wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Bahasa Indonesia Kelas IX

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.
  1. 1. Teks yang berisi penggambaran secara rinci tentang suatu objek, baik makhluk hidup, benda, tempat, atau peristiwa secara terperinci, sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, merasakan atau mengalami sendiri hal yang dideskripsikan oleh penulis disebut teks....

a)

A. Narasi.

b)

B. Deskripsi.

c)

C. Eksposisi.

d)

D. Prosedur.

2.
  1. 2. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah...

a)

A. Bersifat menceritakan.

b)

B. Mengandung bukti dan kebenarannya.

c)

C. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta dan angka.

d)

D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.

3.

3. Perhatikan paragraf berikut!

Grojogan Sewu adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah.

Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian disekitar anak tangga.

Isi dalam paragraf deskripsi di atas adalah...

a)

A. Gambaran air terjun Grojogan Sewu.

b)

B. Gambaran objek wisata Jawa Tengah.

c)

C. Gambaran perjalanan menuju Grojogan Sewu.

d)

D. Gambaran wahana di Grojogan Sewu.

4.
  1. 4. Wahai muda kenali dirimu
    Ialah perahu tamsil tubuhmu
    Tiadalah berapa lama hidupmu
    Ke akhirat jua kekal diammu
    Tema syair di atas adalah ….

a)

A. Percintaan.

b)

B. Agama.

c)

C. Kiasan.

d)

D. Sejarah.

5.
  1. 5. Salah satu ciri kebahasaan teks deskripsi adalah menggunakan majas. Tujuan penggunaan majas dalam teks deskripsi adalah...

a)

A. Memberikan saran kepada pembaca.

b)

B. Menarik perhatian penulis lain.

c)

C. Menggambarkan objek secara konkret.

d)

D. Menjelaskan objek secara singkat.

6.
  1. 6. Contoh kalimat yang menggunakan majas untuk melukiskan objek secara konkret adalah...

a)

A. Angin pantai dengan lembut mengelus wajahku.

b)

B. Terumbu karang berwarna-warni.

c)

C. Ibuku orang yang sangat baik.

d)

D. Adikku sangat lucu.

7.
  1. 7. Di bawah ini adalah ciri-ciri dari pantun, kecuali …

a)

A. Terdiri dari bait genap.

b)

B. Tiap bait terdiri atas sampiran dan isi.

c)

C. Terdiri dari bait yang ganjil.

d)

D. Bersajak.

8.

8. Perhatikan teks berikut!

Ranti selalu mendapat peringkat satu di kelas. Dia juga siswi populer di Sekolah karena prestasinya yang banyak. Meskipun Ayah dan Ibunya dokter, dia pun terlihat sangat sederhana. Tak pernah sekalipun ia menyombongkan diri. Dia sangat rendah hati. Hal-hal itulah yang membuatku sangat bangga menjadi sahabatnya sejak kecil.

Sudut pandang yang digunakan pengarang dari kutipan cerita tersebut adalah...

a)

A. Orang pertama pelaku utama.

b)

B. Orang kedua pelaku sampingan.

c)

C. Orang pertama bukan pelaku utama.

d)

D. Orang ketiga terarah.

9.
  1. 9. Berikut ini yang termasuk ciri syair adalah….

a)

A. Syair selalu selesai dalam satu bait.

b)

B. Pola rimanya a-b-a-b (rima silang).

c)

C. Syair terdiri atas empat baris/larik dalam setiap bait.

d)

D. Syair memiliki sampiran.

10.

10. Cermati paragraf berikut!

Diperlukan proses yang panjang untuik menghasilkan kopi luwak yang nikmat. Biji kopi yang benar-benar segar dan berwarna merah yang akan digunakan. (......), biji kopi dipilih dengan memisahkan biji kopi yang segar dan busuk dengan cara direndam. Biji kopi yang baik akan tenggelam, (.....) yang busuk akan mengapung, (....) biji kopi tersebut diberikan kepada musang atau luwak pemakan kopi. Dalam proses ini, luwak mempunyai peran yang sangat penting karena indera penciumnya hanya akan memilih biji kopi sempurna.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...

a)

A. Kemudian, karena, sementara.

b)

B. Sementara, bahkan, kemudian.

c)

C. Selanjutnya, sedangkan, kemudian.

d)

D. Kemudian, bahkan, selanjutnya.

11.
  1. 11. Salah satu ciri kohesi dalam sebuah teks adalah...

