NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets151-200
Total questions: 49
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Ынталандыру дегеніміз-
a)
уәж арқылы адамның өзін немесе маңындағы адамдарды тәртіп пен қызмет етуге ықпал ету
b)
қызметті немесе үдерісті жүргізудің бекітілген тәсілі
c)
қызметкерлері мамандықтар бойынша иерархиялық топтастырылатын ұйымдастырушы құрылым
d)
кірулер мен шығуларды түрлендіретін қызметтің өзара байланысы
e)
жиынтықтық талаптарға тән сипаттамаларына сәйкес келу дәрежесі
2.
ҚР "Білім туралы" заңы неше тараудан тұрады?
a)
12
b)
9
c)
8
d)
10
e)
7
3.
Қоғам мүшелерінің адамгершілік, интеллектуалдық, мәдени дамуының жоғары деңгейінжәне кәсіби біліктілігін қамтамасыз етуге баағытталған тәрбие беру мен оқытудың үздіксіз процесі қалай аталады?
a)
білім беру
b)
сапа
c)
ынталандыру
d)
бақылау
e)
мониторинг
4.
Мектептің алға қойған міндеттеріне сәйкес ондағы барлық жұмыстарды үйлестіру мақсатында оқу-тәрбие процесін жан-жақты зерттеуді және талдауды көздейтін процесс
a)
мектепішілік бақылау
b)
лицензиялау
c)
аттестаттау
d)
бағалау
e)
бақылау
5.
Әлеуметтік институт, қоғам және жеке тұлға және мемлекеттің білім беруде сұранысын қанағаттандыратын қоғамдық-мемлекеттік немесе жекелік сипаттағы жүйе қалай аталады?
a)
білім беру мекемесі
b)
кәсіпорын
c)
педагогикалық менеджмент
d)
орган
e)
компания
6.
Ұжымдық басқару құрамына кіретін жандар?
a)
мұғалімдер
b)
оқу ісі жөніндегі орынбасар
c)
мектеп директоры
d)
ата-аналар
e)
тәрбие ісі жөніндегі орынбасар
7.
Мектепті басқарудың жоғары ұйымын атаңыз
a)
педагогикалық кеңес
b)
ата-аналар ұйымы
c)
балалар ұйымы
d)
қоғамдық ұйымдар
e)
балалар бірлестіктері
8.
Педагогикалық кадрлардың ғылыми теориялық, жалпы мәдени, психологиялық-педагогкалық дайындығын және кәсіби шеберлігін көтеруге бағытталған жүйелі және ұжымдық жұмыс қалай аталады?
a)
әдістемелік жұмыс
b)
конференция
c)
педагогикалық бақылау
d)
аттестация
e)
педагогикалық ұжым
9.
Мектептегі әдістемелік жұмыс мақсаты
a)
мұғалімдерге оқыту және тәрбиелеудің тиімді әдістері мен тәсілдерін меңгерту
b)
педагогикалық тәжірбиені жүйелі танып-білу,қорытындылау және тарату
c)
мектептің педагогикалық ұжымының әрекетінде инновациялық бағытты қалыптастыру
d)
мұғалімдердің теориялық және психология-педагогикалық даярлық дәрежесін көтеру
e)
педагогика ғылымының жетістігін оқу-тәрбие үрдісіне ендіру
10.
Мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметіне .......жатады.
a)
оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау
b)
педагогикалық ұжымды басқару
c)
мектептің материалдық базасын нығайту
d)
мектеп қызметкерлерін жұмысқа алу
e)
қаржы-шаруашылық жұмыстарына басшылық жасау
11.
Мектеп директорының тәрбие жөніндегі орынбасарының міндетіне .... кіреді
a)
мектеп оқушыларын тәрбиелеуде сынып жетекшілердің жұмыстарын ұйымдастыру
b)
оқу бағдарламаларының орындалуына бақылау жасау
c)
оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау
d)
оқу кестесін құру
e)
оқу жүктемесін реттеу
12.
