku. Desa kami baru saja digempur oleh pasukan Belanda.

Di tengah puing-puing dan aroma kematian, aku melihat bendera merah putih tergeletak di tanah. Bendera itu robek dan kotor, namun masih berkibar dengan gagah. Aku teringat kata- kata Pak Lurah, pemimpin desa kami, sebelum pertempuran dimulai.

"Bendera ini adalah simbol kemerdekaan kita. Sekalipun kita terluka, sekalipun kita kalah, jangan pernah biarkan bendera ini jatuh ke tangan penjajah!"

Aku menggenggam erat ujung bendera yang lusuh itu. Air mata membasahi pipiku. Aku berjanji, aku tidak akan membiarkan bendera ini jatuh ke tangan Belanda.

Keesokan harinya, aku diam-diam meninggalkan desa. Aku ingin mencari bantuan untuk melawan Belanda. Aku berbekal peta sederhana dan tekad yang kuat.

Perjalananku tidak mudah. Aku harus melewati hutan belantara, menyeberangi sungai deras, dan menghindari patroli Belanda. Aku hampir menyerah ketika bertemu dengan sekelompok pejuang kemerdekaan.

Mereka menyambutku dengan hangat dan memberikan aku makanan dan tempat peristirahatan. Aku menceritakan kisah desaku dan bendera merah putih yang terhormat. Para pejuang terinspirasi oleh ceritaku. Mereka memutuskan untuk membantuku membebaskan desa dari Belanda. Pertempuran sengit terjadi. Kami bertempur dengan berani dan pantang menyerah. Akhirnya, dengan tekad dan semangat yang membara, kami berhasil mengalahkan Belanda.

Bendera merah putih kembali berkibar dengan gagah di atas desa kami. Kali ini, kami berjanji untuk tidak pernah lagi membiarkannya jatuh.

Nilai sejarah apa yang terkandung dalam cerpen tersebut ....

a)

Cerita tersebut menggambarkan kondisi masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dengan negara kita sendiri

b)

Cerita tersebut menggambarkan kondisi masyarakat Indonesia dari masa ke masa

c)

Cerita tersebut menggambarkan kondisi masyarakat Indonesia pada masa dulu dan sekarang

d)

Cerita tersebut menggambarkan kondisi masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Belanda, di mana rakyat harus berjuang keras untuk meraih kemerdekaan.

e)

Cerita tersebut menggambarkan kondisi masyarakat Indonesia pada masa penjajahan yang hampir berakhir.