Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикалық процестер туралы сұрақтар

Total questions: 56

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық процестің  « тәрбиелеуші механизмдері »:

a)

Мұғалімдер мен оқушылар арасындағы және оқушылардың  бір-бірімен  өзара іс-әрекеттері мен қатынастары

b)

Оқушыларға берілетін түрлі тапсырмалар

c)

Тәрбие формалары мен құралдары

d)

Тәрбие әдістері мен тәсілдері

e)

Мектептен тыс көпшілік шаралар

2.

Тәрбие жұмысы:

a)

Өзін - өзі дамыту мақсатында балалардың ересектермен бірлесе тіршілік  іс - әрекетін ұйымдастыруға бағытталған мақсатты қызметі

b)

Жеке педагогтың немесе педагогикалық ұжымның жүзеге асыратын  педагогикалық қызметінің түрі

c)

Сынып жетекшісінің қызметі

d)

Балалардың бос уақытын ұйымдастыру

e)

Тәрбиешінің балаларға мақсатталған ықпалы

3.

Мектептің тәрбие жүйесі:

a)

Ұжымның өмір сүруі және психологиялық ахуалы сияқты интегративтік  қасиеттері бар және тәрбиенің негізгі компоненттерінің бір-бірімен байланыста болатын жағдайда ғана көрінетін тұтас әлеуметтік организм

b)

Түрлі тәрбие мекемелерінің жиынтығы

c)

Ағарту саласында мемлекеттік саясаттың негізгі принциптерін жүзеге асыратын, бір-бірімен байланыста тарихи қалыптасқан түрлі типтегі оқу-тәрбие мекемелерінің жиынтығы

d)

"Авторлық" мекетептердің жүйесі

e)

Мектептің тұтас педагогикалық процесі

4.

Жүйе ретінде білім беру дегеніміз:

a)

Білім беру ұйымдарының, оқыту бағдарламалары мен білім беру  стаңдарттарының өзара байланысы

b)

Интегративтік курстар мен оларға сәйкес оқу  пәндерінің жиынтығы

c)

Оқьпудың компьютерлік технологиясы мен

5.

Жеке тұлғаны дамытудың қазіргі проблемаларын шешуге келесі методологиялық ұстанымдар өзіндік әсерлігін тигізеді:

a)

Ғылыми-материалистік тұрғыдан қарау

b)

Жүйелілік тұрғысынан қарау

c)

Комплекстік және құдрылымдық тұрғыдан қарау

d)

Іс-әрекет тұрғысынан қарау

e)

Ақпараттық тұрғыдан қарау

6.

Эмпирикалық зерттеу әдістері:

a)

Нақты материалды практикалық жолмен жинақтау жолдары

b)

Жаңа проблемаларды негіздеу

c)

Зерттеудің негізгі ойларын талдау

d)

Идеяларды қорыту және бір жүйеге келтіру

e)

Зерттеудің болжамын қалыптастыру

7.

Тәрбие принциптеріне жатпайтыны:

a)

Оқытудың проблемалылығы

b)

Тұлғалық тұрғыдан қарау

c)

Жағымды іске сүйену

d)

Тәрбиеленушілердің саналылыгы

e)

Ұжымда тәрбиелеу

8.

Еңбек іс- әрекетіне керек білімдер жүйесін қалыптастыру - бұл:

a)

Еңбек тәрбиесінің міндеті

b)

Экономикалық тәрбиенің міндеті

c)

Адамгершілік тәрбиесінің міндеті

d)

Экологиялық тәрбиенің міндеті

e)

Валеологиялык тәрбиенің міндеті

9.

Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру мақсатындағы оқу әрекетін бірнеше рет орындау:

(a)  

10.

Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру мақсатындағы оқу әрекетін бірнеше рет орындау:

a)

Жаттығу

b)

Лабораториялық жұмыс

c)

Ауызша сұрау

d)

Практикалық жұмыс

e)

Пікір - талас

11.

Қоршаған табиғи ортаға оң көзқарасты, жауапкершілікті тәрбиелеу:

a)

Экологиялық тәрбиесі міндеті.

b)

Азаматтық тәрбиесі міндеті.

c)

Экономикалық тәрбиесі міндеті.

d)

Еңбек тәрбиесі міндеті.

e)

Адамгершілік тәрбиесі міндеті.

