wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед 204-232

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Способы достижения поставленной цели воспитания - это:

a)

Принципы воспитания

b)

Методы воспитания

c)

Приемы воспитания

d)

Нормы воспитания

e)

Формы воспитания

2.

Чтобы выбрать оптимальные методы воспитания нужно:

a)

Установить, какой метод позволяет быстрее других достигнуть цели

b)

Установить критерий оптимальности и по нему определить пригодность каждого метода

c)

Выяснить сущность каждого метода и выбрать методы, отвечающие заданным требованиям

d)

Определить пригодность метода в конкретных условиях

e)

Проверить каждый метод

3.

Что является движущими силами воспитательного процесса?

a)

Противоречия между притязаниями школьника и его возможностями

b)

Социальные противоречия

c)

Внутренние противоречия

d)

Биологический фактор

e)

Личность воспитанника

4.

Наиважнейший субъективный фактор воспитания:

a)

Родители

b)

Друзья

c)

Общественный строй

d)

Социальные институты

e)

Личность воспитателя

5.

Основополагающий компонент педагогического процесса:

a)

Цель

b)

Модель

c)

Мотив

d)

Эталон

e)

Принцип

6.

Конкретное выражение цели:

a)

Метод

b)

Средство

c)

принцип

d)

Задача

e)

форма

7.

Что такое поощрение?

a)

Метод вознаграждения

b)

Метод воспитания, предполагающий вынесение воспитаннику благодарности

c)

Способ педагогического воздействия на воспитанника, выражающий положительную оценку его поведения с позиций интересов одноклассников и с целью закрепления положительных качеств

d)

Прием стимулирования деятельности

e)

Метод организации деятельности

8.

Процесс воспитания - процесс комплексный; т.к. он означает:

a)

Единство трех целей воспитания: воспитывающей, развивающей, обучающей

b)

Преемственность всех компонентов воспитательного процесса

c)

Взаимосвязь между целями и содержанием воспитательного процесса

d)

Двусторонний процесс взаимосвязи воспитательного процесса

e)

Единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса

9.

Основные задачи нравственного воспитания:

a)

Воспитание нравственных чувств, развитие умственных способностей, развитие нравственных привычек

b)

Формирование нравственного сознания, воспитание и развитие нравственных чувств, выработка умений и привычек нравственного поведения

c)

Формирование самосознания, формирование установок, формирование мировоззрения

d)

Выработка характера, формирование взглядов, развитие физических способностей

e)

Формирование взглядов и убеждений, воспитание норм и правил поведения

10.

Основные задачи физического воспитания:

a)

Выработка двигательных умений, развитие двигательных качеств, формирование нравственных качеств

b)

Овладение физкультурно-спортивными знаниями

c)

Укрепление здоровья, содействие правильному физическому развитию школьников

d)

Развитие умственных способностей, формирование эстетических качеств, развитие трудовых умений

e)

Выработка характера, развитие нравственности, выработка привычки к систематическим занятиям

11.

Эффективность воспитания зависит от:

a)

Соответствия цели и действий по ее достижению

b)

Соответствия теории и практики

c)

Совместного действия объективных и субъективных факторов

d)

Самообразования и самовоспитания

e)

Цели воспитания

12.

Какое воспитание направлено на формирование высокой правовой культуры школьников?

a)

Конфессиональное воспитание

b)

Нравственное воспитание

c)

Семейное воспитание

d)

Экономическое воспитание

e)

Правовое воспитание

13.

Процесс воспитания состоит из:

a)

Процесса выдвижения требований, процесса принятия их личностью, процесса самовоспитания

b)

Процесса обучения, самообразования

c)

Процесса преподавания, процесса учения, самовоспитания

d)

Процесса управления, процесса соблюдения правил

e)

Процесса самовоспитания и процесса самообразования

14.

Основная форма работы с родителями:

a)

Беседа

b)

Лекция

c)

Урок

d)

Родительское собрание

e)

Семинар

15.

В каком обществе воспитание носило ярко выраженный классовый характер?

a)

Первобытно-общинном

b)

Рабовладельческом

c)

Социалистическом

d)

Капиталистическом

e)

Во всех обществах

16.

