wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cerdas Cermat Guru Jawara

Total questions: 50

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan sejarah pembentukannya, PGRI dapat dianggap sebagai cerminan dari semangat ....

a)

Kolonialisme

b)

Nasionalisme

c)

Individualisme

d)

Kapitalisme

2.

Perubahan nama dari Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI) pada tahun 1932 mengandung makna ....

a)

Peleburan diri dengan budaya Belanda

b)

Penyesuaian diri dengan kebijakan pemerintah kolonial

c)

Penegasan identitas nasional dan semangat persatuan

d)

Perlawanan terbuka terhadap pemerintah kolonial

3.

Apa implikasi penting dari berdirinya PGRI bagi perkembangan pendidikan di Indonesia....

a)

Memperkuat posisi guru dalam sistem pendidikan

b)

Melemahkan peran pemerintah dalam bidang pendidikan

c)

Mengutamakan kepentingan guru daripada kepentingan siswa

d)

Membatasi ruang gerak organisasi pendidikan lainnya

4.

Mengapa PGRI didirikan tepat 100 hari setelah Proklamasi Kemerdekaan?

a)

Untuk mengisi kekosongan organisasi setelah kemerdekaan

b)

Sebagai bentuk dukungan terhadap pemerintah yang baru

c)

Untuk menunjukkan peran penting guru dalam membangun negara baru

d)

Karena tanggal tersebut dianggap sebagai hari yang baik

5.

Perubahan signifikan apa yang terjadi dalam struktur dan organisasi PGRI setelah Orde Baru berakhir?

a)

Penguatan sentralisasi organisasi

b)

Pelemahan peran PGRI dalam kebijakan pendidikan

c)

Meningkatnya partisipasi guru dalam pengambilan keputusan

d)

Kembali ke struktur organisasi sebelum Orde Baru

6.

Bagaimana peran PGRI dalam menjaga nilai-nilai Pancasila dalam dunia pendidikan?

a)

Menyelenggarakan pelatihan dan seminar tentang Pancasila bagi guru

b)

Membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan berjiwa Pancasila

c)

Berkolaborasi dengan pemerintah dalam mengembangkan kurikulum yang berorientasi pada Pancasila

d)

Semua jawaban di atas

7.

Tema HUT ke-79 PGRI.....

a)

Guru bermutu Indonesia maju

b)

Guru hebat Indonesia kuat

c)

Guru berdaya Indonesia jaya

d)

Guru bermutu indonesia kuat

8.

Akronim komunitas guru digital indonesia....

a)

AGDI

b)

KGDI

c)

IDT-C

d)

PGDI

9.

Tahap awal dalam melakukan / menyusun desain pembelajaran adalah…

a)

Memilih dan menerapkan pemanfaatan teknologi yang akan digunakan

b)

Menentukan model pembelajaran, metode dan pendekatan

c)

Analisis karakteristik peserta didik, materi, media dan kondisi kelas

d)

Membuat langkah-langkap pembelajarandan penilaian

10.

computational thinking adalah proses berpikir seseorang yang dikenal dengan...

a)

contextual

b)

problem solving

c)

inkuiri

d)

literasi

11.

pembelajaran berdifernsiasi merupakan usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar…

a)

semua siswa

b)

individu

c)

guru

d)

kelompok

12.

Yang tidak termasuk jenis-jenis bahan ajar adalah....

a)

a. bahan ajar cetak

b)

b. bahan ajar dengar (audio)

c)

c. bahan ajar interaktif

d)

d. bahan ajar intruksional

13.

Alat yang digunakan untuk menampilkan presentasi agar dapat terlihat di layar lebar  adalah ......


a)

a. televisi

b)

b. Hp

c)

c. LCD proyektor

d)

d. screen

14.

Assesmen Sumatif digunakan sebagai....

a)

mengukur ketercapaian Tujuan pembelajaran peserta didik

b)

mengetahui perkembangan pengetahuan peserta didik

c)

assesmen of as learning

d)

assesmen for learning

15.

untuk menilai produk, proyek, dan praktik yang dilakukan peserta didik, maka instrumen yang dapat digunakan guru adalah

a)

observasi

b)

jurnal

c)

penilaian kinerja

d)

tes tulis

16.

Yang bukan jenis asesmen adalah ....

a)

Assesment of Learning

b)

Assesment For Leaning

c)

Assesment As Learning

d)

Assesment be Learning

17.

Apa manfaat menggunakan template di Canva?

a)

Menggunakan template di Canva memungkinkan pembuatan desain yang terlihat profesional dengan cepat dan mudah.

b)

Template di Canva menawarkan berbagai pilihan desain yang dapat dipilih.

c)

Template di Canva menghemat waktu dan usaha, memastikan konsistensi desain, dan menawarkan opsi kustomisasi.

d)

Template di Canva menyediakan desain siap pakai yang dapat dengan mudah disesuaikan.

18.

