Free Printable PAS BAHASA INDONESIA KELAS 8

1.

Ekstrak biji pohon mahoni banyak manfaatnya, salah satunya dapat dijadikan sebagai pestisida nabati. Ekstrak ini bermanfaat untuk mengendalikan hama pada tanaman kubis, yaitu plutella xylostella dan crocidolomia binolalis, khususnya pada saat hama berada pada stadia larva. Penggunaan pestisida semacam itu bertujuan mengurangi dampak negatif akibat penggunaan insektisida sintetik yang tidak bijaksana.

Dalam struktur teks laporan hasil observasi, kutipan tersebut termasuk bagian ...

a)

Deskripsi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Deskripsi akhir

2.

Ekstrak biji pohon mahoni banyak manfaatnya, salah satunya dapat dijadikan sebagai pestisida nabati. Ekstrak ini bermanfaat untuk mengendalikan hama pada tanaman kubis, yaitu plutella xylostella dan crocidolomia binolalis, khususnya pada saat hama berada pada stadia larva. Penggunaan pestisida semacam itu bertujuan mengurangi dampak negatif akibat penggunaan insektisida sintetik yang tidak bijaksana.

Jika dilihat dari unsur kebahasaannya, yang menonjol dalam paragraf tersebut, yaitu ...

a)

Kata definisi

b)

Kata penjenis

c)

Istilah teknis

d)

Kata benda

3.

Teks yang ditulis berdasarkan hasil suatu pengamatan dengan mengungkapkan gambaran umum suatu objek disebut ...

a)

Teks deskripsi

b)

Teks laporan hasil observasi (LHO)

c)

Teks fabel

d)

Teks eksposisi

4.

(1) Temu lawak (curcuma xanthorrhiza) merupakan tanaman obat. Tanaman ini termasuk dalam suku temu-temuan (zingiberaceae). Tanaman ini asli dari Indonesia, khususnya Pulau Jawa, kemudian menyebar ke beberapa negara. Saat ini, tanaman obat ini sudah dibudi daya di Malaysia, Thailand, dan Filipina. Bahkan, tanaman ini dijumpai pula di Tiongkok, Barbados, India, Jepang, Korea, Amerika Serikat dan beberapa negara Eropa. (2) Nama temulawak adalah sebutan di Jawa, di Sunda disebut koneng gede, dan di Madura disebut temu labak. Temu lawak bisa tumbuh baik pada dataran rendah hingga ketinggian 1.500 meter di atas permukaan laut. (3) Batang temu lawak dapat mencapai ketinggian hingga lebih dari 1 m. Batangnya termasuk batang semu yang saling bertumpang tindih, warnanya hijau atau cokelat gelap. Rimpangnya bercabang-cabang, dan berwarna cokelat kemerahan, kuning tua atau berwarna hijau gelap. Tiap tunas dari rimpang membentuk daun 2-9 helai. Warna daun hijau atau cokelat keunguan dengan panjang 31 cm-84 cm dan lebar 10 cm-18 cm. Bunganya berwarna kuning tua, berbentuk unik dan bergerombol yakni perbungaan lateral. Daging rimpangnya berwarna jingga tua atau kecokelatan, beraroma tajam yang menyengat dan rasanya pahit. (4) Hingga kini, bagian yang dimanfaatkan dari tanaman ini adalah rimpangnya untuk dibuat jamu godok. Manfaat lain dari rimpang temu lawak sebagai obat jerawat, meningkatkan nafsu makan, antikolesterol, antiinflamasi, anemia, antioksidan, pencegah kanker, dan antimikroba.

Jika dilihat dari strukturnya, bagian deskripsi umum dalam teks tersebut terdapat pada paragraf nomor ...

a)

(1), (2)

b)

(1), (3)

c)

(2), (3)

d)

(2), (4)

5.

