wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Методика 121-160

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Жалпы биология орта мектепке қай жылдары енгізілді

a)

1963

b)

1940

c)

1980

d)

1973

2.

Өсімдіктану оқыту процесінде оқушыларда ең алғаш қандай дағды қалыптасады

a)

Морфологиялық, биологиялық белгілерді анықтау

b)

Жыныстық көбею

c)

Организмдер клеткасының құрылысы

d)

Зат алмасу

3.

Топ серуен сабақ жүйесіне

a)

Кіреді

b)

Кірмейді

c)

Сыныптан тыс жұмыстарға кіреді

d)

Мектептен тыс жұмыстарға кіреді

4.

Сабақтың құрылымына

a)

Білім беру

b)

Ұйымдастыру, жаңа сабақты түсіндіру,өткен сабақты пысықтау, үйге тапсырма беру, білімін

тексеру

c)

Жоспар конспекті

d)

Ұйымдастыру, жаңа сабақты түсіндіру, білім беру

5.

Сабақтың логикалық мазмұнын танымдылық іс әрекетіне байланысты типтерге бөлінуі

a)

Бекіту, қайталау, қорытындылау сабағы, бақылау сабағы

b)

Қорытындылау, бақылау сабағы

c)

Теориялық білімін практикалық жүзінде қолдану сабағы

d)

Жаңа метериалын үйрету сабағы

6.

Алған білімді тиянақтау және жетілдіруге мүмкіндік жасау әдісінің авторы кім

a)

Ш.А. Амонашвили., М.М. Жанпейісова

b)

И.Х. Шарова., С.П. Шаталов

c)

В.Ф. Зуев., Я.А. Коменский

d)

Г.И. Шукина., И.Т. Огородников

7.

Оқушыларға тәрбие беру дегеніміз не

a)

Оқушыларды шыдамдылыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

b)

Білім беру процессін қайта құру және болашақ өзгерістерді болжау

c)

Оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін, даму деңгейін біліп, зерттеп көру

d)

Оқушының алған білімінің сенімге айналуы, ал сенім одан әрі жүйеге, көзқарасқа қалыптасады

8.

Бақылау әдісі дегеніміз не

a)

Табиғи жағдайда табиғат құбылыстары мен зерзаттарын белгілі мақсатта тікелей сезініп

қабылдау

b)

Табиғи зерзаттарды танып білу және анықтау, бақылау

c)

Анықталған материалдар бөліктері

d)

Анықталмаған зерзаттарды сынып жұмысында анықтау

9.

Іскерлік ойындар дегеніміз не

a)

Қарым-қатынас диалектикасын меңгеру, елестету

b)

Өмірде болатын қиыншылықтарды жеңіп шығу

c)

Болашақ маманның кәсіби қызметінің пәндік және әлеуметтік мазмұнын модельдеу

d)

Шығармашылық ойындар

10.

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту қандай принципке жатады

a)

Біртұтас дидактикалық принципке

b)

Тиянақтылық принципіне

c)

Түсініктілік принципіне

d)

Ғылымилылық принципінЕ

11.

В.Ф.Шаталовтың ұсынған оқыту технологиясы

a)

Ізгілікті-тұлғалық технологиясы

b)

Проблемалық модульді оқыту технологиясы

c)

Проблемалық модульді оқыту технологиясын

d)

Оқу материалдарының белгі мен сызба үлгілері негізінде

12.

Ж.А.Қараев оқыту технологиясы

a)

Саралап деңгейлеп оқыту технологиясы

b)

Проблемалық модульді оқыту технологиясы

c)

Ізгілікті-тұлғалық технологиясы

d)

Дамыта оқыту технологиясы

13.

Саралап деңгейлеп оқыту жобасын ұсынған әдіскер

a)

Ж.А.Қараев

b)

Ә.Жүнісбек

c)

Ш.А.Амонашвили

d)

В.М.Монахов

14.

Биология пәнінен топтық тапсырманы орындауда мұғалім ең әуелі қандай мақсат көздейді

a)

оқитындарды ешкімнің көмегінсіз жұмыс істеуіне үйрету

b)

оқитындарда топта жұмыс істеу алу дағдысын қалыптастыру

c)

сынып ұжымындағы енжарлық танытатын оқушыларға көмектесу

d)

оқитындарда логикалық ойлау қабілет дамыту

15.

