wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

енбек 11

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Мектептегі «Көркем еңбек» сабағын оқыту барысындағы  белсенділік әдісінің қағидасы қандай?

a)

берілген тапсырманың курстың мақсаты мен міндеттеріне сәйкестігі;

b)

тек білім алушылардың өзіндік жұмысы;

c)

тек білім алушылар арасында танымалдығы;

d)

талап деңгейін көтеру тапсырмасының қиындығы;

e)

тапсырманың практикалық бағыттылығының болмауы;

2.

«Көркем еңбек» сабағын оқытудағы белсенділік әдісінің негізгі принципі қандай?

a)

белсенділік негізінде оқушылардың оқу процесіне белсенді араласуы;

b)

тек оқушылардың өзіндік жұмысыты орындау;

c)

тек дайын білімді беру;

d)

пәннің теориялық аспектілеріне тоқталу;

e)

қарым-қатынассыз жекелендірілген оқытуға назар аударыңыз;

3.

Зерттелетін құбылыстар арасындағы сандақ тәуелділіктерді анықтау,  эксперимент және сауал сұрақ барысында алынған нәтижелерді өңдеу үшін  қолданылатын әдіс:

a)

статистикалық әдіс;

b)

теориялық анализ;

c)

дедуктивтік әдіс;

d)

тест;

e)

индукция;

4.

Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты   өзара қимылдары:

a)

педагогикалық процесс;

b)

оқыту процесі;

c)

тәрбие процесі;

d)

оқу-тәрбие процесі;

e)

мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары;

5.

Білім беру көзіне негізделген әдістер:

a)

ауызша, көрнекі, практикалық;

b)

белсенді, пассивті, ауызша;

c)

практикалық, шығармашылық, диагностикалық;

d)

практикалық, пассивті;

e)

диагностикалық, белсенді;

6.

Талдау әдісінің нәтижесі:

a)

бір - біріне таласқа түскен ғылыми қағидалар (теориялар)  шешімі;

b)

шығармашылық жұмыстардың жартылай  шешімі;

c)

зерттеулердің ең төменгі көрсеткіші;

d)

ұйымдастыру жұмыстарының жартылай  шешімі;

e)

зерттеу жұмыстарына қатысы жоқ  шешімі;

7.

Ғылымның негізі:

a)

білім;

b)

әдіс;

c)

үдеріс;

d)

тәсіл;

e)

форма;

8.

Сабақ барысындағы ой қозғау әдісінің тиімділігі қандай:

a)

сынға ұшырамау;

b)

ойды теңестіру;

c)

арнайы ойлар;

d)

өз бетінше жұмыс жасау;

e)

қосымша жұмыс;

9.

Білімнің  негізі ... болып саналады:

a)

заттың қасиеті, белгілері және  өзара байланыстары;

b)

заттың құндылығы, формасы және  өзара байланыстары;

c)

заттың өзі, тәсілі және  өзара байланыстары;

d)

заттың сыртқы формасы, белгілері және  өнімі;

e)

заттың қасиеті, тәсілдері кері байланыстары;

10.

«Ұғым» - деп  не айтамыз?

a)

білім алушылардың ойлау формасы;

b)

білім алушылардың даму формасы;

c)

білім алушылардың жетілу формасы;

d)

білім алушылардың ақыл формасы;

e)

білім алушылардың ми формасы;

11.

 Ұғымды анықтайтын логикалық операция:

a)

анықтама;

b)

заң;

c)

ұғым;

d)

қағида;

e)

ереже;

12.

«Анықтама» дегеніміз:

a)

ұғымның мазмұнын белгілейтін логикалық операция;

b)

ғылыми білім категориясы;

c)

ұғымдар, заңдар, ұстанымдар (принциптер), мұрат, ережелер

d)

ұғымның мазмұнын белгілемейтін логикалық құрылым

e)

ғылымдағы логикалық құрылым

13.

«Қағида»  дегеніміз –бұл:

a)

зерттеу пәнінің түзілу блогы;

b)

зерттеу нысанының түзілу блогы;

c)

зерттеу мақсатының түзілу блогы;

d)

зерттеу міндеттерінің түзілу блогы;

e)

зерттеу көздерінің түзілу блогы;

14.