(1) Temu lawak (curcuma xanthorrhiza) merupakan tanaman obat. Tanaman ini termasuk dalam suku temu-temuan (zingiberaceae). Tanaman ini asli dari Indonesia, khususnya Pulau Jawa, kemudian menyebar ke beberapa negara. Saat ini, tanaman obat ini sudah dibudi daya di Malaysia, Thailand, dan Filipina. Bahkan, tanaman ini dijumpai pula di Tiongkok, Barbados, India, Jepang, Korea, Amerika Serikat dan beberapa negara Eropa. (2) Nama temulawak adalah sebutan di Jawa, di Sunda disebut koneng gede, dan di Madura disebut temu labak. Temu lawak bisa tumbuh baik pada dataran rendah hingga ketinggian 1.500 meter di atas permukaan laut. (3) Batang temu lawak dapat mencapai ketinggian hingga lebih dari 1 m. Batangnya termasuk batang semu yang saling bertumpang tindih, warnanya hijau atau cokelat gelap. Rimpangnya bercabang-cabang, dan berwarna cokelat kemerahan, kuning tua atau berwarna hijau gelap. Tiap tunas dari rimpang membentuk daun 2-9 helai. Warna daun hijau atau cokelat keunguan dengan panjang 31 cm-84 cm dan lebar 10 cm-18 cm. Bunganya berwarna kuning tua, berbentuk unik dan bergerombol yakni perbungaan lateral. Daging rimpangnya berwarna jingga tua atau kecokelatan, beraroma tajam yang menyengat dan rasanya pahit. (4) Hingga kini, bagian yang dimanfaatkan dari tanaman ini adalah rimpangnya untuk dibuat jamu godok. Manfaat lain dari rimpang temu lawak sebagai obat jerawat, meningkatkan nafsu makan, antikolesterol, antiinflamasi, anemia, antioksidan, pencegah kanker, dan antimikroba.

Deskripsi manfaat terdapat pada paragraf nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

(1) Temu lawak (curcuma xanthorrhiza) merupakan tanaman obat. Tanaman ini termasuk dalam suku temu-temuan (zingiberaceae). Tanaman ini asli dari Indonesia, khususnya Pulau Jawa, kemudian menyebar ke beberapa negara. Saat ini, tanaman obat ini sudah dibudi daya di Malaysia, Thailand, dan Filipina. Bahkan, tanaman ini dijumpai pula di Tiongkok, Barbados, India, Jepang, Korea, Amerika Serikat dan beberapa negara Eropa. (2) Nama temulawak adalah sebutan di Jawa, di Sunda disebut koneng gede, dan di Madura disebut temu labak. Temu lawak bisa tumbuh baik pada dataran rendah hingga ketinggian 1.500 meter di atas permukaan laut. (3) Batang temu lawak dapat mencapai ketinggian hingga lebih dari 1 m. Batangnya termasuk batang semu yang saling bertumpang tindih, warnanya hijau atau cokelat gelap. Rimpangnya bercabang-cabang, dan berwarna cokelat kemerahan, kuning tua atau berwarna hijau gelap. Tiap tunas dari rimpang membentuk daun 2-9 helai. Warna daun hijau atau cokelat keunguan dengan panjang 31 cm-84 cm dan lebar 10 cm-18 cm. Bunganya berwarna kuning tua, berbentuk unik dan bergerombol yakni perbungaan lateral. Daging rimpangnya berwarna jingga tua atau kecokelatan, beraroma tajam yang menyengat dan rasanya pahit. (4) Hingga kini, bagian yang dimanfaatkan dari tanaman ini adalah rimpangnya untuk dibuat jamu godok. Manfaat lain dari rimpang temu lawak sebagai obat jerawat, meningkatkan nafsu makan, antikolesterol, antiinflamasi, anemia, antioksidan, pencegah kanker, dan antimikroba.

Istilah teknis yang terdapat pada paragraf (1), yaitu ...

a)

Curcuma xanthorrizha, zingiberaceae

b)

Temu lawak, biogeografi, Barbados

c)

Curcuma xanthorrizha, Malesia, Tiongkok

d)

Zingiberaceae, biogeografi, Tiongkok

7.

Struktur teks laporan hasil observasi yang tepat di bawah ini, yaitu ...

a)

Judul, deskripsi umum, deskripsi akhir, deskripsi bagian

b)

Judul, deskipsi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

c)

Judul, pendahuluan, badan/isi, penutup

d)

Judul, deskripsi umum, badan/isi, deskripsi manfaat

8.

Bagian yang memaparkan gambaran umum tentang objek yang diamati, disebut ...

a)

Judul

b)

Deskripsi umum

c)

Deskripsi bagian

d)

Deskripsi manfaat

9.

Ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi menggunakan istilah teknis atau ilmiah di bawah ini, yaitu ...

a)

Stadia larva

b)

Rayap

c)

Sarang

d)

Lancip

10.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Pupuk organik adalah hasil rekayasa pertanian. Pupuk ini berasal dari tanaman atau hewan yang telah melalui proses rekayasa. Teknologi pupuk organik kini telah berkembang pesat. Pupuk organik penting karena pemakaian pupuk kimia banyak menimbulkan masalah. Sebagai contoh, pupuk kimia dapat menyebabkan rusaknya ekosistem, hilangnya kesuburan tanah, masalah kesehatan, hingga masalah ketergantungan petani terhadap pupuk.

Dalam struktur teks laporan hasil observasi, kutipan tersebut termasuk bagian ...

a)

Deskripsi bagian

b)

Judul

c)

Deskripsi umum

d)

Deskripsi manfaat

11.

Bagian yang memaparkan perincian lebih lanjut dari yang digambarkan pada deskripsi umum disebut ...

a)

Judul

b)

Deskripsi umum

c)

Deskripsi manfaat

d)

Deskripsi bagian

12.

Ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi yang menggunakan kalimat definisi atau pengertian di bawah ini, yaitu ...

a)

Kedelai berbentuk semak yang tumbuh tegak

b)

Manfaat lain, pupuk organik sangat baik untuk kesehatan manusia

c)

Dilihat dari lingkungan dan ekosistemnya, pupuk organik memiliki kelebihan karena dapat merangsang perkembangan organisme tanah

d)

Kedelai adalah tanaman pangan berbentuk biji-bijian

13.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Harimau sumatra adalah salah satu harimau yang memiliki ciri khusus. Ada ciri khusus binatang ini yang membedakan dengan harimau lainnya, misalnya harimau Malaysia. Perbedaan tersebut bisa dilihat dari warna loreng dan ukuran tubuh memiliki bobot yang lebih besar.

Hal yang dilaporkan dalam kutipan tersebut adalah ...

a)

Jenis harimau sumatra

b)

Ciri khusus harimau sumatra

c)

Bentuk fisik harimau sumatra

d)

Asal-usul harimau sumatra

14.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Harimau sumatra adalah salah satu harimau yang memiliki ciri khusus. Ada ciri khusus binatang ini yang membedakan dengan harimau lainnya, misalnya harimau Malaysia. Perbedaan tersebut bisa dilihat dari warna loreng dan ukuran tubuh memiliki bobot yang lebih besar.

Berikut yang tidak berkaitan dengan ciri fisik/khusus harimau sumatra adalah ...

a)

Asalnya dari Sumatra

b)

Warnanya loreng

c)

Ukuran tubuh

d)

Corak warnanya

15.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Harimau sumatra adalah salah satu harimau yang memiliki ciri khusus. Ada ciri khusus binatang ini yang membedakan dengan harimau lainnya, misalnya harimau Malaysia. Perbedaan tersebut bisa dilihat dari warna loreng dan ukuran tubuh memiliki bobot yang lebih besar.

Dilihat dari strukturnya, kutipan tersebut termasuk teks laporan hasil observasi bagian ...

a)

Deskripsi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Simpulan

16.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Salah satu andalan kerajinan masyarakat Provinsi Sulawesi Selatan adalah tenun buton. Warga Buton memang dikenal pandai menenun. Kepandaian menenun inilah menjadikan hasil karya tenunan Buton berkembang pesat. (2) Kelebihan dan sekaligus yang menjadi daya tarik tenun buton terletak pada motifnya. Motif-motif tersebut menggambarkan objek alam yang ada di sekitarnya dengan berbagai variasi. Hasil kerajinan tenun Buton telah dibuat dalam berbagai jenis produk, misalnya selendang, sarung, baju jas, topi, dan tas. ( .................. ), kini para perajin telah mengembangkan hasil kerajinan itu untuk peralatan rumah tangga lainnya. (3) Pada masyarakat provinsi tersebut, pemakaian kain tenun Buton ternyata juga sebagai petunjuk status sosial. Motif kasopa misalnya. Kain tenun dengan motif sederhana ini biasanya digunakan untuk gadis dari kalangan umum. Mereka yang berasal dari kalangan bangsawan biasanya akan memakai kain tenun dengan motif yang lebih rumit dan didominasi warna perak.

Informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

a)

Motif alam dan motif sosial pada kain tenun menggambarkan status sosialnya

b)

Kain Buton dikenakan oleh seseorang untuk menunjukkan status sosial dalam masyarakat

c)

Kain dengan warna perak lebih banyak dipakai gadis dari kalangan umum

d)

Tenun Buton telah berkembang dan menyebar ke berbagai negara

17.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Salah satu andalan kerajinan masyarakat Provinsi Sulawesi Selatan adalah tenun buton. Warga Buton memang dikenal pandai menenun. Kepandaian menenun inilah menjadikan hasil karya tenunan Buton berkembang pesat. (2) Kelebihan dan sekaligus yang menjadi daya tarik tenun buton terletak pada motifnya. Motif-motif tersebut menggambarkan objek alam yang ada di sekitarnya dengan berbagai variasi. Hasil kerajinan tenun Buton telah dibuat dalam berbagai jenis produk, misalnya selendang, sarung, baju jas, topi, dan tas. ( .................. ), kini para perajin telah mengembangkan hasil kerajinan itu untuk peralatan rumah tangga lainnya. (3) Pada masyarakat provinsi tersebut, pemakaian kain tenun Buton ternyata juga sebagai petunjuk status sosial. Motif kasopa misalnya. Kain tenun dengan motif sederhana ini biasanya digunakan untuk gadis dari kalangan umum. Mereka yang berasal dari kalangan bangsawan biasanya akan memakai kain tenun dengan motif yang lebih rumit dan didominasi warna perak.

Paragraf ketiga kutipan tersebut termasuk teks laporan hasil observasi bagian ...

a)

Simpulan

b)

Deskripsi umum

c)

Deskripsi bagian

d)

Deskripsi manfaat

18.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Salah satu andalan kerajinan masyarakat Provinsi Sulawesi Selatan adalah tenun buton. Warga Buton memang dikenal pandai menenun. Kepandaian menenun inilah menjadikan hasil karya tenunan Buton berkembang pesat. (2) Kelebihan dan sekaligus yang menjadi daya tarik tenun buton terletak pada motifnya. Motif-motif tersebut menggambarkan objek alam yang ada di sekitarnya dengan berbagai variasi. Hasil kerajinan tenun Buton telah dibuat dalam berbagai jenis produk, misalnya selendang, sarung, baju jas, topi, dan tas. ( .................. ), kini para perajin telah mengembangkan hasil kerajinan itu untuk peralatan rumah tangga lainnya. (3) Pada masyarakat provinsi tersebut, pemakaian kain tenun Buton ternyata juga sebagai petunjuk status sosial. Motif kasopa misalnya. Kain tenun dengan motif sederhana ini biasanya digunakan untuk gadis dari kalangan umum. Mereka yang berasal dari kalangan bangsawan biasanya akan memakai kain tenun dengan motif yang lebih rumit dan didominasi warna perak.

Konjungsi (kata hubung) yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada paragraf kedua teks laporan hasil observasi tersebut adalah ...

a)

Sehingga

b)

Bahkan

c)

Namun

d)

Tetapi

19.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Salah satu andalan kerajinan masyarakat Provinsi Sulawesi Selatan adalah tenun buton. Warga Buton memang dikenal pandai menenun. Kepandaian menenun inilah menjadikan hasil karya tenunan Buton berkembang pesat. (2) Kelebihan dan sekaligus yang menjadi daya tarik tenun buton terletak pada motifnya. Motif-motif tersebut menggambarkan objek alam yang ada di sekitarnya dengan berbagai variasi. Hasil kerajinan tenun Buton telah dibuat dalam berbagai jenis produk, misalnya selendang, sarung, baju jas, topi, dan tas. ( .................. ), kini para perajin telah mengembangkan hasil kerajinan itu untuk peralatan rumah tangga lainnya. (3) Pada masyarakat provinsi tersebut, pemakaian kain tenun Buton ternyata juga sebagai petunjuk status sosial. Motif kasopa misalnya. Kain tenun dengan motif sederhana ini biasanya digunakan untuk gadis dari kalangan umum. Mereka yang berasal dari kalangan bangsawan biasanya akan memakai kain tenun dengan motif yang lebih rumit dan didominasi warna perak.

