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Cuestionario sobre Investigación y Estadística

Total questions: 115

Worksheet time: 2hrs 33mins

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1.

¿Con que se relacionan los procesos estadísticos dentro del paradigma positivista?

a)

Con los datos medibles del estudio

b)

Con la hipótesis planteada al inicio del problema

c)

Con el diseño de la investigación

d)

Con el análisis y recolección de información

2.

Se registran las opiniones de los expertos del tema, acuerdos y consenso sobre la pregunta o situación planteada.

a)

Entrevista

b)

Focus group

c)

Observación

d)

Historia de vida

3.

¿En qué tipo de entrevista el entrevistador tiene flexibilidad para manejar la misma?

a)

No estructurada

b)

Estructurada

c)

Semiestructurada

d)

Cuasi estructurada

4.

Un instrumento de medición puede ser confiable, pero carecer de:

a)

Estrategia

b)

Prueba piloto

c)

Validez

d)

Precisión

5.

El proceso de investigación puede ser ordenado y sistemático, mediante una investigación:

a)

De gestación

b)

De laboratorio

c)

Científica

d)

Científica y de gestión

6.

Es un modelo educativo que se centra en la investigación y atiende necesidades dentro del contexto local, regional y nacional.

a)

Académico

b)

Cultural

c)

Social

d)

Económico

7.

Identifique los elementos básicos de las referencias

a)

D – A – F – G

b)

F – D – E – A

c)

A – B – C – F

d)

B – D – F – G

8.

¿Cuántos tipos de muestra o muestreo existe según Hernández Sampieri?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Resta importancia a la orientación sumativa de la evaluación, enfatizando la comprensión, la planificación y la mejora de programas sociales a los que sirve. ¿A qué tipo de visión de investigación educativa, pertenece este concepto?

a)

Visión fuerte hacia la toma de decisiones

b)

Visión del proceso social

c)

Visión relativista

d)

Visión constructivista de la cuarta generación

10.

El evaluador investiga con el objetivo de llegar a conclusiones evaluativas que le ayuden a tomar decisiones con el objeto de estudio a evaluar. ¿A qué tipo de visión de investigación educativa, pertenece este concepto?

a)

Visión fuerte hacia la toma de decisiones

b)

Visión del proceso social

c)

Visión relativista

d)

Visión constructivista de la cuarta generación

11.

Uno de los principales errores de la redacción científica es la concordancia, señale la forma inadecuada de la redacción en los siguientes ejemplos:

a)

La industria metalmecánica están en su apogeo desde la apertura de mercados.

b)

Por otra parte, las actividades de extensión universitaria se han realizado de las maneras posibles.

c)

Dentro de la esfera del arte contemporáneo en la educación, en particular en el ámbito universitario, resulta imprescindible la mediación porque las obras son cada vez más herméticas y ello ha contribuido al alejamiento del público.

d)

La valorización del rol que juega la educación artística y cultural implica una inmensa complejidad en lo que respecta a su evaluación.

12.

El ________ de contenido y del __________ es una práctica de ________ e interpretación de ____________, orales, fotográficos, etc., que permite todo tipo de registro según el contexto donde se genera la información.

a)

Análisis, discurso, comprensión, texto

b)

Análisis, plan, mapeo, discursos

c)

Análisis, resultado, investigación, documentos

d)

Análisis, segmento, validación, citas

13.

Es un subgrupo que representa la población...

a)

Tamaño

b)

Población finita

c)

Muestra

d)

Población infinita

14.

La intención de la ________________, es cambiar o mejorar los problemas prácticos.

a)

Investigación aplicada

b)

Investigación pura

c)

Investigación descriptiva

d)

Investigación exploratoria

15.

¿Qué deben proporcionar los reportes mixtos?

a)

Componentes científicos de ambos métodos

b)

Una comprensión más creíble y detallada del significado del fenómeno

c)

Suministrar temas para desarrollar variables e ítems

d)

Un abordaje diferente o se facilite la práctica de ciertas políticas públicas.

16.

