wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ BAB 2 KELAS 10

Total questions: 40

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Sari adalah seorang warga negara yang selalu mematuhi peraturan lalu lintas. Ia percaya bahwa dengan mengikuti semua aturan yang ada, ia dapat menjaga keselamatan dirinya dan orang lain di jalan. Apa yang dimaksud dengan perilaku taat hukum?

a)

Perilaku taat hukum adalah sikap mematuhi dan mengikuti peraturan serta hukum yang berlaku.

b)

Perilaku taat hukum adalah sikap menentang hukum yang berlaku.

c)

Perilaku taat hukum adalah tindakan melanggar peraturan yang ada.

d)

Perilaku taat hukum adalah kebebasan untuk tidak mengikuti peraturan.

2.

Di sebuah kota, terdapat tiga orang warga yang memiliki perilaku berbeda terhadap hukum. Agus selalu mematuhi rambu lalu lintas, Nita membayar pajak tepat waktu, dan Rudi mengikuti prosedur hukum. Sebutkan tiga contoh perilaku taat hukum!

a)

Membayar denda secara sembarangan,

b)

1) Mematuhi rambu lalu lintas, 2) Membayar pajak tepat waktu, 3) Mengikuti prosedur hukum.

c)

Menolak mengikuti prosedur hukum.

d)

Mengabaikan rambu lalu lintas,

3.

Agung, seorang aktivis hak asasi manusia, sedang memberikan presentasi di depan sekelompok mahasiswa tentang pentingnya memahami dasar hukum pelanggaran hak asasi manusia. Dia menjelaskan bahwa pelanggaran tersebut dapat diatur oleh berbagai dokumen hukum. Apa yang menjadi dasar hukum pelanggaran hak asasi manusia?

a)

Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia dan hukum nasional yang relevan.

b)

Konvensi Internasional tentang Perlindungan Anak.

c)

Undang-Undang tentang Kebebasan Berbicara.

d)

Perjanjian Perdagangan Internasional yang relevan.

4.

Heri sedang berdiskusi dengan teman-temannya tentang pentingnya hak asasi manusia. Dia ingin menjelaskan pengertian hak asasi manusia kepada mereka.

a)

Hak asasi manusia adalah hak yang hanya berlaku di negara tertentu.

b)

Hak asasi manusia adalah hak yang melekat pada setiap individu sebagai manusia, bersifat universal dan tidak dapat dicabut.

c)

Hak asasi manusia adalah hak yang hanya dimiliki oleh warga negara.

d)

Hak asasi manusia adalah hak yang dapat dicabut oleh pemerintah.

5.

Dian dan Siti sedang berdiskusi tentang pelanggaran hak asasi manusia yang terjadi di sekitar mereka. Siti menyebutkan beberapa contoh yang sering terjadi. Sebutkan dua contoh pelanggaran hak asasi manusia yang mereka bicarakan!

a)

Diskriminasi rasial

b)

1. Penahanan sewenang-wenang 2. Penyiksaan

c)

Pelanggaran kebebasan berpendapat

d)

Pelanggaran privasi

6.

Di sebuah desa, Rani adalah seorang warga negara yang aktif. Suatu hari, dia dihadapkan pada situasi di mana dia harus memilih antara mendapatkan hak istimewa sebagai warga negara atau mematuhi hukum dan berpartisipasi dalam kehidupan berbangsa. Apa yang seharusnya menjadi kewajiban utama Rani sebagai warga negara?

a)

Mendapatkan hak istimewa tanpa tanggung jawab.

b)

Mematuhi hukum dan berpartisipasi dalam kehidupan berbangsa.

c)

Berkontribusi hanya dalam kegiatan pribadi.

d)

Mengabaikan peraturan dan norma sosial.

7.

Di sebuah desa, terdapat sekelompok warga yang sedang berdiskusi tentang peran mereka dalam menjaga ketertiban dan kesejahteraan lingkungan. Nita, salah satu warga, mengungkapkan pendapatnya mengenai pentingnya kewajiban warga negara dalam masyarakat. Apa yang disampaikan Nita?

a)

Kewajiban warga negara tidak berpengaruh pada masyarakat.

b)

Kewajiban warga negara hanya menguntungkan pemerintah.

c)

Kewajiban warga negara hanya untuk individu tertentu.

d)

Kewajiban warga negara penting untuk menciptakan keteraturan, keadilan, dan kesejahteraan dalam masyarakat.