Arti kata pesat dalam paragraf pertama kutipan tersebut adalah ...

a)

Cepat

b)

Pokok

c)

Penting

d)

Banyak

20.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Keberadaan museum sangat penting dalam upaya pelestarian sejarah. (2) Museum merupakan wahana untuk mengumpulkan, merawat, menyajikan, serta melestarikan warisan budaya. (3) Tempat ini dapat menjadi tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan. (4) Fungsi utama museum adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. (5) Tidak heran jika dikatakan bahwa museum memiliki fungsi besar dalam pelestarian budaya.

Objek yang menjadi fokus pembicaraan dalam teks tersebut adalah ...

a)

Wisata museum

b)

Museum

c)

Fungsi museum

d)

Tempat museum

21.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Keberadaan museum sangat penting dalam upaya pelestarian sejarah. (2) Museum merupakan wahana untuk mengumpulkan, merawat, menyajikan, serta melestarikan warisan budaya. (3) Tempat ini dapat menjadi tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan. (4) Fungsi utama museum adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. (5) Tidak heran jika dikatakan bahwa museum memiliki fungsi besar dalam pelestarian budaya.

Kalimat definisi atau pengertian yang terdapat pada kutipan tersebut ditandai dengan nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

22.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Biota Laut

(1) Biota laut merupakan seluruh makhluk hidup yang hidup dan berkembang biak di laut. Biota laut di perairan Indonesia sangat berlimpah. (2) Beberapa diantaranya yakni terumbu karang, ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut lainnya yang menjadi bagian dari ekosistem laut. (3) Terumbu karang tersebar di perairan Indonesia. (4) Terumbu karang ini hidup di pantai atau daerah yang terkena cahaya matahari.

Unsur kebahasaan yang menandai kalimat definisi atau pengertian pada paragraf tersebut adalah ...

a)

Yang

b)

Yakni

c)

Tersebar

d)

Merupakan

23.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Biota Laut

(1) Biota laut merupakan seluruh makhluk hidup yang hidup dan berkembang biak di laut. Biota laut di perairan Indonesia sangat berlimpah. (2) Beberapa diantaranya yakni terumbu karang, ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut lainnya yang menjadi bagian dari ekosistem laut. (3) Terumbu karang tersebar di perairan Indonesia. (4) Terumbu karang ini hidup di pantai atau daerah yang terkena cahaya matahari.

Ide pokok yang sesuai untuk dituangkan dalam paragraf kedua berdasarkan struktur teks laporan hasil observasi adalah ...

a)

Manfaat biota laut

b)

Pentingnya menjaga biota laut

c)

Klasifikasi biota laut

d)

Rusaknya biota laut

24.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Biota Laut

(1) Biota laut merupakan seluruh makhluk hidup yang hidup dan berkembang biak di laut. Biota laut di perairan Indonesia sangat berlimpah. (2) Beberapa diantaranya yakni terumbu karang, ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut lainnya yang menjadi bagian dari ekosistem laut. (3) Terumbu karang tersebar di perairan Indonesia. (4) Terumbu karang ini hidup di pantai atau daerah yang terkena cahaya matahari.

Kata-kata berikut yang tidak termasuk istilah teknis adalah ...

a)

Biota

b)

Perairan

c)

Ekosistem

d)

Terumbu karang

25.

Kata-kata singkat, jelas, menarik, dan lengkap dengan mengutamakan gambar disebut ...

a)

b)

Poster

c)

Slogan

d)

Spanduk

26.

Cermatilah gambar di samping!

Gambar tersebut tergolong ...

a)

Slogan

b)

Iklan non komersial

c)

Poster

d)

Iklan komersial

27.

Pernyataan berikut yang tepat dan menarik untuk membuat iklan agar memperoleh banyak siswa dalam PPDB (Penerimaan peserta didik baru) adalah ...

a)

SMP PERTIWI SEKOLAH MASA DEPAN

b)

SMP PERTIWI SEKOLAH BERSEJARAH

c)

SMP PERTIWI SEKOLAH DENGAN KURIKULUM MERDEKA

d)

SMP PERTIWI SEKOLAH ANAK GEDONGAN

28.

Kalimat pendek yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu disebut ...

a)

b)

Slogan

c)

Poster

d)

Promosi

29.