¿De qué manera se organizan las citas?

a)

Dos clases

b)

Tres clases

c)

Cuatro clases

d)

Cinco clases

17.

¿De qué manera se organizan las citas?

a)

Dos clases

b)

Tres clases

c)

Cuatro clases

d)

Cinco clases

18.

¿Qué factores influyen y es necesario considerar en un proyecto de autoevaluación?

a)

Socioculturales

b)

Socioeconómicos

c)

Socioemocionales

d)

Sociodemográficos

19.

¿Qué genera la ausencia de la aplicación de las normas APA?

4 lines
20.

¿Por qué realizar una cita?

4 lines
21.

¿Por qué el paradigma critico es importante para la calidad educativa?

a)

Porque ayuda a comprender la realidad sociopolítica de los individuos

b)

Porque brinda la oportunidad de conocer la realidad e involucra al docente en el proceso de autorreflexión

c)

Porque muestra una ideología en constante evolución

d)

Porque brinda la oportunidad de no conocer la realidad e involucra al docente en el proceso de autorreflexión

22.

Indique la manera frecuente de organizar la información en la estadística descriptiva:

a)

Programa computarizado

b)

Hoja de cálculo

c)

Gráficos

d)

Google forms

e)

Moda

23.

Este programa codifica, anota, recupera y analiza grandes y pequeñas cantidades de documentos, imágenes, etc.: Se refiere al paquete de software...

a)

QDA Miner

b)

ATLAS.ti

c)

NVivo

d)

AQUAD

24.

Identifique uno de los aspectos resalta el autor/es Hernández, Fernández y Baptista en el paradigma positivista

a)

Es racionalista, explica, controla e identifica causas reales

b)

Tiene secuencia sistémica, un marco teórico, metodológico y se basa en el método inductivo

c)

Puede ser controlada, deductiva y el análisis estadístico es fundamental

d)

Es epistemológico y metodológico

25.

Identifique uno de los aspectos resalta el autor/es Herrera Rodríguez en el paradigma positivista

a)

Es racionalista, explica, controla e identifica causas reales

b)

Tiene secuencia sistémica, un marco teórico, metodológico y se basa en el método inductivo

c)

Puede ser controlada, deductiva y el análisis estadístico es fundamental

d)

Es epistemológico y metodológico

26.

Identifique uno de los aspectos que resalta el autor/es Finol y Vera en el paradigma positivista

a)

Es racionalista, explica, controla e identifica causas reales

b)

Tiene secuencia sistémica, un marco teórico, metodológico y se basa en el método inductivo

c)

Puede ser controlada, deductiva y el análisis estadístico es fundamental

d)

Es epistemológico y metodológico

27.

El paradigma hermenéutico afirma que la realidad investigada es _____________, es _________ y sus ___________ guardan relación con partes del todo y el todo...

a)

Objetiva, sistémico, análisis

b)

Subjetiva, observable, características

c)

Objetiva, holístico, investigaciones

d)

Subjetiva, interpretativo, fundamentos

28.

Qué tipo de muestreo considera que toda la población tiene probabilidades de ser elegidos por el investigador?

a)

Muestreo no probalístico

b)

Muestreo aleatorio simple

c)

Muestreo probabilístico

d)

Muestreo estratificado

29.

Para realizar el análisis de datos etnográficos son necesarios algunos pasos, dentro de uno de los pasos el procedimiento se puede efectuar de modo manual o mediante el empleo de programas informáticos sean gratuitos o de pago, identifique a que paso del análisis de los datos etnográficos se refiere.

a)

Selección del propósito de la investigación

b)

Reflexión analítica sobre los datos

c)

Selección y reducción de datos

d)

Organización y categorización de los datos

30.

Para obtener un buen desarrollo en la investigación documental no solo depende de fase o pasos, sino de otros elementos, identifique estos elementos:

4 lines
31.

En esta sección se resalta la importancia del tema considerando aspectos relevantes. ¿De qué sección se trata?

a)

Los objetivos de la investigación

b)

Justificación de la investigación

c)

Análisis de resultados de la investigación

d)

Discusión de los resultados y conclusiones

32.

Identifique las características del docente investigador:

a)

Incorpora la probabilidad como componente central en su interpretación de la acción humana.

b)

Se centra en la búsqueda de significados que los sujetos dan a sus propias prácticas en los escenarios donde actúan.

c)

Establecer como prioridad la investigación en su hacer pedagógico, convirtiendo el aula en un laboratorio, donde sus estudiantes y el como docente problematicen y busque quehacer para buscar solución.

d)

Orientar el conocimiento para eximir al hombre; e involucrar a la comunidad educativa en un proceso de compromiso para el trabajo social.

e)

Poner en acción las diferentes dimensiones del desarrollo humano. (el ser, hacer, conocer y el convivir), agrega que deben aprender a desarrollar la dimensión afectiva, expresiva y la dimensión moral.

33.

Las conclusiones de la estadística inferencial son:

a)

Sistematizadas

b)

Ordenadas

c)

Representativas

d)

Relacionadas

34.

Identifique los aspectos que tributan en el paradigma positivista según Pérez:

a)

Deductiva

b)

Intencional

c)

Técnica

d)

Rigurosa

e)

Metodológica

35.

Algunos autores conciben que el método ____________ se halla presente y se _________ en todas las fases de una __________ del paradigma positivista, debido a su __________ en el planteamiento del problema y en el enunciado de la hipótesis.

a)

Cuantitativo, ejecuta, disciplina, procedimiento

b)

Interpretativo, muestra, realidad, existencia

c)

Cualitativo, controla, teoría, interacción

d)

Estadístico, aplica, investigación, influencia

36.

¿Qué paradigma utiliza la combinación de instrumentos para transformar la realidad cotidiana y mejorar las condiciones de vida?

a)

Paradigma crítico

b)

Paradigma naturalista

c)

Paradigma interpretativo

d)

Paradigma positivista

37.

¿Qué son las formas de evaluación?

a)

Pruebas

b)

Conclusiones

c)

Análisis

d)

Evidencias

38.

¿Cuál es la finalidad del método IMRyD?

a)

Dar a conocer los resultados de una obra

b)

Obtener el reconcomiendo de un artículo de investigación empírico

c)

Presenta un artículo organizado y estructurado

d)

Comunicar la propuesta del proyecto de investigación

39.

Es una sección del reporte del informe final, donde se muestran los fundamentos conceptuales, teóricos y las informaciones empíricas. ¿A que sección del informe final del análisis de información de datos cualitativos nos referimos?

a)

El resumen

b)

Revisión de la literatura

c)

La introducción

d)

Marco metodológico

40.

¿Cuántas fases o pasos tiene la investigación documental?

a)

6

b)

5

c)

7

d)

4

41.

Para la organización de los resultados de los datos cualitativos, se utiliza un método que implica:

a)

Entrevistas a profundidad

b)

Material narrativo

c)

Datos estadísticos

d)

Fases sucesivas

42.

Es un instrumento que puede aplicarse de manera individual o a un pequeño grupo, tanto por investigaciones cuantitativas como cualitativas, se trata de:

a)

La encuesta

b)

El guion de entrevista

c)

El cuestionario

d)

La observación

43.

La ____________________, consiste en _________ datos representativos de la realidad social que se estudia.

a)

La coherencia argumentativa, argumentar

b)

Consistencia indagativa de los datos, investigar

c)

Construcción del conocimiento, indagar

d)

Esencialidad explicativa de la información social, someter

44.

El evaluar o autoevaluarse brinda la oportunidad de:

a)

Investigar

b)

Medir capacidad

c)

Establecer resultados

d)

Diagnosticar

45.

Cuando la población se fracciona en segmentos el tipo de muestreo es...

a)

Muestreo no probalístico por conveniencia

b)

Muestreo probabilístico estratificado

c)

Muestreo no probalístico por cuotas

d)

Muestreo probalístico conglomerado

46.

¿Para qué sirve el procedimiento Alpha de Cronbach?

a)

Para que se produzcan los mismos resultados esperados según los objetivos y propósitos.

b)

Para recoger datos y obtener información de cualquier fenómeno social

c)

Para evaluar la confiabilidad o la homogeneidad de las preguntas o ítems

d)

Para averiguar u obtener la validez y confiabilidad del instrumento para ser utilizado en su estudio aplicando una prueba piloto

47.

¿Qué otro procedimiento es válido para generar un reporte de investigación?

a)

Estadística inferencial

b)

Tabulación manual

c)

Estadística descriptiva

d)

Tablas de frecuencia

48.

Es un tipo de entrevista donde el investigador posee toda la flexibilidad para manejar durante su aplicación.

a)

Profundidad

b)

Estructurada

c)

Semi estructurada

d)

Documentales

49.

A que autor/es corresponde el siguiente modelo de investigación evaluativa: “Considera que no existe un modelo generalizado de investigación evaluativa”.

a)

Boruch y Wortman

b)

Scriven

c)

Hernández y Fernández

d)

Ramos

50.

¿De qué apartado se trata? Es un apartado que describe de modo especifico la situación que conllevaron a la investigación.

a)

Planteamiento del problema

b)

Objetivos de la investigación

c)

Resumen

d)

Justificación de la investigación

51.

¿Cuántos enfoques consideran Hammersley y Atkinson que pueden ser considerados en el proceso de categorización etnográfica?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

52.

Este paradigma se fundamenta en el interaccionismo simbólico, etnometodología, con lo cual logra comprender e interpretar una realidad construida.

a)

Paradigma sociocrítico

b)

Paradigma positivista

c)

Paradigma interpretativo

d)

Paradigma cognitivo

53.

¿Qué permite obtener el proceso de sistematización de información documental?

4 lines
54.

¿Qué confronta el proceso de sistematización de información documental?

4 lines
55.

En qué áreas de trabajo se utiliza de manera frecuente el DATAVIV

a)

Ventas

b)

Consultoría

c)

Producción

d)

Marketing

56.

En qué áreas de trabajo se utiliza de manera frecuente el DATAVIV

a)

Ventas

b)

Consultoría

c)

Producción

d)

Marketing

57.

Las ____________ deben ser directas, precisas, basarse en _____________ y con coherencia en los resultados

a)

Conclusiones, evidencias

b)

Variables, el estudio

c)

Recomendaciones, el orden

d)

Hipótesis, la investigación

58.

¿Los instrumentos que utiliza el investigador en el proceso de recolección y análisis de datos en la investigación cualitativa, son estandarizados?

a)

Si

b)

No

c)

Algunas veces

d)

Todas las anteriores

59.

¿Qué pueden realizar las fichas bibliográficas en una investigación?

4 lines
60.

¿Qué permiten las fichas de trabajo ?

4 lines
61.

Es un conjunto de operaciones empíricas y conceptuales a través de las cuales se construyen y procesan los datos con el objetivo de ser interpretados. Este concepto pertenece a:

a)

Categorización y codificación

b)

Análisis de los resultados cualitativos

c)

Reporte de resultados

d)

Bitácora de análisis

62.

¿Qué tipo de variable tiene el ejercicio?

4 lines
63.

¿Cuál es la frecuencia porcentual de los chicos que tienen 16 años?

4 lines
64.

La categorización se define como una unidad analítica, se agrega categorías y se definen subcategorías. ¿De cuantas maneras se puede efectuar la categorización?

a)

Tres

b)

Cuatro

c)

Dos

d)

Cinco

65.

¿Qué se debe considerar como indispensable para determinar la importancia de los paradigmas?

a)

El proceso sistemático y ordenado

b)

La definición de que es investigar

c)

La respuesta a la hipótesis

d)

La formulación de interrogantes

66.

¿Cuál es la muestra del ejercicio?

4 lines
67.

¿Cuál es la asignatura preferida?

4 lines
68.

Indique a que tipo de muestreo pertenece el siguiente concepto: ” Se relaciona con las clases sociales, economía, edad..”

a)

Muestreo aleatorio simple

b)

Muestreo estratificado

c)

Muestreo conglomerado

d)

Muestreo sistemático

69.

