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1 Ano Bio

Total questions: 99

Worksheet time: 55mins

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1.

Dada a molécula de Aminoácidos, quais as funções orgânicas presentes em sua estrutura?

a)

Ácido Carboxílico.

b)

Álcool.

c)

Amina.

d)

Ácido Carboxílico e Amina.

2.

Indique a temperatura de fusão e o tratamento de amostragem, polares e apolares.

a)

Temperatura de fusão: 110 °C a 120 °C, tratamento: polares e apolares.

b)

Temperatura de fusão: 90 °C a 100 °C, tratamento: apenas polares.

c)

Temperatura de fusão: 130 °C a 140 °C, tratamento: apenas apolares.

d)

Temperatura de fusão: 150 °C a 160 °C, tratamento: sem distinção.

3.

Sabendo que a Cisteína é um polipeptídeo cíclico e hidrofóbico, indique a quantidade de 16 ácidos aminados são unidos?

a)

Ligação covalente.

b)

Ligação iônica.

c)

Ligação de hidrogênio.

d)

Ligação peptídica.

4.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

5.

A desnaturação de proteínas ocorre após a estrutura ________________________, rompendo novas estruturas proteicas através das ligações.

a)

Terciária.

b)

Primária.

c)

Secundária.

d)

Quaternária.

6.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

7.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

8.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

9.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

10.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária.

b)

Secundária.

c)

Terciária.

d)

Quaternária.

11.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

12.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária.

b)

Secundária.

c)

Terciária.

d)

Quaternária.

13.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

14.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

15.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

16.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

17.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

18.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária.

b)

Secundária.

c)

Terciária.

d)

Quaternária.

19.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

20.

A estrutura de uma proteína, a qual estrutura dos níveis ela pertence?

a)

Primária

b)

Secundária

c)

Terciária

d)

Quaternária

21.

Em relação ao texto, assinale a alternativa correta.

a)

O parapente é um esporte de voo livre.

b)

Um salto de uma grande altura preso a uma corda elástica.

c)

A escalada é realizada com segurança, enquanto a escalada é individual.

d)

O rapel é feito com a ajuda de um instrutor.

22.

Qual é a característica do montanhismo?

a)

Pedalar em ambientes urbanos.

b)

Voar em aeronaves.

c)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

d)

Nadar em águas abertas.

23.

O que é necessário para a prática do montanhismo?

a)

Pedalar em ambientes urbanos.

b)

Voar em aeronaves.

c)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

d)

Nadar em águas abertas.

24.

O que caracteriza o esporte de aventura conhecido como "wingsuit"?

a)

Voar em aeronaves.

b)

Voar com uma roupa especial que tem "asas".

c)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

d)

Nadar em águas abertas.

25.

Qual é a diferença entre o rapel e a escalada?

a)

O rapel é feito com a ajuda de um instrutor, enquanto a escalada é individual.

b)

A escalada é realizada com segurança, enquanto o rapel é individual.

c)

O rapel é um esporte de voo livre, enquanto a escalada é feita com corda elástica.

d)

A escalada é feita com a ajuda de um instrutor, enquanto o rapel é individual.

26.

O que é necessário para a prática do rapel?

a)

Um instrutor para auxiliar na descida.

b)

Voar em aeronaves.

c)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

d)

Nadar em águas abertas.

27.

O que é o "bungee jumping"?

a)

Um salto de uma grande altura preso a uma corda elástica.

b)

Voar em aeronaves.

c)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

d)

Nadar em águas abertas.

28.

Qual é a diferença entre o "bungee jumping" e o "wingsuit"?

a)

O "bungee jumping" é um salto de uma grande altura preso a uma corda elástica, enquanto o "wingsuit" é voar com uma roupa especial que tem "asas".

b)

O "wingsuit" é um salto de uma grande altura preso a uma corda elástica, enquanto o "bungee jumping" é voar com uma roupa especial que tem "asas".

c)

Ambos são esportes de voo livre.

d)

Ambos são realizados em ambientes aquáticos.

29.

Qual é o objetivo do "bungee jumping"?

a)

Voar em aeronaves.

b)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

c)

Nadar em águas abertas.

d)

Experimentar a sensação de queda livre.

30.

Qual é o objetivo do "wingsuit"?

a)

Voar em aeronaves.

b)

Voar com uma roupa especial que tem "asas".

c)

Escalar montanhas, colinas ou outros obstáculos naturais.

d)

Nadar em águas abertas.

31.

O filme Alexandre representou a vida do famoso imperador da Macedônia. A cena inicial do filme mostra a Índia, a Macedônia e o Egito. A fusão de elementos culturais originou uma nova cultura, conhecida como helenismo. Assinale a alternativa correta.

a)

Formação de uma nova cultura, sem elementos culturais gregos nem orientais.

b)

Formação de uma nova cultura, com elementos culturais gregos e orientais.

c)

Construção de elementos culturais orientais, sem elementos culturais gregos.

d)

Construção de elementos culturais gregos, sem elementos culturais orientais.

32.

Alexandria começou a ser construída em 332 a.C., por Alexandre, o Grande, e, ao se consolidar, tornou-se um dos maiores centros de saber da Antiguidade. Assinale a alternativa correta.

a)

Alexandria exerceu durante certo tempo um papel fundamental, pois era o centro de convergência de várias culturas antigas.

b)

Alexandria não teve importância na história da Antiguidade.

c)

Alexandria foi um centro urbano de menor importância.

d)

Alexandria não teve influência na cultura helenística.

33.

A maior parte das regiões vizinhas da antiga Mesopotâmia caracterizava-se pela aridez de suas terras e, durante a Antiguidade, o governo de um ou outro povo causou por populações deslocadas, em pequena proporção, que ocupavam espaços abertos. Assinale a alternativa correta.

a)

A ocupação do território mesopotâmico.

b)

A aridez das terras mesopotâmicas.

c)

A Mesopotâmia apresentava uma grande diversidade de culturas.

d)

A Mesopotâmia não tinha importância na história da Antiguidade.

34.

A região da Mesopotâmia ocupou lugar central na história da humanidade. Na Antiguidade, foi berço de civilizações sumérias devido ao fato de:

a)

Ser ponto de confluência de rotas comerciais de povos de diversas culturas.

b)

Não ter importância na história da Antiguidade.

c)

Não ter influência na cultura helenística.

d)

Não ter sido um centro urbano de importância.

35.

A ciência não se baseia em atos de fé, mas de fatos para exemplificar o que é a ciência. Marque a alternativa INCORRETA.

a)

o templo dos deuses.

b)

o sétimo céu para chegar a Deus.

c)

o lugar da experiência e da observação.

d)

o lugar da dependência e da obediência.

e)

o lugar do Estado e da chamada Revolução Científica.

36.

Cada povo indígena possui uma cultura própria, isto é, língua, crenças e um modo de ver o mundo, pensar e agir. A respeito das sociedades indígenas e o contato com os outros povos, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa que caracteriza as diferentes formas de organização das sociedades indígenas.

a)

Os povos indígenas possuem uma única cultura, isto é, todos falam a mesma língua, com as mesmas crenças e um único jeito de trabalharem, pensarem, relacionarem-se e na maneira como veem o mundo.

b)

A história dos povos indígenas, assim como a dos povos dividem-se em várias culturas, línguas, crenças e jeitos de pensar, agir e se relacionarem.

c)

A história e as culturas indígenas não marcaram profundamente nosso passado, nossa história, nossas línguas e não influenciaram nossas formas de organização social.

d)

Os povos indígenas são sujeitos de suas próprias histórias e têm muito a nos ensinar, ou seja, temos muito a aprender com a história de suas culturas, línguas, crenças e jeitos de pensar, agir e se relacionarem.

e)

Os povos indígenas possuem uma única cultura, isto é, todos falam a mesma língua, com as mesmas crenças e um único jeito de trabalharem, pensarem, relacionarem-se e na maneira como veem o mundo.

37.

