wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pancasila sebagai Sistem Etika dan Kode Etik Mahasiswa

Total questions: 36

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang menjadi dasar dari etika Pancasila?

a)

Demokrasi

b)

Keadilan Sosial

c)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

d)

Persatuan Indonesia

2.

Apa tujuan utama dari etika Pancasila?

a)

Mengurangi jumlah penduduk

b)

Menciptakan kerangka penyelenggaraan kehidupan berbangsa

c)

Menetapkan hukum yang ketat

d)

Meningkatkan kekuasaan pemerintah

3.

Salah satu tantangan yang dihadapi Pancasila sebagai sistem etika adalah?

a)

Korupsi

b)

Peningkatan moralitas

c)

Keadilan sosial

d)

Pendidikan yang tinggi

4.

Apa yang dimaksud dengan etika dalam konteks Pancasila?

a)

Panduan untuk mencapai kekuasaan

b)

Sistem hukum yang ketat

c)

Teori politik yang kompleks

d)

Kumpulan aturan untuk perilaku yang pantas

5.

Mengapa Pancasila diperlukan sebagai sistem etika?

a)

Untuk mengurangi pengangguran

b)

Untuk memperkuat militer

c)

Untuk meningkatkan pajak

d)

Untuk memerangi kerusakan moral

6.

Apa yang menjadi sumber historis Pancasila sebagai sistem etika?

a)

Masa Orde Lama

b)

Masa Kemerdekaan

c)

Masa Reformasi

d)

Masa Orde Baru

7.

Apa yang menjadi prinsip utama dari sila Kemanusiaan dalam Pancasila?

a)

Menghormati martabat manusia

b)

Mendahulukan kepentingan pribadi

c)

Menciptakan ketidakadilan

d)

Menjunjung tinggi kekuasaan

8.

Apa yang menjadi esensi dari Pancasila sebagai sistem etika?

a)

Mengurangi konflik sosial

b)

Meningkatkan kekayaan individu

c)

Mendukung diskriminasi

d)

Menanamkan rasa moralitas

9.

Apa yang menjadi salah satu fungsi Pancasila dalam masyarakat?

a)

Sebagai pedoman perilaku

b)

Sebagai alat untuk menindas

c)

Sebagai sumber konflik

d)

Sebagai penghalang kemajuan

10.

Apa yang menjadi tantangan dalam penerapan Pancasila sebagai sistem etika?

a)

Pendidikan yang baik

b)

Keadilan sosial

c)

Kemandirian individu

d)

Otoriterisme dalam pemerintahan

11.

  1. Mengutamakan kepentingan bersama dibandingkan kepentingan pribadi maupun golongan merupakan Implementasi Sila ke?

a)

Persatuan

b)

Keadilan

c)

Kemanusiaan

d)

Kerakyatan

12.

Bagaimana implementasi Pancasila sebagai sistem etika dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Dengan hanya memperhatikan nilai ketuhanan yang maha esa tanpa memperhatikan nilai gotong royong

b)

Dengan mengabaikan nilai-nilai Pancasila dan menerapkan sistem etika lain yang bertentangan dengan Pancasila

c)

Dengan tidak memperhatikan keadilan, persatuan, dan demokrasi dalam interaksi sosial

d)

Dengan mengedepankan nilai-nilai seperti gotong royong, keadilan, persatuan, demokrasi, dan ketuhanan yang maha esa dalam interaksi sosial dan keputusan-keputusan yang diambil.

13.

Sebutkan contoh konkret dari penerapan Pancasila sebagai sistem etika dalam kehidupan nyata!

a)

Menolak untuk bekerja sama dengan orang yang memiliki keyakinan atau latar belakang yang berbeda

b)

Sikap gotong royong, toleransi, dan persatuan dalam keberagaman

c)

Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu tanpa memperhatikan keberagaman

d)

Menjunjung tinggi individualisme dan kepentingan pribadi

14.