8.

Dalam sebuah negara, Hadi sedang mempelajari tentang tata urutan peraturan perundangan. Dia ingin memahami bagaimana peraturan-peraturan tersebut diterapkan dan diatur. Apa yang dimaksud dengan tata urutan peraturan perundangan?

a)

Tata urutan peraturan perundangan adalah daftar semua peraturan yang ada.

b)

Tata urutan peraturan perundangan adalah proses pembuatan undang-undang.

c)

Tata urutan peraturan perundangan adalah hierarki dan urutan penerapan peraturan perundang-undangan.

d)

Tata urutan peraturan perundangan adalah sistem pengawasan hukum.

9.

Agung sedang mempelajari tata urutan peraturan perundangan di Indonesia. Ia ingin mengetahui tiga tingkatan dalam sistem hukum tersebut. Sebutkan tiga tingkatan dalam tata urutan peraturan perundangan di Indonesia!

a)

1. Peraturan Daerah (Perda), 2. Keputusan Presiden (Kepres), 3. Instruksi Menteri (Inmen)

b)

1. Undang-Undang Dasar (UUD), 2. Undang-Undang (UU), 3. Peraturan Pemerintah (PP)

c)

1. Peraturan Menteri (Permen), 2. Peraturan Daerah (Perda), 3. Undang-Undang (UU)

d)

1. Peraturan Pemerintah (PP), 2. Keputusan Menteri (Kepmen), 3. Undang-Undang Dasar (UUD)

10.

Dalam sebuah diskusi di kelas hukum, Adi bertanya kepada teman-temannya, "Apa yang menjadi sumber hukum tertinggi di Indonesia?"

a)

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011

b)

Kitab Undang-Undang Hukum Pidana

c)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD 1945)

d)

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

11.

Dimas dan Agung sedang berdiskusi tentang peran mereka dalam sebuah organisasi. Dimas berpendapat bahwa setiap anggota memiliki hak dan kewajiban yang harus dipahami dengan baik. Agung bertanya, 'Jelaskan perbedaan antara hak dan kewajiban dalam konteks organisasi kita!'

a)

Hak adalah kewajiban yang harus dipenuhi, sedangkan kewajiban adalah hak yang dimiliki.

b)

Perbedaan antara hak dan kewajiban adalah hak merupakan keuntungan atau kebebasan yang dimiliki, sedangkan kewajiban adalah tanggung jawab yang harus dilaksanakan.

c)

Hak dan kewajiban adalah hal yang sama, tidak ada perbedaan di antara keduanya.

d)

Kewajiban adalah keuntungan yang diperoleh, sedangkan hak adalah tanggung jawab yang diabaikan.

12.

Sebutkan contoh kasus pelanggaran hukum yang terjadi di Indonesia!

a)

Kasus pelanggaran hak asasi manusia oleh pemerintah.

b)

Kasus korupsi pejabat publik di Indonesia.

c)

Kasus pencurian data pribadi di Indonesia.

d)

Kasus penipuan investasi oleh perusahaan asing.

13.

Di sebuah desa, terdapat aturan yang mengharuskan setiap warga untuk membayar pajak tepat waktu. Namun, ada beberapa warga yang tidak mematuhi aturan tersebut. Apa yang akan terjadi jika mereka melanggar aturan ini?

a)

Warga yang melanggar akan mendapatkan prosedur untuk menyelesaikan sengketa hukum.

b)

Warga yang melanggar akan menghadapi konsekuensi yang ditetapkan oleh hukum untuk pelanggaran norma.

c)

Warga yang melanggar akan mendapatkan penghargaan untuk kepatuhan norma.

d)

Warga yang melanggar akan dikenakan aturan yang mengatur perilaku masyarakat.

14.

Wahyu sebagai seorang aktivis hak asasi manusia mengamati bagaimana pemerintah berperan dalam melindungi hak asasi manusia di negaranya. Ia ingin tahu lebih lanjut tentang langkah-langkah yang diambil oleh pemerintah untuk memastikan hak-hak tersebut dihormati dan dilindungi.

a)

Pemerintah mengabaikan hak asasi manusia dan tidak membuat kebijakan.

b)

Pemerintah melindungi hak asasi manusia dengan membuat undang-undang, menegakkan hukum, dan menyediakan mekanisme perlindungan.

c)

Pemerintah hanya melindungi hak asasi manusia di tingkat internasional.

d)

Pemerintah memberikan hak asasi manusia tanpa batasan hukum yang jelas.