Podemos acessar os traços de culturas indígenas através de documentos escritos e de tradições orais. A respeito das sociedades indígenas e o contato com os outros povos, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa que caracteriza as diferentes formas de organização das sociedades indígenas.

a)

Os povos indígenas possuem uma única cultura, isto é, todos falam a mesma língua, com as mesmas crenças e um único jeito de trabalharem, pensarem, relacionarem-se e na maneira como veem o mundo.

b)

A história dos povos indígenas, assim como a dos povos dividem-se em várias culturas, línguas, crenças e jeitos de pensar, agir e se relacionarem.

c)

A história e as culturas indígenas não marcaram profundamente nosso passado, nossa história, nossas línguas e não influenciaram nossas formas de organização social.

d)

Os povos indígenas são sujeitos de suas próprias histórias e têm muito a nos ensinar, ou seja, temos muito a aprender com a história de suas culturas, línguas, crenças e jeitos de pensar, agir e se relacionarem.

e)

Os povos indígenas possuem uma única cultura, isto é, todos falam a mesma língua, com as mesmas crenças e um único jeito de trabalharem, pensarem, relacionarem-se e na maneira como veem o mundo.

38.

Segundo o Príncipe Regente, fazer saber os que o presente Aviso que desejam promover e alcançar a nossa atenção, e sendo dos manuscritos para os manuscritos a atenção, não se deve esquecer o lugar de trabalho próprio que se havia de restituir. O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no alvará, não se concretizou. As alternativas desse período explicam esse fato?

a)

A) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento das manufaturas reais.

b)

B) A presença de tropas inglesas no Rio de Janeiro e o predomínio industrial inglês nas áreas de fronteira.

c)

C) A presença de tropas inglesas no Rio de Janeiro e o predomínio industrial inglês nas áreas de fronteira.

d)

D) A presença de tropas inglesas no Rio de Janeiro e o predomínio industrial inglês nas áreas de fronteira.

e)

E) A presença de tropas inglesas no Rio de Janeiro e o predomínio industrial inglês nas áreas de fronteira.

39.

Analise as afirmativas a seguir que tratam do início e do auge da arte: I. O Romantismo e o Neoclassicismo, por exemplo, são movimentos de clara referência ao pensamento greco-romano do ideal racional de beleza. II. A arte abstrata e o início do naturalismo exploraram o próprio histórico e racional e procuraram desenvolver obras que pudessem representar e manifestar sentimentos, percepções e emoções, numa tentativa de pôr em aparente ordem. III. Por esse percurso emocional, sentimentos e emoções, ganharam formas mais intensas, dramáticas e violentas em suas representações. IV. A herança greco-romana do início do período pode ser representada também nos dos padrões de beleza greco-romano. Marque a alternativa correta:

a)

a) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

b)

b) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

c)

c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

d)

d) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

40.

Qual das alternativas define o movimento Impressionista?

a)

Movimento que buscava romper com as tradições clássicas de arte.

b)

Movimento que optou por novas opções de arte, caracterizado pelo intenso estudo das cores em relação à luz natural e artificial.

c)

Movimento de ruptura com a arte emocional, caracterizado pelo uso do corpo em apresentações performáticas.

d)

Nenhuma das alternativas anteriores.

41.

“Exposição que seleciona obras de arte segundo alguns critérios definidos por críticos de arte”. Essa breve definição se encaixa melhor em qual das alternativas abaixo?

a)

Tradicionalistas críticos de arte.

b)

Salão dos Impressionistas.

c)

Salão dos Românticos.

d)

Nenhuma das alternativas anteriores.

42.

Analise as afirmativas a seguir que tratam da arte pós-impressionista, escrevendo V para as verdadeiras e F para as falsas. I. Diversos artistas, influenciados pelo que os Impressionistas haviam feito, saíram de suas estúdios para pintar ao livre com pinceladas descompromissadas e estudo sobre as cores e sobre a luz. II. A observação das cores e o estudo sobre as cores e sobre a luz que se equivaleram nem na estética Impressionista, nem em outra anterior. III. Os pós-impressionistas foram inspirados pela inspiração de diversas outras estéticas que surgiram no início do século seguinte. Marque a alternativa com a sequência correta:

a)

a) V, V, F

b)

b) V, F, V

c)

c) F, V, V

d)

d) V, V, V

43.