Apa kegunaan Canva dalam pembelajaran?

a)

Canva digunakan untuk membuat soal dan ujian online.

b)

Canva digunakan untuk membuat materi pembelajaran yang menarik dan visual.

c)

Canva digunakan untuk membuat presentasi yang menarik dan interaktif.

d)

Canva digunakan untuk mengedit video pembelajaran.

19.

Apa itu Canva?

a)

Canva adalah platform desain grafis.

b)

Canva adalah alat pengeditan video.

c)

Canva adalah perangkat lunak pengeditan foto.

d)

Canva adalah platform media sosial.

20.

Bagaimana Model Pembelajaran dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif?

a)

Model Pembelajaran dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif dengan memberikan tugas individu kepada siswa.

b)

Model Pembelajaran dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif dengan mengurangi interaksi antara siswa.

c)

Model Pembelajaran dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif dengan fokus pada kompetisi antara siswa.

d)

Model Pembelajaran dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif dengan mendorong interaksi dan kerjasama antara siswa.

21.

Apa saja faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih Model Pembelajaran yang tepat?

4 lines
22.

Bagaimana Model Pembelajaran dapat meningkatkan partisipasi siswa?

a)

Dengan mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran, memberikan variasi dalam metode pengajaran, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan interaktif.

b)

Dengan menggunakan metode pengajaran yang kaku dan monoton

c)

Dengan mengurangi waktu belajar di dalam kelas

d)

Dengan memberikan tugas yang sulit dan rumit kepada siswa

23.

Apa saja karakteristik dari Model Pembelajaran yang efektif?

a)

interaktif, kolaboratif, relevan, adaptif, dan memfasilitasi pemecahan masalah

b)

terbatas, otoriter, tidak relevan, tidak adaptif, dan memperparah masalah

c)

pasif, tidak kooperatif, tidak relevan, tidak fleksibel, dan memperparah masalah

d)

individualist, kompetitif, tidak relevan, kaku, dan memperburuk masalah

24.

Apa tujuan dari Model Pembelajaran?

a)

To have no impact on learning and students' understanding and skills.

b)

To confuse students and hinder their progress in learning.

c)

To facilitate effective learning and improve students' understanding and skills.

d)

To hinder effective learning and hinder students' understanding and skills.

25.

Apa perbandingan antara Model Pembelajaran?

a)

Perbandingan antara berbagai jenis alat pembelajaran.

b)

Perbandingan antara berbagai pendekatan atau metode yang digunakan dalam proses pembelajaran.

c)

Perbandingan antara teori pembelajaran dan praktik pembelajaran.

d)

Perbandingan antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran.

26.

Bagaimana penerapan Model Pembelajaran dalam pembelajaran?

a)

Dengan memberikan tugas yang sulit kepada siswa

b)

Dengan mengadakan ujian akhir semester

c)

Dengan memberikan materi secara terburu-buru

d)

Dengan merencanakan, mengajar, dan mengevaluasi pembelajaran.

27.

Apa saja jenis-jenis Model Pembelajaran?

a)

Lecture Model, Memorization Model, Traditional Learning Model

b)

Passive Learning Model, Rote Learning Model, Lecture Model

c)

Direct Instruction Model, Inquiry Model, Cooperative Learning Model, Problem-Based Learning Model, Experiential Learning Model, Constructivist Learning Model, Collaborative Learning Model, Flipped Classroom Model, Blended Learning Model, Online Learning Model

d)

Direct Instruction Model, Inquiry Model, Cooperative Learning Model, Problem-Based Learning Model, Experiential Learning Model, Constructivist Learning Model, Collaborative Learning Model, Flipped Classroom Model, Blended Learning Model, Online Learning Model

28.

Apa yang dimaksud dengan Model Pembelajaran?

a)

Model Pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa.

b)

Model Pembelajaran adalah strategi yang digunakan untuk menghibur siswa.

c)

Model Pembelajaran adalah metode yang digunakan untuk menghafal materi pelajaran.

d)

Model Pembelajaran adalah konsep atau kerangka kerja yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk membantu siswa memahami dan menguasai materi pelajaran.

29.

Bagaimana cara mengakses Quizizz?

a)

By logging in to your Quizizz account

b)

By searching for Quizizz on social media platforms

c)

By attending a Quizizz workshop

d)

To access Quizizz, you can go to the Quizizz website or download the Quizizz app.

30.

Apa manfaat menggunakan Quizizz dalam pembelajaran?

a)

Quizizz dapat mengurangi waktu mengajar.

b)

Quizizz dapat menggantikan peran guru dalam pembelajaran.

c)

Quizizz dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran.

d)

Quizizz dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan.

31.

Apa yang dimaksud dengan 'live game' di Quizizz?

a)

Fitur yang memungkinkan pemain untuk bermain secara langsung dengan pemain lain secara real-time.

b)

Fitur yang memungkinkan pemain untuk bermain secara langsung dengan pemain lain secara acak.

c)

Fitur yang memungkinkan pemain untuk bermain secara langsung dengan pemain lain secara offline.

d)

Fitur yang memungkinkan pemain untuk bermain secara langsung dengan pemain lain secara berurutan.