12.

Зерттеушілерге сауалнамалық жауап алу әдісі не береді

a)

белгілі бір деректер жинап алуға және сұраныстардың зерттеліп отырған педагогикалық құбылыстардың күй-жайын анықтауға мүмкіндік береді

b)

бір ғана байқаумен ашыла қоймайтын іс жүзіндегі материалдарды жинауға көмектеседі

c)

зерттеуші тәрбиенің тиімді тәсілдері мен әдістерін тексереді

d)

оқушылардың дербес қабілетін байқауға көмектеседі

e)

зерттеуші оқытудың тиімді тәсілдері мен әдістерін зерттейді

13.

Тәрбие мақсаты адамның қабілеттіліктері мен дарынын дамыту деп көрсеткен классик - педагог:

a)

И.Песталоцций

b)

Я.А.Коменский

c)

И.Гербарт

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

Джон Локк

14.

М.Ш.Махмутов сабақты:

a)

Мақсатына қарай, меңгеруге тиісті материал мазмұнына, оқушының қабылдауына байланысты жіктейді

b)

Оқытудың әдістері мен оқушылардың оқу еңбегіне ұйымдастыруына байланысты жіктейді

c)

Дидактикалық міндеттеріне қарай жіктейді

d)

Оқушыларды өмірге бейімдеп, ең

15.

Оқыту тәсілдері:

a)

Оқыту әдісінің құрамды бөлігі

b)

Оқыту жолдары

c)

Оқыту құралдары

d)

Оқыту моделі

e)

Оқыту эталоны

16.

Тұтас педагогикалық процесс теориясын жасаушы Қазақстандық зерттеуші-педагог:

a)

Н.Д. Хмель

b)

Н.Құлжанова

c)

Қ.Жарықбаев

d)

Р.Г.Лемберг

e)

Қ.Бержанов

17.

Еліктеуге негізделген тәрбие әдісі:

a)

Оң үлгі-өнеге.

b)

Жаттығу.

c)

Құптау.

d)

Әдеттендіру, үйрету.

e)

Сендіру.

18.

Алған білімді практикада қолдана білу

a)

іскерлік

b)

білім

c)

оқығандық

d)

тәрбиелік

e)

білімділік

19.

Оқыту процесінің нәтижелілігін дидактикалық процесті оқыту жағдайымен бірлікте анықтау:

a)

Диагностика

b)

Бақылау.

c)

Оқыту.

d)

Жүйелеу.

e)

Тәрбиелеу.

20.

Тұлға:

a)

Оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы.

b)

Саналы және ойлай білетін адам.

c)

Бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік.

d)

Тірі организмнің дамуының ең жоғары деңгейі.

e)

Жеке адам.

21.

Педагогтық әдеп көрінеді

a)

мінез-құлқынан

b)

сөзінен

c)

дүниетанымынан

d)

білімінен

e)

жұмысының нәтижесінен

22.

Педагогика ғылымы төмендегі ғылымда

4 lines
23.

Педагогтық әдеп көрінеді

a)

мінез-құлқынан

b)

сөзінен

c)

дүниетанымынан

d)

білімінен

e)

жұмысының нәтижесінен

24.

Педагогика ғылымы төмендегі ғылымдардың қайсысымен тығызбайланысады:

a)

философия, психология, физиология

b)

математика, география, еңбек

c)

дене тәрбиесі, сурет, еңбек

d)

философия, астрономия, медицина

e)

филология, физика, тамақ өнеркәсібі

25.

Даму-бұл:

a)

Адам ағзасының сандық және сапалық өзгерістері.

b)

Өмірге бейімделу.

c)

Мамандық алуға дайындалу.

d)

Адам еркінен тыс стихиялық процесс.

e)

Баланың бойы мен салмағының артуы.

26.

Әлеуметтендіру дегеніміз

a)

тұлғаның әлеуметтік жүйеге бейімделуі

b)

мәдени құндылықтарды сақтау

c)

тірі организмнің орта жағдайына бейімделуі

d)

тұлғаның жеке қасиеттерін дамыту

e)

тұлғаның шығармашылық қабілеттерін насихаттау

27.

