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WorksheetsPerto Educação - Teste conhecimento
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Sobre a metodologia da Perto Educação, English Mix, podemos afirmar que:
É focada exclusivamente no ensino de gramática da língua inglesa.
Oferece um ambiente imersivo para desenvolver as quatro habilidades do inglês (falar, ouvir, ler e escrever).
Utiliza apenas livros didáticos como material de apoio.
É direcionada apenas para crianças em idade escolar.
Vygotsky é reconhecido na educação por sua teoria sobre:
O aprendizado ser algo inato e independente de fatores externos.
O papel central da interação social no desenvolvimento cognitivo.
A ênfase em recompensas e punições como método de aprendizado.
O desenvolvimento ocorrer de forma linear e previsível em todas as crianças.
O que José Pacheco propõe com relação à educação?
Um modelo tradicional baseado em aulas expositivas e avaliação constante.
Uma educação pautada na autonomia do aluno e no trabalho em projetos colaborativos.
A eliminação completa de interações em grupo no processo de aprendizagem.
Um currículo rígido, com pouca adaptação às necessidades dos alunos.
Qual é o principal objetivo da Perto Educação com o ensino de inglês no Brasil?
Tornar o inglês acessível apenas para empresas.
Formar professores exclusivamente para escolas bilíngues.
Auxiliar o Brasil a alcançar fluência na língua inglesa por meio de uma metodologia acessível e criativa.
Focar apenas em alunos com nível intermediário para garantir resultados mais rápidos.
O ensino conteudista pode ser definido como:
Um modelo de ensino que prioriza a autonomia do aluno na construção do conhecimento.
Uma abordagem que dá ênfase à memorização de informações e transmissão de conteúdos pelo professor.
Um método que utiliza projetos e atividades práticas para promover o aprendizado.
Uma estratégia baseada exclusivamente no aprendizado social e em grupo.
No ensino construtivista, o aluno é considerado:
Um receptor passivo de informações transmitidas pelo professor.
Um sujeito ativo que constrói o conhecimento a partir de experiências e interações.
Totalmente dependente do professor para adquirir novos conhecimentos.
Alguém que apenas segue roteiros prontos e fixos para o aprendizado.
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de:
Interações sociais como principal fator de aprendizado.
Estágios de desenvolvimento que refletem a construção gradual do conhecimento.
Uma série de processos automáticos independentes do ambiente.
Reforços positivos ou negativos para moldar comportamentos.
Qual das opções abaixo melhor descreve o foco do construtivismo na educação?
Proporcionar um ambiente em que o professor é a única fonte de conhecimento.
Incentivar o aluno a ser o protagonista no processo de aprendizagem, explorando seu potencial criativo.
Basear todo o ensino em provas e avaliações para mensurar resultados.
Transmitir conteúdos pré-definidos, com pouca margem para adaptação ao aluno.
Qual deve ser o foco principal ao abordar uma escola para apresentar a metodologia da Perto Educação?
Demonstrar como a metodologia resolve problemas específicos da escola e atende às suas necessidades.
Forçar a escola a adquirir o programa rapidamente, antes de conhecer os detalhes.
Apresentar apenas as características técnicas, sem levar em conta os desafios da escola.
Focar exclusivamente no custo, desconsiderando os benefícios pedagógicos.
Ao apresentar a metodologia English Mix para gestores escolares, é importante:
Adaptar a linguagem para o público, destacando os resultados práticos que a metodologia pode oferecer aos alunos.
Usar termos técnicos complexos para impressionar os gestores.
Focar apenas nos materiais didáticos e esquecer de mencionar os resultados esperados.
Não envolver os professores no processo de decisão.
Uma abordagem comercial eficaz para escolas deve incluir:
Conhecimento sobre as principais dores e desafios enfrentados pela escola.
Pressão para fechar o contrato sem entender a realidade da escola.
Insistência em um único formato de ensino, sem flexibilidade.
Foco exclusivo na comparação com a concorrência, desvalorizando outros métodos.
Durante uma negociação com escolas, o diferencial da Perto Educação deve ser apresentado como:
Uma metodologia inovadora e adaptável, que pode transformar o ensino de inglês.
Uma abordagem tradicional e rígida, sem espaço para adaptações.
Um método focado apenas em resultados financeiros.
Uma técnica que ignora as necessidades específicas de cada escola.
Ao finalizar a apresentação comercial para uma escola, é fundamental:
Oferecer suporte contínuo para implementação e resultados.
Evitar mencionar custos e prazos de implementação.
Pressionar os gestores a decidir imediatamente.
Finalizar a conversa sem abrir espaço para dúvidas.
O que caracteriza o Ensino Infantil no Brasil?
É a etapa voltada para crianças de 0 a 5 anos, com foco no desenvolvimento integral e na socialização.
É voltado para alunos de 6 a 10 anos, com ênfase em alfabetização e fundamentos acadêmicos.
É a etapa que prepara os alunos para o mercado de trabalho e ensino técnico.
Envolve exclusivamente o ensino de conteúdos acadêmicos, como leitura e escrita.
Qual a principal diferença entre o Ensino Fundamental I e o Ensino Fundamental II?
A faixa etária dos alunos.
O foco em habilidades técnicas.
A ênfase em atividades extracurriculares.
A localização das escolas.
Como é definido o Ensino Médio no Brasil?
Abrange alunos de 6 a 14 anos, com foco em alfabetização e fundamentos acadêmicos.
É voltado para jovens de 15 a 17 anos, com o objetivo de preparar para o vestibular, mercado de trabalho ou ensino técnico.
Exclusivamente para o desenvolvimento de habilidades práticas, como cursos profissionalizantes.
Corresponde à etapa que prioriza o desenvolvimento motor e a socialização inicial.
O que caracteriza o Ensino Fundamental I?
A ênfase na alfabetização e introdução ao aprendizado de conteúdos básicos, como matemática, português e ciências.
O foco em projetos multidisciplinares e preparação para o vestibular.
O desenvolvimento de habilidades técnicas para o mercado de trabalho.
O ensino exclusivo de habilidades motoras e sociais.
Em uma escola, a Educação Infantil é geralmente organizada em quais etapas?
Creche e Pré-escola.
Ensino Fundamental e Médio.
Pré-alfabetização e Ensino Técnico.
Educação Básica e Superior.
O que caracteriza uma escola com projeto bilíngue?
O uso da língua estrangeira em algumas disciplinas, mas sem a necessidade de integrar conteúdos curriculares ao idioma.
A adoção de uma carga horária mínima de 50% em língua estrangeira, cobrindo todo o conteúdo curricular.
Uma abordagem exclusivamente extracurricular, sem vínculo com o currículo oficial.
Uma escola que atende exclusivamente estudantes estrangeiros.
Qual a principal diferença entre uma escola com programa bilíngue e uma escola internacional?
Escolas com programa bilíngue integram parcialmente o ensino em dois idiomas, enquanto escolas internacionais seguem o currículo de outro país e geralmente atendem alunos estrangeiros.
Escolas internacionais são públicas, enquanto as bilíngues são sempre particulares.
Escolas bilíngues só ensinam um segundo idioma como disciplina isolada, enquanto as internacionais não.
Escolas bilíngues são obrigadas a oferecer ensino integral, e escolas internacionais não.
O que caracteriza uma escola confessional?
Uma escola que segue os princípios de uma religião específica, integrando-os à sua proposta pedagógica.
Uma escola focada exclusivamente no ensino técnico e profissionalizante.
Uma escola que utiliza métodos militares para disciplinar os alunos.
Uma escola voltada apenas para alunos com necessidades especiais.
O que define uma escola militar?
Uma instituição gerida por militares, com ênfase na disciplina, hierarquia e excelência acadêmica.
Uma escola que atende exclusivamente filhos de militares.
Uma instituição que prioriza atividades esportivas e artísticas.
Uma escola particular voltada para o ensino de habilidades manuais e técnicas.
Qual das características abaixo define uma escola internacional?
Segue o currículo nacional e utiliza a língua estrangeira apenas em disciplinas específicas.
Oferece ensino alinhado a um currículo internacional, geralmente em um idioma estrangeiro, e é voltada para estudantes brasileiros e estrangeiros.
É uma escola pública que foca exclusivamente no ensino de idiomas.
Baseia-se na tradição militar para estabelecer sua metodologia de ensino.
No sistema de nomenclatura da Perto Educação, quais são as faixas etárias correspondentes ao C1A e ao C1B?
C1A: 0 a 2 anos; C1B: 2 a 3 anos.
C1A: 3 a 6 anos; C1B: 6 a 8 anos.
C1A: 2 a 4 anos; C1B: 4 a 5 anos.
C1A: 0 a 1 ano; C1B: 1 a 2 anos.
Qual é o objetivo principal do material C2B?
Introduzir a língua inglesa, sem foco em alfabetização.
Alfabetizar os alunos em inglês desde o início.
Ensinar gramática avançada para crianças.
Desenvolver habilidades de escrita antes da leitura.