32.

Apa saja jenis pertanyaan yang dapat digunakan di Quizizz?

a)

Ada beberapa jenis pertanyaan yang dapat digunakan di Quizizz, antara lain: pilihan ganda, benar atau salah, menjodohkan, urutan, dan jawaban singkat.

b)

Hanya jawaban singkat

c)

Hanya benar atau salah

d)

Hanya pilihan ganda

33.

Apa itu Quizizz?

a)

Quizizz is an online learning platform.

b)

Quizizz is a social media platform.

c)

Quizizz is a physical board game.

d)

Quizizz is a cooking recipe website.

34.

LKPD yang baik terdiri dari

a)

materi

b)

contoh

c)

latihan

d)

semua benar

35.

aplikasi yang bisa dipakai dalam edit video

a)

capcut

b)

adobe premier

c)

canva

d)

semua benar

36.

Cooperatif Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memfokuskan pada ...

a)

diskusi kelas

b)

belajar dalam kelompok kecil

c)

penerapan field trip

d)

real world learning

37.

Model pembelajaran untuk membantu mengembangkan

kemampuan berpikir, pemecahan masalah, dan keterampilan

intelektual

a)

PBL

b)

PjBL

c)

Discovery Learning

d)

Cooperative Learning

38.

Apa perbedaan antara machine learning dan deep learning?

a)

Machine learning dan deep learning adalah istilah yang sama.

b)

Deep learning tidak memerlukan data untuk pelatihan.

c)

Machine learning adalah algoritma umum untuk analisis data, sedangkan deep learning adalah teknik khusus dalam machine learning yang menggunakan jaringan saraf dalam.

d)

Machine learning hanya digunakan untuk pengenalan suara.

39.

Sebutkan contoh penerapan AI dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Penggunaan AI hanya dalam industri otomotif.

b)

AI tidak dapat digunakan untuk membantu dalam pendidikan.

c)

AI hanya digunakan untuk permainan video.

d)

Contoh penerapan AI dalam kehidupan sehari-hari adalah asisten virtual seperti Siri atau Google Assistant.

40.

Sebutkan tiga jenis algoritma pembelajaran mesin!

a)

Pembelajaran Evolusi

b)

Pembelajaran Semi-Terawasi

c)

Pembelajaran Berbasis Data

d)

Pembelajaran Terawasi, Pembelajaran Tidak Terawasi, Pembelajaran Penguatan

41.

Apa yang dimaksud dengan kecerdasan buatan?

a)

Kecerdasan buatan adalah teknologi yang hanya digunakan dalam permainan.

b)

Kecerdasan buatan adalah sistem yang dirancang untuk meniru kecerdasan manusia.

c)

Kecerdasan buatan adalah kemampuan untuk merasakan emosi.

d)

Kecerdasan buatan adalah sistem yang tidak memerlukan data untuk berfungsi.

42.

Aplikasi Edu Game yang digunakan pada pelatihan ini adalah ...

a)

Articulate Storyline

b)

SAC

c)

Construct 2

d)

Scratch

43.

Tidak termasuk pengurus KGDI....

a)

Mela Maya Renas

b)

Mingga Ria Hadi

c)

Rizki Mega Saputra

d)

Wijaya

e)

Hamidi

44.

Logo komunitas guru digital Indonesia....

a)
b)
c)
d)
45.

Penetapan hari lahir PGRI, 25 November 1945 sebagai hari guru nasional berdasarkan....

a)

Kepres No. 75 tahun 1994

b)

Kepres No. 76 tahun 1994

c)

Kepres No. 77 tahun 1994

d)

Kepres No. 78 tahun 1994

46.

Ketua umum pengurus besar Persatuan Guru Republik Indonesia periode 2024-2029....

a)

Dudung Abdul Qodir

b)

Basyarudin Thayib

c)

Unifah Rosyidi

d)

Dian Mahsunah

47.

Tidak termasuk aplikasi editing video....

a)

Kinemaster

b)

Capcut

c)

Filmora

d)

Kahoot

48.

Bagaimana keterkaitan antara Asesmen Kompetensi Minimum dengan Standar Kurikulum secara keseluruhan....

a)

Asesmen Kompetensi Minimum terikat secara erat dengan konten kurikulum

b)

Asesmen Kompetensi Minimum mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan

c)

Asesmen Kompetensi Minimum memperhatikan apa yang seharusnya diajarkan oleh guru pada tiap kelas

d)

Asesmen Kompetensi Minimum terlepas dari keseluruhan kurikulum madrasah

49.

Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah ....

a)

Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun

b)

Kompetensi dasar yang harus dimiliki madrasah

c)

Kompetensi matematika dan bahasa Indonesia siswa

d)

Kompetensi minimal setara yang harus dimiliki siswa

50.

Dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), konten dalam literasi membaca mencakup ....

a)

Teks informasi dan teks fiksi

b)

Teks prosedur dan teks prosedur kompleks

c)

Teks observasi dan teks deskripsi

d)

Teks wacana dan teks argumentasi