¿En que fase se realizan análisis adicionales para confirmar y evaluar tendencias?

a)

Cuarta fase

b)

Sexta fase

c)

Segunda fase

d)

Tercera fase

70.

¿Qué tipo de muestreo se basa en las características elementales de la muestra seleccionada de la investigación?

a)

Muestreo probabilístico

b)

Muestreo por cuotas

c)

Muestreo no probabilístico

d)

Muestreo por conveniencia

71.

Está relacionada con la indagación científica, lo que conlleva al análisis de un fenómeno, recolección y obtención de evidencias durante el proceso de la investigación.

a)

La coherencia argumentativa

b)

Consistencia indagativa de los datos

c)

Proceso holístico y sinérgico

d)

Esencialidad explicativa de la información social

72.

El coeficiente Alpha de Cronbach sirve para:

a)

Alternativas de respuestas dicotómicas

b)

Validar la confiabilidad de la investigación

c)

Anular las respuestas politómicas

d)

Evaluar la confiabilidad de los ítems

73.

Son citas que se transcriben al texto palabra por palabra.

a)

Textuales

b)

No textuales

c)

Parafraseadas

d)

Narrativa

74.

El Alpha de Cronbach es un coeficiente de:

a)

Correlación

b)

Interpretación

c)

Anulación

d)

Dimensión

75.

Desde el punto de vista educativo que proporciona la medición educativa.

a)

Establece resultados de aprendizaje

b)

Desarrollo un perfil para el estudiante

c)

Revisa los objetivos del proyecto educativo

d)

Información a la evaluación y verifica conductas

76.

Las recomendaciones tienen como objetivo:

a)

Dar respuestas a las interrogantes de la investigación

b)

Promover un plan de mejora

c)

Agregarles valor a los métodos aplicados

d)

Integrar al análisis del problema

77.

¿Cuántas dimensiones están asociadas al procesamiento de la información?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

78.

¿Qué es indispensable que conozca y posicione el investigador en la primera etapa de planificación en la investigación empírico - analítica?

a)

Un tipo de paradigma

b)

Verificar teorías

c)

Un conjunto de creencias

d)

Analizar información

79.

Partiendo de la selección del paradigma, ___________ (2014), señala _______, detallando cada uno de ellos.

a)

Hernández, tres

b)

Vargas, dos

c)

Méndez, hibrido

d)

Maldonado, tres

80.

¿Qué tipo de investigación es aquella que descompone el total del objeto en estudio en las partes que lo conforman?

a)

Investigación sintética

b)

Investigación pura

c)

Investigación analítica

d)

Investigación exploratoria

81.

¿Por qué las conclusiones obtenidas de ambos métodos (cualitativos – cuantitativos) deben ser integradas?

a)

Para explicitar un avance en el contenido del campo o contexto donde se inserta la investigación

b)

Para presentar los descubrimientos e inferencias cualitativas

c)

Para que se incluyan los componentes investigativos de ambos métodos que cubran

d)

Para promover una mayor comprensión del planteamiento bajo estudio

82.

¿En qué tipo de investigación se utiliza los mensajes electrónicos, videos, cartas, etc.?

a)

Descriptiva

b)

Cuantitativa

c)

Cualitativa

d)

Experimental

83.

¿Con qué otro nombre se conoce a las citas textuales?

a)

Indirectas

b)

Directas

c)

Paráfrasis

d)

Narrativa

84.

¿La profesión de una persona es variable?

4 lines
85.

¿Qué tipo de variable es el material de construcción de una vivienda?

4 lines
86.

¿Por qué el paradigma interpretativo es importante para la calidad educativa?

a)

Porque procura alcanzar a la subjetividad en el ámbito de los significados de la realidad

b)

Porque procura no alcanzar a la objetividad en el ámbito de los significados de la realidad

c)

Porque procura ligar objetividad con la realidad de los hechos suscitados

d)

Porque procura alcanzar a la objetividad en el ámbito de los significados de la realidad

87.

