wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 34-67

Total questions: 35

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз:

a)

Ақыл-ой, адамгершілік, политехникалық

b)

Рухани, еңбек, адамгершілік, халықтық педагогика

c)

Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық

d)

Политехникалық, мектепке дейінгі тәрбие, ақыл-ой

2.

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог:

a)

Ф.А.Дистервег

b)

В.А.Сухомлинский  

c)

К.Д.Ушинский  

d)

А.С.Макаренко  

3.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

a)

Отбасы, мектеп, орта

b)

Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестіктер

c)

Формалар, әдістер, тәсілдер

d)

Сынып сағаты, конференциялар

4.

Тұңғыш ана тілінде жазылған «Педагогика» атты еңбектің авторы:

a)

М.Дулатов

b)

А.Байтұрсыноа

c)

М.Жұмабаев

d)

Ж.Аймауытов

5.

Педагог қандай құзыреттіліктің түрлерін игеруге тиіс?

a)

Жоғары,орта

b)

Арнайы,әлеуметтік

c)

Жалпы,жекелеген

d)

Кәсіби,этикалық

6.

Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері:

a)

Білім беру орындарының жұмысын реттеу

b)

Педагогикалық құбылыстың заңдылықтарын ашу

c)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

d)

Оқу үрдісін басқару

7.

Тәрбие мақсатын анықтайтын фактор:

a)

Педагогикалық үрдістің мүмкіндіктері

b)

Мемлекет идеологиясы, саясат

c)

Ата-аналар

d)

Педагогтар

8.

Педагогикалық процестің кезеңдері:

a)

Мақсатты көздеу, диагностикалау, болжау

b)

Дайындық, негізгі, қорытынды

c)

Процестің дамуын жобалау және жоспарлау

d)

Диагностикалау, қорытынды, әзірлік

9.

«Индивид» латыннан қазақшаға аударғанда қандай мағына береді?

a)

Бала

b)

Оқушы

c)

Жекелік

d)

Адам

10.

Логопедия арнайы педагогиканың (дефектология) қандай саласы?

a)

Ақыл-ой дамуында кемістігі бар балалармен жұмыс істейтін арнайы педагогиканың саласы

b)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

c)

Саңырау немесе есту кемістігі бар балаларды оқыту, тәрбиелеу мәселесімен айналысатын арнайы педагогиканың саласы

d)

Көз жанары  нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

11.

Оқыту бұл:

a)

Табиғат және қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруі

b)

Баланың табиғи және еркін дамуы үшін жасалатын жағдай

c)

Білім берудің негізгі жолы

d)

Тәрбие жұмыстарының әдістері

12.

Сурдопедагогика қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Көз жанары  нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы

b)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін ғылым саласы

c)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

d)

Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

13.

Олигофренопедагогика қандай мәселелерді зерттеумен айналысады?

a)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

b)

Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

c)

Көз жанары  нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы

d)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

14.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Түйсік, қабылдау, зейін

b)

Тәрбие, оқыту, білім беру

c)

Нышан, тұқымқуалаушылық. дарындылық

d)

Темперамент, мінез -  құлық, қабілет

15.

Сабаққа дайындалу, сабақты өткізу, сабақты талдау  бұл  педагогикалық үдерістің қандай кұрылымы?

a)

Педагогикалық

b)

Психологиялық

c)

Танымдық

d)

Әдістемелік

16.

Қандай да нақты ғылым аймағында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығын құрайтын әдіснама бұл:

a)

Технологиялық әдіснама

b)

Нақты ғылым әдіснамасы

c)

Жалпы ғылымдық әдіснама

d)

Барлық жауап та дұрыс

17.

Я.А. Коменский мұғалімнің рөлдік репертуарын қалай айқындады?

a)

Оқытушы, мүсінші, көшбасшы, жетекші

b)

Бақылаушы, қадағалаушы, тәрбиеші, оқытушы

c)

Бағбан, сәулетші, мүсінші, қолбасшы

d)

Сәулетші, оқытушы, тәрбиеші, күзетші

18.

Оқушылардың таным белсенділігіне қарай оқыту  әдістерін топтастырған ғалымдар:

a)

М.Н. Скаткин, И.Я.Лернер

b)

М.А. Данилов, Б.П. Есипов

c)

Ю.К. Бабанский, Р.Г. Лемберг, В.Окунь

d)


С.И. Архангельский, С.И.Зиновьев

19.

И.Т.Огородников, С.И.Перовский, Е.Я.Голанттың  топтастыруы бойынша оқыту процесінде білім берудің көздеріне қарай қолданылатын әдістер:

a)

Эвристикалық әдіс, өзіндік жұмыс әдісі

b)

Түсіндірмелі хабарлау әдісі, репродуктивтік әдіс

c)

Сөздік әдістер, көрнекілік әдістер, тәжірибелік әдістер

d)

Ауызша баяндау әдісі, проблемалық әдіс, практикалық әдіс

20.

Оқушылардың өздігінен жаңа білімді қабылдау,сыныпта алған білімдерін бекіту, біліктілік пен дағды қалыптастыруда тиімді әдіс болып табылады:

a)

Кітаппен жұмыс істеу әдісі

b)

Әңгімелесу

c)

Түсіндіру

d)

Дәрісбаян

21.

Оқушылардың кестелер жасау, диаграммалар құру, сызбалар сызу секілді әрекеттері қандай әдістер тобына жатады?

a)

Әңгімелесу

b)

Тәжірибелік (графикалық жұмыстар)

c)

Түсіндіру

d)

Кітаппен жұмыс істну әдісу

22.

«Қандай мұғалім болмасын, әдістерді неғұрлым көп білуге тырысуға, оларды көмекші шара ретінде қабыл алуға тиісті…» -деп пікір білдірген  жазушы, ойшыл:

a)

Л.Н.Толстой

b)

Ы.Алтынсарин

c)

В.Г.Белинский

d)

В.А.Сухомилинский

23.

Оқыту әдістерін оқытудың мақсаттары мен құралдарына қарай  топтастырған ғалымдар:

a)

М.А. Данилов, Б.П. Есипов

b)


Ю.К. Бабанский, Р.Г. Лемберг, В.Окунь

c)

М.А.Данилов, Б.П.Есипов, Т.А.Ильина

d)

И.Т.Огородников, С.И.Перовский, Е.Я.Голант

24.

Оқыту әдістерін тұтас педагогикалық әрекеттің тәсілдеріне қарай топтастырған педагог ғалым:

a)

М.Н.Скаткин

b)

Р.Г.Лемберг

c)

Ю.К.Бабанский

d)

В.Окунь

25.

Мұғалім мен оқушылардың жасайтын әрекетінің ерекшеліктеріне қарай оқыту әдістерін топтастырған ғалым: 

a)

В.Окунь

b)

Т.И.Ильина

c)

М.Н.Скаткин

d)

Ю.К.Бабанский

26.


«Сөз ең маңызды педагогикалық құрал, оны еш нәрсемен ауыстыра алмайсың...» - деп оның маңызына ерекше назар аударған педагог:

a)

К.Д.Ушинский

b)

В.А.Сухомлинский

c)

А.С.Макаренко

d)

П.П.Блонский

27.

Кестелер, сызбалар, чертеждар, суреттер, фотосуреттер, альбомдар бұл?

a)

Оқу қітаптары

b)

Көрнекі құралдар

c)

Техникалық құралдар

d)

Оқыту әдістері

28.

Оқыту жұмысын ұйымдастырудың формасы:

a)

Сатылы немесе өзара оқыту

b)

Бригадалық

c)

Жеке  - дара, топтық және сынып  - сабақтық жүйе

d)

Зертханалық

29.

Неміс педагогы И.Ф.Гербарт сабақтың неше кезеңін ұсынды:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

30.

Мұғалімнің 36 рөлдік репертуарын ұсынған ғалым:

a)

В. Леви

b)

С.В.Иванов

c)


Б.П.Есипов

d)

Ю.К. Бабанский

31.

Имандылық  пен адамгершілік туралы ілім:

a)

Имидж

b)

Эстетика

c)

Этика

d)

Философия

32.

«Этика» сөзін латын тілінен аударғанда нені білдіреді?

a)

Имандылық, пәктік

b)

Таным , білім

c)

Ғылым, адамгершілік өнері

d)

Сұлулықты, әдемілікті

33.


«Этика» терминін енгізген ойшыл?

a)

Платон

b)

Гегель

c)

И.Ф.Гербарт

d)

Аристотель

34.

Мектепте оқу материалының әрбір жарты жыл бойынша жаспарланатын және белгілі бір тоқсан ішінде өтетін тақырыптар енгізілетін  жоспар түрі?

a)

Ұзақ мерзімді жоспар

b)

Күнтізбелік жоспар

c)

Тәрбие жоспары

d)

Барлық жауап дұрыс

35.

Прриава

35.

НннхНпп

a)

Апп

b)

Ғннн

c)

Ппп

Similar Resources on Wayground

ммммм

37 questions

ммммм

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Обществознание

33 questions

Обществознание

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Қазақ әдебиеті 5-сынып. Асан қайғы

36 questions

Қазақ әдебиеті 5-сынып. Асан қайғы

quiz

Worksheet

•

7th Grade

7º Ano - 1º CAMPEONATO CULTURAL INTERCLASSE

40 questions

7º Ano - 1º CAMPEONATO CULTURAL INTERCLASSE

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Глоссарий типографических терминов

35 questions

Глоссарий типографических терминов

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

Эвентрация

34 questions

Эвентрация

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Russian

33 questions

Russian

quiz

Worksheet

•

7th - 11th Grade

кино

32 questions

кино

quiz

Worksheet

•

7th Grade