"Diagnognosis" грек тілінен аударғанда қандай мағына береді
a)
анықтау
b)
синтез
c)
көрсету
d)
оқыту
e)
тәжірбие
13.
Педагогикалық әрекет неше құрылымнан тұрады?
a)
8
b)
6
c)
5
d)
9
e)
7
14.
Мұғалімнің оқу-тәрбие процесін жобалай, жоспарлай, құра білу біліктілігімен анықталатын әрекет
a)
конструктивті-жобалаушылық
b)
диагнростикалық
c)
ұйымдастырушылық
d)
хабарламалы-түсіндірушілік
e)
бағдарлы-болжам жасаушылық
15.
Оқу және тәрбие процесінің барысын, сапасы мен деңгейін, жетістігі мен кемшілігін анықтау, алдын ала құрылған мақсатқа сай оның нәтижесін салыстыруды көздейтін әрекет
a)
талдау-бағалау
b)
бағдарлы-болжам жасаушылық
c)
диагностикалық
d)
ұйымдастырушылық
e)
конструктивті-жобалаушылық
16.
Оқу-тәрбие жұмысының қандай да бір формасы болмасын хабарлау процесіне негізделетін әрекет
a)
хабарламалы-түсіндірушілік
b)
бағалау
c)
іздену-шығармашылық
d)
ұйымдастырушылық
e)
коммуникациялы-ынталандырушылық
17.
Сынып жетекшінің міндеттерінің бірі
a)
оқушыларды тәрбиелеуде сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру
b)
оқу жүктемесін реттеу
c)
оқу кестесін құру
d)
қаржы жұмыстарына басшылық жасау
e)
мектеп қызметкерлерін жұмысқа алу
18.
Мектепте жоғары санатты кімдер анықтайды
a)
негізгі аттестациялау комиссиясы
b)
қалалық білім департаменті
c)
облыстық білім департаменті
d)
мектептің аттестациялау комиссиясы
e)
аудандық білім департаменті
19.
Мектепте екінші санатты кімдер анықтайды
a)
мектептің аттестациялау комитеті
b)
облыстық білім департаменті
c)
негізгі аттестациялау комитеті
d)
мұғалімдер
e)
аудандық білім беру департаменті
20.
Аттестациялаудан өтуге қажетті құжаттарды ата
a)
барлық жауабы дұрыс
b)
мамандықты көтеру нәтижесіне қатысты іс-қағаздардың көшірмесі
c)
арыз беру
d)
аттестация парағы
e)
эксперттік комиссияның қорытындысы
21.
"Ұжым" ұғымы қай тілден енген сөз
a)
латын
b)
грек
c)
испан
d)
парсы
e)
орыс
22.
"Балалар ұжымы- жалпы қызығушылық, жалпы жұмыс, жалпы көзқарас, достық негізінде біріккен топ" деп анықтама берген педагог
a)
Н.К.Крупская
b)
Т.Е. Конников
c)
А.С. Макаренко
d)
А.Д. Захлебный
e)
Г.И. Щукина
23.
"Ұжым- ол тірі әлеуметтік организм, ондағы даму, ""қозғалыс- ұжымның өмір сүру формасы", "тоқтау- оның өлу формасы" деп пікірін білдірген ғалым
a)
А.С. Макаренко
b)
В.И. Вернадский
c)
Ломоносов
d)
Т.Е. Конников
e)
Н.Д. Зверев
24.
Оқушылар ұжымы қызметінің бірі
a)
ұйымдастырушылық
b)
бақылау
c)
бағалау
d)
дамыту
e)
диагностикалық
25.
Оқушыларда адамгершілік сапаны қалыптастыру, ұжымда өзар тату-тәтті өмір сүруге, еңбек етуге және т.б. пайдалы істер атқаруға тәрбиелеу оқушылар ұжымы қызметінің қай түріне жатады?
a)
тәрбиелік
b)
ұйымдастырушылық
c)
ынталандырушылық
d)
бақылау
e)
бағалау
26.