Биология пәнінен орындалатын сарамандық жұмыстың мақсаты

a)

оқулық мәтінін өз ойымен жеткізу

b)

сызбанұсқа мен сызба материалдармен жұмыс жасау дағдыларын дамыту

c)

игерілген оқу материалын тексеру

d)

практикалық білік-дағдыларды қалыптастыру

16.

Оқушының пәннен алатын біліммен толық таныстыратын сабақ түрі – бұл

a)

Зертханалық сабақ

b)

Заттық сабақ

c)

Кіріспе сабақ

d)

Топ серуен сабақ

17.

Оқушының тарау бойынша алған білім-біліктерін жинақтап, тексеруге арналған сабақ

a)

Кіріспе сабақ

b)

Бжб

c)

Аралас сабақ

d)

Дәріс сабақ

18.

Сабақтың технологиялық картасын қысқаша қалай сипаттаса болады

a)

күнтізбелік жоспардың бір түрі

b)

тақырыптың жоспардың бір түрі

c)

оқушының танымдық қызметінің алгоритмі

d)

сабақтың жаңартылған жоспары

19.

Сабақтың технологиялық картасында не көрініс табады

a)

сабақ алгоритмі толық көрсетіледі

b)

Игерілетін білімнің оқушы үшін маңызы анықталады

c)

күтілетін нәтижесінің қандай екендігін көрсетіледі

d)

аталғандардың барлығы

20.

Қазақстанның білім беру жүйесі неден тұрады

a)

білім беру стандарттарынан, білім беру ұйымдарынан, білім беруді басқару органдарынан

b)

білім беру стандарттарынан және білім беру ұйымдарынан

c)

білім беру стандарттарынан және тиісті инфрақұрылымнан

d)

ілім беру ұйымдарынан, білім беруді басқару органдарынан және тиісті инфрақұрылымнан

21.

141. Биология пәнінде оқушыға белгілі бір мәліметпен жұмыс істеуге бағытталған тапсырмалар берілгенде қандай мақсат қойылады

a)

оқушы дербестігін арттыру

b)

Проблемаларды шешу құзыреттілігін қалыптастыру

c)

ақпараттық құзыреттілік қалыптастыру

d)

оқулық мәтінімен жұмыс істеу қабілетін дамыту

22.

Креативтік деген мағына нені білдіреді

a)

Бәрі дұрыс

b)

Ойластырушылық

c)

Шығармашылық

d)

Ұйймдастырушылық

23.

Инновацияны 40-шы жылдары қай ғалымдар енгізген

a)

В.С. КонюшкоИ.Х. Шарова

b)

В.Зомбард. В. Метчерлих

c)

И.Х. Шарова В.Зомбард

d)

В.Ф. ПаламарчукА. Давыдов

24.

Кіріктірілген (интегратив)оқыту технологиясы деп

a)

болашақ мамандық таңдауына айрықша рөл атқарады

b)

жазбаша сауаттылығын арттыруға баулиды

c)

Бұрын бөлінген бір және әртүрлі компонеттерді біртұтас білім беру

d)

дене шынықтырумен айналысуға түрткі жасайды

25.

Интегратив қандай технология

a)

Кіріктірілген

b)

Модульдік

c)

Сын тұрғысынан дамыиа оқыту

d)

Жобалап

26.

Жобалап оқыту технологиясы дегеніміз

a)

Оқушылардың дербестігін, шығармашылық қабілетін дамыту

b)

игерілетін білімнің оқушы үшін маңызы анықталады

c)

сабақ алгоритмі толық көрсетіледі

d)

оқыту әдісі, ұйымдастыру формасы, оқушы іс-әрекетін ұйымдастыру жолдары, ақпарат көздері,

негізгі ұғымдар, сабақты бағалау, үй тапсырмасы беріледі.

27.

Жобалап оқыту технологиясы қай жылдары дами бастады

a)

20 ғ 20 жылдар

b)

20ғ 50 жылдар

c)

19 ғ 80 жылдар

d)

21 ғ 30 жылдар

28.