a)

A. Keterikatan gramatikal antar kalimat.

b)

B. Mengandung satu gagasan utama.

c)

C. Topik yang jelas dan relevan.

d)

D. Alur yang logis dan mudah diikuti.

12.
  1. 12. Manakah yang merupakan ciri utama dari koherensi dalam teks?

a)

A. Keterkaitan makna satu dengan makna yang lain.

b)

B. Penggunaan kata ganti yang tepat.

c)

C. Penggunaan referensi yang konsisten.

d)

D. Pengulangan kata untuk memperkuat ide.

13.
  1. 13. Teks yang isinya tentang suatu cara, langkah-langkah dalam melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan yang diinginkan dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami disebut...

a)

A. Teks Deskripsi.

b)

B. Teks eksposisi.

c)

C. Teks Prosedur.

d)

D. Teks rekon.

14.
  1. 14. Dibawah ini pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri teks prosedur adalah...

a)

A. Selalu berisi pendapat atau argumen.

b)

B. Menggunakan kalimat imperatif atau perintah.

c)

C. Disusun secara acak tanpa urutan yang jelas.

d)

D. Berisi cerita dan narasi panjang.

15.
  1. 15. Teks prosedur yang berisi langkah-langkah yang biasanya hanya terdiri atas 2-4 langkah-langkah saja disebut teks prosedur...

a)

A. Kompleks.

b)

B. Protokol.

c)

C. Simpleks.

d)

D. Sederhana.

16.
  1. 16. Perhatikan urutan langkah-langkah berikut! 1). Tutup semua aplikasi yang digunakan. 2). Klik logo Windows 10 di pojok kiei bawah. 3). Pilih shut down. 4). Tunggu beberapa saat hingga laptop mati.

Urutan langkah-langkah di atas adalah contoh teks prosedur...

a)

A. Cara menghidupkan laptop.

b)

B. Cara mematikan laptop.

c)

C. Cara menutup Microsoft Office.

d)

D. Cara mematikan ponsel pintar.

17.
  1. 17. Apa yang dimaksud dengan kata serapan?

a)

A. Kata yang memiliki makna kiasan.

b)

B. Kata yang diserap dari bahasa asing dan disesuaikan dengan ejaan bahasa indonesia.

c)

C. Kata yang digunakan dalam bahasa tulis.

d)

D. Kata yang sudah digunakan dalam bahasa indonesia.

18.
  1. 18. Tujuan utama dari teks argumentasi adalah....

a)

A. Menghibur pembaca.

b)

B. Memberi informasi fakta.

c)

C. Meyakinkan pembaca tentang suatu pendapat atau pandangan.

d)

D. Memberikan pandangan objektif tentang suatu topik.

19.
  1. 19. Jenis karangan yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca dengan bukti-bukti, alasan-alasan dengan pendapat yang kuat sehingga pembaca mau mengikuti gagasan yang dikemukakan penulis disebut....

a)

A. Narasi.

b)

B. Deskripsi.

c)

C. Eksposisi.

d)

D. Argumentasi.

20.
  1. 20. Kata "teknologi" dalam bahasa indonesia berasal dari bahasa...

a)

A. Inggris.

b)

B. Jepang.

c)

C. Yunani.

d)

D. Belanda.

21.
  1. 21. Apa yang dimaksud dengan poster?

a)

A. Teks yang menjelaskan sebab akibat suatu fenomena.

b)

B. Media publikasi yang terdiri atas gambar dan tulisan.

c)

C. Teks yang menceritakan pengalaman masa lalu.

d)

D. Gambar yang tidak berhubungan dengan teks.

22.
  1. 22. Apa fungsi poster?

a)

A. Memberikan penjelasan atau imbauan kepada pembaca.

b)

B. Menggambarkan objek secara detail.

c)

C. Menjelaskan sebab akibat suatu peristiwa.

d)

D. Menunjukkan urutan waktu.

23.
  1. 23. Apa perbedaan poster niaga dan poster layanan masyarakat?

a)

A. Poster niaga menggunakan gambar, sedangkan poster layanan masyarakat menggunakan tulisan.

b)

B. Poster niaga mempromosikan barang/jasa, sedangkan poster layanan masyarakat membangkitkan kepedulian masyarakat.

c)

C. Poster niaga ditujukan kepada anak-anak, sedangkan poster layanan masyarakat ditujukan untuk orang dewasa.

d)

D. Tidak ada perbedaan antara keduanya.

24.
  1. 24. Berikut merupakan ciri-ciri dari poster, kecuali...

a)

A. Menggunakan bahasa yang mengandung persuasif atau mengajak.

b)

B. Menggunakan kalimat yang rapi dan tertata dengan baik.

c)

C. Memasukkan gambar yang sesuai dengan isi serta tema poster.

d)

D. Menggunakan bahasa yang bertele-tele.

25.
  1. 25. Apa pengertian dari wawancara?

a)

A. Menunjukkan urutan waktu.

b)

B. Teks yang menceritakan kembali pengalaman masa lalu.

c)

C. Percakapan dua orang/lebih dengan tujuan tertentu.

d)

D. Teks yang menjelaskan sesuatu.

26.
  1. 26. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam wawancara adalah...

a)

A. Pewawancara.

b)

B. Narasumber.

c)

C. Topik.

d)

D. Alat dan bahan.

27.
  1. 27. Apa yang menjadi tujuan dilakukannya wawancara?

a)

A. Mendapatkan informasi dari narasumber.

b)

B. Menggambarkan objek secara detail.

c)

C. Menjelaskan sebab akibat suatu peristiwa.

d)

D. Menunjukkan urutan waktu.

28.
  1. 28. Apa yang dimaksud dengan teks rekon?

a)

A. Teks yang berisi petunjuk untuk melakukan sesuatu.

b)

B. Teks yang menceritakan pengalaman masa lalu untuk memberikan informasi.

c)

C. Teks yang berisi imajinasi penulis tentang masa depan.

d)

D. Teks yang mengulas peristiwa yang sedang terjadi saat ini.

29.
  1. 29. Manakah dibawah ini yang termasuk ke dalam macam-macam teks rekon?

a)

A. Teks rekon faktual, pribadi dan imajinatif.

b)

B. Teks rekon naratif, deskriptif dan eksplanatif.

c)

C. Teks rekon argumentatif, prosedural dan deskriptif.

d)

D. Teks rekon ilmiah, naratif dan eksposisi.

30.
  1. 30. Apa yang menjadi ciri khas teks rekon?

a)

A. Terdapat dialog antar karakter.

b)

B. Digunakan untuk menggambarkan alam.

c)

C. Menyajikan fakta dengan singkat.

d)

D. Berfokus pada kejadian masa lalu.

31.
  1. 31. Apa yang menjadi struktur utama teks rekon?

a)

A. Identifikasi, deskripsi bagian dan simpulan.

b)

B. Orientasi, peristiwa dan reorientasi.

c)

C. Judul, paragraf pembuka dan penutup.

d)

D. Gagasan utama, argumen dan kesimpulan.

32.
  1. 32. Tujuan utama teks rekon adalah...

a)

A. Memberikan petunjuk.

b)

B. Memberikan informasi secara factual.

c)

C. Menggambarkan objek secara rinci.

d)

D. Menyampaikan informasi agar pembaca tidak mengalami hal serupa dimasa lalu.

33.
  1. 33. Bagaimana penggunaan teks rekon dapat mempengaruhi komunikasi sehari-hari?

a)

A. Teks rekon dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan berbahasa sehari-hari.

b)

B. Teks rekon dapat membuat komunikasi sehari-hari menjadi lebih sulit dipahami.

c)

C. Penggunaan teks rekon tidak memiliki pengaruh apa-apa terhadap komunikasi.

d)

D. Teks rekon tidak dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan.

34.
  1. 34. Apa perbedaan fakta dan opini dalam teks rekon?

a)

A. Fakta bersifat imajinasi, sedangkan opini adalah kenyataan.

b)

B. Fakta didukung oleh bukti konkret, sedangkan opini adalah pendapat atau pandangan.

c)

C. Fakta hanya berupa pendapat, sedangkan opini selalu berdasarkan data.

d)

D. Fakta dan opini tidak memiliki perbedaan yang signifikan.

35.
  1. 35. Apa yang dimaksud dengan asumsi?

a)

A. Gagasan atau pendapat.

b)

B. Sesuatu yang benar terjadi.

c)

C. Dugaan, perkiraan dan taksiran.

d)

D. Fiktif atau imajinasi.

36.
  1. 36. Bagaimana opini dapat mendukung pengungkapan fakta dalam teks berita?

a)

A. Pendapat pembicara atau penulis memberikan sudut pandang terhadap fakta dalam teks berita.

b)

B. Pendapat pembicara atau penulis tidak relevan dengan fakta dalam teks berita.

c)

C. Pendapat pembicara atau penulis hanya menambahkan kebingungan dalam teks berita.

d)

D. Pendapat pembicara atau penulis tidak perlu disertakan dalam teks berita.

37.
  1. 37. Beikut ini yang merupakan defenisi yang tepat tentang teks berita adalah...

a)

A. Teks berita isinya menjelaskan proses sesuatu serta tersusun sistematis.

b)

B. Teks yang memiliki fungsi sebagai alat untuk promosi barang atau jasa.

c)

C. Teks berita isisnya informasi faktual untuk masyarakat mengenai sesuatu.

d)

D. Teks berita gambaran objek dengan penggunaan bahasa yang jelas dan rinci.

38.
  1. 38. Berita yang disajikan melalui media online yang dapat diakses oleh pembaca dengan menggunakan internet disebut...

a)

A. Berita.

b)

B. Berita cetak.

c)

C. Berita langsung.

d)

D. Berita daring.

39.
  1. 39. Pernyataan yang benar tentang pengertian debat adalah...

a)

A. Pertukaran dan pembahasan pendapat terkait suatu hal dengan saling menyampaikan argumen dengan tujuan mempertahankan pendapat bahkan memenangkan pendapat.

b)

B. Proses saling bertukar informasi untuk mendapatkan isu yang disertai bukti dan data yang akurat.

c)

C. Kegiatan bertukar pikiran dengan mengajukan beberapa pertanyaan, argumen dan saran untuk memperoleh data yang akurat.

d)

D. Kegiatan tawar-menawar yang dilakukan oleh dua orang atau lebih.

40.
  1. 40. Berikut ini merupakan fungsi debat, kecuali...

a)

A. Menumbuhkan keterampilan berbicara dalam menyampaikan pendapat.

b)

B. Meransang keterampilan dalam berpikir kritis.

c)

C. Menumbuhkan kemampuan dalam menyampaikan argumentasi secara logis dengan bahasa dan gestur kurang sopan.

d)

D. Belajar berpikir analitis dan sistematis.

41.
  1. 41. Petunjuk Membuat Roti Manis (1) Larutkan gula dan garam dalam air!

(2) Masukkan susu bubuk dalam tepung yang sudah disediakan!

(3) Campurkan semuanya beserta ragi pengembang dalam air!

(4) [....]

(5) Masukkan margarine dan kocoklah sampai adonan mengembang!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

a)

A. Oleskan margarine pada tempat secara keseluruhan!

b)

B. Tambahkan sedikit air dan aduk sampai rata.

c)

C. Cairkan sedikit margarine dan masukkan ke dalam adonan.

d)

D. Satukan adonan pertama sampai ketiga!

42.
  1. 42. Usia ayah memang sudah tidak muda lagi. Kerut di wajahnya mulai muncul. Rambutnya pun telah memutih. Badannya yang dulu kekar sudah tidak terlihat lagi. Jalannya sedikit tertatih. Namun, penglihatan beliau masih baik.

    Paragraf di atas tergolong ke dalam jenis deskripsi...

a)

A. Ruang

b)

B. Tempat.

c)

C. Fisik.

d)

D. Waktu.

43.
  1. 43. Ada tiga jenis teks prosedur, kecuali...

a)

A. Teks prosedur sederhana.

b)

B. Teks prosedur kompleks.

c)

C. Teks prosedur protokol.

d)

D. Teks prosedur campuran.

44.
  1. 44. Berikut ini yang bukan ciri-ciri karya fiksi adalah....

a)

A. Bersifat imajinatif.

b)

B.  Memiliki alur cerita yang kurang menarik.

c)

C. Menggunakan bahasa yang komunikatif.

d)

D. Ceritanya dapat ditambah atau dikurangi oleh pengarang.

45.
  1. 45. Yang bukan termasuk ke dalam jenis-jenis Infografik adalah...

a)

A. Infografik statistik.

b)

B. Infografik internal.

c)

C. Infografik timeline.

d)

D. Infografik informasi.

46.
  1. 46. Bila dicermati, buku ini lebih mirip buku sejarah yang dikemas dalam bentuk kocak, karikatural, dan menggelitik. Ditambah pembaca seolah-olah menyaksikan sendiri peperangan. Jadi, buku ini bisa sebagai pengetahuan sejarah yang tidak akan ditemukan dalam buku sejarah.

    Penggalan resensi di atas merupakan bagian ...

a)

A. Pembuka resensi

b)

B. Penutup resensi

c)

C. Latar belakang buku

d)

D. Keunggulan buku

47.
  1. 47. Tujuan yang ingin dicapai seseorang ketika membaca memindai sebuah teks atau wacana adalah….

a)

A. Mengetahui topik atau gagasan dari suatu teks atau wacana.

b)

B. Mengetahi informasi khusus secara cepat tanpa membaca keseluruhan.

c)

C. Mengetahui pendapat seseorang secara umum.

d)

D. Memahami dan menemukan informasi dari suatu bacaan.

48.
  1. 48. Berikut ini yang termasuk tujuan dari teks berita yang tepat adalah...

a)

A.  Agar pembaca dapat bersikap secara menyeluruh.

b)

B.  Agar pembaca dapat bersikap efektif dan kritis terhadap permasalahan yang terjadi.

c)

C. Untuk mendapatkan informasi dan menambah wawasan.

d)

D. A,B,C, Semuanya benar.

49.
  1. 49. Banjir yang melanda sebagian besar wilayah Jawa Tengah dan Jawa Timur belum juga surut. Rumah-rumah masih tergenang air setinggi 0,5 – 1,5 meter. Para penduduk terpaksa ditampung di tempat-tempat pengungsian darurat yang jumlahnya sekarang sudah mencapai puluhan ribu orang.

    Laporan tersebut menyampaikan peristiwa….

a)

A. Banjir di Jawa Tengah dan Jawa Timur.

b)

B. Nasib penduduk yang terkena banjir.

c)

C. Rumah-rumah tergenang banjir.

d)

D. Para penduduk mengungsi ke tempat aman.

50.
  1. 50. Tari anak yang sangat rajin. Ia tidak pernah terlambat. Ternyata, sifatnya tersebut menurun dari ayahnya. Ayahnya juga dikenal sebagai pribadi yang rajin.

    Peribahasa yang sesuai dengan cerita ilustrasi di atas adalah...

a)

A. Air beriak tanda tak dalam.

b)

B. Air tenang menghanyutkan.

c)

C. Air tenang jangan disangka tidak ada buayanya.

d)

D. Air cucuran atap jatuhnya ke perlimbahan juga.

51.
  1. 51.  Berikut ini beberapa pernyataan kritik. Diantara pernyataan kritik tersebut yang paling tepat adalah….

a)

A. Wah, bajumu bagus benar, tetapi lebih banyak kurang bagusnya.

b)

B. Faris, saya tidak jadi meminjam pulpenmu. Takut macet.

c)

C. Pasti sepeda ini bermanfaat bagimu. Kamu tidak akan kesiangan lagi kan?

d)

D. Sebaiknya, kamu jangan membiasakan diri begadang. Tidak baik buat kesehatan.

52.
  1. 52. Cermati kutipan cerpen berikut!

    Ibu terus membangunkan Kiki dan mengajaknya ke kamar mandi. Setelah mandi dan sarapan, Kiki berangkat ke sekolah diantar ayah, sementara ibu tetap di rumah. Memang dalam keluarga ini, ayah adalah kepala keluarga sekaligus […] keluarga. Ayah bertugas mencari nafkah untuk memenuhi keperluan keluarga, sementara ibu mendampinginya dan mendidik anak-anak dengan baik.

    Majas yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

A. Tulang punggung.

b)

B. Banting tulang.

c)

C. Kaki tangan.

d)

D. Tangan kanan.

53.
  1. 53. Suatu ketika, kamu memperlihatkan sebuah karya seni buatanmu kepada temanmu. Ketika itu juga, temanmu langsung memberikan kritikan terhadap hasil karya senimu itu. Ucapan apa yang tepat untuk menanggapi kritikan temanmu itu?

a)

A. “Memang, saya masih belajar.”

b)

B. “Begini-begini juga karya seni. Kamu jangan mengejek.”

c)

C. “Ah, kamu bisanya hanya mengkritik. Karyamu mana?”

d)

D. “Terima kasih atas sarannya. Semoga saya bias memperbaikinya.”

54.
  1. 54.  Perhatikan bait pantun nasehat berikut ini!
    Negeri sakura nun jauh di sana

    Janganlah suka menghina
    Belum tentu dirimu lebih baik

    Larik yang benar dan tepat untuk melengkapi pantun tersebut ialah …

a)

A. Alangkah senang memakan daging itik.

b)

B. Daging itik enak rasanya.

c)

C. Itik hampir mirip dengan bebek.

d)

D. Itik dan bebek tak ada bedanya.

55.
  1. 55. Cermati kutipan teks berikut!

    OSIS SMP Mardi Yuana Cicurug mengadakan kegiatan gotong royong membersihkan parit, selokan, dan sampah di sekitar lingkungan. Kegiatan ini bertujuan agar lingkungan sekitar tetap sehat dan bersih.

    Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

a)

A. Gotong royong menjalin kerja sama sesama warga.

b)

B. Lingkungan bersih dan sehat tanggung jawab kita bersama.

c)

C. Mari bersama-sama bergotong royong di lingkungan sekitar.

d)

D. Hidup sehat dan bersih merupakan cita-cita warga bersama.

56.
  1. 56. Jika observasi secara langsung dapat dilakukan dengan melihat, maka observasi secara tidak langsung dapat dilakukan dengan …

a)

A. Mengamati.

b)

B. Menyaksikan.

c)

C. Mendengarkan.

d)

D. Melakukan.

57.
  1. 57. Teks eksposisi adalah....

a)

A. Teks yang ditulis berdasarkan hasil pengamatan terhadap berbagai peristiwa, keadaan, maupun benda di sekitar kita.

b)

B. Teks yang dibuat untuk mengajak pembaca melakukan sesuatu.

c)

C. Teks yang digunakan untuk menjelaskan, menguraikan, atau memberikan informasi tentang suatu topik kepada pembaca.

d)

D. Teks yang menceritakan peristiwa sejarah.

58.
  1. 58. karya tulis yang mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa Indonesia yang ringan serta mudah dipahami disebut...

a)

A. Karya ilmiah.

b)

B. Laporan percobaan.

c)

C. Artikel Ilmiah Populer.

d)

D. Teks deskripsi.

59.
  1. 59. Teks yang ditulis berdasarkan hasil pengamatan terhadap berbagai peristiwa, keadaan, maupun benda di sekitar kita disebut …

a)

A.Teks eksplanasi.

b)

B. Teks observasi.

c)

C. Teks fiksi.

d)

D. Teks narasi.

60.
  1. 60. Yang termasuk kalimat objektif adalah …

a)

A. Di dalam bus ini, mungkin hanya ada satu orang yang sudah sarapan.

b)

B. Andi mengenakan seragam putih biru pada hari Senin.

c)

C. Menurut saya, warna merah adalah warna terindah.

d)

D. Doraemon adalah kartun terbaik yang pernah Yuli tonton.

61.
  1. 61. Tulisan yang dibuat berdasarkan hasil pengamatan atau tulisan yang mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan disebut...

a)

A. laporan hasil observasi.

b)

B. laporan percobaan.

c)

C. Teks deskripsi.

d)

D. Teks eskposisi.

62.
  1. 62. "Kau mau jadi sok jagoan, ya? Jauhi Mao atau kami semua akan menjauhimu!"
    Kalimat tersebut mengandung ungkapan..

a)

A. Sindiran.

b)

B. Sinisme.

c)

C. Sarkasme.

d)

D. Anekdot.

63.
  1. 63. Setiap orang harus memperhatikan dan menjaga kebersihan, baik kebersihan lingkungan maupun kebersihan diri sendiri.
    Menjaga kebersihan diri ternyata tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhana, di antaranya mencuci tangan.
    Simpulan yang sesuai untuk teks tersebut adalah.…

a)

A. Mencuci tangan merupakan salah satu upaya menjaga kesehatan pribadi.

b)

B. Mencuci tangan sangat mudah dilakukan.

c)

C. Kebersihan pribadi harus dilakukan setiap orang.

d)

D. Kesehatan pribadi dimulai dari hal-hal yang sederhana.

64.
  1. 64. Teman Alda bertanya, "Alda, kau mau ikut memetik bunga di ladang nanti?"
    Kalimat di atas merupakan contoh dari kalimat...

a)

A. Aktif.

b)

B. Langsung.

c)

C. Tidak langsung.

d)

D. Transitif.

65.
  1. 65. Tokoh lawan atau tokoh dalam cerita fiksi yang menentang tokoh utama disebut...

a)

A. Antagonis.

b)

B. Protagonis.

c)

C. Tokoh pendukung.

d)

D. Tokoh cadangan.