wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагогика 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

«Педагогика» сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

Оқу

b)

Бала жетелеу

c)

Оқыту

d)

Білім беру

2.

Ата - анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы берілетін қасиет:

a)

Мінез - құлық белгілері

b)

Ойлау қабілеті

c)

Әр түрлі іс - әрекетке деген қабілеті

d)

Нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

3.

Оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке тұлғаның дамуына ықпал жасайтын процесс:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Білім беру

c)

Қарым-қатынас процесі

d)

Оқыту

4.

Педагогика тарихы қандай мәселелерді зерттейтін педагогикалық ғылым саласы:

a)

Дене және психикалық кемшілігі бар балалардың даму, қалыптасу ерекшелігі туралы ғылым

b)

Мектеп жасына дейінгі балалардың тәрбиесі, оқыту заңдылығы туралы ғылым

c)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын, тәрбиенің шығуы, дамуы, тәрбие мәселелерімен айналысатын мекемелер мен мектептің қалыптасу, даму жолдарын зерттейтін ғылым саласы

d)

Дарынды балаларды тәрбиелеп, оқыту заңдылықтары туралы ғылым

5.

Белгілі бір маманның қандайда бір кәсіби міндеттердін сапалы орындауда жеке даралық қабілеті ретінде көрінетін бұл:

a)

Үдеріс

b)

Мінез

c)

Қабілет

d)

Құзырет

6.

Өткен ғасырдағы ескерткіштер арқылы халықтардың әдет - ғұрпын, мәдениетін зерттейтін педагогика саласы:

a)

Әлеуметтану

b)

Археология

c)

Этнография

d)

Философия

7.

Педагогика қандай ғылыми бөлімдерден (құрылым) тұрады?

a)

Педагогиканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану

b)

Халықтық педагогика, отбасы педагогикасы, логопедия

c)

Мектеп дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы

d)

Кәсіби педагогика, арнайы педагогика

8.

Педагогикамен тығыз байланысатын ғылымдар:

a)

Математика, кибернетика, химия

b)

Психология, әдебиет, жағрафия

c)

Математика, кибернетика, химия

d)

Философия, психология, социология

9.

«Қазақ хрестоматиясы», «Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы» оқулықтарының авторы:

a)

Т.Тәжібаев

b)

Ы.Алтынсарин

c)

М.Жұмабаев

d)

М.Дулатов

10.

Педагогикада болжамның дұрыстығын тексеруге арналған өзіндік кешенді зерттеу әдісі:

a)

Бақылау

b)

Әңгіме

c)

Сауалнама

d)

Педагогикалық эксперимент

11.

Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз:

a)

Эксперимент

b)

Талдау мен синтез

c)

Анкета

d)

Педагогикалық құжаттарды зерттеу

12.

Педагогикалық бақылау бұл:

a)

Ғылыми бағытта оқшауланған күйдегі оқушыны зерттеу әдісі

b)

Оқу-тәрбие үрдісінде педагогтардың қиын балаларды зерттеу әдісі

c)

Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі

d)

Оқушыны үнемі бақылау әдісі

13.

Тәрбие принциптері дегеніміз?

a)

Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер

b)

Оқушыларға қойылатын талаптар жүйесі

c)

Теріс әрекеттерді түзету

d)

Жеке адамға тікелей және жанама түрде ықпал жасау

14.

Қазіргі заманғы кәсіби стандарттар мен біліктілік шеңбері лауазымдық нұсқаулықтарға емес, олардың кәсіби іс-әрекет түрлері мен міндеттеріне сәйкес қызметкерлерден талап етілетін ... ... негізделеді.

a)

Моралдық деңгейіне

b)

Жас ерекшелігіне

c)

Жалпыланған құзыреттерге

d)

Әлеуметтік лауазымына

15.

Баланың жас ерекшелігіне қарай сатыға бөлген педагог:

a)

Д.Локк

b)

К.Д.Ушинский

c)

А.Дистерверг

d)

Ж.Ж.Руссо

16.

Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуына ықпал еткен қандай жағдай?

a)

Ғылыми-техникалық прогресс

b)

Ұрпақ сабақтастығын сақтауға деген әлеуметтік қамқорлық

c)

Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік

d)

Мәдени өркендеу

17.

Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қай кезеңде жүреді?

a)

Жеткіншек шақта

b)

Сәбилік

c)

Мектеп жасына дейін

d)

Жасөспірімдік шақта

18.

Бастауыш мектеп шағындағы балалардың ерекшеліктерін көрсетіңіз:

a)

Бала ағзасының күрт өсуі

b)

Шешім қабылдауда тиянақтылық танытуы

c)

Құбылыстарды жіктеуі

d)

Білуге құштарлық, құбылыстарды есте сақтауы

19.

Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз?

a)

Таным белсенділігі

b)

Өзін-өзі жетілдіру белсенділігі

c)

Ойын белсенділігі

d)

Еңбек ету белсенділігі

20.

Жеке тұлғаның дамуы дегеніміз?

a)

Дүниетанымды қалыптастыру

b)

Зиялылық біліктерін қалыптастыру

c)

Тұлғаның қасиеттері мен сапасындағы сандық өзгерістер процесі

d)

Ой ерекшеліктері

21.

Сұрақ-жауап әдісінің түрлері:

a)

Талдау мен синтез, болжау, ұқсастыру

b)

Бақылау, эксперимент, анкета

c)

Табиғи эксперимент, әңгіме, сұрақ-жауап

d)

Әңгіме, сұқбат, анкета

22.

Жеке адамның мінез-құлқына, дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас бұл:

a)

Әлеуметтік орта

b)

Географиялық орта

c)

Жасанды орта

d)

Табиғи орта

23.

Тәрбие мақсаты:

a)

Оқушыларды оқытудың түрі

b)

Тұлғаны қалыптастырудың жобаланған нәтижесі

c)

Мамандық таңдауға дайындау

d)

Оқушылар үлгерімінің көрсеткіші

24.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары:

a)

Сынып сағаты

b)

Мамандыққа баулу

c)

Жаттығу, үйрету, көрсету

d)

Табиғат, әдебиет, өнер

25.

Дидактика бұл:

a)

Арнаулы педагогика

b)

Тәрбие беру процесі

c)

Білім беру мен оқыту мәселелерін зерттейтін ғылым саласы

d)

Мектеп ұжымын оқыту

26.

Педагогиканың теориялық міндеттері:

a)

Сипаттау немесе түсіндіру, анықтау, болжау

b)

Жобалау, түсіндіру, жаңалау

c)

Оқыту, білім беру, тәрбие

d)

Білім,білік , дағды қалыптастыру

27.

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға ықпал жасайтын факторлар?

a)

Өмір сүріп отырған микро және макро орта, көпшілік хабарларды тарату құралдары

b)

Ересектер мен балалардың өзара әрекеті

c)

Педагогтың балалармен педагогикалық қарым-қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар

d)

Жеке адамның көзқарасы, адамгершілігі және т.б. қасиеттері

28.

Бала дамуының «екі зонасы» болатындығын көрсеткен психолог?

a)

Л.С.Выготский

b)

Д.Морено

c)

И.П.Павлов

d)

А.Р.Лурия

29.

Объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі бұл?

a)

Білім

b)

Дүниетаным

c)

Сенім

d)

Тәрбие

30.

Дүниетанымның негізгі қызметтері:

a)

Оқыту

b)

Білім беру

c)

Ақпаратты - бейнелі

d)

Дамыту

31.

Ұлттық кіріс, қаржы, еңбек ақысы, өзіндік құн, бизнес т.б. ұғымдар туралы түсініктер балаларға қандай тәрбие түрінің міндеттерін жүзеге асыруда беріледі

a)

Саяси идеялық

b)

Эстетикалық

c)

Экономикалық

d)

Еңбек

32.

Тәрбие заңдылығына жатады:

a)

Тәрбиенің қоғамдық жағдайға сәйкес болуы

b)

Оқушының дара қажеттілігін есепке алу

c)

Тәртіп пен мінез-құлық бірлігі

d)

Әлеуметтік орта

33.

Тәрбиеленушінің тұлғасына қойылатын талаптар мен көрсетілетін құрметтің бірлігі бұл?

a)

Тәрбие заңдылықтары

b)

Тәрбие әдістері

c)

Тәрбие принциптері

d)

Танымдық іс - әрекет

34.

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз:

a)

Политехникалық, мектепке дейінгі тәрбие, ақыл-ой

b)

Рухани, еңбек, адамгершілік, халықтық педагогика

c)

Ақыл-ой, адамгершілік, политехникалық

d)

Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық

35.