Perhatikan teks berikut dengan saksama!

TUNTUTLAH ILMU SEPANJANG HAYAT (LIFELONG LEARNING)

Teks tersebut tergolong ...

a)

b)

Slogan

c)

Poster

d)

Promosi

30.

Perhatikan teks berikut dengan saksama!

TUNTUTLAH ILMU SEPANJANG HAYAT (LIFELONG LEARNING)

Isi teks tersebut sama dengan ungkapan ...

a)

Tuntutlah ilmu dari buaian sampai dewasa

b)

Tuntutlah ilmu dari buaian sampai liang lahat

c)

Tuntutlah ilmu sampai ke Negeri Cina

d)

Tuntutlah ilmu sampai ke negeri seberang

31.

Perhatikan teks berikut dengan saksama!

TUNTUTLAH ILMU SEPANJANG HAYAT (LIFELONG LEARNING)

Pada teks tersebut, kalimat menuntut ilmu sepanjang hayat bersanding dengan gambar rak berisi buku-buku. Ilustrasi tersebut sesuai karena buku merupakan sumber ...

a)

Ilmu

b)

Teknologi

c)

Penghasilan

d)

Keindahan

32.

Informasi yang mendorong dan membujuk khalayak ramai agar tertarik pada barang atau jasa yang ditawarkan disebut ...

a)

Slogan

b)

Poster

c)

Promosi

d)

33.

Unsur-unsur teks iklan yang tepat di bawah ini, yaitu ...

a)

Judul, badan iklan, penutup

b)

Judul, foto produk, pendahuluan

c)

Judul, badan iklan, foto produk

d)

Judul, badan/isi, kesimpulan

34.

Kalimat berupa perintah, saran, atau instruksi disebut ...

a)

Kalimat imperatif

b)

Kalimat persuasif

c)

Kalimat informasi

d)

Fakta dan opini

35.

Baca dan cermatilah teks berikut!

"Dengan Pendidikan, Manusia menjadi Cerdas dan Berkarakter"

Teks tersebut tergolong ...

a)

b)

Poster

c)

Slogan

d)

Promosi

36.

Informasi detail mengenai produk , termasuk keunggulannya disebut ...

a)

Foto produk

b)

Judul iklan

c)

Penutup

d)

Badan iklan

37.

Iklan yang berisi ajakan atau saran untuk melakukan sesuatu yaitu ...

a)

Iklan komersial

b)

Poster

c)

Iklan non komersial

d)

Spanduk

38.

Cermatilah teks berikut!

Ayo, Sekolah

di SMP Cahaya Bangsa!

Pendaftaran

4 Mei-7 Juli 2022

Contac person : 081756114639

Alamat : Jalan Cahaya Bangsa No. 11 Mataram, NTB

Teks tersebut tergolong ...

a)

b)

Slogan

c)

Poster

d)

Promosi

39.

Cermatilah teks berikut!

Ayo, Sekolah

di SMP Cahaya Bangsa!

Pendaftaran

4 Mei-7 Juli 2022

Contact person : 081756114639

Alamat : Jalan Cahaya Bangsa No. 11 Mataram, NTB

Berdasarkan iklan tersebut, seorang calon peserta didik tidak tertarik untuk memilih sekolah tersebut karena ...

a)

Tidak terdapat hal yang bisa dibanggakan pada sekolah tersebut

b)

Sekolah tersebut merupakan sekolah yang sudah terkenal

c)

Sekolah tersebut sering mendapat kejuaraan

d)

Sekolah tersebut banyak menghasilkan anak-anak yang berprestasi

40.

Cermatilah teks berikut!

Ayo, Sekolah

di SMP Cahaya Bangsa!

Pendaftaran

4 Mei-7 Juli 2022

Contact person : 081756114639

Alamat : Jalan Cahaya Bangsa No. 11 Mataram, NTB

Jika ada seorang calon siswa yang tertarik untuk masuk ke SMP Cahaya Bangsa, hal ini mungkin disebabkan oleh ...

a)

Sekolah itu sudah mendapat izin operasional

b)

Sekolah tersebut guru-gurunya bersertifikat pendidik

c)

Sekolah tersebut terletak dekat dengan rumah

d)

Siswa lulusan sekolah tersebut banyak diterima SMA pavorit

41.

Cermatilah gambar di samping!

