wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Качество и грамматика

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Укажите качественное прилагательное:

a)

Смелый

b)

Осенний

c)

Московский

d)

Морской

e)

Городской

2.

Укажите притяжательное прилагательное:

a)

Медвежий

b)

Добрый

c)

Книжный

d)

Сельский

e)

Актюбинский

3.

Найдите в предложении глагол несовершенного вида: «Сделал дело – гуляй смело».

a)

Гуляй;

b)

Сделал;

c)

Дело

d)

Смело;

e)

Hет верного ответа

4.

Укажите государственный язык Российской Федерации?

a)

Русский

b)

Словенский

c)

Румынский

d)

Казахский

e)

Немецкий

5.

Укажите вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в той же форме рода, числа и падежа, что и главное...

a)

Согласование

b)

Примыкание

c)

Управление

d)

Подчинение

e)

Сочинение

6.

Найдите наречие образа действия:

a)

Громко.

b)

Едва.

c)

Назло

d)

Вчера.

e)

Близко.

7.

Укажите наречие места:

a)

Издалека.

b)

Долго.

c)

Важно.

d)

Интересно.

e)

Снова.

8.

Укажите, к какой части речи принадлежит выделенная форма слова: Участвовал активнее всех.

a)

Прилагательному

b)

Существительному.

c)

Глаголу.

d)

Наречию.

e)

Местоимению.

9.

Выберите существительное в родительном падеже:

a)

Симфонии

b)

Песню

c)

Домом

d)

Книга

e)

Композитору.

10.

Укажите падеж выделенного имени существительного: Под землей находятся несметные богатства:

a)

Именительный падеж.

b)

Творительный падеж.

c)

Дательный падеж.

d)

Винительный падеж.

e)

Предложный падеж.

11.

Укажите предложение, в котором есть прилагательное в форме превосходной степени:

a)

Леса – величайшие источники здоровья.

b)

А. Левитан написал несколько превосходных картин.

c)

На улице стояла хорошая погода.

d)

Какая-то неясная мысль была в душе.

e)

Тише едешь – дальше будешь.

12.

Укажите наречие, в котором пишется одна Н:

a)

пута_о

b)

Скова..._о

c)

Мысле..._о

d)

Качестве..._о

e)

Мгнове..._о

13.

Найдите подходящий союз в предложении: Я не удивилась его поступку, ...... знала его характер.

a)

Потому что

b)

Оттого

c)

Но.

d)

Затем.

e)

Почему?

14.

Укажите простую форму превосходной степени прилагательного:

a)

Высочайшая.

b)

Очень близкий.

c)

Самый опасный.

d)

Древнее.

e)

Говорящий.

15.

Укажите глагол несовершенного вида:

a)

Открывает.

b)

Замолчал

c)

Сказал.

d)

Присядет.

e)

Споёт.

16.

Укажите сложноподчиненное предложение с атрибутивными отношениями:

a)

Культура - это нормы, которые определяют поведение человека.

b)

Передать не могу, до чего мне стало обидно.

c)

Никита уходил туда, где намело снегом сугробы вровень с крышами.

d)

Надо сделать все возможное, чтобы это осталось тайной.

e)

Если ты ничего не помнишь, молчи и не рассуждай.

17.

Выберите правильную форму объекта: Ученые выдвинули ....... о происхождении метеорита.

a)

Новую гипотезу.

b)

Новая гипотеза.

c)

Новой гипотезы

d)

Новой гипотезой.

e)

О новой гипотезе.

18.

Укажите наречное словосочетание:

a)

Чересчур быстро.

b)

Любящая тебя.

c)

В чьих-то перчатках.

d)

Писать эссе.

e)

Говорить подруге.

19.

Укажите, какому словосочетанию синонимичен фразеологизм: «хранить молчание»

a)

Набрать в рот воды.

b)

Как в воду глядел.

c)

Не разлить водой

d)

Как рыба в воде.

e)

Выйти сухим из воды.

20.

Укажите наречие меры и степени:

a)

Очень.

b)

Долго.

c)

Быстро.

d)

Вприпрыжку.

e)

Настежь

21.

Укажите предложение, в котором есть глаголы несовершенного вида:

a)

Деревья степенно сторонились, давая дорогу.

b)

Старик отошел, понурив голову.

c)

Обогнув высокий мыс, корабль вошел в залив.

d)

Напившись чаю, друзья попрощались.

e)

Отшумев, замолчала листва.

22.

Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

a)

Он проснулся от того, что машина на повороте ослепила окна фарами.

b)

Для того чтобы записать эти очерки, я ездил по стране.

c)

После полудня стало так жарко, что пассажиры поднялись на верхнюю палубу.

d)

Он не понял, почему Алина смеется.

e)

Пока есть жизнь, есть счастье.

23.

Укажите разноспрягаемый глагол:

a)

Хотеть.

b)

Держать.

c)

Зависеть.

d)

Решить

e)

Посеять.

24.

Найдите глагол совершенного вида:

a)

Сберечь.

b)

Играть.

c)

Жить

d)

Искал.

e)

Печь.

25.

Укажите глагол несовершенного вида:

a)

Читает.

b)

Решил.

c)

Сказать.

d)

Выбросить.

e)

Проиграть.

26.

Укажите наречие, в котором пишется две -НН:

a)

скова_о

b)

беше_о

c)

пута_о

d)

искус_о

e)

наряд_о

27.

Укажите существительное, имеющее форму винительного падежа:

a)

Сестру

b)

Братом

c)

Об отце.

d)

Сыном.

e)

Матерью.

28.

Определите разряд наречий: втрое, слегка, чуть-чуть.

a)

меры и степени

b)

времени

c)

цели

d)

причины

e)

образа действия

29.