15.

Apa yang harus dilakukan jika hak asasi seseorang dilanggar?

a)

Laporkan pelanggaran kepada pihak berwenang atau lembaga perlindungan hak asasi manusia.

b)

Biarkan pelanggaran terjadi tanpa tindakan.

c)

Bergabung dengan kelompok yang mendukung pelanggaran tersebut.

d)

Tunggu hingga pelanggaran berhenti dengan sendirinya.

16.

Di sebuah desa, terdapat seorang warga bernama Eko yang merasa hak asasinya dilanggar oleh pihak tertentu. Eko ingin melaporkan kejadian tersebut dan mencari lembaga yang dapat membantunya menangani pelanggaran hak asasi manusia yang dialaminya. Sebutkan lembaga yang berwenang menangani pelanggaran hak asasi manusia!

a)

Badan Perlindungan Konsumen Nasional

b)

Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) dan Pengadilan Hak Asasi Manusia

c)

Lembaga Perlindungan Anak

d)

Kementerian Hukum dan HAM

17.

Di sebuah kota, Dimas ingin mengetahui lebih lanjut tentang peraturan yang mengatur kehidupan sehari-hari di daerahnya. Ia bertanya kepada Rani, "Apa yang dimaksud dengan peraturan daerah?"

a)

Peraturan daerah adalah undang-undang nasional.

b)

Peraturan daerah adalah peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah daerah.

c)

Peraturan daerah adalah pedoman yang ditetapkan oleh lembaga internasional.

d)

Peraturan daerah adalah kebijakan yang dibuat oleh pemerintah pusat.

18.

Dalam sebuah desa, Dimas sebagai kepala desa mengadakan pertemuan untuk menjelaskan fungsi dari peraturan perundangan yang baru diterapkan. Ia menjelaskan bahwa peraturan tersebut bertujuan untuk mengatur, melindungi, dan menciptakan ketertiban serta keadilan di desa mereka.

a)

Fungsi dari peraturan perundangan adalah untuk mengatur, melindungi, dan menciptakan ketertiban serta keadilan.

b)

Fungsi dari peraturan perundangan adalah untuk menciptakan persaingan bebas tanpa batas.

c)

Fungsi dari peraturan perundangan adalah untuk mengurangi hak asasi manusia.

d)

Fungsi dari peraturan perundangan adalah untuk meningkatkan keuntungan individu.

19.

Surya adalah seorang warga negara yang tinggal di kota besar. Suatu hari, ia melihat banyak orang di sekitarnya tidak membayar pajak. Sebutkan contoh pelanggaran kewajiban warga negara yang mungkin terjadi di sekitarnya!

a)

Contoh pelanggaran kewajiban warga negara adalah tidak membayar pajak.

b)

Contoh pelanggaran kewajiban warga negara adalah tidak menjaga kebersihan lingkungan.

c)

Contoh pelanggaran kewajiban warga negara adalah tidak menghormati bendera.

d)

Contoh pelanggaran kewajiban warga negara adalah tidak mengikuti pemilu.

20.

Dalam sebuah kelas yang terdiri dari 36 siswa, dilakukan pemilihan ketua kelas secara demokratis. Setiap siswa memiliki satu suara. Jika terdapat 4 calon ketua kelas, berapakah kemungkinan terbanyak suara yang diperoleh oleh satu calon untuk memenangkan pemilihan? Sesuai penerapan sila ke….

a)

9 suara, sila ke 4

b)

10 suara, sila ke 5

c)

18 suara, sila ke 4

d)

36 suara, sila ke 4

e)

Tidak dapat ditentukan

21.

Apa yang dimaksud dengan budaya taat hukum?

a)

Budaya taat hukum adalah memilih untuk tidak mengikuti hukum

b)

Budaya taat hukum adalah melanggar peraturan hukum

c)

Budaya taat hukum adalah tidak peduli terhadap hukum

d)

Budaya taat hukum adalah sikap atau perilaku masyarakat dalam mentaati peraturan hukum yang berlaku.

e)

Budaya taat hukum adalah sikap tidak paham hukum

22.