«Ұстаным» дегеніміз:

a)

білімнің ұйымдастырылу формасы;

b)

ереженің ұйымдастырылу формасы;

c)

ұғымның ұйымдастырылу формасы

d)

мұраттың ұйымдастырылу формасы

e)

пікірдің ұйымдастырылу формасы

15.

Танымдағы проблеманың мәні неде?

a)

ғылыми білімді түзу, дүниенің даму заңдылықтарын ашу;

b)

заңды түзу, дүниенің даму заңдылықтарын ашу;

c)

ережені түзу, дүниенің даму заңдылықтарын ашу;

d)

әдісті, дүниенің даму заңдылықтарын ашу;

e)

ғылыми білімді түзу, формалардың даму заңдылықтарын ашу;

16.

«Әдіснама» сөзінің  мағынасы қандай?

a)

әдіс туралы ілім;

b)

форма туралы ілім;

c)

мазмұн туралы ілім;

d)

қағида туралы ілім;

e)

практика туралы ілім;

17.

«Әдіс»  ұғымына әдіснамалық тұрғыдан берілген анықтама:

a)

болмысты түсіндірудің тәсілі;

b)

өмірді түсіндірудің тәсілі;

c)

заңдарды түсіндірудің тәсілі;

d)

заңнамаларды түсіндірудің тәсілі;

e)

көзқарасты түсіндірудің тәсілі;

18.

Педагогикалық  әдіснама қалыптары:

a)

адам туралы қазіргі ғылыми жетістіктер;

b)

жануар туралы қазіргі ғылыми жетістіктер;

c)

жәндік туралы қазіргі ғылыми жетістіктер;

d)

құстар туралы қазіргі ғылыми жетістіктер;

e)

өсімдіктер туралы қазіргі ғылыми жетістіктер;

19.

Сандық бағдарламалы  станоктары не үшін қолданады?

a)

жұмыс істеушінің іс-әрекетін жеңілдетуге;  

b)

сирек кездесетін жұмыстарды жасауға қиын;

c)

оңай жұмыстарды жасауға;

d)

жұмыстарды жасуға;

e)

ешқайсысы емес;

20.

Мектеп шеберханаларында ЧПУ станоктарын қолдану қолайлы ма?

a)

қолайлы емес;  

b)

қолайлы;

c)

басқа станоктар болмаса;

d)

ешқайсысы емес;

e)

станоктар көп болса;

21.

Ағаштың негізі болып саналатын:

a)

бағанасы, тамыры, бұтақтары;

b)

текқана бұтақтары;

c)

текқана тамыры;

d)

текқана бағанасы;

e)

текқана жапырақтары;

22.

Ағаштың қаттылығын қалай анықтайды?

a)

арнаулы прибормен;

b)

балтамен шабу арқылы;

c)

шеге қағы арқылы;

d)

станокта жонып көру арқылы;

e)

сүргімен жону арқылы;

23.

Ағашты кептірудің тиімді әдісі:

a)

кептіргіш қондырғысының ішінде;

b)

ашық ауада;

c)

ыстық ауамен үрлеу арқылы;

d)

бөлменің ішінде;

e)

отта қақтау арқылы;

24.

ДВП қандай материалдардан жасалады?

a)

ағаш талшықтарынан;

b)

ағаш жонқасынан;

c)

ағаш бұтақтарынан;

d)

ағаш жапырақтарынан;

e)

тақтайдан;

25.

ДСП қандай материалдардан жасалады?

a)

ағаш жонқасынан;

b)

ағаш талшықтарынан;

c)

ағаш бұтақтарынан;

d)

ағаш жапырақтарынан;

e)

тақтайдан;

26.

Оқушыны қалыптастыруға қойылатын мақсаттар:

a)

жұпта, топта жұмыс жасау білуге үйрету;

b)

ізгілікке тәрбиелеу;

c)

сенімділкке үйрету;

d)

мейірімділікке үйрету;

e)

практиканы орындауды қамтамасыз ету;

27.

Білім алушының іскерлігін қалыптастыруға қойылатын талаптар:

a)

топта пен жұпта жұмыс істеуді білуге меңгерту;

b)

ізгілікке тәрбиелеуді меңгерту;

c)

сенімділкке үйретуді меңгерту;

d)

мейірімділікке үйретуді меңгерту;

e)

практиканы орындауды қамтамасыз ету;

28.

Білім алу барысындағы баға деген терминге түсінік беріңдер?

a)

білім алушының білімін бағалау нәтиже;

b)

қажеттілік;

c)

басты мәселе;

d)

жаңа формат;

e)

сабақты оқу жағдайы;

29.

«Ой қозғау» әдісінің тиімділігі неде:

a)

пікірлерінің еркін айтылуы;

b)

ойды теңестіру;

c)

арнайы ойлар;

d)

ойды түсіндіру;

e)

сабақ айтуы;

30.

 «Жағымды ахуал қалыптастыру» қай әдіске кіреді:

a)

«Гүлмен тілек»;

b)

«Ой қозғау»;

c)

«Светофор»;

d)

«Сұраққа жетіп ал»;

e)

«Мәтінді оқы»;

31.

Кері байлансытың қандай түрлері болады?

a)

көңіл-күйді білдіретін  әр түрлі суреттер;

b)

түсіндіру әдісі;

c)

баяндау әдісі;

d)

іс-әрекет әдісі;

e)

практикалық әдіс;

32.

Кері байланыстың формалары:

a)

графикалық суреттер;

b)

білім беру формасын;

c)

білім беру әдістерін;

d)

білім беру тәсілдерін;

e)

білім беру құралдарын;

33.

Блиц сұрақтар қай әдіске жатады?

a)

сабақ барысындағы кері байланыс;

b)

сабақ барысындағы оқыту формасын

c)

сабақ барысындағы оқыту әдістерін;

d)

сабақ барысындағы оқыту тәсілдерін;

e)

сабақ барысындағы оқыту құралдарын;

34.

Бір минуттық эссе нені білдіреді:

a)

сабақтағы кері байланыс;

b)

сабақтағы оқыту құралдарын;

c)

сабақтағы оқыту тәсілдерін;

d)

сабақтағы оқыту әдістерін;

e)

сабақтағы оқыту формасын;

35.

Шағын-тест нені білдіреді:

a)

кері байланысты;

b)

оқыту формасын;

c)

оқыту әдістерін;

d)

оқыту тәсілдерін;

e)

оқыту құралдарын; 

36.

Білім беру мекемелердегі оқыту әдістеріне не жатады?

a)

білім берудің мазмұны сияқты, оқытудың жалпы мақсаттары және міндеттерімен анықталады;

b)

өз бетімен жұмыс істеуге, білімді саналықпен ұғынуға дағдыландыру;

c)

білім алушылардың жеке-дара және топтық жұмыстарының элементтері;

d)

әлеуметтік қасиеттерін қалыптастыруы;

e)

оқытушының топтық жұмысы нәтижелі ұйымдастыру шарты;

37.

«Бисер» жасау барысында қандай материал қолданылады?

a)

моншақ тас;

b)

әр-түрлі тастар;

c)

тау тасы;

d)

сым темір;

e)

қағаз;

38.

Оқыту дегеніміз.........:

a)

білім, білік және дағды жүйесін саналы және тұрақты түрде игеруге бағытталған мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекеттерінің жиынтығы мен реттілігі;

b)

оқу ақпаратын ұйымға жеткізуде және студенттерге бағыт-бағдар беруде, ұйымдық оқытудың барысы мен нәтижелерін бақылауда мұғалімнің, бағдарламалық қамтамасыз ету шеберінің негізділігі;

c)

бұл оқушылардың білімді меңгеру барысында олардың қабілеттері дамитын жүйелі саналы тәрбиелік шындық;

d)

білім алушылардың шығармашлық қабілеттерін дамитын жүйесі;

e)

білім алушылардың технологиялық операцияларын орындауы;

39.

Сабақ өту барысында қолданылатын оқыту құралдарына..........жатады:  

a)

материалдық-техникалық жабдықтар;

b)

педагогикалық ұжым;

c)

әдістемелік құралдар;

d)

білім алушылар ұжымы;

e)

құрал-саймандар;

40.