Teks tersebut tergolong ...

a)

Iklan komersial

b)

Poster

c)

Iklan non komersial

d)

Slogan

42.

Kalimat yang bertujuan membujuk dan meyakinkan pembaca, yaitu ...

a)

Kalimat imperatif

b)

Kalimat persuasif

c)

Kalimat informasi

d)

Kalimat fakta dan opini

43.

Berikut langkah-langkah membuat iklan yang tepat adalah ...

a)

Dimulai dengan pernyataan yang menarik, tawarkan solusi, dan tunjukkan bukti

b)

Tawarkan solusi, tunjukkan bukti, dan menentukan tema

c)

Gunakan ilustrasi, tawarkan solusi, dan tunjukkan bukti

d)

Dimulai dengan pernyataan yang menarik, tentukan tema, dan tunjukkan bukti

44.

Berikut struktur artikel ilmiah populer yang tepat, yaitu ...

a)

Judul, deskripsi umum, pendahuluan, dan penutup

b)

Judul, pendahuluan, deskripsi bagian, deskripsi umum

c)

Judul, deskripsi umum, deskripsi bagian, badan/isi

d)

Judul, pendahuluan, badan/isi, dan penutup

45.

Tulisan ilmiah yang ditulis dengan bahasa populer dan dipublikasikan di media massa seperti koran, majalah, tabloid, dan sebagainya disebut ...

a)

Teks laporan hasil observasi

b)

Teks eksposisi

c)

Artikel ilmiah populer

d)

Teks deskripsi

46.

Penggunaan istilah “populer” pada artikel ilmiah populer, disebabkan karena ...

a)

Dikenal banyak orang, mudah dipahami masyarakat umum, dan populer di masyarakat

b)

Bahasa yang digunakan lebih santai, dikenal banyak orang, serta menggunakan kalimat fakta dan opini

c)

Bahasa yang digunakan lebih santai, dikenal banyak orang, dan mudah dipahami masyarakat umum

d)

Dikenal banyak orang, menggunakan kalimat fakta dan opini, dan dan mudah dipahami masyarakat umum

47.

Baca dan cermatilah kutipan berikut!

Mampukah Bahasa Indonesia menjadi Media Pembebasan?

Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia (BI) sudah melalui proses perjalanan yang cukup panjang sejak 28 Oktober 1928. Bahasa Indonesia pun telah teruji sebagai bahasa nasional yang mampu mempersatukan bangsa dari beragam suku dengan kemajemukan latar belakang sosial dan budayanya.

Kutipan tersebut tergolong bagian ...

a)

Judul

b)

Pendahuluan

c)

Badan/isi

d)

Penutup

48.

Baca dan cermatilah kutipan berikut!

Mampukah Bahasa Indonesia menjadi Media Pembebasan?

Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia (BI) sudah melalui proses perjalanan yang cukup panjang sejak 28 Oktober 1928. Bahasa Indonesia pun telah teruji sebagai bahasa nasional yang mampu mempersatukan bangsa dari beragam suku dengan kemajemukan latar belakang sosial dan budayanya.

Kalimat bergaris bawah tersebut tergolong bagian ...

a)

Judul

b)

Pendahuluan

c)

Badan/isi

d)

Penutup

49.

Kesimpulan terhadap topik yang dibahas merupakan bagian ...

a)

Pendahuluan

b)

Judul

c)

Badan/isi

d)

Penutup

50.

Baca dan cermatilah kutipan berikut!

Kini, setelah bahasa Indonesia mengalami proses perjalanan yang cukup panjang dan bersejarah, perlu ada gerakan penyadaran secara kolektif untuk memanfaatkan bahasa Indonesia sebagai media komunikasi publik yang mencerahkan dan membebaskan. Bahasa Indonesia perlu lebih dioptimalkan untuk membangun kemaslahatan bersama-sama rakyat, hingga akhirnya persoalan yang rumit dan kompleks yang mendera negeri ini secara bertahap dan berkelanjutan semoga bisa tertangani dengan baik.

Kutipan tersebut tergolong bagian ...

a)

Pendahuluan

b)

Judul

c)

Penutup

d)

Badan/isi

PAS BAHASA INDONESIA KELAS 8

Total questions: 50

Worksheet time: 55mins

Similar Resources on Wayground