La ___________ de un instrumento se obtiene mediante una matriz, esquema impreso o digital u otra herramienta que utilicen los investigadores.

a)

Confiabilidad

b)

Validez

c)

Seguridad

d)

Revisión

88.

Las _____________, se das cuando el investigador referencia varias _________ para ________ una misma idea.

a)

Citas textuales, investigaciones, aprovechar

b)

Citas parafraseadas, obras, tener

c)

Citas cortas, bibliografías, sostener

d)

Citas múltiples, fuentes, sustentar

89.

¿Por qué Rincón propone una investigación etnográfica en espiral?

a)

Porque le permite usar la sistematización de recogida de datos e información, centrándose en pequeños subsistemas o espacios culturales característicos.

b)

Para verificar, contrastar el alcance de objetivos y reformular hasta que se den los propósitos del proyecto planificado.

c)

Porque establecen una clasificación de los métodos manuales de etnografía en función del enfoque, alcance y métodos que se utilice.

d)

Para brindar a este proceso una metodología investigativa que conlleva más que la aplicación de técnicas.

90.

Identifique las fases de investigación etnográficas propuestas por García Jiménez

a)

Archivar, desechar, recoger, analizar, reflexionar sobre lo vivido, lo sentido, lo pensado, los datos recogidos y sistematizados.

b)

Definir los procedimientos para la recogida de información y para el análisis y discusión de la información recolectada.

c)

Verificar y contrastar el alcance de los objetivos establecidos en el proyecto.

d)

Establecer una clasificación de los métodos manuales de etnografía en función del enfoque, alcance y métodos que se utilice.

e)

Resumir o esquematizar el informe de la sistematización de los resultados e informar a los involucrados para asegurar que se ven comprometidos con ellos y se identifican con su propia cultura.

91.

Identifique al autor que afirma que el paradigma interpretativo es el opuesto al paradigma positivista:

a)

Capocasale

b)

Finol y Vera

c)

Pérez

d)

Corona

92.

¿Por qué es importante la investigación educativa?

a)

Para estudiar problemas en el área educativa

b)

Para incorporar ideologías en la educación de manera reflexiva

c)

Para utilizar metodologías que presenten propuestas disruptivas

d)

Para dar respuestas a problemas en el ámbito educativo

93.

La investigación evaluativa suele ir acompañada de la:

a)

Pedagogía – autorreflexión – resultados

b)

Experimentación – practica – análisis

c)

Investigación – acción – reflexión

d)

Rigurosidad – perfeccionamiento – cambio

94.

¿Cuáles son las dimensiones que presenta el modelo de investigación de la carrera de Educación Inicial?

a)

Académico y social

b)

Cultural

c)

Social y económico

d)

Ninguno de los anteriores

95.

¿Cuántos tipos de fichas de reportes de información para datos cuantitativos hay según Baena?

a)

2

b)

3

c)

1

d)

4

96.

Dentro de los principios de la redacción científica se habla sobre la estructura, el tipo de lenguaje a usar, los mecanismos textuales y del orden lógico. ¿De qué principio se habla?

a)

Precisión

b)

Brevedad

c)

Claridad

d)

Ninguno de los anteriores

97.

Para no caer en la ambigüedad en las citas dentro del texto que se tendría que hacer según las normas APA.

a)

Se debe colocar todos los apellidos seguido de et al.

b)

Se debe colocar un apellido seguido de et al.

c)

Se debe colocar todos los apellidos

d)

Se debe colocar solo et al.

98.

El reporte de la información de análisis de datos cualitativos radica en:

a)

Una descripción del proceso de una problemática ejecutada

b)

Profundizar el análisis mediante planteamientos teóricos, propuestas, limitaciones del estudio.

c)

Recoger la información necesaria para presentar el informe

d)

Registrar las notaciones sobre el método utilizado en la investigación

99.

¿Qué se elabora o encuentra en la fase de transferencia del conocimiento?

a)

Se elabora el tema y se divulga el cronograma

b)

Se elabora la planificación y se difunden teorías

c)

Se elabora informes y se divulgan los resultados

d)

Se elabora documentos y se ejecuta lo planificado

100.