Bagaimana cara membangun budaya taat hukum di lingkungan sekitar kita?

a)

Memberikan contoh yang baik, memberikan pendidikan hukum kepada masyarakat, dan memberlakukan sanksi bagi pelanggar hukum.

b)

Mengabaikan pendidikan hukum kepada masyarakat

c)

Memberikan hadiah kepada pelanggar hukum

d)

Tidak memberlakukan sanksi bagi pelanggar hukum

e)

Melakukan pelanggaran

23.

Apakah ada perbedaan antara budaya taat hukum di berbagai negara?

a)

Mungkin ada perbedaan budaya taat hukum di berbagai negara.

b)

Ya, ada perbedaan budaya taat hukum di berbagai negara.

c)

Tidak tahu, budaya taat hukum sama di semua negara.

d)

Tidak, tidak ada perbedaan budaya taat hukum di berbagai negara.

e)

Sama

24.

Bagaimana peran pendidikan dalam pembentukan budaya taat hukum?

a)

Pendidikan tidak berperan dalam pembentukan budaya taat hukum

b)

Pendidikan tidak mempengaruhi budaya taat hukum

c)

Pendidikan berperan dalam pembentukan budaya taat hukum dengan memberikan pemahaman tentang pentingnya hukum, etika, dan kepatuhan kepada masyarakat, serta mengajarkan nilai-nilai keadilan dan ketaatan terhadap aturan hukum.

d)

Pendidikan hanya berperan dalam pembentukan budaya korupsi

e)

Memberikan doktrin hukum tertulis

25.

Dalam masyarakat, penerapan hukum sering kali dipengaruhi oleh pandangan moral dan etika yang berlaku. Namun, tidak semua hukum sejalan dengan norma-norma yang dianut masyarakat. Menurut Anda, langkah yang paling tepat untuk menyelaraskan hukum dan norma dalam suatu kasus pelanggaran moral adalah..

a)

Menghapus hukum yang tidak sesuai dengan norma masyarakat

b)

Membuat aturan baru yang menggabungkan norma moral dan hukum yang berlaku

c)

Menerapkan hukum sesuai dengan aturan negara tanpa memandang norma yang berlaku

d)

Mengikuti norma sosial dalam setiap kasus tanpa mempertimbangkan hukum negara

e)

Memberikan sanksi moral daripada sanksi hukum dalam pelanggaran tersebut

26.

Amati gambar berikut yang menunjukkan seorang siswa yang sedang membantu temannya mencontek di dalam kelas!

Dari contoh perilaku dalam gambar, bagaimana Anda bisa merancang aturan kelas yang efektif untuk mendorong perilaku taat norma dan hukum dalam kegiatan belajar di sekolah?

a)

Membuat peraturan tegas tentang pelanggaran ujian dan sanksi disiplin yang sesuai

b)

Membiarkan siswa bertanggung jawab atas perilakunya tanpa sanksi yang jelas

c)

Mengizinkan mencontek sebagai bentuk solidaritas antar teman sekelas

d)

Menghapus aturan ujian yang ketat agar siswa tidak perlu mencontek

e)

Membuat peraturan dengan berdiskusi dan bekerja sama dengan kepolisian

27.

Pilih pernyataan yang paling tepat menggambarkan hubungan antara norma dan hukum

a)

Hukum hanya merupakan bagian dari norma sosial

b)

Semua norma yang ada dalam masyarakat otomatis menjadi hukum negara

c)

Norma bersifat internal, sedangkan hukum bersifat eksternal dengan sanksi tegas

d)

Norma hanya berlaku di komunitas kecil, sedangkan hukum berlaku secara universal

e)

Hukum dan norma tidak memiliki kaitan langsung dalam kehidupan masyarakat

28.

Jika Anda diminta membuat peraturan di sekolah yang berfungsi sebagai norma, aturan yang paling tepat untuk mencerminkan perilaku taat hukum di sekolah adalah..

a)

Mewajibkan setiap siswa untuk menyapa guru setiap pagi

b)

Mengatur jadwal makan siang siswa sesuai norma kesopanan

c)

Menetapkan bahwa setiap siswa yang terlambat harus mengikuti peraturan sanksi disiplin sekolah

d)

Menghukum siswa yang tidak mengenakan pakaian seragam sesuai standar agama

e)

Memberikan sanksi bagi siswa yang tidak membawa peralatan belajar

29.

Di sebuah kota, Andi melihat banyak warga yang tidak mengikuti aturan kebersihan lingkungan. Apa yang seharusnya menjadi tanggung jawab Andi sebagai warga negara dalam menjaga kebersihan lingkungan?

a)

Menjaga kebersihan lingkungan hanya menjadi tanggung jawab pemerintah.

b)

Mematuhi aturan kebersihan dan mengajak warga lain untuk berpartisipasi.

c)

Mengabaikan aturan dan tidak peduli dengan kebersihan.

d)

Hanya menjaga kebersihan di rumah sendiri tanpa memperhatikan lingkungan sekitar.

30.

Dalam sebuah diskusi, Budi menjelaskan pentingnya partisipasi warga dalam pemilu. Apa yang menjadi alasan utama Budi tentang pentingnya pemilu bagi masyarakat?

a)

Pemilu hanya menguntungkan partai politik tertentu.

b)

Pemilu tidak berpengaruh pada kehidupan sehari-hari warga.

c)

Pemilu adalah sarana untuk menentukan masa depan dan kepemimpinan yang baik bagi masyarakat.

d)

Pemilu hanya penting bagi calon pemimpin.

31.

Di sebuah desa, terdapat peraturan yang mengharuskan setiap warga untuk melaporkan pelanggaran hukum. Apa yang seharusnya dilakukan oleh warga jika mereka menyaksikan pelanggaran tersebut?

a)

Mengabaikan pelanggaran dan tidak melaporkannya.

b)

Melaporkan pelanggaran kepada pihak berwenang atau lembaga terkait.

c)

Menunggu hingga pelanggaran berhenti dengan sendirinya.

d)

Memberitahu teman-teman tanpa melaporkannya secara resmi.

32.

Perhatikan peraturan berikut!

1)      Undang-Undang/perpu

2)      UUD NRI Tahun 1945

3)      Peraturan pemerintah

4)      Perda kabupaten / kota

5)      Ketetapan MPR

6)      Perda Provinsi

7)      Perpres

Tata urutan peraturan perundang-undangan yang sesuai dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 ditunjukkan oleh angka….

Pilihan jawaban

   

   

a)

1), 2), 5), 3), 6), 4), dan 7)

b)

2), 1), 5), 7), 3), 6), dan 4)

c)

2), 5), 1), 3), 7), 6), dan 4)

d)

5), 2), 3), 1), 7), 6), dan 4)

e)

7), 2), 5), 3), 1), 4), dan 6)

33.

Lembaga yang berwenang mengubah dan menetapkan UUD adalah ....

a)

Presiden

b)

MPR

c)

DPR

d)

Mahkamah Agung

34.

Pihak-pihak yang berperan dalam pembentukan peraturan perundang-undangan nasional di tingkat pemerintahan pusat adalah ....

a)

DPRD, DPD, DPR, dan MPR

b)

Presiden dan Gubernur

c)

MA, MK, DPR dan DPRD

d)

MPR, DPR, DPD, dan Presiden

35.

Lembaga yang berhak menguji Undang-undang apakah bertentangan dengan UUD NRI 1945 atau tidak bertentangan adalah … .

a)

Pengadilan Negeri

b)

Pengadilan Tinggi Negeri

c)

Mahkamah Agung

d)

Mahkamah Konstitusi

e)

Pengadilan Agama

36.

Seorang pekerja yang mengalami kecelakaan kerja berhak mendapatkan kompensasi dari perusahaan.

a)

Benar

b)

Salah

37.

Pemerintah berhak membatasi kebebasan beragama jika agama tersebut dianggap menyimpang dari ajaran agama mayoritas.

a)

Benar

b)

Salah

38.

Pemerintah dapat melakukan penyadapan terhadap komunikasi warga negara tanpa adanya izin pengadilan dalam situasi darurat.

a)

Benar

b)

Salah

39.

Perusahaan swasta berhak mempekerjakan anak di bawah umur jika anak tersebut memiliki keterampilan khusus.

a)

Benar

b)

Salah

40.

Pemerintah dapat membubarkan suatu organisasi masyarakat jika organisasi tersebut dianggap mengancam keamanan negara.

a)

Benar

b)

Salah