Эссе стратегиясын қай кезде қолданады

a)

білім беру стандарттарынан және тиісті инфрақұрылымнан

b)

Білім беру ұйымдарынан, білім беруді басқару органдарынан және тиісті инфрақұрылымнан

c)

Оқушылар тақырыптың ішкі сырын терең түсініп, өз пікірін, өз ойын дұрыс жеткізу

d)

білім беру стандарттарынан және білім беру ұйымдарынан

29.

Пікір алысу стратегиясы

a)

Оқушылар бір қорытындыға келетін, пікір таластырып, пйда пайдасыз жақтарын шешеді.

b)

Жоғары сапалы білім беруді

c)

Мазмұнды бөлек элементтер жүйесі түрінде елестету, қарастыруды

d)

ҚОЖ мазмұны мемлекеттік білім беру стандарттарының нормативтік талаптарына сай болуыН

30.

Өзіне-өзі есеп беру, көзқарасты дамыту, білімін анықтау, бағалау стратегиясы

a)

Бәрі дұрыс

b)

Практикалық

c)

Әңгіме

d)

Түсіндіру

31.

Модульдік оқыту қай жылдары қалыптаса бастады

a)

ХХ ғ 60 жылдары

b)

ХХғ 90 жылдары

c)

ХХғ 80 жылдары

d)

ХХғ 40 жылдары

32.

Кластер (топтастыру) тәсілінің авторы

a)

Рыков

b)

Крсунская

c)

Гудлат

d)

Райков

33.

Инсерт қандай мағына білдіреді

a)

Түртіп алу

b)

Есте сақтау

c)

Жазып алу

d)

Топтастыру

34.

Кластер қандай мағынаны білдіреді

a)

Практикалық, еңбекке деген іскерлігіндеу

b)

Топтастыр

c)

Оқушының шығармашылық шеберлігін, ойлануын дамытуда

d)

Білімді оқушыға “дайын” күйінде беру

35.

Венн Топтастыру диаграммасы дегеніміз

a)

Екі затты алып, олардың ерекшеліктері мен ұқсастықтарын салыстыру

b)

Оқушыларға ақпараттық технологиялардың көмегімен үйренілетін материалдардың негізгі

бөлігін жеткізу керек

c)

Бәрі дұрыс

d)

Оқушылар игеретін әрбір пәндер жүйесі біртұтас ұғым қалыптастырады

36.

Ирек стратегиясы қай кезде қолданылады

a)

Оқушылардың танып білу қызметін арттыру үшін

b)

Қайта қалпына келтірумен

c)

Адамгершілік, патриоттық, танымдық

d)

Алыстан қол жеткізілетін білімдер мен ақпараттар базалары

37.

Синквейн тәсілі қай кезде қолданылады

a)

Әрбір ой толғау кезінде

b)

оқулық мәтінімен жұмыс істеу қабілетін дамыту

c)

коммуникативті құзыреттілік қалыптастыру

d)

Оқушы дербестігін арттыру

38.

Биологияны оқытуда ойын формасының түрлері

a)

Оқу тәжірибе алаңы, зертханалық

b)

Саяхат, ертегі, аукцион, конференция

c)

Зертханалық, практикалық

d)

Практикалық, сыныптан тыс жұмыстар

39.

Конференциялық ойын түріндегі сабаққандай мағананы білдіреді

a)

Жиналыс

b)

Практика

c)

Зертхана

d)

Топсеруен

40.

Модульмен оқыту технологиясы жобасының Қазақстандық авторы

a)

М. Жанпейсова

b)

В.Ф. Паламарчук

c)

И.Х. Шарова

d)

А. Давыдов

Similar Resources on Wayground

Педагогика экзамен тест 1

37 questions

Педагогика экзамен тест 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

1 деңгей педагогтка 36-75

40 questions

1 деңгей педагогтка 36-75

quiz

Worksheet

•

University

251-286

36 questions

251-286

quiz

Worksheet

•

University

Менеджмент каз тобы

40 questions

Менеджмент каз тобы

quiz

Worksheet

•

University

Психология 151-191

41 questions

Психология 151-191

quiz

Worksheet

•

University

"Знаменательные научные события биотехнологии"

40 questions

"Знаменательные научные события биотехнологии"

quiz

Worksheet

•

University

Дендро 1-40

41 questions

Дендро 1-40

quiz

Worksheet

•

University

Name

35 questions

Name

quiz

Worksheet

•

University