Escoja una de las características del paradigma interpretativo

a)

Su fin es involucrarse en el contexto construido

b)

Se utiliza para investigar y formar conocimiento

c)

Nacen nuevas teo

101.

Escoja una de las características del paradigma interpretativo

a)

Su fin es involucrarse en el contexto construido

b)

Se utiliza para investigar y formar conocimiento

c)

Nacen nuevas teorías y enfoques racionalistas

d)

Explica leyes con una clara concepción de su entorno

102.

Los procedimientos que la estadística descriptiva facilita son la ___________ y ___________ de los indicadores cuantitativos logrados en la medición...

a)

Organización, clasificación

b)

Distribución, parámetros

c)

Variable, gráficos

d)

Información, cuantificación

103.

Qué autor o autores explica que antes de procesar la investigación documental el investigador debe obtener información de cualquier medio y otros materiales que le permitan originar y sistematizar el conocimiento, a través de realidad física o digital..

a)

Rizzo

b)

Alfonso y Rubio

c)

Hernández Sampieri

d)

Dulzaide y Molina

104.

A que autor o autores pertenece este concepto: “Paradigma es una concepción acerca del qué, por qué y cómo se debe investigar; es como un conjunto de creencias compartidas por los miembros que forman parte de una comunidad científica.....”

a)

Ramos (2015); Guba y Lincoln (1994)

b)

León y Pérez (2019); Ortiz (2013)

c)

Herrera (2018); Hernández, Fernández y Baptista (2014)

d)

Finol y Vera (2020); Pérez (2012)

105.

El interese del paradigma interpretativo se focaliza en:

a)

Reconocer la historia del contexto donde se efectúa el estudio

b)

Interpretar de manera objetiva los sucesos continuos de la realidad

c)

Percibir, comprender e interpretar la realidad edificada por los sujetos

d)

Relacionar el proceso de investigación con un análisis metodológico

106.

Para Hernández Sampieri la distribución de frecuencia es una:

a)

Forma de presentar gráficos

b)

Distribución de repeticiones encontradas

c)

Clasificación de los indicadores

d)

Aplicación cuantificable del instrumento

107.

Al muestreo no probalístico también se lo denomina:

a)

Muestras de criterio

b)

Muestras dirigidas

c)

Muestras direccionadas

d)

Muestras de características

108.

Las técnicas e instrumentos, la validez y confiabilidad son:

a)

Postulados que tienen el propósito de investigar, analizar y generalizar una población observada.

b)

Postulados necesarios para el desarrollo del proceso de investigación cuantitativa, cualitativa y mixta.

c)

Postulados que describen un análisis del estudio de la realidad en estudio.

d)

Postulados que explican el proceso de fenómenos que utilizan herramientas para representar los datos en la investigación.

109.

Desde el punto de vista de Hernández Sampieri (2014), expone sobre las distribuciones de frecuencias, como una distribución de repeticiones encontradas.

4 lines
110.

El _______________, mide, cuenta la realidad a través de número y utiliza la interpretación, descripción de las características más importantes del objetivo de la investigación.

a)

Paradigma positivista

b)

Método científico

c)

Paradigma mixto

d)

Paradigma emergente

111.

Identifique el valor de representación de la confiabilidad nula del Alpha de Cronbach

a)

-0

b)

1

c)

0

d)

-1

112.

Los histogramas o gráficos son extraídos de software como:

a)

DOMO, PHYTON

b)

STATA, TABLEAU

c)

GOOGLE DATA STUDIO

d)

SPSS, SAS, MINITAB

113.

Es un software básico que puede ser manejado por todo público

a)

SAS

b)

SPSS

c)

Gandia BarWin

d)

Excel

114.

A través de cuantas etapas se logra el proceso de sistematización de la investigación documental.

a)

2

b)

3

c)

5

d)

7

115.

Identifique parte de las 10 reglas que propone Chaux, para redactar informes de investigación:

a)

Plano léxico

b)

Cohesión

c)

Párrafos temáticos

d)

Intencionalidad

e)

Parsimonia