wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология Мәдениет 70-124

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Темперамент түрлерiн анықтауда И.П. Павлов негiзге алған фактор:

a)

Жүйке процестерi

b)

Эмоциялар

c)

Қоршаған орта

d)

Тұқым қуалаушылық

2.

Педагогикалық психологияның тармақтары:

a)

Оқыту психологиясы, тәрбиелеу психологиясы

b)

Әлеуметтік психология, клиникалық психология

c)

Эксперименталды психология, физиологиялық психология

d)

Мәдени психология, заңды психология

3.

Грек тілінен аударғанда бұл сөз «тарту» деген мағынаны білдіреді:

a)

Стресс

b)

Эмоция

c)

Психология

d)

Стимул

4.

Өзіндік сана:

a)

адамның тек сыртқы әлемді ғана бейімделуі емес, өзінің ішкі әлемін тауға мүмкіндік беретін бейнелеуі

b)

адамның тек қоғамдық өмірге бейімделуі

c)

адамның ішкі әрекеттерін бақылап отыру

d)

адамның қоғамда өзін көрсетуі

5.

Қысқа уақытқа созылса да қатты көрінетін эмоцияның түрі:

a)

Аффект

b)

Қорқыныш

c)

Жылау

d)

Қызығушылық

6.

Тұлғалық сұрақнама:

a)

тұлға жайлы ақпарат береді

b)

психологиялық эксперимент

c)

жеке пікірді зерттеу

d)

психологиялық тест

7.

Стандартталған, қысқа, уақыты шектелген психодиагностикалық сынау:

a)

тест

b)

интервью

c)

сауалнама

d)

бақылау

8.

Құжаттар мазмұнын және мәтін түрлерін зерттеу әдісі:

a)

контент-талдау

b)

сауалнама

c)

интервью

d)

бақылау

9.

Алдын-ала жоспарланған, әңгімелесi тактикасы анықталған интервью:

a)

стандартталған

b)

еркін

c)

ашық

d)

жеке

10.

Қақтығысты шешудің жеке адам аралық стиль әдісіне жатпайды:

a)

мадақтау жүйесі

b)

кооперация

c)

компромисс

d)

агрессия

11.

Сананын пайда болу негізі:

a)

еңбек пен қоғамдық қатынастардан

b)

биологиялық факторлардан

c)

жеке тәжірибеден

d)

генетикалық мұрадан

12.

Өзін-өзі жетілдіруге ұмтылыс:

a)

Өзін-өзі өзектендіру

b)

Өзгеріс

c)

Ішкі өзгеріс

d)

Өзін-өзі бағалау

13.

Күрделі жағдайларда адамның парасатты әрекет етуі, ішкі сабырлылық сақтау қабілеті:

a)

Өзін-өзі ұстау

b)

Эмоционалдық интеллект

c)

Психикалық тұрақтылық

d)

Мақсатқа жету

14.

Адамның қоғамда белгілі бір орнына мінезді типтілік әрекеттері:

a)

Әлеуметтік рөл

b)

Психологиялық рөл

c)

Жеке рөл

d)

Қоғамдық рөл

15.

Жан туралы ғылыми түсінікті енгізген ежелгі грек ойшылдары:

a)

Сократ, Аристотель

b)

Платон, Фалес

c)

Демокрит, Пифагор

d)

Эпикур, Гераклит

16.

Эмоцияны зерттеген ғалымдар:

a)

У.Джемс

b)

Фрейд

c)

Павлов

d)

Маслоу

17.

Сангвиник темперамент:

a)

Ширақ

b)

Жабырқау

c)

Баяу

d)

Сенімді

18.

Тұлғаның жеке ерекшеліктерінің көрінісі:

a)

бағалау, өзін-өзі бағалау

b)

өзіндік пікір

c)

топтық қатынастар

d)

сенімдер мен көзқарастар

19.

Мінездің еңбекке қатысты бітістері:

a)

Ұқыптылық

b)

Әділеттілік

c)

Қайсарлық

d)

Әлеуметтік жауапкершілік

20.

Дж. Мореноның социометрия әдісі арқылы анықтайтын шағын топтың негізгі сипаттамалары:


a)

өзара қалаулар қатынастарымен байланысқан микротоп мүшелерінің болуы және олардың арасындағы қатынастар сипаты

b)

жеке адамдардың қарым-қатынасы

c)

топтың әлеуметтік интеграция деңгейі

d)

топтың ұйымдық құрылымы

21.

Психология ғылымының зерттейтін мәселелері:

a)

Психикалық процестер

b)

Эмоциялар мен сезімдер

c)

Әлеуметтік қатынастар

d)

Жеке тұлғаның қалыптасуы

22.

