Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Бағалау 251-300

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

.Выготскийдің оқу моделі негізделген жорамал:

a)

Оқушылардың диалог құру нәтижесі

b)

Оқушылардың жеке жұмыс істеуі

c)

Қатаң нұсқауларды орындау

d)

Дайын жауаптарды пайдалану

e)

Тек топпен жұмыс істеу

2.

Адамның есте сақтауында негізгі орын алатын, санаға ақпарат енгізуді жүзеге асыратын жады:

a)

Қысқа мерзімді жады

b)

Ұзақ мерзімді жады

c)

Жедел жады

d)

Шұғыл жады

e)

Ең аз жады

3.

Айтылған пікірлер мен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе беретін әңгіме түрі:

a)

Кумулятивтік

b)

Диалогтық

c)

Аргументативтік

d)

Монологтық

e)

Дискуссивтік

4.

. Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз қылықтарын елемеу және жаза қолдану қалай аталады?

a)

Оперантты шарттылық

b)

Классикалық шарттылық

c)

Әлеуметтік оқыту

d)

Қайталама оқу

e)

Бихевиоризм

5.

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:

a)

Алынған мәліметтердің мәнін анықтау

b)

Қорытынды баға қою

c)

Оқушыға түсініктеме беру

d)

Баға қоя отырып тіркеу

e)

Тексеру хаттамасын толтыру

6.

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:

a)

Алынған мәліметтердің мәнін анықтау

b)

Қорытынды баға қою

c)

Оқушыға түсініктеме беру

d)

Баға қоя отырып тіркеу

e)

Тексеру хаттамасын толтыру

7.

Бағалаудың барлық түрлеріне тән 3 сипаттама бар, қадағалау сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті қандай?

a)

Оқушының сұраққа жауабын тыңдау

b)

Оқушылардың қателіктерін жазу

c)

Жауаптарды қорытындылау

d)

Бағалау парағын толтыру

e)

Оқушылардың есебін тексеру

8.

Бағалаудың барлық түрлеріне үш сипаттама тән. Соның ішінде, оқушының жауабын критерийге сәйкес талдап, түсіну үшін қандай әрекет қажет?

a)

Интерпретация

b)

Тек түсініктеме беру

c)

Жағдаяттық талдау

d)

Есептеу

e)

Нәтиже шығару

9.

#####Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы:

a)

Оқушыға бағдарланған

b)

Мұғалімге бағдарланған

c)

Сыртқы ортаға бағдарланған

d)

Оқу материалдарына бағдарланған

e)

Білім жүйесіне бағдарланған

10.

Географияны оқыту әдістемесінің  эмпирикалық зерттеу әдісінің бірін ата.

a)

Әңгімелесу

b)

Модельдеу

c)

Тарихи

d)

Типологиялық

e)

Жүйелік-құрылымдық;

11.

Географияны оқыту әдістемесінің  эмпирикалық зерттеу әдісінің бірі....

a)

Мектеп құжаттарын саралау, зерделеу;

b)

Модельдеу

c)

Тарихи

d)

Типологиялық

e)

Жүйелік-құрылымдық;

12.

Географияны оқыту әдістемесінің  эмпирикалық зерттеу әдісітерінн жатады....

a)

Педагогикалық эксперимент;

b)

Модельдеу

c)

Тарихи

d)

Типологиялық

e)

Жүйелік-құрылымдық;

13.

Негізгі мектепте «Жаратылыстану» пәнін оқытудың  міндеттері білім алушылардың ..... дағдыларын  қалыптастыру

a)

Барлығыда

b)

Зерттеу

c)

Ойлау

d)

Талдау

e)

Жүйелік-құрылымдық;

14.

Білім мазмұны жаңартылған  жаратылыстану пәнінің бірінші бөлімі .....

a)

Ғылым әлемі;

b)

Адам. Жер. Ғалам;

c)

Заттар және материалдар;

d)

Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер;

e)

Энергия және қозғалыс;

15.

Білім мазмұны жаңартылған  жаратылыстану пәнінің екінші  бөлімі .....

a)

Адам. Жер. Ғалам;

b)

Ғылым әлемі;

c)

Заттар және материалдар;

d)

Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер;

e)

Энергия және қозғалыс;

16.

Білім мазмұны жаңартылған  жаратылыстану пәнінің үшінщі  бөлімі .....

a)

Заттар және материалдар;

b)

Ғылым әлемі;

c)

Адам. Жер. Ғалам;

d)

Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер;

e)

Энергия және қозғалыс;

17.

Білім мазмұны жаңартылған  жаратылыстану пәнінің төртінші бөлімі .....

a)

Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер;

b)

Ғылым әлемі;

c)

Заттар және материалдар;

d)

Адам. Жер. Ғалам;

e)

Энергия және қозғалыс;

18.

Білім мазмұны жаңартылған  жаратылыстану пәнінің бесінші бөлімі .....

a)

Энергия және қозғалыс;

b)

Ғылым әлемі;

c)

Заттар және материалдар;

d)

Адам. Жер. Ғалам;

e)

Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер;

19.