Возрастными особенностями личности называются:

a)

Характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества

b)

Внешние параметры физического развития

c)

Уровень развития интеллекта

d)

Физиологические параметры

e)

Психические процессы

17.

Какие существуют противоречия в воспитательном процессе?

a)

Внутренние и внешние

b)

Только внутренние

c)

Только внешние

d)

Закрытые и открытые

e)

Закрытые

18.

Международным документом, защищающим ребенка, является:

a)

Закон «Об образовании»

b)

Концепция образования

c)

Документы ВОЗ

d)

Кодекс о труде

e)

Конвенция ООН о правах ребенка

19.

Семейное воспитание возникло:

a)

В рабовладельческом обществе

b)

С возникновением моногамной семьи

c)

В феодальном обществе

d)

С появлением первых орудий труда

e)

С появлением человека

20.

Система педагогических наук включает:

a)

Отрасли науки о развитии человека

b)

Систему методов педагогического исследования

c)

Отрасли науки о воспитании и образовании детей

d)

Принципы педагогического процесса

e)

Отрасли педагогической психологии

21.

В систему педагогических наук входит:

a)

Этнопедагогика

b)

Этнопсихология

c)

Философия

d)

Этнография

e)

Социология

22.

Педагогика наиболее связана с:

a)

Географией

b)

Историей

c)

Социологией

d)

Культурологией

e)

Психологией

23.

Основные виды труда младших школьников:

a)

Самообслуживание, ручной труд, общественно полезный

b)

Учебный, производительный

c)

Производительный, учебный

d)

Самообслуживание, учебный

e)

Ручной, производительный

24.

Когда был принят закон «Об образовании РК»:

a)

20 мая 1998 года

b)

3 января 2000 года

c)

7 июня 1999 года

d)

28 сентября 1997 года

e)

16 апреля 2002 года

25.

Конечное следствие педагогического процесса, степень реализации цели:

a)

Результат

b)

Средство

c)

Метод

d)

Форма

e)

Навык

26.

Под наследственностью понимают:

a)

Передачу от родителей к детям черт характера

b)

Передачу от родителей к детям особенностей центральной нервной системы

c)

Передачу от родителей к детям определенного опыта

d)

Передачу от родителей к детям определенных качеств, особенностей, заложенных в генетическую программу

e)

Передачу от родителей к детям интересов и потребностей

27.

В чем заключается целостность педагогического процесса:

a)

В том, что процессы, образующие педагогический процесс, имеют много общего между собой

b)

В подчинении всех процессов, его образующих, главной общей и единой цели — формирование гармонически развитой личности

c)

В том, что все процессы, образующие педагогический процесс, протекают в одних и тех же условиях

d)

В том, что педагогический процесс не делится на составные части

e)

В том, что все процессы, образующие педагогический процесс, имеют общую методологическую основу

28.

Воспитание способности полноценного восприятия и правильного понимания прекрасного в искусстве и действительности относится к:

a)

Эстетическому воспитанию

b)

Этическому воспитанию

c)

Нравственному воспитанию

d)

Экономическому воспитанию

e)

Воспитанию норм и правил поведения

29.

Отрасль педагогической науки, изучающая особенности воспитательного процесса:

a)

Теория обучения

b)

Общая педагогика

c)

Психология воспитания

d)

Теория воспитания

e)

История педагогики

Similar Resources on Wayground

1-25 второй подсчет

25 questions

1-25 второй подсчет

quiz

Worksheet

•

University

Картография 80-105 сұрақ

25 questions

Картография 80-105 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

51-76 файл2

26 questions

51-76 файл2

quiz

Worksheet

•

University

НОК 2

30 questions

НОК 2

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по почвоведению

24 questions

Вопросы по почвоведению

quiz

Worksheet

•

University

Медициналық сұрақтар

24 questions

Медициналық сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

130-155

25 questions

130-155

quiz

Worksheet

•

University

Политические термины и понятия

25 questions

Политические термины и понятия

quiz

Worksheet

•

University