Укажите наречие образа действия:

a)

Хорошо

b)

Вчера

c)

Далеко

d)

Сейчас

e)

Очень

30.

Укажите наречие меры и степени:

a)

Едва

b)

Назло.

c)

Давно

d)

Плохо.

e)

Близко.

31.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия:

a)

Гвозди надо было вколачивать так, чтобы между шляпками оставалось место

b)

Вера, отделившись, запела, как соловей

c)

Тьма свет не любит – злой доброго не терпит.

d)

Ученье – красота, неученье-слепота.

e)

сказал, что его карьера закончилась.

32.

Определите разряд наречия в предложении: Сладко цокают копыта по сухой мостовой.

a)

образа действия

b)

цели

c)

меры и степени

d)

места

e)

причины

33.

Укажите предложение, словосочетание в котором имеет атрибутивные отношения между компонентами:

a)

Блеклая трава бессильно приникала под дождем к земле.

b)

На дворе ветер рвет с меня шапку.

c)

Они пошли в лес собирать ягоды.

d)

Тренер команды внимательно наблюдал за игрой.

e)

Сергей отправился в город пешком.

34.

Найдите предложение, в котором существительное имеет пространственное отношение:

a)

Он поехал учиться в город.

b)

Профессия учителя - необыкновенная профессия.

c)

Он долго сидел и думал, как выехать из Москвы.

d)

Твои успехи меня восхищают

e)

В это время послышался шум.

35.

Определите разряд наречий: чуть- чуть, слишком, капельку

a)

меры и степени

b)

причины

c)

времени

d)

места

e)

цели

36.

Определите разряд наречий: тотчас, рано, накануне.

a)

времени

b)

причины

c)

цели

d)

места

e)

меры и степени

37.

Укажите разряд местоимения каждый:

a)

Определительное.

b)

Личное.

c)

Возвратное.

d)

Относительное.

e)

Притяжательное.

38.

Укажите прилагательное в форме сравнительной степени:

a)

Старше

b)

Самый лучший

c)

Красивый

d)

Очень молодой

e)

Золотой

39.

В каком падеже стоит существительное друг в словосочетании встретил друга?

a)

Винительный падеж

b)

Родительный падеж

c)

Именительный падеж

d)

Дательный падеж

e)

Творительный падеж

40.

В каком падеже стоит существительное школа в словосочетании горжусь школой?

a)

Творительный падеж.

b)

Дательный падеж.

c)

Предложный падеж.

d)

Именительный падеж.

e)

Родительный падеж

41.

Укажите словосочетание, в котором есть атрибутивные отношения:

a)

Рыжий кот

b)

Поехал домой.

c)

Сдать экзамен

d)

Очень устать.

e)

Слишком тихо.

42.

Укажите предложение с объектными отношениями:

a)

Он с интересом читал книгу.

b)

Он бежал быстро

c)

Оля читала медленно.

d)

Сергей читал выразительно.

e)

Я молчала

43.

Вставьте вместо пропуска нужное слово, Везде куда мы входили обходя лаборатории института столя современная

a)

техника

b)

устройстве

c)

механизм

d)

станок

e)

прибор

44.

Вставьте вместо пропуска нежное слово, там где ремонтировали водопроводную трассу, работала землеройная …

a)

машина

b)

станок

c)

прибор

d)

механизм

e)

устройстве

45.

 Вставьте вместо пропуска нужное слово. Там, где он работает, конструируют новые … – автоматы и полуавтоматы

a)

инструменты

b)

станок

c)

устройство

d)

механизм

e)

машина

46.

Вставьте вместо пропуска нужное слово. В обсерваториях, где ученые наблюдают за звездами, стоят разные оптические ...

a)

приборы

b)

техника

c)

контакты

d)

станок

e)

инструмент

47.

Вставьте вместо пропуска нужное слово. В углу, там, где валялась груда каких-то предметов, оказались и плотницкие ...

a)

инструменты

b)

механизм

c)

прибор

d)

машина

e)

контакты

48.

Категория, показывающая характер протекания действия во времени, выражающая отношение действия к его внутреннему пределу, ограничен-ность или неограниченность действия – это ...

a)

вид

b)

наклонение

c)

спряже-ние

d)

переходность

e)

возвратность

49.

Часть речи, которая обозначает действие или состояние как процесс (движение и перемещение в пространстве, физическое и душевное состояние человека, изменение состояния и пр.) – это ...

a)

глагол

b)

существительное

c)

наречие

d)

местоимение

e)

прилагательное

50.

Обозначают результат, законченность всего действия или его фазы – это ...

a)

глаголы совершенного вида

b)

глаголы несовершенного вида

c)

глаголы настоящего времени

d)

глаголы прошедшего времени

e)

глаголы настоящего времени

Similar Resources on Wayground

50-100 педагогика

51 questions

50-100 педагогика

quiz

Worksheet

•

University

Модуль 1-11. Цифровая фотография

51 questions

Модуль 1-11. Цифровая фотография

quiz

Worksheet

•

University

тарих 1-50 сессия

50 questions

тарих 1-50 сессия

quiz

Worksheet

•

University

Ғ.т. және Философия Сессия 201-250

50 questions

Ғ.т. және Философия Сессия 201-250

quiz

Worksheet

•

University

Кәсіби м. Сессия 101-150

50 questions

Кәсіби м. Сессия 101-150

quiz

Worksheet

•

University

русский 51-100

50 questions

русский 51-100

quiz

Worksheet

•

University

7-B klass Monitorin' 3-sherek

45 questions

7-B klass Monitorin' 3-sherek

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

Мектеп Психологиясы 351-400

50 questions

Мектеп Психологиясы 351-400

quiz

Worksheet

•

University