No C2A, o que ocorre na 10ª aula?
A entrega da medalha.
O início da alfabetização em inglês.
A apresentação da unidade e a coreografia da música.
O desenvolvimento do projeto "mão na massa."
No C3 e C4, como são distribuídas as aulas entre os professores?
A primeira aula é do professor regente, e a segunda e sexta aulas são do professor especialista.
Todas as aulas são ministradas apenas pelo professor regente.
O professor especialista conduz as aulas iniciais de cada unidade.
As aulas são alternadas semanalmente entre os dois professores.
Quanto tempo, em média, dura cada aula na metodologia da Perto Educação?
10 a 20 minutos.
30 a 40 minutos.
50 a 60 minutos.
60 a 90 minutos.
O que são as "Pocket Stories" na metodologia da Perto Educação?
Recortes de histórias onde o listening ocorre diariamente até a conclusão total.
Histórias completas que são apresentadas em uma única aula.
Atividades de escrita com foco em gramática.
Vídeos motivacionais para os professores.
Qual é o papel do professor regente nas turmas do C1A ao C4?
Ser o principal aplicador da metodologia, com foco na afetividade e no exemplo de que os professores também aprendem e falam inglês.
Focar apenas na aplicação de exercícios práticos e deixar o listening para o professor especialista.
Acompanhar as aulas como auxiliar do professor especialista.
Trabalhar exclusivamente no planejamento das aulas, sem aplicação prática.
Qual é a principal metodologia utilizada pela Perto Educação para ensinar inglês?
English Mix, com foco na integração de conteúdos e aprendizado ativo.
Gramática Tradicional, com ênfase na memorização de regras.
Ensino Exclusivo de Tradução, utilizando apenas vocabulário básico.
Aprendizado Técnico, voltado para fins profissionais.
Qual é o principal objetivo da Perto Educação no Brasil?
Alfabetizar todas as crianças do país em português.
Melhorar o aprendizado do inglês e incentivar a prática da língua.
Substituir os currículos escolares tradicionais.
Desenvolver apenas habilidades acadêmicas avançadas.
Na metodologia da Perto Educação, qual é o propósito do "mão na massa" realizado na 5ª aula do C2A?
Permitir que os alunos realizem atividades práticas para engajamento e aprendizado ativo.
Ensinar exclusivamente vocabulário de culinária em inglês.
Avaliar os alunos por meio de uma prova prática.
Introduzir conceitos avançados de gramática.
No C2B, qual é o foco do material?
Introdução à língua inglesa, sem foco em alfabetização no idioma.
Alfabetização em inglês como prioridade principal.
Ensino avançado de leitura e escrita.
Gramática intensiva para crianças de 6 anos.
O que diferencia o Ensino Fundamental I do Ensino Fundamental II?
Fundamental I é do 1º ao 5º ano, enquanto Fundamental II é do 6º ao 9º ano.
Fundamental II é exclusivo para alunos de escolas bilíngues.
Fundamental I prioriza atividades físicas e Fundamental II prioriza disciplinas teóricas.
Fundamental I utiliza professores especialistas, enquanto Fundamental II usa apenas regentes.
Qual é o principal diferencial das "Pocket Stories" na metodologia da Perto Educação?
O uso diário do listening até a conclusão total da história.
A introdução de histórias completas sem divisões.
A exclusividade de histórias focadas em vocabulário técnico.
A inclusão de histórias apenas para alunos do Fundamental II.
Como são organizadas as aulas no C3 e C4 da Perto Educação?
A primeira aula é do professor regente, e a segunda e sexta aulas são do professor especialista.
Todas as aulas são conduzidas apenas pelo professor especialista.
As aulas alternam entre regente e especialista semanalmente.
Apenas o professor regente aplica as aulas durante todo o ciclo.
O que caracteriza uma escola confessional?
A integração de princípios religiosos na proposta pedagógica.
A exclusividade no ensino de idiomas estrangeiros.
A gestão militarizada para aplicação da disciplina.
O uso de currículos técnicos para formação profissional.
Qual é a abordagem da Perto Educação para o papel do professor regente nas séries iniciais?
Foco no desenvolvimento de habilidades técnicas.
Ênfase na autonomia total dos alunos.
Integração com o professor especialista em todas as aulas.
Desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem colaborativo.
O que ocorre na aula 1 do C2A na metodologia da Perto Educação?
Apresentação da unidade, leitura da música e aprendizado da coreografia.
Realização do "mão na massa" com atividades práticas.
Entrega da medalha aos alunos.
Avaliação diagnóstica do vocabulário em inglês.