Білім беру мазмұнын таңдағанда материалдық және формальдық теориялардың бірлігін қамтамысыз ету идеясын ұсынған педагог:

a)

К.Д.Ушинский

b)

А.С. Макаренко

c)

Л.Н.Толстой

d)

И.Г. Песталоцций

e)

Я.А.Коменский

28.

Жыл бойында оқытылатын оқу пәндері құрамы көрсетілетін мемлекеттік құжат:

a)

Оқу жоспары

b)

Мектептің жылдық жұмыс жоспары

c)

Календарлық жоспар

d)

Оқу бағдарламасы

e)

Мектеп жарғысы

29.

. Мұғалімдердің теориялық және практикалық дайындықтарының бірлігін қамтамасыз етуге бағытталған әдістемелік жұмыс формасы:

4 lines
30.

Мұғалімдердің теориялық және практикалық дайындықтарының бірлігін қамтамасыз етуге бағытталған әдістемелік жұмыс формасы:

a)

Проблемалық семинар және практикум.

b)

Әдістемелік кеңес.

c)

Жас мұғалім мектебі.

d)

Әдістемелік күн.

e)

Пәндік-әдістемелік бірлестік.

31.

Отбасы - бұл:

a)

тұлғаның негізін қалайтын алғашқы құрылымдық бірлік

b)

туысқандық жағынан негізделген, мүшелері бір-бірімен өзара байланысты шағын топ

c)

екі адамның некесі

d)

барлық қарым-қатынастарда адам тұтастай көрінетін құрылым

e)

талаптарды қанағаттандаруға арналған адамдардың әлеуметтік-педагогикалық тобы

32.

Әлемге деген философиялық, әлеуметтік-саяси, адамгершілік және саяси білімдер, көзқарастар, сенімдер жүйесі:

a)

Ғылыми дүниетаным.

b)

Әлеуметтік тәжірибе.

c)

Оқыту нәтижесі.

d)

Білім беру мазмұны.

e)

Ғылымдар жүйесі.

33.

Педагогикалық шеберлік:

a)

Тұлғалық және іскерлік қасиеттер мен кәсіптік біліктілік жиынтығы

b)

Тұлғалык қабілеттіліктер

c)

Біліктілік

d)

Тұлғалық қасиеттер

e)

Кәсіптік білімдер мен біліктер жиынтығы

34.

Оқушылардың тәртібін, мінез-кұлқын бағалау және көтермелеу:

a)

Мадақтау.

b)

Талап қою.

c)

Жазалау.

d)

Жарыс.

e)

Түсіндіру.

35.

Адамгершілік мазмұнды нақты фактілер мен оқиғаларды жарқын, эмоционалды баяндау:

a)

Этикалық әңгіме.

b)

Жаттығу.

c)

Әңгіме-кеңес.

d)

Түсіндіру.

e)

Талап қою.

36.

Педагог іс-әрекетінін об

4 lines
37.

Педагог іс-әрекетінін обьектісі:

a)

педагогикалық процесс

b)

оқушылардың ата-аналары

c)

оқу міндеттері

d)

оқыту түрлері

e)

оқыту әдістері

38.

Мектептегі бес баллдық шкаласы жүйе:

a)

Рангтік.

b)

Номиналдық.

c)

Атаулар.

d)

Интервалдық.

e)

Қатынас шкаласы.

39.

Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:

a)

Сабақ

b)

Лабораториялық

c)

Практикалық сабақтар

d)

Иллюстрация және демонстрация

e)

Әңгімелесу

40.

Ынталандыру әдісіне жататындар:

a)

Марапаттау, жазалау.

b)

Диспут.

c)

Конференция.

d)

Жаттығу.

e)

Этикалық әңгіме.

41.

Жаттығу дегеніміз:

a)

Үйрету, дағдыландыру

b)

Ұжымның пікірін ескерту

c)

Білімді бақылау

d)

Білімді бағалау

e)

Тексеру, бағалау

42.

А.С.Макаренко бойынша ұжым дамуының кезеңдері:

a)

3.

b)

4.

c)

5.

d)

2.

e)

6.

43.

Оқытудағы саналылық және белсенділік:

a)

Дидактикалық принцип.

b)

Оқыту заңдылығы.

c)

Оқыту әдісі.

d)

Зерттеу тәсілі.

e)

Зерттеу әдісі.

44.

"Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген, Күн астында одан жоғары тұрған еш нәрсе жоқ" деп жазған ...

a)

Я.А.Коменский

b)

Ы.Алтынсарин

c)

А.С.Макаренко

d)

В.А.Сухомлинский

e)

К.Д.Ушинский

45.

Оқушының дүниетанымы, мінезі және өмір

4 lines
46.

Оқушының дүниетанымы, мінезі және өмірлік өзін-өзі анықтауы қалыптасу кезеңі:

a)

Жоғары мектеп жасы

b)

Орта мектеп жасы

c)

6-10жас

d)

Кіші мектеп жасы

e)

10-15 жас

47.

Тақырыпты-күнтізбелік немесе сабақ жоспарының құрылуымен аяқталатын мұғалімнің іс-әрекетінің кезеңі:

a)

Жоспарлау.

b)

Ынталандыру.

c)

Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру.

d)

Диагностикалау.

48.

Оқу материалын меңгерту бағытындағы мұғалімнің іс-әрекеті:

a)

Сабақ беру

b)

Оқыту

c)

Білім беру

d)

Оқу

e)

Дидактика

49.

Ұжымдық шығармашылық істердің авторы:

a)

А.С.Макаренко

b)

В.А.Сухомлинский

c)

Н.М.Блонский

d)

СТ.Шацкий

e)

И.П.Иванов

50.

Сынып жетекшілерінің іс-әрекетіне жасалған әлеуметтік талдаудың нәтижесінде анықталған міндеттер тобы саны:

a)

4

b)

6

c)

3

d)

2

e)

5

51.

Өзін-өзі тәрбиелеу процесінің кезеңдері:

a)

мақсатты анықтау, белгіленген жұмысты орындау, жұмыс қорытындыларын жинақтау

b)

жұмсалған күш нәтижелерін анықтау, тәрбие құралдарының мәнін түсіну, жалпыға бірдей әдістерді пайдалану

c)

тәрбиеленушінің даму сапасының деңгейін анықтау, іс-әрекеттің нақты жоспарын қабылдау

d)

өзін-өзі танып білу, бұрыннан алған тәрбиедегі кемшіліктерді өзін-өзі сендіру

e)

мұраттарды анықтау, күнделікті өмірді ұйымдастыру, өзін-өзі бақылау

52.

Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар

a)

педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік

b)

ерік-жігер

c)

шыдамдылық

d)

табандылық

e)

идеялық

53.

Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді:

a)

Тәрбие.

b)

Мектептегі орта.

c)

Географиялық орта.

d)

Отбасы.

e)

Тұқым қуалаушылық.

54.

.Жеке адамның дамуы

a)

ішкі және сыртқы басқарылатын, басқарылмайтын факторлардың ықпалымен жеке адамның жетілу процесі

b)

организмдегі өсу мен қозғалу процесі

c)

баланың ақыл-ой және дене жағынан жетілуі

d)

ескі жағдайдан жаңа жағдайға қарай қозғалу процесі

e)

адамның психикалық жағынан белгілі бір дәрежеге жетуі;

55.

Дидактика зерттейді:

a)

Оқыту заңдылықтарын

b)

Тәрбие үрдісін

c)

Педагогикалық үрдісті

d)

Тәрбиелік шаралар үйесін

e)

Оқу орнын ұйымдастыру ерекшеліктерін

56.

Сабақ беру басымды рол атқаратын дидактикалық жүйе:

a)

Дәстүрлі дидактикалық концепция.

b)

Дамыта оқыту.

c)

Модульдік оқыту.

d)

Психологиялық оқыту теориялары.

e)

Педоцентрлік концепция.

Similar Resources on Wayground

Бюгельді протез туралы тест

57 questions

Бюгельді протез туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

ЖКТ БХ

61 questions

ЖКТ БХ

quiz

Worksheet

•

University

Латын тілі бойынша тест 141-200

60 questions

Латын тілі бойынша тест 141-200

quiz

Worksheet

•

University

тарихилық

58 questions

тарихилық

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстан тарихы бойынша тест

56 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика. 1-50

52 questions

Педагогика. 1-50

quiz

Worksheet

•

University

АҚШ-тың соғысқа кіруі

60 questions

АҚШ-тың соғысқа кіруі

quiz

Worksheet

•

University

Психология бойынша тест

56 questions

Психология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University