Terdapat beberapa pemahaman tentang pengertian Pancasila sebagai pengembangan ilmu pengetahuan antara lain sebagai berikut, kecuali....

a)

Pengembangan ilmu dan teknologi yang dikembangkan tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila

b)

Setipa Iptek di Indonesia dalam pengembangannya harus menyertakan nilai-nilai Pancasila yang merupakan faktor internal dalam pengembangan Iptek itu sendiri

c)

Peranan nilai-nilai Pancasila dalam pengembangan Iptek sebagai rambu-rambu normative sehingga mampu mengendalikan agar tidak keluar dari cara berpikir dan bertindak Bangsa Indonesia

d)

Budaya dan ideologi bangsa Indonesia atau dengan istilah IPTEK

pada hakekatnya tidak bebas nilai, tapi harus berlandaskan nilai

e)

Setiap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi diberikan kebebasan

untuk dikmbangankan dengan mengikuti perkembangan Iptek

dunia tau Global sehingga bangsa Indonesia dapat sejajar dengan

bangsa lain didunia.

15.

Guna menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, ilmu pengetahuan dan

teknologi sehingga bangsa kita dapat menjaga harkat maupun

martabatnya, dalam rangka menuju kemaslahatan dan kemajuan

yang sejalan dengan agama maupun budaya bangsa, maka hal ini

diperlukan adanya…

a)

Generasi muda yang cerdas

b)

Etika keilmuan

c)

Moralitas Bangsa

d)

Etik Pendidikan

e)

Etika Sosial Masyarakat

16.

Pancasila secara pragmatik dalam pengembangan ilmu pengetahuan

ukuran kemanfaatannya harus dikembalikan pada norma ….

a)

kemanusiaan yang berketuhanan, berpersatuan, berkerakyatan,

dan berkeadilan

b)

kemanusiaan yang dapat memenuhi kebutuhan perkembangan

IPTEK

c)

Sosial kemasyarakatan yang dapat mengembangkan Potensi

masyarakat

d)

Kemasyarakatan yang penuh dengan inovasi di bidang IPTEK

e)

Sosiologi masyarakat dalam pengembangan IPTEK

17.

Dalam penguasaan Ilmu pengetahuan dan teknologi di era modern

dan global, agar tetap dapat menjunjung harkat martabat manusia

maka harus memiliki atau disertai dengan …

a)

Batasan batasan nilai moral spiritual.

b)

Pengembangan SDM yang memadai

c)

Mengikuti metoda yang digunakan oleh bangsa lain

d)

Melakukan kajian dengan negara yang lebih maju

e)

Melakukan perbandingan dengan negara maju

18.

Pancasila sebagai dasar filosofis, tentunya dalam mengembangkan

Ipteks wajib menjadikan Pancasila sebagai rambu rambu atau

batasan nilai moral maupun spiritual, hal ini dimaksudkan agar…

a)

Tingkat kemajuan Iptek di Indonesia tidak harus mengikuti

perkembangan dunia

b)

Tingkat kemajuan Iptek memiliki ciri khas bangsa Indonesia

(Keindonesiaan)

c)

Ipteks akan membawa kebahagiaan lahir dan batin bagi bangsa

Indonesia sendiri

d)

Iptek akan dibatasi dengan aturan agama dan adat istiadat

bangsa Indonesia

e)

Perkembangan Iptek di Indonesia harus ditentukan standarnya

19.

Berikut ini adalah contoh pengembangan Iptek pada sektor Industri

yang tidak sesuai dengan nilai nilai Pancasila ...

a)

Pengelolaan hutan Industri

b)

Pembangunan pabrik senjata

c)

Pembangunan pabrik di lahan Produktif

d)

Pemngembangan Industri berat

e)

Pembangunan Industri Kimia

20.

Manusia yang memiliki akal dan kemampuannya dapat melakukan

kreativitas guna menguasai iptek sehingga akan bisa mengolah

semua kekayaan alam yang telah disediakan oleh sang Pencipta,

namun harus ….

a)

Tetap mengikuti era globalisasi secara total

b)

Mengikuti era pasar bebas di berbagai sektor

c)

Ada arah dan tujuan untuk kemaslahatan manusia

d)

Mengikuti perkembangan ekonomi dunia

e)

Mengikuti tata adat istiadat daerah setempat

21.

Berikut ini adalah merupakan implementasi sila Ketuhanan Yang

Maha Esa dalam Iptek,agar terjadi perimbangan seperti sebagai

berikut , kecuali…

a)

Terjadi perimbangan secara rasional dan irasional

b)

Terjadi perimbangan secara akal

c)

terjadi perimbangan secara rasa

d)

Terjadi keseimbangan menurut kehendak

e)

Terjadi keseimbangan antar agama

22.

Dari perimbangan tersebut diatas maka sesungguhnya Iptek tidak

hanya memikirkan tentang apa yang ditemukan, diciptakan dan

dibuktikan tetapi juga memperhatikan …

a)

Maksud dan akibatnya

b)

Hasil Maksimalnya

c)

Upaya pengembangannya

d)

Dukungan lingkungan

e)

Dukungan sumberdaya manusianya

23.

Pengembangan Iptek yang dijiwai oleh nilai nilai Pancasila senantiasa

akan selalu berorientasi pada….

a)

Pemberdayaan Sumber daya Manusia

b)

Pemberdayaan sumber alam Indonesia

c)

Kemaslahatan dan mejunjung martabat manuasia

d)

Pemanfaatan sumberdaya yang menguntungkan negara

e)

Peningkatan ekonomi rakyat

24.

Siapa yang berwenang menjatuhkan sanksi tingkat berat?

a)

Senat Mahasiswa

b)

Rektor Unsulbar

c)

Dekan Fakultas

d)

Ketua Prodi

25.

Apa tujuan dari peraturan ini?

a)

Mengurangi biaya pendidikan

b)

Membatasi kebebasan mahasiswa

c)

Mengatur perilaku mahasiswa untuk meningkatkan keunggulan akademik

d)

Meningkatkan jumlah mahasiswa

26.

Apa yang termasuk dalam hak mahasiswa di Unsulbar?

a)

Mendapatkan pendidikan dan pengajaran

b)

Mendapatkan uang saku

c)

Mendapatkan tempat tinggal gratis

d)

Mendapatkan pekerjaan setelah lulus

27.

Apa yang dimaksud dengan norma dan etika akademik?

a)

Aturan berpakaian di kampus

b)

Ketentuan yang berkaitan dengan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi

c)

Prosedur pendaftaran mahasiswa baru

d)

Kebijakan pengelolaan keuangan

28.

Apa yang menjadi kewajiban umum mahasiswa Unsulbar?

a)

Berkumpul di luar kampus

b)

Mendapatkan nilai tinggi tanpa usaha

c)

Mengabaikan peraturan yang ada

d)

Mentaati semua ketentuan administrasi

29.

Apa yang termasuk pelanggaran ringan?

a)

Membawa senjata tajam

b)

Membuat skripsi untuk orang lain

c)

Melakukan kecurangan akademik

d)

Menggunakan telepon genggam saat kuliah

30.

Apa yang menjadi sanksi berat bagi mahasiswa?

a)

Nasihat dan teguran

b)

Skorsing dua semester atau lebih

c)

Tidak mendapatkan pelayanan administrasi

d)

Pengusiran dari ruang kuliah

31.

Siapa yang dapat mengajukan permohonan peminjaman inventaris milik negara?

a)

Hanya Rektor

b)

Setiap mahasiswa

c)

Setiap Lembaga Kemahasiswaan

d)

Hanya dosen

32.

Apa yang menjadi hak mahasiswa dalam menggunakan kebebasan akademik?

a)

Mendapatkan nilai tanpa belajar

b)

Menggunakan fasilitas kampus tanpa izin

c)

Mengkaji ilmu pengetahuan secara bertanggung jawab

d)

Mengabaikan nilai-nilai akademik

33.

Apa yang menjadi kewajiban khusus mahasiswa Unsulbar?

a)

Mengikuti perkuliahan minimal 80%

b)

Menciptakan suasana gaduh di kelas

c)

Berkumpul di luar kampus

d)

Menghindari pertemuan dengan dosen

34.

Apa yang menjadi sanksi sedang bagi mahasiswa?

a)

Pengusiran dari kampus

b)

Nasihat dan teguran

c)

Pemberhentian dengan tidak hormat

d)

Kehilangan hak mengikuti ujian

35.

Apa yang dimaksud dengan pelanggaran berat?

a)

Menggunakan telepon genggam

b)

Berpakaian tidak rapi

c)

Membawa narkotika atau alkohol

d)

Melanggar tata tertib perkuliahan

36.

Apa yang harus dilakukan mahasiswa jika merasa tidak adil terhadap sanksi yang dijatuhkan?

a)

Mengajukan pembelaan diri

b)

Mengabaikan sanksi

c)

Membuat keributan

d)

Menyerah