Leia as afirmativas a seguir sobre Van Gogh e Paul Cézanne: I. O artista holandês Van Gogh era um impressionista, pois suas obras eram mais geométricas, com cores sólidas e contornos mais nítidos. II. O trabalho de Van Gogh era carregado de pinceladas expressivas, intensas, no qual quem as vê pode sentir o peso emocional e sentimental do artista. III. Cézanne buscou que as abordagens na natureza por meio de figuras geométricas como o cilindro, a esfera e o cone. Marque a alternativa correta:

a)

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

b)

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

c)

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

d)

Apenas a afirmativa II está correta.

44.

Diversos inventos foram criados até chegarmos no formato de cinema que conhecemos atualmente, sobre esses inventos leiam as afirmações: I - Fotogramas e suas imagens formam um película, que quando passadas em sequência em uma velocidade específica no projetor criam a ideia de movimento. II - No início o filme fotográfico utilizado para a realização de filmes era como o celulóide, e fixação de imagens nos materiais, permitiam filmagens mais longas. III - O cinema Lumière desenvolveram cinematógrafos, que se tornou primeiro gravar, copiar e projetar imagens de forma mais prática. Assinale a alternativa correta:

a)

Somente a afirmativa I está correta.

b)

Somente a afirmativa II está correta.

c)

Somente a afirmativa III está correta.

d)

Todas as afirmativas estão corretas.

45.

Com relação à dança, leia as afirmativas abaixo: I. O surgimento da dança se deu na pré-história, e possuía características sagradas, acompanhando rituais. II. Na pré-história, o ser humano dançava como forma de agradecimento, para cultuar a natureza, pedir por água, alimentos, etc. III. A dança surgiu no período medieval. Assinale a alternativa correta:

a)

Somente a afirmativa I está correta.

b)

Somente a afirmativa II está correta.

c)

Somente a afirmativa III está correta.

d)

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

46.

Cada cultura expressa a dança de uma maneira diferente, mas existem alguns pontos em comum em todas essas formas, são eles:

a)

movimento, espaço e saltos.

b)

movimentos, espaço e tempo.

c)

movimento, gesto e tempo.

d)

espaço, altura e dimensão.

47.

“Nos EUA a cultura afro lutou por seu reconhecimento por muito tempo e, na década de 1960 conquistou importantes espaços midiáticos, com o funk.” O texto acima trata de uma reflexão sobre a luta de reconhecimento da cultura da comunidade afro-americana. A partir desse texto e do que foi estudado, é possível afirmar que:

a)

a) apesar de serem um estabelecimento reconhecedores da cultura, os anos seguintes foram de próprias modificações e foi estudado de pouco.

b)

b) apesar de amplo reconhecimento, ainda hoje se encontram resistência em alguns setores da sociedade à cultura oriunda de comunidades afros, seja por desinformação ou por puro preconceito.

c)

c) Ambas as afirmações estão corretas.

48.

Sobre danças urbanas, relacione a segunda coluna conforme a primeira, anote e assinale abaixo a sequência correta. A. Footwork ( ) é o momento em que o movimento “congela” subitamente. B. Top rock ( ) é qualquer movimento de alto desempenho técnico, como os acrobáticos e os giros. Exige força, velocidade, flexibilidade, equilíbrio e ritmo. C. Freeze ( ) são os movimentos que acontecem no chão, onde o dançarino troca de apoios e transfere o peso do corpo para mãos, pés, joelhos, cotovelos e ombros. D. Power move ( ) é a base principal para entrar na roda de breaking. É uma dança improvisada realizada em pé, marcada por uma pisada na frente, sem muitos componentes determinados, com influências de salsa, house e sapateado.

a)

C – D – B – A

1.

Footwork

b)

B – D – A – C

2.

Top rock

c)

D – C – A – B

3.

Freeze

d)

C – A – D – B

4.

Power move

49.

No texto "O Auto da Compadecida" apresentado, quais elementos do texto representam as partes principais e secundárias do seu enredo?

a)

A introdução e o clímax

b)

Os personagens principais e secundários

c)

Os conflitos e as resoluções

d)

Os cenários e os diálogos

50.

No poema "Poema de Sete Faces" e "Cidadezinha Qualquer" de Carlos Drummond de Andrade, qual das alternativas abaixo apresenta uma diferença de visão de mundo existente entre os dois textos?

a)

"Poema de Sete Faces" faz uso de uma linguagem complexa e rebuscada, enquanto "Cidadezinha Qualquer" é escrito de forma simples e direta.

b)

"Poema de Sete Faces" expressa reflexões sobre a vida moderna e agitada, enquanto "Cidadezinha Qualquer" retrata um ambiente rural e pacato.

c)

"Poema de Sete Faces" é uma crítica às figuras religiosas e a um tema central, moldando a visão de mundo do eu lírico.

d)

"Cidadezinha Qualquer" é uma crítica à vida moderna e agitada, enquanto "Poema de Sete Faces" retrata um ambiente rural e pacato.

51.

O que são as datas e detalhes específicos, como 7 de junho, deve ser evitado em cartas oficiais para garantir a clareza da comunicação?

4 lines
52.

Qual é a importância de manter a neutralidade e a formalidade em documentos oficiais?

a)

Para garantir clareza e profissionalismo

b)

Para expressar opiniões pessoais

c)

Para tornar o documento mais informal

d)

Para adicionar humor ao documento

53.

A leitura é uma atividade que exige concentração e tempo para ser realizada. Qual é a afirmação correta sobre a leitura?

a)

É possível ler um texto de forma eficaz sem atenção.

b)

A leitura não requer tempo nem concentração.

c)

A leitura eficaz exige atenção ao conteúdo.

d)

Pode-se ler rapidamente sem entender o texto.

54.

Quais são as características do gênero fábula?

a)

Animais que falam e agem como humanos.

b)

Presença de uma moral no final da história.

c)

Narrativa curta e simples.

d)

Todas as anteriores.

55.

Complete a frase: "A fábula é um gênero literário que utiliza __________ para transmitir uma lição de moral."

a)

elementos narrativos, personagens, ou situações que ilustram a moral da história.

b)

descrições detalhadas de cenários e paisagens.

c)

diálogos complexos e intrincados entre personagens.

d)

análises profundas de temas filosóficos.

56.

Qual é o valor do tempo de reação de um motorista que viaja a 80 km/h e precisa parar o carro em uma emergência?

a)

0,5 segundos

b)

1 segundo

c)

1,5 segundos

d)

2 segundos

57.

Calcule a velocidade média de um carro que percorre 160 km em 2 horas.

a)

60 km/h

b)

70 km/h

c)

80 km/h

d)

90 km/h

58.

Qual é a velocidade média em m/s?

a)

2,5 m/s

b)

0,25 m/s

c)

0,125 m/s

d)

0,5 m/s

59.

Assinale a alternativa que apresenta a equivalência correta em relação às unidades de medida no armazenamento de dados:

a)

1 GB = 1024 TB

b)

1 MB = 1024 GB

c)

1 GB = 1024 MB

d)

1 MB = 1024 KB

60.

Sobre matrizes, considere as afirmações: ( ) Se A é uma matriz de ordem 2, então o produto A.B será uma matriz quadrada de ordem 2. ( ) Se A é uma matriz de ordem 2, então o produto A.B será também, uma matriz quadrada de ordem 2. ( ) Se A é uma matriz de ordem 2, então o produto A.B será também, uma matriz quadrada de ordem 2. Assinale a alternativa correta:

a)

a) V, F, V

b)

b) F, V, F

c)

c) V, V, F

d)

d) F, F, V

61.

O sistema {2x+y−z=1 x+y−z=0 2x−y−z=−3\begin{cases} 2x + y - z = 1 \ x + y - z = 0 \ 2x - y - z = -3 \end{cases} pode ser classificado como:

a)

SPD

b)

SPI

c)

SI

d)

SSQ

62.

Um botânico mede o crescimento de uma planta, em centímetros, todos os dias. Ligando os pontos, colocados por ele, num gráfico, resulta a figura abaixo. Se mantida sempre essa relação entre tempo e altura, a planta terá no vigésimo dia, uma altura igual a:

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

63.

A população atual de uma cidade é de 67.400 habitantes. Sabendo que essa população cresce a uma taxa de 3% ao ano, qual será a população dessa cidade daqui a três anos?

a)

Aproximadamente 73.000 habitantes.

b)

Aproximadamente 74.000 habitantes.

c)

Aproximadamente 75.000 habitantes.

d)

Aproximadamente 76.000 habitantes.

64.

O preço de um produto, cujo preço era de R$ 220,00, teve dois descontos sucessivos de 5% e 7%, respectivamente. Qual foi o desconto real desse produto?

a)

11,65%

b)

11,85%

c)

12,15%

d)

12,35%

65.

Considerando as despesas que foram levantadas por Giovana, quais seriam os valores de despesas fixas e variáveis levantadas?

a)

Despesas fixas de R 870,00eDespesasvariaˊveisdeR 870,00 e Despesas variáveis de R 1.145,00.

b)

Despesas fixas de R 870,00eDespesasvariaˊveisdeR 870,00 e Despesas variáveis de R 1.570,00.

c)

Despesas fixas de R 1.770,00eDespesasvariaˊveisdeR 1.770,00 e Despesas variáveis de R 1.075,00.

d)

Despesas fixas de R 1.770,00eDespesasvariaˊveisdeR 1.770,00 e Despesas variáveis de R 1.570,00.

66.

Marcos e seus amigos cinco amigos compraram R$ 100.000 cada um em um fundo de investimentos, que rendeu 3% em 6 meses. Considerando isso, excluindo a alíquota, o valor final que o fundo tinha junto com o rendimento, após o período de 6 meses:

a)

R$ 105.000,00

b)

R$ 110.000,00

c)

R$ 115.000,00

d)

R$ 120.000,00

67.

Pensando nisso, quais seriam algumas ações que Luís poderia fazer?

a)

Diminuir os banhos quentes, mas manter as luzes acesas por causa do gato, e continuar comprando os presentinhos.

b)

Apagar as luzes durante o dia, diminuir o banho quente, e deixar de comprar os presentinhos por um tempo.

c)

Doar os gatos a quatro tetos e não gastar com os presentinhos, além de não tomar banho quente, e nunca acender as luzes.

d)

Tomar banho na casa de amigos, mas continuar comprando os presentinhos do gato, afinal ele merece.

68.

Se ele parcelar em 3 vezes, qual será o valor de cada parcela?

a)

R$ 50,00

b)

R$ 60,00

c)

R$ 70,00

d)

R$ 80,00

69.

Considere as sequências numéricas abaixo e determine a razão de cada uma. (a)   (b)  

Choose from the below words

Razão da sequência 1

Razão da sequência 2

Razão da sequência 3

70.

Escolha a alternativa que corresponde ao significado da palavra "consórcio".

a)

Consórcio.

b)

Empréstimo.

c)

Títulos.

d)

Conselhos financeiros.

71.

Determine os cinco primeiros termos de uma PA cuja razão é 5 e o sexto termo é 23.

a)

2, 1, 0, -1, -2, ...

b)

1, 2, 3, 4, 5, ...

c)

3, 4, 5, 6, 7, ...

d)

4, 9, 14, 19, ...

72.

Determine o termo geral de uma PA cujo primeiro termo é 1 e a soma dos 10 termos é 63.

a)

7

b)

6

c)

5

d)

4

73.

Calcule o oitavo termo de P.G. (3, 6, 12, ...).

a)

384

b)

400

c)

300

d)

200

74.

Calcule a razão de uma PG, sabendo que a5=64 e a1=4 e escreva a PG.

a)

2

b)

4

c)

8

d)

16

75.

Assumindo que a1=1 e a razão q=2, determine a soma dos 10 primeiros termos dessa progressão.

a)

1023

b)

512

c)

255

d)

128

76.

Um carro, cujo preço à vista é R 24.000,00,podeseradquiridodando−seumaentradaemais5parcelasqueseencontramemprogressa~ogeomeˊtrica.Umcliente,queusouesseplano,aopagaraquartaparceladeR 24.000,00, pode ser adquirido dando-se uma entrada e mais 5 parcelas que se encontram em progressão geométrica. Um cliente, que usou esse plano, ao pagar a quarta parcela de R 3.000,00, soube que o cliente pagou de entrada na aquisição do carro:

a)

O valor da entrada foi de R$ 8.000,00

b)

O valor da entrada foi de R$ 9.000,00

c)

O valor da entrada foi de R$ 10.000,00

d)

O valor da entrada foi de R$ 11.000,00

77.

