Font size
Worksheets2 уровень 1-25
Total questions: 27
Worksheet time: 18mins
Болмыстың философиялық доктринасы:
гносеология
онтология
аксиология
антропология
Адам туралы ілім:
Гносеология
Антропология
Аксиология
Эпистемология
Праксиология
Р.Декарттың тапқан ойлау әдістерінің формалары:
Рефлексия
Дедукция
Индукция
Аналогия
Тезис
Философиялық антропологияның қарастыратын мәселелері:
Түсіндіру мәселелері
Адам табиғаты мен оның мәні
Антропогенез
Адамның тіршілік ету мәні
Қорғаныс рефлексиялары
Антропологиялық философия дегеніміз:
Таным туралы ілім
Адам туралы ілім
Болмыс туралы ілім
Құндылықтар туралы ілім
Тіл мәселелерін зерттейтін ілім
И.Канттың ең жоғарғы адамгершілік талабы:
Категориялық императив
Алтын орта заңдылығы
Адамгершілік заңы
Қыл орта заңдылығы
Сюрреализм
Антропогенездің негізгі концепциялары:
Теологиялық концепция
Ойлау формалары
Биологиялық концепция
Адамның ғарыштық эволюция концепциялары
Психикалық концепциялар
Платонның адамға берген анықтамасы:
«Адам - машина»
«Адам – екі аяғы бар, қауырсынсыз жануар»
«Адам – барлық заттың өлшемі»
«Ойын адамы»
«Адам – саяси жануар»
Иммануил Кант философиясына тән ұғымдар:
«өзіндік зат»
«бұлжымайтын императив»
«алтын орта»
«эйдос»
«архэ»
«Материя» категориясы білдіреді:
Қоғам
Объективті шынайылық
Адам санасынан тыс өмір сүретін шынайылық
Әлемнің субстанционалды негізі
Субъективті шынайылық
Объективті идеализмнің негізін салған кім:
Гегель
Платон
Демокрит
Аристотель
Сократ
Альбер Камю экзистенциалистік философиясында қолданған:
«мен мен емес»
«абсурд» ұғымын
«бүлік» ұғымын
«монада» ұғымын
«субстанция» ұғымын
Скептик дүниені тануда былай дейді:
«мен оның қандай екенін білмеймін, бірақ білуге талпынамын»
«мен ол жайлы ештеңе білмеймін және ешкім ешқашан біле алмайды»
«мен үйренуге мүмкін емес дүниелерді үйрене алмаймын»
«мен тіпті түсінуге де тырыспаймын»
«мен үйренбесем, басқалар үйренеді»
Қандай философтың ілімі ежелгі қытай қоғамының идеологиялық іргетасын қалады:
Лао-Цзы
Кун-фу-цзы
Мо-цзы
Мао-цзе-дун
Ден-сяо-пин
Аристотель ғылым ретінде анықтаған «Бірінші философия» (метафизика):
Табиғаттану ғылымы
себептер мен бастамалар туралы
Таза болмыс туралы
Саясаттану ғылымы
Ізгілік туралы ілім
Аристотель философиясы адам ұғымын былай деп көрсетеді:
Саяси жануар
Қанатсыз екі аяқты жануар
Тәннің ішіндегі жан
Өзімшіл тіршілік иесі
Мемлекеттің тіршілік иесі
Ежелгі Қытай философиясындағы "ли"ұғымы:
ата-анаға табыну
ереже, рәсімдер
ата-ананы құрметтеу
жол
үлкенді сыйлау
Сократ бойынша, ізгілік дегеніміз
Рахатты сезіну
Даналық
Білім
Ләззатқа бөлену
құрметтеу
Майевтика дегеніміз
Мысқылдап келекелеу
Шындыққа қол жеткізуге бағытталған әңгімелесу
Сұхбат барысында жаңа ой туғызу
Жаңа білімнің пайда болуына жол ашатын әңгіменің түрі
Бағдар
Психоанализдің негізін салушы:
Д.Юм
З.Фрейд
К.Г.Юнг
О.Шпенглер
Софистердің ілімі бойынша:
Менің білетінім, ештеңе білмейтінім
Адам барлық заттың өлшемі
Ақиқат субьективті
Дүниенің түпнегізі апейрон
Адам – қоғамдық жануар
Кейінгі дәуірдегі «Платондық махаббат» немен теңестірілді:
«жануарлық» эроспен
Аскетизммен
Тек рухани арақатынаспен шектелген махаббатпен
Физикалық арақатынаста болмайтын махаббат
Барлық адамзатқа деген махаббат
Бақыт туралы қолданбалы этикалық пән:
эвтаназия
фелицитология
социология
психология
хоспис
Бақыт туралы қолданбалы этикалық пән:
эвтаназия
фелицитология
социология
психология
хоспис
Әйгілі «Білім – күш» («Знание – сила») деген қағиданың авторы:
Рене Декарт
Фрэнсис Бэкон
эмпиризм бағытының негізін қалаған ойшыл
сенсуализм бағытын дамытқан ойшыл
рационализм бағытының негізін қалаған ойшыл
Философиялық ойлар тарихындағы өмірдің мәні мәселелері:
материализм
фатализм
гедонизм
волюнтаризм
идеализм
Өмірдің мақсаты мен ең жоғарғы игілігі және басты жақсылық ләззат алу деп түсіндіретін этикалық ілім:
майевтика
гедонизм
сенсуализм
аксиология
идеализм