Ортақ әлеуметтік маңызы бар мақсатқа біріккен, соған сай әрекет ететін және ортақ сайланбалы ұйымы бар оқушылар тобын қалай атайды?
a)
оқушылар ұжымы
b)
әдістемелік бірлестік
c)
коллектив
d)
өзін-өзі басқару ұйымы
e)
белсенділер тобы
27.
Еңбектерінде мектептің өзін-өзі басқару мәселесіне және оны ұйымдастыру әдістемесіне де айырықша көңіл бөлген педагог кім?
a)
Н.К.Крупская
b)
Ломоносов
c)
Г.И. Щукина
d)
В.А. Сухомленский
e)
А.В. Луначарский
28.
Өзінің практикалық әрекетінде "белсенділер" тобын құруға аса мән берген ғалым
a)
А.С. Макаренко
b)
В.А. Сухомленский
c)
А.В. Луначарский
d)
С.Х. Чавдаров
e)
П.Я. Гальперин
29.
Жақын қашықтағы перспектива ерекшелігі
a)
оқушылар өздерінің келешекте атқаратын істерін, оның нақты жемісін жоспарлап, болжаулары тиіс
b)
оқушылар ұжымда жағымды көңіл-күй қалыптастыруы тиіс
c)
оқушылар тату болулары тиіс
d)
оқушылар мәдени құндылықтарды меңгеруі тиіс
e)
оқушылар белсенді болуы тиіс
30.
Алыс қашықтықтағы перспективаға нелер жатады:
a)
демалыс кезінде алыс немесе жақын елдерге саяхат жасау
b)
апталық іс-әрекеттер
c)
күнделікті іс-әрекеттер
d)
"Тілдер мерекесін" ұйымдастыру
e)
айлық іс-әрекеттер
31.
Ұжымда балалардың өзара қарым-қатынасын дамыту мәселесіне үлкен көңіл бөлген педагогты атаңыз
a)
В.А. Сухомлинский
b)
Н.А. Добролюбов
c)
Н.Г. Чернышевский
d)
М.А. Данилов
e)
П.В.Каптеров
32.
Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп және келістіріп, өткізетін педагог
a)
сынып жетекші
b)
оқу-ісі жөніндегі меңгеруші
c)
директор
d)
пән мұғалімі
e)
тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші
33.
Өнім алу үшін керекті материалдарды өңдеу әдістері , өнім шығаруға керекті жүйелі процесс
a)
технология
b)
жаңарту
c)
инновация
d)
экскурсия
e)
тәжірбие
34.
Білім беру ісінің басшы қызметкерлері өз жұмысында ұстануға тиісті мақсатқа жетуге көмектесетін негізгі ережелер
a)
басқару принциптері
b)
оқу жоспары
c)
"Білім туралы" Заңы
d)
педагогикалық менеджмент
e)
білім мазмұны
35.
Педагогикалық диагностиканың объективті әдістерінің құралдары қай жылы құралды ?
a)
200 жыл бұрын
b)
10 мың жыл бұрын
c)
1000 жыл бұрын
d)
3000 жыл бұрын
e)
20 мың жыл бұрын
36.
XIX ғ 60-жылдары мектептегі оқу үлгерімін анықтауға қолданған «scale books» тесттерін ұсынған ағылшын ғалымы ?
a)
Дж.Фишер
b)
Э. Торндайк
c)
Карл Маркс
d)
К.Д. Ушинский
e)
Ф. Энгельс
37.
С.И. Ожеговтың сөздігі бойынша диагностика дегеніміз?
a)
диагнозды оқытудың тəсілі
b)
мектепке дейінгі балаларды оқыту
c)
RWCT-ң базалық моделі
d)
дамыта отырып оқыту
e)
коммуникативтік оқыту
38.
Педагогикалық диагностика принциптеріне жатады ?
a)
жүйелілігі, объективтілігі
b)
көп қырлылығы
c)
бірмəнділігі, секірмелілігі
d)
әртүрлілігі
e)
араластығы
39.
Оқу-тәрбие процесін тиімді ету немесе оның нәтижесінің қоғам үшін маңызды екенін негіздеу мақсатымен оқу-тәрбие процесінің барысында оның алғы шарттары, жағдайымен нәтижесі зерттелетін іс-әрекет ?
a)
педагогикалық диагностика
b)
технология
c)
психология
d)
коммуникативтік оқыту
e)
ғылыми аспект
40.
Ағылшын ғалымы Дж. Фишер ұсынған «scale books» тесттері қай жылдары мектептегі оқу үлгерімін анықтауға қолданылды?
a)
XIX ғасырдың 60-жылдары
b)
XX ғасырдың 20-жылдары
c)
XX ғасырдың 60-жылдары
d)
XVII ғасырдың 40-жылдары
e)
XIX ғасырдың 20-жылдары
41.
Грекше педагогикалық диагностика нені білдіреді?
a)
танып білуге қабілетті деген мағынаны білдіреді
b)
бір нəрсені таба алуға қабілетсіз деген мағынаны білдіреді
c)
іздей алуға қабілетсіз деген мағынаны білдіреді
d)
тек оқи алуға қабілетті деген мағынаны білдіреді
e)
тек жаза алуға қабілетті деген мағынаны білдіреді
42.
Педагогикалық диагностикада норма ұғымы үлкен маңызға ие. Оның неше түрі бар?
a)
2
b)
3
c)
1
d)
5
e)
4
43.
Педагогикалық диагностиканың қызметіне қайсысы жатпайды?
a)
бағытталмаған қызмет
b)
ақпаратпен қамтушы қызмет
c)
ақпараттық қызмет
d)
бағытталған қызмет
e)
бағалаушылық қызмет
44.
Алуан түрлі педагогикалық диагностика әдістемелердің басым көпшілігі XX ғасырдың қай жылдары пайда болды ?
a)
50-60-шы жылдарында
b)
20-30-шы жылдарында
c)
30-40-шы жылдарында
d)
XX ғасырдың бірінші ширегінде
e)
20-шы жылдарында
45.
Қазіргі заманғы педагогикалық диагностиканың тарихы қашан басталды?
a)
XIX ғасырдың бірінші жартысында
b)
XX ғасырдың екінші жартысында
c)
XX ғасырдың бірінші жартысында
d)
XVIII ғасырдың бірінші жартысында
e)
XIX ғасырдың екінші жартысында
46.
«Диагностика» ұғымы грекше аударғанда қандай мағынаны береді?
a)
«диа» - мөлдір, таза, «гнозис» - білім, ғылым
b)
«диа» - тізу, тіке, «гнозис» - сызық, кескін
c)
«диа» - екі, «гнозис» - білім, ғылым
d)
«диа» - биік, шың, «гнозис» - шығу, көтерілу
e)
«диа» - бұлақ, су, «гнозис» - ғылым
47.
И.П. Подлассыйдың анықтамасы бойынша диагностика дегеніміз?
a)
объект немесе үрдістер жайында мәліметтерді алдын-ала алу тәсілі
b)
педагогиканы сипаттаушы
c)
объект немесе субъект жайындағы мəліметтердің жиынтығы
d)
тəрбиеленушінің оқу поцесі кезіндегі ең басты іс - əрекеті
e)
объект немесе үрдістер жайында мәліметтерді алдын-ала жойып отыру
48.
XIX ғасырдың 60-жылдары мектептегі оқу үлгерімін анықтауға қолданған «scale books» тесттерін ұсынған ағылшын ғалымы ?
a)
Дж.Фишер
b)
Э. Торндайк
c)
Карл Маркс
d)
К.Д. Ушинский
e)
Ф. Энгельс
49.
Алғаш рет ғылыми менеджмент мектебінің негізін қалаған американ инженері?
a)
Фредерг Тейлор
b)
Френк Гилберд
c)
Генри Форд
d)
Джеймс Муни
e)
Лилиан Гилберд
Reset