Білім мазмұны жаңартылған  жаратылыстану пәнінің жетінші  бөлімі .....

a)

Әлемді өзгертетін жаңалықтар;

b)

Ғылым әлемі;

c)

Заттар және материалдар;

d)

Адам. Жер. Ғалам;

e)

Энергия және қозғалыс;

20.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің бірінші   бөлімі .....

a)

Географияны зерттеу әдістері;

b)

Картография және географиялық деректер базасы;

c)

Физикалық география;

d)

Әлеуметтік география;

e)

Экономикалық география;

21.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің екінші   бөлімі .....

a)

Картография және географиялық деректер базасы;

b)

Географияны зерттеу әдістері;

c)

Физикалық география;

d)

Әлеуметтік география;

e)

Экономикалық география;

22.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің үшінші  бөлімі .....

a)

Физикалық география;

b)

Географияны зерттеу әдістері;

c)

Картография және географиялық деректер базасы;

d)

Әлеуметтік география;

e)

Экономикалық география;

23.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің төртінші  бөлімі ....

a)

Әлеуметтік география;

b)

Географияны зерттеу әдістері;

c)

Картография және географиялық деректер базасы;

d)

Физикалық география;

e)

Экономикалық география;

24.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің бесінші  бөлімі .....

a)

Экономикалық география;

b)

Әлеуметтік география;

c)

Географияны зерттеу әдістері;

d)

Картография және географиялық деректер базасы;

e)

Физикалық география;

25.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің алтыншы  бөлімі .....

a)

Елтану және саяси география негіздері;

b)

Әлеуметтік география;

c)

Географияны зерттеу әдістері;

d)

Картография және географиялық деректер базасы;

e)

Физикалық география;

26.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің физикалық география   бөліміеің бірінші бөлім тармағы .....

a)

Литосфера

b)

Атмосфера;

c)

гидросфера;

d)

Биосфера

e)

Табиғи-аумақтық кешендер;

27.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің физикалық география   бөліміеің екінші бөлім тармағы .....

a)

Атмосфера

b)

Литосфера

c)

Гидросфера

d)

Биосфера

e)

Табиғи-аумақтық кешендер;

28.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің физикалық география   бөліміеің үшінші бөлім тармағы .....

a)

Гидросфера

b)

Атмосфера

c)

Литосфера

d)

Биосфера

e)

Табиғи-аумақтық кешендер;

29.

Негізгі мектепте оқытылатын білім мазмұны жаңартылған  география  пәнінің физикалық география   бөліміеің төртінші бөлім тармағы .....

a)

Биосфера;

b)

Гидросфера

c)

Атмосфера

d)

Литосфера

e)

Табиғи-аумақтық кешендер;

30.

Заттар мен құбылыстардың ерекшеліктерін, ішкі байланыстары мен қарым-қатынастарының мәні бірізді себеп-салдарлы байланыстарға, түсініктерге негізделіп ашылатын білімді .....дейміз.

a)

теориялық білім

b)

Эмпирикалық білім

c)

Географиялық ойлау

d)

Географиялық әдістер

e)

Географияның тілі

31.

Ұғымдар мен дәйектерге негізделіп белгілі бір географиялық нысандар мен құбылыстардың сыртқы сипатын ашып көрсетуді ..... білім дейміз.

a)

Эмпирикалық білім

b)

Географиялық ойлау

c)

Географиялық әдістер

d)

Географияның тілі

e)

Географияның тілі

32.

Абстрактылы ойдың нәтижесінде сыртқы дүниенің адамның санасында бейнеленуінің нышанын .....  дейміз.

a)

Түсінік

b)

Бір ізді себеп-салдарлы байланыстар

c)

Ұғым

d)

Дәйектер

e)

Географияның тілі

33.

Жеке емес, біртекті заттар мен құбыстарға тән ерекшеліктерді айқындайтын түсініктерді......  дейміз.

a)

Жалпы түсініктер

b)

Бір ізді себеп-салдарлы байланыстар

c)

Ұғым

d)

Дәйектер

e)

Жеке түсініктер

34.

Жалпы түсініктерге жатады......

a)

Барлығыда

b)

Ауа массалары

c)

Геосинклиналь

d)

Географиялық еңбек бөлінісі

e)

Дүниежүзілік мұхит

35.

Жалпы түсініктерге жатады......

a)

Материк

b)

Бұғаз

c)

Шығанақ

d)

Гольфстрим ағысы

e)

Солтүстік теңіз

36.

Нақты бір географиялық нысандар мен құбылыстардың ерекшеліктері мен белгілерін, оларға тән қасиеттерді айқындайтын түсініктерді .......дейміз.

a)

Жеке түсініктер

b)

Жалпы түсініктер

c)

Ұғымдар

d)

Бір ізді себеп-салдарлы байланыстар

e)

Дәйектер

37.

Жалпы және жеке түсініктер сипатына қарай бөлінеді.

a)

Барлығыда

b)

Геоморфологиялық

c)

Гидрологиялық

d)

Климаттық

e)

Ландшафттық

38.