Analisando o diagrama com os elementos 1 e 2, podemos afirmar que eles formam o conjunto:

a)

a conjunção de A com B.

b)

a união de A e B.

c)

o universo de A.

d)

a interseção de A com B.

78.

Temos os conjuntos A = {2, 3, 5, 7, 9} e B = {3, 6, 8, 11}. Qual o conjunto formado entre a∩b?

a)

{3}

b)

{6}

c)

{8}

d)

{11}

79.

Dado o conjunto A e B, temos que A ∪ B = {1, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16}, que A = {2, 4, 6, 8, 10} e que A ∩ B = {8, 16}, assim, o conjunto B é igual a:

a)

{1, 2, 4, 6, 8, 10}

b)

{8, 16}

c)

{1, 8, 12, 14, 16}

80.

Dois senhores A e B concorriam à liderança de certo partido político. Para se escolher o líder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100 votos para A e B, 80 votos para A e C, e 120 votos para B e C. Em consequência:

a)

A venceu, com 140 votos.

b)

A e B empataram em primeiro lugar.

c)

B venceu, com 140 votos.

d)

C venceu, com 180 votos.

e)

C venceu, com 160 votos.

81.

Sendo A = {2, 3, 5, 7, 8} e B = {2, 3, 7}, então o conjunto A - B é:

a)

{5, 8}

b)

{2, 3, 5, 8}

c)

{2, 3, 7}

d)

{2, 3, 5, 7, 8}

e)

{5, 7, 8}

82.

Dado o conjunto A = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, B = {9, 10, 11, 12} e C = {8, 7, 0, 1}, determine o conjunto (A∪B)∩C.

a)

{8, 7}

b)

{9, 10, 11}

c)

{3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

d)

{7, 8, 9, 10, 11, 12}

e)

{3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}

83.

A seguir, há a representação de um diagrama formado pelo conjunto A e B. Analisando a imagem, podemos afirmar que a região destacada em rosa pode ser descrita por:

a)

Elementos que pertencem ao conjunto A.

b)

Elementos que pertencem à interseção de A com B.

c)

Elementos que pertencem somente ao conjunto A.

d)

Elementos que pertencem ao complemento de A.

e)

Elementos que não pertencem ao conjunto A.

84.

Analisando os diagramas a seguir, assinale a alternativa que representa o conjunto (A∪B)∩B.

a)

Diagrama a

b)

Diagrama b

85.

Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências do início do século XX. Assinale abaixo a alternativa que melhor define o movimento impressionista.

a)

Movimento que buscava o resgate das tradições clássicas da arte.

b)

Movimento que buscava romper com os padrões da arte, caracterizado pelo intenso estudo das cores em relação à luz da natureza e artificial.

c)

Movimento que tinha um forte apelo à tradição, caracterizado pelo uso do corpo em apresentações performáticas.

d)

Nenhuma das alternativas anteriores.

86.

O Expressionismo tem como herança a arte do final do século XIX e valoriza aquilo que chama de expressão de características de imagens geradas no mundo interior do artista. Assinale abaixo a opção que melhor define esse movimento.

a)

Movimento que buscava o resgate da cultura clássica, visto que o movimento anterior ao Expressionismo, o Impressionismo, valorizava o rompimento com tradições.

b)

Movimento que tinha um forte apelo à tradição, visto que Monet e Van Gogh buscavam a livre expressão de sentimentos por meio de pinceladas soltas e livres.

c)

Nenhuma das alternativas anteriores.

87.

Tela produzida em 1873 em encáustica sobre madeira e com dimensões pequenas (42cm x 30cm). O artista usou todas as formas mais comuns de humor e ironia em suas imagens, e nessa imagem que ficou em casa, pintou os seus amigos músicos e a história da arte. Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa que contém as informações corretas: ( )

4 lines
88.