Оқыту процесінің үш негізгі қызметін көрсетіңіз?

a)

құрылымдық, өндірістік, мазмұндық;

b)

білім беру, тәрбиелеу, дамыту;

c)

тәрбиелік, құрылымдық, дамытушылық;

d)

білім, іскерлік, дағды;

e)

білім, білік, дағды;

41.

Білім беру әдісі деп......:

a)

оқушылардың білімді меңгеруіне, тәрбиелеу мен дамытуға бағытталған мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекетінің әдісі;

b)

бұл оқушылардың білімді меңгеру барысында олардың қабілеттері дамитын жүйелі саналы тәрбиелік шындық;

c)

білім, білік және дағды жүйесін саналы және тұрақты түрде игеруге бағытталған мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекеттерінің жиынтығы мен тізбегі;

d)

білім, іскерлік, дағдыны қалыптастыру жолдары;

e)

құрал-жабдықтармен жұмыс жасау іс-әрекеті;

42.

Көркем еңбек сабағындағы әдістемелік қызметтің функцияларын атап өтіңіз?

a)

бағалану;

b)

аналитекалық;

c)

болжамдық;

d)

дизайн;

e)

қалыптасқан;

43.

Оқу орнының бағдарламасын немесе жеке курсын құрайтын оқытылатын пәндер мен тақырыптарға........:

a)

тәрбие процесінің формасы;

b)

оқу құралдары;

c)

оқытудың мазмұны;

d)

тәрбие процесі;

e)

оқу тәсілдері;

44.

Сабақты толықтыратын және оқу циклінің бөлігі болып табылатын өз бетінше оқу әрекеті:

a)

практикалық жұмыс;

b)

жаттығу;

c)

үй тапсырмасы;

d)

тәрбие процесі;

e)

өзіндік жұмыс;

45.

Ғылыми танымның құрылу принциптері, формалары мен әдістері туралы ілім – бұл:

a)

әдіснама;

b)

идеология;

c)

аксиология;

d)

акмеология;

e)

дәстүрлі емес оқыту;

46.

Оқушылардың репродуктивті тапсырмаларды таңдау әрекетінің мәні мен мотивтерін анықтай отырып, шығармашылық және өнімді тапсырмаларды бірінші орынға шығаратын тренинг:

a)

репродуктивті оқыту;

b)

проблемалық оқыту;

c)

дәстүрлі оқыту;

d)

бағдарламаланған оқыту;

e)

дәстүрлі емес оқыту;

47.

Педагогика ғылымындағы  негізгі категориялардың бірі болап........:

a)

педагогикалық процесс, тәрбие, білім беру;

b)

білім беру саласы, педагог;

c)

тәрбиеленуші, сабақ беру;

d)

мектеп, оқу үдерісі;

e)

оқу процесі, оқу;

48.

«Тілдер туралы ҚР-ның» Заңы қабылданды:

a)

1997 жылы;

b)

1991 жылы;

c)

1998 жылы;

d)

1994 жылы;

e)

2005жылы;

49.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:

a)

Я.А.Коменский;

b)

Сократ;

c)

Д.Локк;

d)

А.С.Макаренко;

e)

Ж.Ж.Руссо;

50.

Тұлғаның дамуы:

a)

адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және   сапалық өзгерістері;

b)

ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы;

c)

адам организміндегі сандық өзгерістер;

d)

тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы;

e)

білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру;

Similar Resources on Wayground

Бизнес бір

55 questions

Бизнес бір

quiz

Worksheet

•

University

250-300 эмр

50 questions

250-300 эмр

quiz

Worksheet

•

University

Мектеп психологияс 151-200

50 questions

Мектеп психологияс 151-200

quiz

Worksheet

•

University

HR менеджмент казахский 1/5

50 questions

HR менеджмент казахский 1/5

quiz

Worksheet

•

University

Банк құқығы - 2 модуль - 3

50 questions

Банк құқығы - 2 модуль - 3

quiz

Worksheet

•

University

Аудит бойынша тест тапсырмалары

48 questions

Аудит бойынша тест тапсырмалары

quiz

Worksheet

•

University

абайтану 2уровен 1-50

50 questions

абайтану 2уровен 1-50

quiz

Worksheet

•

University

фило-5

50 questions

фило-5

quiz

Worksheet

•

University