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог:

a)

А.С.Макаренко

b)

К.Д.Ушинский

c)

Н.К.Крупская

d)

Ф.А.Дистервег

36.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

a)

Сынып сағаты, конференциялар

b)

Отбасы, мектеп, орта

c)

Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестіктер

d)

Формалар, әдістер, тәсілдер

37.

Тұңғыш ана тілінде жазылған «Педагогика» атты еңбектің авторы:

a)

Ж. Аймауытов

b)

М. Дулатов

c)

А. Байтұрсынов

d)

М. Жұмабаев

38.

Педагог қандай құзыреттіліктің түрлерін игеруге тиіс?

a)

Арнайы, әлеуметтік

b)

Жоғары, орта

c)

Жалпы, жекелеген

d)

Кәсіби, этикалық

39.

Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері:

a)

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

Педагогикалық құбылыстың заңдылықтарын ашу

c)

Білім беру орындарының жұмысын реттеу

d)

Озық педагогикалық тәжірибелерді тарату

40.

Тәрбие мақсатын анықтайтын фактор:

a)

Ата-аналар

b)

Мемлекет идеологиясы, саясат

c)

Педагогикалық үрдістің мүмкіндіктері

d)

Оқушылардың қажеттіліктері

41.

Педагогикалық процестің кезеңдері:

a)

Дайындық, негізгі, қорытынды

b)

Мақсатты көздеу, диагностикалау, болжау

c)

Процестің дамуын жобалау және жоспарлау

d)

Диагностикалау, қорытынды, әзірлік

42.

«Индивид» латыннан қазақшаға аударғанда қандай мағына береді?

a)

Оқушы

b)

Жекелік

c)

Адам

d)

Тұлға

43.

Логопедия арнайы педагогиканың (дефектология) қандай саласы?

a)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

b)

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

c)

Ақыл-ой дамуында кемістігі бар балалармен жұмыс істейтін арнайы педагогиканың саласы

d)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

44.

Оқыту бұл:

a)

Білім берудің негізгі жолы

b)

Табиғат және қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруі

c)

Ересек адамдардың балаларға ықпал жасауы

d)

Тәрбие жұмыстарының әдістері

45.

Сурдопедагогика қандай мәселелерді зерттейді?

a)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін ғылым саласы

b)

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы

c)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

d)

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

46.

Олигофренопедагогика қандай мәселелерді зерттеумен айналысады?

a)

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

b)

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін педагогика саласы

c)

Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

d)

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін ғылым саласы

47.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Тәрбие, оқыту, білім беру

b)

Мектепке дейінгі педагогика, салыстырмалы педаогика

c)

Нышан, тұқымқуалаушылық. дарындылық

d)

Темперамент, мінез - құлық, қабілет

48.

Сабаққа дайындалу, сабақты өткізу, сабақты талдау бұл педагогикалық үдерістің қандай кұрылымы?

a)

Педагогикалық

b)

Әдістемелік

c)

Танымдық

d)

Рефлексивтік

49.

Қандай да нақты ғылым аймағында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығын құрайтын әдіснама бұл:

a)

Жалпы ғылымдық әдіснама

b)

Нақты ғылым әдіснамасы

c)

Технологиялық әдіснама

d)

Философиялық деңгей

50.

Я.А. Коменский мұғалімнің рөлдік репертуарын қалай айқындады?

a)

Оқытушы, мүсінші, көшбасшы, жетекші

b)

Бақылаушы, қадағалаушы, тәрбиеші, оқытушы

c)

Бағбан, сәулетші, мүсінші, қолбасшы

d)

Зерттеуші, үндеуші, көмекші, ағартушы

Similar Resources on Wayground

quizz

50 questions

quizz

quiz

Worksheet

•

University

Phizika

50 questions

Phizika

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі

50 questions

Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі

quiz

Worksheet

•

University

Аралық бақылау 2

50 questions

Аралық бақылау 2

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названи

50 questions

Викторина без названи

quiz

Worksheet

•

University

sociologia 250 -300

50 questions

sociologia 250 -300

quiz

Worksheet

•

University

ФИлософия

51 questions

ФИлософия

quiz

Worksheet

•

University

эко 2 уровень

50 questions

эко 2 уровень

quiz

Worksheet

•

University