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Quiz sobre Evaluación de los Aprendizajes en Educación Superior

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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Class
Date
1.

¿Qué término se utilizaba en las primeras etapas de la evaluación educativa?

a)

Docimología

b)

Metodología

c)

Pedagogía

d)

Didáctica

2.

¿Quién propuso la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa?

a)

Hadji

b)

Popham

c)

Bloom

d)

Tyler

3.

¿Cuál es uno de los aspectos destacados en la evaluación actual?

a)

Exclusividad

b)

Responsabilidad

c)

Memorística

d)

Simplicidad

4.

¿Qué se busca con la evaluación de competencias?

a)

Reducir el tiempo de evaluación

b)

Aumentar la carga de exámenes

c)

Verificar la capacidad del educando

d)

Clasificación de estudiantes

5.

¿Qué función tiene la evaluación en el proceso educativo?

a)

Aumentar la competencia

b)

Limitar la creatividad

c)

Motivar el aprendizaje

d)

Controlar la asistencia

6.

¿Cuál es la finalidad de la evaluación formativa?

a)

Determinar el valor del producto y resultados del aprendizaje

b)

Valorar el grado de realización de los objetivos previstos

c)

Asegurar la calidad de los logros de los objetivos previstos

d)

Tomar decisiones oportunas al final del proceso educativo

7.

¿Qué tipo de evaluación se realiza al final del proceso educativo?

a)

Evaluación inicial

b)

Evaluación formativa

c)

Evaluación procesal

d)

Evaluación final

8.

¿Qué implica la autoevaluación en el proceso educativo?

a)

La evaluación realizada por los compañeros

b)

La evaluación de los resultados del grupo

c)

La evaluación realizada por el docente

d)

La valoración de los aprendizajes por el propio estudiante

9.

¿Cuál de las siguientes es una técnica de evaluación?

a)

Estudio de caso

b)

Pruebas de selección múltiple

c)

Análisis de contenido

d)

Revisión de literatura

10.

¿Qué se busca con la coevaluación en el aula?

a)

Evaluar el desempeño del docente

b)

Fomentar la responsabilidad compartida en la evaluación

c)

Obtener resultados estandarizados

d)

Realizar una evaluación individual