Font size
WorksheetsKiểm tra HK1 (Tin 8)
Total questions: 36
Worksheet time: 32mins
Con người đã biết làm các phép tính số học từ bao giờ?
Hơn 1000 năm trước Công nguyên.
Hơn 1000 năm sau Công nguyên.
Hơn 2000 năm sau Công nguyên.
Hơn 2000 năm trước Công nguyên.
Người đưa ra nguyên lí hoạt động của máy tính với khái niệm "chương trình được lưu trữ" đó là
Charles Babbage.
Von Neumann.
Claude Shannon.
Howard Aiken.
Bộ nhớ nào sau đây không phải của máy tính thế hệ thứ tư?
CD.
USB.
Đĩa từ.
SSD.
Đâu không phải công dụng của máy tính khi ra đời làm thay đổi xã hội loài người?
Giúp con người dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận thông tin trên mọi lĩnh vực.
Giúp con người thay đổi cách thức thu thập, lưu trữ, xử lí, chia sẻ thông tin.
Cung cấp nền tảng, phương tiện kết nối giữa người với người.
Giúp con người có thiết bị để chơi trò chơi, giải trí suốt cả ngày.
Thông tin số không đáng tin cậy là
thông tin không trung thực, mang tính chất lừa dối.
thông tin từ tổ chức hoặc cá nhân uy tín có thẩm quyền.
thông tin có chứng cứ xác thực, độ tin cậy cao.
thông tin mới cập nhật, có chứng cứ xác thực từ cơ quan hoặc tổ chức có thẩm quyền.
Dạng nào sau đây là thông tin số?
Âm thanh.
Ánh sáng.
Điện.
Không khí.
Hoàn thành khái niệm sau: "Thông tin được mã hóa thành ..., được chuyển vào máy tính, điện thoại thông minh, máy tính bảng để có thể lan truyền, trao đổi trong môi trường kĩ thuật số được gọi ngắn gọn là thông tin số."
hình ảnh.
âm thanh.
USB.
dãy bit.
Thông tin số không có đặc điểm nào sau đây?
Dễ dàng nhân bản.
Dễ lan truyền.
Dễ bị xóa bỏ hoàn toàn.
Truy cập được từ xa.
Thông tin của chính phủ có tên miền là
.gov.
.com.
.net.
.org.
Để đánh giá độ tin cậy của thông tin tìm được, em cần căn cứ vào:
Số lượt chia sẻ, bình luận, thích của bài viết.
Kinh nghiệm, hiểu biết, suy luận của bản thân.
Tính thời sự của thông tin.
Dung lượng của bài viết.
Hành vi nào sau đây không là hành vi vi phạm pháp luật về chia sẻ thông tin?
Chia sẻ tin tức của trang Hocmai lên trang cá nhân Facebook.
Chia sẻ văn hoá phẩm độc hại trên mạng.
Đăng tin sai sự thật về người khác lên Zalo.
Phát tán các thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng.
Ứng dụng nào sau đây cho phép người dùng tìm kiếm thông tin?
Camera 360.
Chrome.
Adobe Premiere.
Easycode.
Để tìm hiểu về các biện pháp phòng chống dịch bệnh sốt xuất huyết, em có thể tìm thông tin ở đâu để có độ tin cậy nhất?
Nguồn tin từ tổ trưởng khu phố.
Nguồn tin từ diễn đàn Người cao tuổi Việt Nam.
Nguồn tin từ Bộ Y tế.
Nguồn tin từ diễn viên nổi tiếng.
Thông tin trong trường hợp nào sau đây là đáng tin cậy?
Thông tin trên website có tên miền là .gov.
Bài viết của một cá nhân ẩn danh trên mạng xã hội.
Bài viết trên tài khoản của người nổi tiếng có đông đảo người theo dõi.
Thông tin trên website có lịch sử viết bài từ tháng trước.
Biểu hiện nào sau đây vi phạm đạo đức khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?
Sao chép thông tin từ một trang web khác và coi đó là của mình.
Bình luận một cách lịch sự trên bài viết của người khác.
Không chụp ảnh, quay phim trong rạp chiếu phim.
Đính chính, xin lỗi bạn đọc khi đưa thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng.
Sản phẩm dạng số mà học sinh có thể tạo ra là
bài tập toán.
tập san ngày 20/11.
video giới thiệu trường, lớp.
vở ghi chép.
Hành động nào dưới đây vi phạm pháp luật khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?
Đăng tải hình ảnh gia đình sum họp ngày Tết.
Chặn các hình ảnh, video quảng cáo về cá cược bóng đá qua Internet.
Chia sẻ thông tin mua bán động vật hoang dã quý hiếm.
Bình luận chê bai chiếc áo không hợp thời.
Cho các trường hợp sau:
a) Tranh luận trên Facebook.
b) Đăng bài viết, hình ảnh lành mạnh lên mạng xã hội
c) Quay và lan truyền video bạo lực học đường
d) Sáng tác một bài thơ về lớp và chia sẻ cho bạn bè
e) Livestream, chia sẻ nội dung không lành mạnh
Có bao nhiêu trường hợp có thể làm nảy sinh vấn đề tiêu cực khi tham gia hoạt động trên mạng?
2
3
4
5
Tình huống nào dưới đây là vi phạm quy định của pháp luật?
Phong chụp ảnh Lan đang làm biểu cảm mặt xấu. Phong chia sẻ bức ảnh lên mạng xã hội và làm Lan xấu hổ không dám đến trường.
Khách du lịch tự ý quay phim, chụp ảnh ở khu vực quốc phòng, an ninh.
Học sinh tự ý sử dụng điện thoại thông minh để làm bài tập trên lớp.
Học sinh lén dùng điện thoại để lướt Facebook trong tiết học.
Khi thấy bạn em quay video các bạn trong lớp có hành vi bạo lực và đăng lên mạng xã hội thì em sẽ làm gì?
Khuyên bạn chỉ gửi video đó cho một số người quen.
Tham gia quay video cùng với người bạn đó.
Khuyên bạn không nên quay và đăng video bạo lực đó lên mạng.
Không làm gì cả.
Kiểu dữ liệu văn bản trong Scratch là gì?
Chỉ chứa các ký tự số
Một xâu ký tự hoặc ký tự đơn lẻ
Chỉ chứa các ký tự chữ cái
Các giá trị lôgic
Phép toán nào không áp dụng cho kiểu dữ liệu số?
Phép nhân (*)
Phép cộng (+)
Phép kết hợp (Join)
Phép chia (/)
Kiểu dữ liệu số thập phân có thể được sử dụng trong ngôn ngữ lập trình Scratch để:
Tính toán các phép toán số học
So sánh các giá trị xâu
Lưu trữ kết quả phép chia của số với xâu
Ghép kết hợp số thực và xâu
Kiểu dữ liệu nào dưới đây được sử dụng trong các phép toán so sánh như = hoặc >?
Chỉ kiểu số
Chỉ kiểu lôgic
Chỉ kiểu văn bản
Kiểu số và kiểu lôgic
Hãy xác định kiểu dữ liệu và giá trị trả về của biểu thức: (5*3) > (-3 + 20)
Kiểu số, giá trị 15
Kiểu lôgic, giá trị TRUE
Kiểu lôgic, giá trị FALSE
Lỗi cú pháp
Trong Scratch, để kiểm tra một số x có phải là số chia hết cho 3 hay không, biểu thức nào sau đây đúng?
x chia lấy dư 3 = 0
x chia lấy dư 3 > 0
x / 3
x chia 3 = 0
Tạo một chương trình Scratch sử dụng biến n để vẽ đa giác đều có n cạnh. Đâu là biểu thức tính số độ quay tại mỗi đỉnh của đa giác?
360 / n
360 * n
360 + n
n / 360
Em cần viết chương trình Scratch để kiểm tra một số nguyên n nhập vào từ bàn phím có lớn hơn 5 không. Đâu là biểu thức đúng?
if n >= 5 then True else False
if n > 5 then say "True" else say "False"
if n > 5 say "Lớn hơn 10"
if n <= 5 say "Bé hơn hoặc bằng 10"
Cấu trúc tuần tự trong ngôn ngữ lập trình trực quan được thể hiện như thế nào?
Bằng cách sử dụng vòng lặp
Lắp ghép các khối lệnh thành phần từ trên xuống dưới
Sử dụng các khối lệnh rẽ nhánh
Sử dụng các khối lệnh logic
Cấu trúc rẽ nhánh có mấy dạng trong lập trình trực quan?
Một dạng
Hai dạng: khuyết và đầy đủ
Ba dạng: đơn, đôi, nhiều
Không có dạng nào cố định
Cấu trúc lặp trong lập trình trực quan được thể hiện như thế nào?
Dùng các khối lệnh có điều kiện lặp
Lắp ghép các khối lệnh từ dưới lên trên
Dùng cấu trúc rẽ nhánh để lặp lại
Lặp lại khối lệnh tuần tự
Khi nào cần sử dụng cấu trúc rẽ nhánh đầy đủ thay vì rẽ nhánh khuyết?
Khi cần kiểm tra nhiều điều kiện và mỗi điều kiện đều có hành động tương ứng
Khi chỉ cần kiểm tra một điều kiện duy nhất
Khi cần kết thúc vòng lặp
Khi cần lặp lại mã
Một bạn học sinh xây dựng thuật toán tính chu vi, diện tích hình chữ nhật với chiều dài, chiều rộng được nhập từ bàn phím như sau:
1. Tính chuvi = (d + r) * 2
2. Tính dientich = d * r
3. Nhập chiều dài hình chữ nhật (d), chiều rộng hình chữ nhật (r)
4. Đưa ra thông báo chu vi, diện tích hình chữ nhật và kết thúc.
Em hãy sắp xếp các bước trên cho phù hợp.
Bạn Khoa viết kịch bản mô tả hoạt động của xe ô tô chạy trên đường như sau: Khi xe cách vật cản nhỏ hơn 120 bước, xe sẽ dừng lại. Chương trình Scratch thực hiện thuật toán là?
Xe khởi động Khoảng cách vật cản < 120 bước? -> nhắc-> đi 5 bước -> -> dừng lại
Xe khởi động-> Khoảng cách vật cản < 120 bước? -> đi 5 bước -> nhắc -> dừng lại
Xe khởi động -> đi 5 bước -> Khoảng cách vật cản < 120 bước -> nhắc -> dừng lại
Xe khởi động -> đi 5 bước-> nhấc -> Khoảng cách vật cản < 120 bước -> dừng lại
Cho các mệnh đề sau:
a) Tìm hiểu thông tin, trang bị cho mình những kiến thức cần thiết
b) Tránh sử dụng những sản phẩm số khi có sự cho phép của tác giả hoặc có bản quyền sử dụng.
c) Hầu hết thông tin trên Internet là có bản quyền.
Những mệnh đề nào cần áp dụng để tránh các vi phạm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số:
a, b
b, c
a, c
a, b, c
Em hãy xây dựng thuật toán nhập điểm trung bình 3 môn Toán, Văn, Anh. Đưa ra thông báo đạt nếu tổng số điểm đó lớn hơn hoặc bằng 15, ngược lại thông báo chưa đạt.
