wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASG_PP_Sem 1

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Kapan pembentukan BPUPKI terjadi?

a)

10 - 17 Juli 1945

b)

29 Mei - 1 Juni 1945

c)

22 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

2.

Siapakah 3 tokoh yang mengusulkan pembentukan negara?

a)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat, Muhamad Yamin, Ir Soekarno

b)

Abdul Kahar Muzakkir, Agus Salim, Abikusno Tjokrosujoso

c)

Muhammad Yamin, Dr Soepomo, Ir Soekarno

d)

Soekarno, Mohammad Hatta, Achmad Subardjo

3.

Siapa yang menjadi bagian dari Panitia 9?

a)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat, Muhamad Yamin, Ir Soekarno

b)

Abdul Kahar Muzakkir, Agus Salim, Abikusno Tjokrosujoso

c)

Soekarno, Mohammad Hatta, Achmad Subardjo

d)

Muhammad Yamin, Dr Soepomo, Ir Soekarno

4.

Kapan Pancasila secara resmi diratifikasi sebagai dasar negara?

a)

1 Juni 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

29 Mei 1945

d)

22 Juni 1945

5.

Tokoh tersebut mengusulkan rancangan dasar negara Indonesia pada tanggal...

a)

29 Mei 1945

b)

30 Mei 1945

c)

31 Mei 1945

d)

1 Juni 1945

6.

Ketua Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia ( BPUPKI ) adalah ...

a)

Mr. Muhammad Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat

d)

Moh. Hatta

7.

Nilai - nilai juang yang dapat kita teladani dari proses perumusan Pancasila adalah...

a)

Menolak perbedaan

b)

Memaksakan kehendak pribadi

c)

Menghargai perbedaan

d)

mendahulukan kepentingan pribadi

8.

Gambar di samping merupakan nilai keteladanan yang sesuai dengan Pancasila yaitu....

a)

Berakhlak mulia

b)

Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

c)

Musyawarah

d)

Gotong royong

9.

Sikap yang dapat diteladani dari Drs. Mohammad Hatta adalah...

a)

Tidak membeda - bedakan

b)

Memaksakan kehendak

c)

Tidak percaya diri

d)

Egoisme

10.

Generasi penerus bangsa selayaknya meneladani nilai - nilai nasionalisme dan patriotisme dari para pendiri bangsa, yang saat ini masih sangat diperlukan untuk kemajuan dan kejayaan bangsa, yaitu semangat...

a)

Pantang menyerah untuk memperkaya diri

b)

Mengolah kekayaan alam sebebas - bebasnya

c)

Menduduki jabatan tinggi dengan berbagai cara

d)

Rela berkorban untuk kepentingan bangsa

11.

Wati mengerahkan segala kemampuannya untuk menghias kelas bersama teman - temannya. Wati sudah meneladani salah satu nilai pancasila. Nilai yang dimaksud adalah...

a)

menghargai pendapat

b)

berakhlak mulia

c)

gotong royong

d)

nasionalisme

12.

Alya sedang ikut ibunya belanja ke pasar. Tak jauh dari tempat mereka belanja, ada seorang nenek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Alya menolong nenek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku Alya merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyı...

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

13.

Wujud peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Mengembangkan sikap toleransi antar umat beragama

b)

Berusaha mengikuti kegiatan para pemuda

c)

Selalu menuruti permintaan tetangga

d)

Suka mengalah dalam pergaulan

14.

Contoh perilaku yang menunjukkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Bertengkar antar tetangga

b)

Tawuran antar pelajar

c)

Kerja bakti membersihkan lingkungan

d)

Berkelahi dengan teman

15.

Pemilu yang dilaksanakan di Indonesia menerapkan nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila terutama pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

16.

Jika keputusan yang di ambil tidak sesuai pendapatan kita, sikap kita sebaiknya ...

a)

Menerima dengan ikhlas dan lapang dada

b)

Menolak hasil keputusan musyawarah

c)

Menerima namun tidak melaksanakan keputusan

d)

Menerima dengan perasaan dendam

17.
  1. 1. Ikut serta dalam kegiatan pemilihan ketua kelas

  2. 2. Mementingkan kepentingan bersama

  3. 3. Mau bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan SARA

  4. 4. Mengakui bahwa setiap warga negara Indonesia memiliki kedudukan yang sama

Perilaku yang sesuai nilai pancasila sila keempat ditunjukkan oleh angka ...

a)

2), 3), 4)

b)

1), 2), 4)

c)

1), 3), 4)

d)

1), 2), 3)

18.

Apa yang dimaksud dengan norma?

a)

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat.

b)

Norma adalah hukum yang harus dipatuhi oleh semua orang.

c)

Norma adalah sanksi yang diberikan kepada pelanggar aturan.

d)

Norma adalah kebiasaan yang tidak memiliki pengaruh pada perilaku.

19.

Apa fungsi norma dalam masyarakat?

a)

Norma berfungsi untuk meningkatkan persaingan antar individu.

b)

Norma hanya berlaku untuk kelompok tertentu dalam masyarakat.

c)

Fungsi norma dalam masyarakat adalah untuk mengatur perilaku, menjaga ketertiban, dan menciptakan kesepakatan sosial.

d)

Norma tidak memiliki pengaruh terhadap perilaku sosial.

20.
Norma kesopanan lebih menekankan ketaatan terhadap …..
a)
anjuran para pejabat
b)
nasihat dari tokoh agama
c)
kebiasaan masyarakat
d)
anjuran nenek moyang
21.

Gambar tesebut menunjukkan pelanggaran norma apa...

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Agama

22.
Dimas melakukan tindak pidana pembunuhan. Diproses dipengadilan tinggi magetan. Ia divonis hukuman penjara 10 tahun, siapakah yang berwenang memutuskan perkara tersebut ?
a)
jaksa
b)
hakim
c)
polisi
d)
jaksa dan hakim
23.
Kaidah atau aturan yang mengatur tingkah laku manusia yang bersumber dari wahyu Tuhan YME yang terdapat dalam kitab suci disebut ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma Kesopanan
24.

Di rumah Uni, meminta izin sebelum bepergian merupakan kewajiban. Akibat tidak melaksanakan kewajiban tersebut adalah ....

a)

membuat anggota keluarga khawatir

b)

akan mudah dicari anggota keluarga lain

c)

berkurangnya jumlah anggota keluarga

d)

membuat anggota keluarga senang

25.

Bambang mempunyai hak untuk mendapatkan pelajaran di sekolahnya. Kewajiban Bambang ketika di sekolah adalah . . . . .

a)

malas belajar

b)

belajar di sekolah hingga malam hari

c)

belajar dengan sungguh-sungguh

d)

selalu mendapatkan nilai yang bagus

26.

Berikut ini adalah contoh persamaan kewajiban antara siswa laki-laki dan siswa perempuan, yaitu . . . .

a)

meminjam buku dan membaca di perpustakaan sekolah

b)

mendapakan nilai yang selalu bagus

c)

mematuhi tata tertib kelas dan tata tertib sekolah

d)

bermain pada saat jam istirahat

27.

Berikut ini yang merupakan hak anak adalah ...

a)
b)
c)
d)
28.

Berikut ini termasuk akibat yang ditimbulkan jika seseorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban adalah . . . .

a)

Akan mendapatkan banyak keuntungan

b)

Menimbulkan keresahan dan ketidaknyamanan

c)

Memperoleh kemudahan dalam segala hal

d)

Mendapatkan banyak teman

29.

Hak dasar yang dimiliki setiap manusia sejak lahir disebut ....

a)

hak asasi

b)

kewajiban

c)

cita-cita

d)

pekerjaan

30.

Perhatikanlah contoh-contoh musyawarah berikut!

a. menentukan tempat rekreasi

b. membagi tugas piket

c. menentukan jadwal ronda

d. menentukan desain dan tata ruang di rumah

e. pemilihan pengurus OSIS

Berdasarkan contoh-contoh musyawarah di atas yang merupakan contoh musyawarah yang ada di rumah yaitu ....

a)

b, d

b)

a, d

c)

b, c

d)

a, e

31.

Keluarga pak Vian merencanakan liburan di akhir pekan ini. Pak Vian mengajak semua anggota keluarga untuk bermusyawarah menentukan tempat wisata yang akan dituju. Semua anggota keluarga mengemukakan pendapat mereka masing-masing. Hal-hal yang harus diperhatikan ketika mengemukakan pendapat dalam musyawarah yaitu ....

a)

menyinggung perasaan orang lain

b)

tidak menyela ketika ada orang yang mengemukakan pendapat

c)

bertele-tele ketika mengemukakan pendapat

d)

memaksakan pendapat kepada orang lain

32.

Jika musyawarah menemukan jalan buntu, keputusan bersama dapat dilakukan dengan cara...

a)

Dibiarkan saja

b)

Pengambilan suara terbanyak (voting)

c)

Tidak melakukan apa-apa

33.

Salah satu manfaat musyawarah adalah...

a)

Menciptakan rasa tidak peduli antarsesama

b)

Ingin menang sendiri dalam menyatakan pendapat

c)

Mengambil keputusan yang adil dan bijaksana

34.

Musyawarah adalah pembahasan bersama untuk ....

a)

Menyelesaikan masalah dan mendapat keputusan bersama

b)

Menambah masalah dan mendapat keputusan bersama

c)

Membuat masalah dan mendapatkan keputusan bersama

35.

Cara pandang, pedoman, dan arahan bagi bangsa Indonesia untuk menentukan hidupnya. Pancasila mengandung nilai-nilai yang dianut oleh bangsa kita merupakan kedudukan dan fungsi dari Pancasila yaitu . . .

a)

Ideologi Bangsa

b)

Sumber dari Segala Sumber Hukum

c)

Dasar Negara

d)

Pandangan Hidup Bangsa

36.

Sistem nilai yang ideal, dicita-citakan, dan diyakini kebenarannya untuk diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara merupakan kedudukan dan fungsi dari Pancasila yaitu . . .

a)

Ideologi Bangsa

b)

Sumber dari Segala Sumber Hukum

c)

Dasar Negara

d)

Pandangan Hidup Bangsa

37.

Acuan dari segala aturan hukum di Indonesia, baik yang tertulis maupun tidak tertulis merupakan kedudukan dan fungsi dari Pancasila yaitu . . .

a)

Ideologi Bangsa

b)

Sumber dari Segala Sumber Hukum

c)

Dasar Negara

d)

Pandangan Hidup Bangsa

38.

Dasar yang menjadi landasan utama dalam kehidupan bernegara di indonesia merupakan kedudukan dan fungsi dari Pancasila yaitu . . .

a)

Ideologi Bangsa

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Dasar Negara

d)

Pandangan Hidup Bangsa

39.

Menunjukkan jati diri dan kepribadian bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dengan bangsa lain merupakan kedudukan dan fungsi dari Pancasila yaitu . . .

a)

Ideologi Bangsa

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Dasar Negara

d)

Pandangan Hidup Bangsa

40.

Mengakui persamaan harkat, derajat, dan martabat sebagai makhluk ciptaan Tuhan sehingga bersikap adil kepada sesama manusia, mengakui adanya persamaan kedudukan, hak, dan kewajiban dalam masyarakat serta menghargai semua orang tanpa memandang perbedaan yang dimiliki merupakan nilai-nilai Pancasila sesuai sila ke . . .

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima