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Inteligencias y redes sociales

Total questions: 21

Worksheet time: 28mins

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1.

¿Por qué es necesaria la inteligencia emocional?

a)

Para el éxito profesional y personal.

b)

Para relacionarnos con los demás.

c)

Para evitar la enfermedad de Pick.

d)

Para mejorar la empatía.

2.

¿Qué caracteriza a la enfermedad de Pick?

a)

Sustancias anormales en las neuronas.

b)

Aumento de la empatía.

c)

Desarrollo de la inteligencia emocional.

d)

Mejoras en la relación con los demás.

3.

¿Cuáles son algunos cambios emocionales en la enfermedad de Pick?

a)

Cambios abruptos en el estado anímico.

b)

Aumento de la simpatía.

c)

Interés por los demás.

d)

Mejoras en la comunicación.

4.

¿Qué rasgos presenta un alumno con alto nivel de inteligencia emocional?

a)

Conciencia de sus emociones.

b)

Indiferencia hacia los demás.

c)

Dificultad para expresar sentimientos.

d)

Falta de empatía.

5.

¿Cómo influyen las emociones en el proceso de aprendizaje?

a)

Afectan la toma de decisiones.

b)

Solo influyen en la memoria.

c)

Son irrelevantes para el aprendizaje.

6.

¿Qué sugiere la teoría polivagal de Steve Porges?

4 lines
7.

¿Cómo se relaciona la actividad vagal con la afiliación social?

4 lines
8.

¿Qué papel desempeñan los lóbulos frontales en el conocimiento interpersonal?

4 lines
9.

¿Cómo afecta el daño en los lóbulos frontales a la personalidad?

4 lines
10.

¿Qué emociones se consideran emociones primarias?

a)

Miedo, ira, alegría, tristeza, disgusto, sorpresa

b)

Envidia, vergüenza, culpa, calma, depresión

c)

Amor, odio, felicidad, tristeza

d)

Ninguna de las anteriores

11.

¿Qué se entiende por 'emociones secundarias'?

4 lines
12.

¿Qué ocurre entre los dos y los cinco años en el desarrollo emocional del niño?

4 lines
13.

¿Qué cambios emocionales se observan en la adolescencia?

4 lines
14.

¿Cómo se define una red social?

a)

Estructura social formada por nodos interdependientes

b)

Un sitio en la red para compartir contenido

c)

Un sistema de intercambio de información

d)

Una plataforma para crear comunidades

15.

¿Qué se fomenta para desarrollar la inteligencia interpersonal?

a)

El trabajo en equipo y proyectos colectivos

b)

La competencia individual

c)

El aislamiento social

d)

La falta de comunicación

16.

¿Cuáles son las características de niños con alta capacidad interpersonal? (Varias respuestas posibles)

a)

Es muy atento con los demás.

b)

Reconoce los pensamientos, sentimientos y capacidades de los otros.

c)

Facilitador.

d)

Muestra sensibilidad hacia los sentimientos de los demás niños.

17.

¿Qué es el FOMO?

a)

Miedo de perderse algo.

b)

Una estrategia de comunicación.

c)

Una forma de interacción social.

d)

Un tipo de red social.

18.

¿Cuáles son algunas estrategias para mejorar la comunicación en redes sociales? (Varias respuestas posibles)

a)

Comprensión.

b)

Aprende a escuchar.

c)

Acepta las críticas con serenidad.

d)

Identifica emociones.

19.

¿Cómo cuidar la reputación digital?

a)

Teniendo en cuenta aspectos importantes que la caracterizan

b)

Ignorando la opinión de otros internautas

c)

Publicando sin pensar

d)

No interactuando en redes sociales

20.

¿Qué implica la reputación online?

a)

Es acumulativa en el tiempo

b)

Es fácil de borrar

c)

No afecta a nuestra vida

d)

Es irrelevante

21.

¿Qué se debe hacer para desarrollar una marca personal exitosa?

a)

Definir una estrategia de contenidos relevantes.

b)

Ignorar las redes sociales.

c)

No preocuparse por la calidad del contenido.

d)

No establecer tácticas concretas.