Географиялық білім көздеріне жатады:

a)

Барлығыда

b)

Оқулықтың мәтіні

c)

Географиялық карталар

d)

Модельдер

e)

Сызба-нұсқалар

39.

Географиялық білімді меңгертудің логикалық джолдпоына  жатады:

a)

Барлығыда

b)

Салыстыру

c)

Талдау

d)

Жинақтау

e)

Бағалау

40.

Оқыту әдістерінің білім көздеріне қарай жіктеу тобына жатады

a)

Барлығыда

b)

Ауызша әдіс

c)

Көрнекілік әдіс

d)

Тәжірибелік әдіс

e)

Салыстыру әдісі

41.

Оқыту әдістерінің оқушылардың танымдық әрекеттеріне қарай жіктеу тобына жатады

a)

Барлығыда

b)

Түсіндірмелі көрнекілік

c)

Репродуктивтік

d)

Өзекті ойды жеткізу

e)

Ішінара ізденіс

42.

Оқушылар мен мұғалімнің қарым-қатынасында оқушылар баяу тыңдаушылар емес, сабаққа белсенді қатысушы болып табылатын оқыту әдістерінің нысанын... дейміз.

a)

Белсенді оқыту әдістері

b)

Түсіндірмелі көрнекілік әдісі

c)

Репродуктивтік әдіс

d)

Өзекті ойды жеткізу әдісі

e)

Ішінара ізденіс әдісі

43.

Белсенді ойын әдістеріне жатады:

a)

Барлығыда

b)

Іскерлік ойындар

c)

Рольдік ойындар

d)

Дидактикалық ойындар

e)

Ұйымдастырушылық іс-әрекеттік ойындар

44.

Белсенді ойындық емес  әдістерге жатады

a)

Барлығыда

b)

Иммитациялық жаттығулар

c)

Нақты жағдайды талдау

d)

Иммитациялық тренингтер

e)

Кеңес беру

45.

Барлық оқушылардың жұмысқа қатысуы, ынтымақтастық, тұлғаралық қарым-қатынасын қамтамасыз ететін белсенді оқыту әдісі:

a)

Шағын топтағы жұмыс

b)

Түсіндірмелі көрнекілік әдісі

c)

Репродуктивтік әдіс

d)

Өзекті ойды жеткізу әдісі

e)

Ішінара ізденіс әдісі

46.

Өзекті мәселені шешу бойынша идеяларды жинақтауға бағытталған белсенді оқыту әдісі:

a)

Ой қозғау

b)

Түсіндірмелі көрнекілік әдісі

c)

Репродуктивтік әдіс

d)

Шағын топтағы жұмыс

e)

Ішінара ізденіс әдісі

47.

Өзекті мәселені шешу бойынша идеяларды жинақтауға бағытталған белсенді оқыту әдісі:

a)

Ой қозғау

b)

Түсіндірмелі көрнекілік әдісі

c)

Репродуктивтік әдіс

d)

Шағын топтағы жұмыс

e)

Ішінара ізденіс әдісі

48.

Оқушының өмірлік тәжірибесі, оның алған білімі, алдыға ұмтылуы және іс-әрекетін ашуды көздейтін  белсенді оқыту әдісі:

a)

Рефлексия

b)

Түсіндірмелі көрнекілік әдісі

c)

Репродуктивтік әдіс

d)

Шағын топтағы жұмыс

e)

Ішінара ізденіс әдісі

49.

Рефлексия сабағын ұйымдастыруға қойылатын негізгі  талаптар:

a)

Барлығыда

b)

Өзара сенімділікке негізделген эмоциялық жағдайда сұхбаттасу арқылы құндылықтар алмасу мүмкіндігін тудыру;

c)

Мүмкіндік болғанда слайдтарды, суреттерді, оқушылардың өз қолдарымен салған суреттерді пайдалану;

d)

Оқушыларды рефлексия жағдайына көшірудің бірінші кезеңінде эмоциялық сезіммен жауап беруді талап ететін тапсырмалар ұсынылады;

e)

Оқушының бағалауын оның достарының бағалауымен салыстырудың қажеттілігі.

50.

Белгілі бір мәселе бойынша пікір алмасуға негізделген белсенді оқыту әдісі:

a)

Пікір сайыс

b)

Түсіндірмелі көрнекілік әдісі

c)

Репродуктивтік әдіс

d)

Шағын топтағы жұмыс

e)

Ішінара ізденіс әдісі

Similar Resources on Wayground

геохим

45 questions

геохим

quiz

Worksheet

•

University

51-100

50 questions

51-100

quiz

Worksheet

•

University

2Археология

50 questions

2Археология

quiz

Worksheet

•

University

201-250 эко гео

50 questions

201-250 эко гео

quiz

Worksheet

•

University

6Археология

50 questions

6Археология

quiz

Worksheet

•

University

ГЕО 5-АЙ 4-АПТА VPS 1

51 questions

ГЕО 5-АЙ 4-АПТА VPS 1

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Викторина без названия

50 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

мект псих 301-350

50 questions

мект псих 301-350

quiz

Worksheet

•

University