Үлкен әлеуметтік топқа жататындар:

a)

ұлт, класс, партиялар, кәсіби ассоциациялар

b)

отбасы, топтар, ұйымдар

c)

қоғам, жергілікті қауымдастықтар

d)

әлеуметтік ұйымдар

23.

Типтік мінез бітістеріне жататындар:

a)

мақсаткерлік, мейірімділік пен ізгілік

b)

қорқыныш, қатаңдық, сабырлық

c)

көңілділік, ашықтық, көмекқұмарлық

d)

жылдамдық, дөрекілік, шешімсіздік

24.

XIX ғасырдың ортасында шетелдік әлеуметтік психологияда қалыптасқан әлеуметтік психологиялық теориялар:

a)

әлеуметтік мінез-құлық инстинктер теориясы

b)

әлеуметтік оқыту теориясы

c)

психоанализ

d)

бихевиоризм

25.

Психологиялық бейімделу:

a)

Организмдердің әрбір түрге тән белгілі шектері бар ортаның жағдайына бейімделу үрдісі

b)

Әлеуметтік жағдайға бейімделу

c)

Эмоционалдық жауаптардың өзгеруі

d)

Қоршаған ортаның өзгерістеріне жауап беру

26.

Психологияның даму барысындағы зерттеу пәні:

a)

Психология - жан туралы ғылым

b)

Әлеуметтік психология

c)

Биология мен химияның әсері

d)

Жас ерекшелік психологиясы

27.

Бақылаудың нәтижелі болуының шарттары:

a)

Жоспардың болуы

b)

Кездейсоқтық

c)

Ұйымдастыру мен жоспарлаудың жоқтығы

d)

Әлеуметтік бейімделудің деңгейі

28.

Психологиялық-педагогикадық эксперимент түрлері:

a)

Лабораториялық

b)

Тіркелген

c)

Ғылыми

d)

Параллель

29.

Қосалқы зерттеу әдістері:

a)

Әңгімелесу

b)

Сауалнама

c)

Психологиялық тест

d)

Эксперимент

30.

Лабораториялық эксперименттің табиғи эксперименттен айырмашылығы:

a)

Арнайы жабдықталған лабораториялық жағдайда өтеді

b)

Табиғи ортада жүргізіледі

c)

Қатысушылар алдын ала анықталмайды

d)

Әрекеттер кездейсоқ анықталады

31.

Психология ғылымының зерттейтін мәселелері:

a)

Психикалық процестер

b)

Эмоциялар

c)

Әлеуметтік мінез-құлық

d)

Әлеуметтік нормалар

32.

Психикалық процестер құрамына кіреді:

a)

Түйсік

b)

Ойлау

c)

Сезімдер

d)

Эмоциялар

33.

Психология сана туралы ғылым ретінде:

a)

17 ғасырда жаратылыстану ғылымдарының дамуымен байланысты пайда болды

b)

18 ғасырда қалыптасты

c)

16 ғасырда пайда болды

d)

Қазіргі уақытта зерттеледі

34.

Психикалық қалып құрамына кіреді:

a)

Ерік

b)

Қызығушылық

c)

Қорқыныш

d)

Жабырқау

35.

Психология ғылымының зерттеу пәніне байланысты тарихи даму кезеңдері:

a)

Антикалық кезеңнен ХVІІ басына дейін

b)

20 ғасырдың ортасы

c)

19 ғасырдың аяғы

d)

21 ғасырдың басы

36.

Психология ғылымының дербес ғылым ретінде дамуы:

a)

1979 ж. В.Вунд Лейбциг қаласында лаборатория ашуымен байланысты

b)

18 ғасырдың ортасы

c)

20 ғасырдың 50-жылдары

d)

19 ғасырдың 70-жылдары

37.

Психология:

a)

Психиканың объективті заңдылықтарын, оның көріністері мен механизмдерін зерттейтін ғылым

b)

Әлеуметтік мінез-құлықты зерттейтін ғылым

c)

Сезім мен эмоцияларды зерттейтін ғылым

d)

Жеке тұлғаны зерттейтін ғылым

38.

Мінез көріністерінің мазмұны:

a)

Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктер жиынтығы

b)

Тұлғаның еріктік қасиеттері

c)

Қоғамдық өмірдегі мінез-құлық

d)

Білім деңгейі

39.

Индивид- бұл:

a)

Тіршіліктің дамуының ерте сатыларында пайда болатын биологиялық эволюцияның нәтижесі

b)

Әлеуметтік топтың мүшесі

c)

Адамның жеке тұлғасы

d)

Психикалық процесс

40.

Тұлғаның мәнді сипаттамалары:

a)

Дүниетанымының, сенімдерінің тұтастығы мен қоғамдағы өз орнын сезіну деңгейі

b)

Өзінің жеке ойлары мен идеялары

c)

Мақсатқа бағытталған әрекет

d)

Өзін-өзі бағалау

41.

