WorksheetsTEMA 2. DISCAPACIDAD VISUAL
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuál de los siguientes es un signo de alarma de discapacidad visual en niños?
Sigue los objetos en movimiento
Sensibilidad extrema a la luz
Prefiere jugar en grupo
Desarrolla lenguaje a temprana edad
¿Qué es esencial para adaptar un documento para un estudiante con discapacidad visual?
Letras pequeñas y papel brillante
Fuente ampliada y contraste adecuado
Textos en formato manuscrito
Papel con diseños decorativos
¿Qué necesita un niño con ceguera para aprender a leer y escribir?
Un libro con letras grandes
Ayuda técnica como braille
Un lápiz con adaptador
Una calculadora parlante
¿Qué herramienta ayuda a los estudiantes con baja visión a leer textos más fácilmente?
Un escáner de huellas
Un bolígrafo digital
Un ampliador portátil
Un asistente de voz
¿Cuál es una actitud pedagógica efectiva con alumnos con discapacidad visual?
Organizar la pizarra con información clara y concisa.
Exigir la misma velocidad de lectura que los demás.
Dar menos tiempo para responder preguntas.
Usar colores vibrantes en textos y gráficos.
¿Qué tipo de disfunción visual describe "ver como si estuviera mirando a través de un tubo"?
Percepción global borrosa
Visión periférica limitada
Visión tubular
Escotoma central
¿Cuál es una herramienta tecnológica novedosa para apoyar a estudiantes con discapacidad visual?
Realidad aumentada
Mapas táctiles impresos en papel reciclado
Aplicaciones para colorear imágenes
Tableros electrónicos sin accesibilidad
¿Cuál es un objetivo clave en la educación de niños con discapacidad visual?
Ignorar sus limitaciones visuales.
Identificar y usar sus fortalezas.
Separarlos en un aula especial.
Evitar el uso de tecnología.
¿Qué técnica puede ayudar a un alumno ciego a orientarse en el aula?
Uso de audios descriptivos.
Reducir la interacción social.
Limitar el uso de recursos táctiles.
No usar ayudas técnicas.
"Un estudiante con discapacidad visual nunca puede participar en actividades grupales."