A obra 'A Persistência da Memória' é de qual artista?

a)

A relatividade do tempo: Salvador Dalí.

b)

Os relógios derretidos: Pablo Picasso.

c)

A Persistência da Memória: Salvador Dalí.

d)

O tempo que não passa: Marcel Duchamp.

89.

Por vezes, Van Gogh, artista pós-impressionista, é considerado um representante do expressionismo por conta de algumas de suas características. O elemento identificado na obra 'A Noite Estrelada' que poderia aproximar o artista do expressionismo é:

a)

A distorção das formas.

b)

A representação da natureza.

c)

A ausência de figuras humanas.

d)

O que ele quer expressar.

90.

Sobre a holografia, leia o texto abaixo e preencha de maneira mais adequada: 'A holografia, ao registrar a imagem de um evento único, não reproduzido em outros lugares, ele se torna um documento que as pessoas podem ver como se estivessem no próprio local onde ele está sendo feito'. Assinale a alternativa correta:

a)

Mídia.

b)

Holografia.

c)

Cinema.

d)

Fotografia.

91.

Sobre o cinema, é correto afirmar que:

a)

O cinema surgiu no final do século XIX, quando os irmãos Louis e Auguste Lumière projetaram um filme pela primeira vez em 1895, em Paris.

b)

O cinema surgiu no final do século XIX, quando os irmãos Louis e Auguste Lumière projetaram um filme pela primeira vez em 1895, em Paris.

c)

O cinema surgiu em 1896, com um filme no Rio de Janeiro, a curta-metragem retrata o cotidiano carioca.

92.

Assinale a alternativa em que todos os termos exemplificam o antropocentrismo renascentista.

a)

A busca do saber e a confiança na razão.

b)

O teocentrismo e a crença em Deus.

c)

A imitação dos modelos gregos e a piedade.

d)

A confiança na ciência e a fé cristã.

93.

Durante a chamada Revolução Científica, marque a afirmativa correta.

a)

O heliocentrismo foi defendido por Isaac Newton, a partir da teoria da gravitação universal.

b)

O heliocentrismo foi defendido por Nicolau Copérnico, que se opôs ao geocentrismo.

c)

O heliocentrismo foi defendido por Galileu Galilei, que se opôs ao geocentrismo.

d)

O heliocentrismo foi defendido por Kepler, que se opôs ao geocentrismo.

94.

A Revolução Científica do século XVII, ao lado do desenvolvimento do método experimental, do raciocínio lógico e matemático, possibilitou:

a)

A formulação de uma nova concepção de mundo, não mais teológica, mas racional.

b)

O desenvolvimento de uma concepção de mundo teológica.

c)

A formulação de uma nova concepção de mundo, não mais racional, mas teológica.

d)

O desenvolvimento de uma concepção de mundo irracional.

95.

As novas descobertas científicas possibilitam as grandes navegações e a expansão marítima europeia. Verdadeiro ou falso?

a)

Verdadeiro

b)

Falso

96.

O encontro entre os povos indígenas e os europeus foi marcado por uma série de violências. Assinale a alternativa correta.

a)

Não podemos definir o etnocentrismo como uma teorização que define princípios históricos.

b)

O etnocentrismo é uma ciência da geografia utilizada para determinar direções.

c)

O etnocentrismo é a visão de um povo original como dono de uma verdade absoluta.

d)

O etnocentrismo é a visão de um povo original como dono de uma verdade relativa.

97.

Qual é a principal característica do movimento Romântico na arte?

a)

Ênfase na razão e na lógica.

b)

Uso de técnicas de arte abstrata.

c)

Valorização da emoção e da individualidade.

d)

Foco na representação precisa da realidade.

98.

Qual das alternativas descreve corretamente o conceito de cultura helenística?

a)

Uma cultura que rejeita completamente as tradições gregas.

b)

Uma cultura que ignora influências externas.

c)

Uma fusão de elementos culturais gregos e orientais.

d)

Uma cultura que se baseia exclusivamente em tradições orientais.

99.

O que caracteriza o estilo artístico do Barroco?

a)

Linhas simples e minimalistas.

b)

Uso dramático de luz e sombra.

c)

Foco em temas da vida cotidiana.

d)

Representação de figuras geométricas.

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