Сауалнама әдісі:

a)

Әлеуметтік ақпарат алу әдісі

b)

Эмоционалды бағалау әдісі

c)

Тұлғалық зерттеу әдісі

d)

Психологиялық эксперимент әдісі

42.

Тиімді қарым-қатынас орнату шарттары:

a)

Өзара түсіністік

b)

Жеке көзқарастардың бірлігі

c)

Көріністердің ортақтығы

d)

Әлеуметтік келісім

43.

Адамның бейімделу формалары:

a)

Әлеуметтік

b)

Психологиялық

c)

Физикалық

d)

Эмоционалды

44.

Тұлғаралық қарым-қатынасты зерттеуде қолайлы әдістер:

a)

Социометрия

b)

Интервью

c)

Эксперимент

d)

Сауалнама

45.

Еңбек психологиясының зерттеу бағыттары:

a)

Адамның қоғамдық өнімге бағытталған әрекетінің психологиялық ерекшеліктері

b)

Жеке тұлғаның тұлғааралық қарым-қатынасы

c)

Оқу мен тәрбиелеу

d)

Эмоционалдық жағдайлар

46.

ХХ ғасырдағы психология ғылымы сипаттайтын американдық бағыт — бихевиоризм:

a)

Мінез-құлықты сыртқы ортаның әсер етуіне организмнің беретін жауабының жиынтығы деп түсіндірді

b)

Психологиялық жағдайлардың ми мен жүйке жүйесіне әсерін зерттеді

c)

Адамның ішкі табиғатын зерттеді

d)

Адамның эмоциясын сыртқы ортаға бейімделу деп түсіндірді

47.

А.Маслоу теориясының мәні:

a)

Әр адамның ішкі табиғатында позитивті өсу мен өзін-өзі жетілдіру потенциалы бар.

b)

Адам тек қана сыртқы орта әсерінде қалыптасады

c)

Тұлғаның биологиялық қажеттіліктері маңызды

d)

Әр адам өз ортасын өзгерте алмайды

48.

Адам мінезіне кіретін жеке адам ерекшеліктері:

a)

Мақсатқа жетуге бағытталған әрекеттер

b)

Әлеуметтік нормаларды сақтау

c)

Эмоциялық реакциялар

d)

Өзін-өзі бақылау

49.

Сана:

a)

Іс әрекет бейнесінің жоғарғы формасы

b)

Психикалық әрекеттердің жиынтығы

c)

Әлеуметтік әрекеттердің көрінісі

d)

Эмоциялық

50.

Жас ерекшелік психологиясының міндеттері:

a)

Әр жас кезеңінің дамуының психологиялық заңдылықтарын ашу

b)

Тұлғаның әртүрлі даму кезеңдерін зерттеу

c)

Әлеуметтік ортаға бейімделуді зерттеу

d)

Психоанализді қолдану

51.

Флегматик темпераментінің сипаттамалары:

a)

Мінезі баяу өзгереді, көңілі көбінесе жабырқау

b)

Көңілді, ширақ, жылдам әрекет етеді

c)

Үнемі сабырлы, бірақ қозғалғыш

d)

Эмоционалды, шығармашыл

52.

Психология ғылымының философиялық даму кезеңі:

a)

Антикалық кезден ХІХ ғасырдың 70- жылдарына дейін

b)

ХХ ғасырдан бастап

c)

ХVІІІ ғасырдан бастап

d)

Антикалық кезеңнен қазіргі уақытқа дейін

53.

Интервью (сұхбат) әдісінде көрініс береді:

a)

Бір адамның екінші адамға әсері

b)

Топтық қарым-қатынас

c)

Жеке тұлғаның психологиялық ерекшеліктері

d)

Әлеуметтік жағдайлардың әсері

54.

Топтық қысымның атқаратын қызметтері:

a)

Топ мүшелерінің өмір және іс әрекет ұстанымдарын түсіндіру

b)

Топ ішіндегі жетекші тұлғаның басқаруын көрсету

c)

Әлеуметтік нормаларды бұзуды ынталандыру

d)

Топтың ішіндегі тексеру мен бақылау

Similar Resources on Wayground

55 сурак ИББ

55 questions

55 сурак ИББ

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ежелгі дәуір 101-150

50 questions

ежелгі дәуір 101-150

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

650-700

50 questions

650-700

quiz

Worksheet

•

1st Grade

тарих 51-100 тест

50 questions

тарих 51-100 тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

MS Excel бойынша сұрақтар

58 questions

MS Excel бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

офдд 0-50

50 questions

офдд 0-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Бекзат Словения 51-100

50 questions

Бекзат Словения 51-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Көркем әдебиет стилі

53 questions

Көркем әдебиет стилі

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade