NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsibb 351-400
Total questions: 50
Worksheet time: 13hrs 30mins
Name
Class
Date
1.
Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытуға және тәрбиелеуге тең қол жеткізу үшін жағдайлар жасалу міндеті алға қойылған мектептер саны?
a)
3030
b)
3020
c)
3015
d)
3010
e)
3008
2.
Кливлендте 1878 жылы күндізгі сыныптар арнап ұйымдастырылды?
a)
мінез-құлқында бұзылысы бар балаларға
b)
көзі көрмейтін балаларға
c)
ақыл-есі кем балаларға
d)
психикалық дамуы тежелген
e)
тілінде кемістігі бар балаларға
3.
Латын тілінен аударғанда "түзету" деген мағынаны білдіреді?
a)
коррекция
b)
реаблитация
c)
сауықтыру
d)
компенсация
e)
адаптация
4.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқуда жетістікке жетуге ықпал етіп, жақсы өмір сүру мүмкіншілігін қалыптастырады?
a)
инклюзивті бағыт
b)
тәрбие жоспары
c)
оқушының бағыты
d)
шектеулі бағыт
e)
арнаулы бағыт
5.
Ринолалия - бұл...
a)
Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс
әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы
b)
Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
c)
Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
d)
Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
e)
Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы
6.
Ұлтына, жынысына қарамай "барлық балалар міндетті білім алуға тиіс!" деген лозунгпен қозғалыстар болды?
a)
XX ғ. II жартысында
b)
XX ғ. I жартысында
c)
XX ғ.
d)
XIX ғ. II жартысында
e)
XIX ғ. I жартысында
7.
Инклюзив сөзі − латын тілінен аударғанда білдіреді?
a)
ішіне аламын, енгіземін
b)
басқаны қосқанда
c)
өзгені қосқанда
d)
өзге біреу туралы
e)
шектеу туралы
8.
"Аутизм" терминін ең алғаш 1912 жылы кім енгізді?
a)
Э.Блейлер
b)
Л.Выготский
c)
Т.Власова
d)
М.Певзнер
e)
Ж.Эскароль
9.
"Ерте балалық аутизм синдромы" атты синдромын 1943 жылы кім бейнелеген еді?
a)
Л.Каннер
b)
Л.Выготский
c)
Т.Власова
d)
М.Певзнер
e)
Ж.Эскароль
10.
"Жалпыға бірдей білім" бағдарламасына сәйкес Саламанка қаласында арнайы қажеттілігі бар балаларға білім беруді дамытуға арналған бүкіләлемдік конференция өтті?
a)
1994 ж
b)
1990 ж
c)
1991 ж
d)
1992 ж
e)
1993 ж
11.
"Жалпыға бірдей білім" бағдарламасына сәйкес 1994 жылы арнайы қажеттілігі бар балаларға білім беруді дамытуға арналған бүкіләлемдік конференция өтті?
a)
Испания
b)
Швейцария
c)
Шотландия
d)
АҚШ
e)
РФ
12.
"Инклюзивті білім беру" термині көбіне қандай түсінікпен бірге қолданылады?
a)
сапалы білім-барлығы үшін
b)
жан-жақты білім-барлығы үшін
c)
дамыта оқыту
d)
проблемді оқыту
e)
сапалы білім
13.
"Психикалық дамуы тежелген" деген терминді кім енгізді?
a)
Сухарева
b)
Выготский
c)
Занков
d)
Блейлер
e)
Каннер
14.
Психикалық кемшілік
a)
Адам психикасы дамуының және жұмыс істеуінің уақытша немесе тұрақты кемістігі, соның ішінде: сенсорлық бұзылыстардың салдары; эмоциялық- еркі жағынан бұзылыстары; сөйлеу бұзылыстары; ми зақымдануының салдары; ақыл-ой дамуының бұзылыстары, соның ішінде ақыл-ой жағынан кенжелеп қалу; психикалық дамуының тежелуі және осыған байланысты оқып - үйренудегі өзіндік қиындықтар
b)
Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
c)
Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
d)
Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы
e)
Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
15.
Күрделі кемшілік
a)
Психикалық және дене кемістігінің кез келген үштасуы, яғни физикалық, психологиялық кемістіктін қосылысы
b)
Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
c)
Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
d)
Сөйлеу мүшелерінің анатомиялық-функционалдық кемістіктерінің салдарынан дауыс әуезділігінің, тіл дыбыстарының айтылуының бұзылуы
e)
Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
16.
Ауыр кемшілік
a)
Мектеп білім беру стандарттарына сәйкес білім беру қолжетімді болмайтын жэне оқыту мүмкіндіктері өзіне - өзі қызмет көрсету дағдыларын, қоршаған дүние туралы қарапайым білімдерді және қарапайым еңбек дағдыларын немесе аясы тар кәсіби меңгеруімен шектелетін дэрежедегі психикалық және дене кемістігі
b)
Мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
c)
Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
d)
Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
e)
Сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы
17.
Медициналық жэне психологиялық-педагогикалық диагностика
a)
эр түрлі кемістіктерді анықтау мен емдеудің, оқыту мен тэрбиелеудің сайма - сай жағдайларын белгілеу үшін балалардың психикалық - дене дамуын кешенді сала аралық бағалау
b)
мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
c)
есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
d)
жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
e)
сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы
18.
«Баланың психикалық дамуы неғүрлым төмен болса, оны оқытатын мүғалімнің білімі соғүрлым жоғары болуы керек» - деген неміс ғалымы?
a)
П. Шуман
b)
Л. Выготский
c)
К. Юнг
d)
З. Фрейд
e)
Ж. Эскароль
19.
Нашар еститін немесе естімейтін балаларды қалыптастыратын арнайы психолог?
a)
сурдопсихолог
b)
тифлопсихолог
c)
олигофренопсихолог
d)
логопед
e)
арнайы психолог
20.
Нашар көретін немесе көрмейтін балаларды зерттейтін арнайы психолог?
a)
тифлопсихолог
b)
сурдопсихолог
c)
олигофренопсихолог
d)
логопед
e)
арнайы психолог
21.
Әртүрлі дәрежедегі интеллектуалды дамулары зақымдалған балаларды қалыптастыратын арнайы психолог?
a)
олигофренопсихолог
b)
логопед
c)
арнайы психолог
d)
тифлопсихолог
e)
сурдопсихолог
22.
Әртүрлі дәрежедегі тіл мүкістігі бар балалардың кемістіктерін айқындап, түзететін маман?
a)
логопед
b)
арнайыпсихолог
c)
сурдопсихолог
d)
тифлопсихолог
e)
олигофренопсихолог
23.
Әртүрлі дәрежедегі псхикалық дамуында ауытқулары бар балаларға психологиялық көмек көрсететін маман?
a)
арнайы психолог
b)
логопед
c)
олигофренопсихолог
d)
тифлопсихолог
e)
сурдопсихолог
24.
Скрининг -
a)
«Қатер» тобындағы балаларды анықтау мақсатымен жаппай стандартталған тексеру
b)
кінәрәт, ақау ММК-ң дәрігерінің, әлеуметтік, экспорттың бекіткен физиологиялық және психологиялық ауытқуы
c)
психикасы жэне сөйлеуінің дамуы тежелген. Оқуда қиындық тудыратын баланың уақытша немесе нақты жеткіліксіздігі
d)
ұзақ уақыттың аурудың салдарынан немесе инфекциялық аурулардан ағза қызметінің дамуындағы ауытқуы
e)
арнайы оқуда қажет ететін баланың денсаулығына байланысты қүрылған, мектепке дейінгі жалпы жэне кэсіби білім беру
25.
Психикалық дамуы тежелген (ПДТ ) -
a)
психикасы және сөйлеуінің дамуы тежелген. Оқуда қиындық тудыратын баланың уақытша немесе нақты жеткіліксіздігі
b)
«қатер» тобындағы балаларды анықтау мақсатымен жаппай стандартталған тексеру
c)
кінәрәт, ақау ММК-ң дәрігерінің, әлеуметтік, экспорттың бекіткен физиологиялық және психологиялық ауытқуы
d)
ұзақ уақыттың аурудың салдарынан немесе инфекциялық аурулардан ағза қызметінің дамуындағы ауытқуы
e)
арнайы оқуда қажет ететін баланың денсаулығына байланысты қүрылған, мектепке дейінгі жалпы жэне кэсіби білім беру
26.
....... ауытқуы бар баланың жасырақ кезіндегі, кез-келген қабілеттің алғашқы қалыптасуы деген үғымды білдіреді
a)
Абилитация
b)
Коррекция
c)
Деффект
d)
Конпенсация
e)
Реабилитация
27.
"Психиканың тарихи-мәдени қалыптасу теорияларында кез-келген кемшілік, баланың қоршаған ортамен қарым-қатынасын шектеуде оған адамзаттың мәдени, әлеуметтік тәжірибесін игеруге келтіреді" деген кімнің сөзі?
a)
Выготский
b)
Давыдов
c)
Коменский
d)
Сухомлинский
e)
Аймауытов
28.
Мұғалім-дефектолог, психолог, логопед мамандары диагностиканы қанша бағыт бойынша жүргізеді?
a)
12
b)
13
c)
14
d)
15
e)
20
29.
Кедергісіз орта сапасының көрсеткіштері, инфрақұрылым қолжетімділігі, әлеуметтік және психологиялық-педагогикалық қолдау, білім беру бағдарламаларының бейімділігі және бағалау жүйесі, тең құқылы қарым-қатынас атмосферасы қамтылады- бұл?
a)
орта сапасы
b)
жоғары сапасы
c)
төмен сапасы
d)
қосу деңгейі
e)
қамту сапасы
30.
Бейімделген, қолайлы білім беру кеңістігін қалыптастыру, кемсітушілікке, бөлектеуге жол бермеу бойынша шаралар қолдану, білім алуға қатысушылар арасында келіспеушіліктерді болдырмау, қоғам мен ата-аналар комитеті арасындағы мониторинг жүргізу мен бағалаудың транспаренттілігін қамтамасыз ету; қолайлы оқыту ортасын жасау деңгейін сұрау салу, сауалнама жүргізу тәсілімен зерделеу -бұл?
a)
қолайлы жағдай жасау деңгейі
b)
қосу деңгейі
c)
орта сапасы
d)
қамту сапасы
e)
жоғары сапасы
31.
Білім берудің әртүрлі деңгейі және ерекше оқытуды қажет ететін адамдардың түрлі категориялары бойынша ерекше оқытуды ќажет ететін тұлєалардың жалпы санындағы инклюзивті біліммен ќамтылған тұлғалар санының үлесі?
a)
қамту сапасы
b)
жоғары сапасы
c)
қосу деңгейі
d)
қолайлы жағдай жасау деңгейі
e)
төмен сапасы
32.
Барлық балаларға мектепке дейінгі оќу орындарында, мектепте және мектеп өґміріне белсене қатысуға мүмкіндік беретін оқыту?
a)
инклюзивті оќыту
b)
сапалы оқыту
c)
қолайлы оқыту
d)
орташа оқыту
e)
жоғары оқыту
33.
Елімізде инклюзивті білімнің нашар дамуы «ҚР-да білім беруді дамытудың қай жылдарға арналған мемлекеттік білім бағдарламасында» сипатталып, оның жоспарлы дамуына әсер ететін қауіп-қатер ретінде елімізде мүмкіндігі шектеулі балалар мен мүгедек балалардың көбеюі атап көрсетілді?
a)
2011-2020 жж
b)
2015-2050 жж
c)
2014-2018 жж
d)
1999-2000 жж
e)
1999- 2020 жж
34.
2015 жылға қарай ҚР-да инклюзивті білім берумен мүмкіндігі шектеулі балалардың қанша пайызы қамту көзделген?
a)
25
b)
35
c)
26
d)
24
e)
34
35.
Арнайы педагогиканың жетістіктеріне сүйене отырып, балабақшалар мен мектептерге психологиялық, коррекциялық әдістемелік көмек көрсету, интеграциялық тәлім-тәрбиесіндегі әр оқушыны жеке даму ерекшеліктеріне сай тұжырымдар жасау қандай мамандардың міндеттерікіреді?
a)
ПМПК
b)
медбике
c)
мұғалімдер
d)
жұмысшылар
e)
санипед
36.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқуда жетістікке жетуге ықпал етіп, жаќсы өмір сүру мүмкіншілігін қалыптастырады
a)
инклюзивті бағыт
b)
тәрбие жоспары
c)
оқушының бағыты
d)
шектеулі бағыт
e)
арнаулы бағыт
37.
Инклюзив сөзі − латын тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?
a)
«ішіне аламын, енгіземін»
b)
«басқаны қосқанда»
c)
«өзге біреу туралы»
d)
«шектеу туралы»
e)
«меңгеру туралы»
38.
Инклюзив сөзі ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?
a)
«араластырамын»
b)
«өзге біреу туралы»
c)
«өзімді қосқанда»
d)
«меңгеру туралы»
e)
«шектеу туралы»
39.
Қай жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының қабылданған жіктеуге сәйкес ақыл-ой кемістігі зерденің төмендеуінің жеңіл, орта, ауыр, терең деңгейлерін қамтыды?
a)
1994
b)
1999
c)
2000
d)
2020
e)
2019
40.
1994 жылы Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының қабылданған жіктеуге сәйкес ақыл-ой кемістігі зерденің төмендеуінің қанша деңгейін қамтыды?
a)
4
b)
1
c)
2
d)
3
e)
5
41.
Қай жылы зерттеу кезінде жүргізілген зерттеу бойынша орта мектеп педагогтарының 80% пайызы инклюзивті білім беру жүйесіне қарсы болды?
a)
2004
b)
2019
c)
2018
d)
2020
e)
2012
42.
2007 жылы орта мектеп педагогтарының қанша пайызы нклюзивті білім беру жүйесіне қарсы болды?
a)
0.49
b)
0.8
c)
0.7
d)
0.6
e)
0.55
43.
Бүкіл әлемде, соқырларға арналған мектептер қашан ашылды?
a)
XIX ғасырдың 80-жылдарында
b)
X ғасырдың 90-жылдарында
c)
XX ғасырдың 70-жылдарында
d)
XXІ ғасырда
e)
XX ғасырдың 50-жылдарында
44.
АҚШ-та ең алғаш 1869 жылдан бастап кімдерге арналған күндізгі сыныптар ашыла бастады?
a)
құлағы естімейтін балаларға
b)
көзі көрмейтін балаларға
c)
ақыл-есі кем балаларға
d)
психикалық дамуы тежелген
e)
тілінде кемістігі бар балаларға
45.
АҚШ-та ерекше қажеттілігі бар балаларға "Білім беру туралы" Акт қай жылы қабылданды?
a)
1975 ж
b)
1973 ж
c)
1896 ж
d)
1878 ж
e)
1869 ж
46.
АҚШ-та ерекше қажеттілігі бар балаларға білім беруді ұйымдастыру бойынша алғашқы қадам ...... құрудан басталды?
a)
мектеп интернаттарын
b)
арнайы мектептер
c)
анрнайы интернаттар
d)
коррекциялық мектептер
e)
интернат үйлер
47.
Қай ғалымның теориясы ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытуда басшылыққа алынады?
a)
Гальперин
b)
Занков
c)
Подласый
d)
Зимняя
e)
Выготский
48.
Атқарылған нәтижесіне байланысты тоқсанына 1 рет өткізілетін консилиум қалай аталады?
a)
қорытынды
b)
диагностикалық
c)
проблемалық
d)
аналитикалық
e)
әдістемелік
49.
Ауыспалы бұлшық-ет тонусының салдарынан пайда болған еріксіз зорлықпен атқарылған қимылдар, жасанды тұрыстар және аяқталмаған қозғалыстар қалай аталады?
a)
гиперкинез
b)
атаксия
c)
синкинезия
d)
кинестезия
e)
тремор
50.
Афазия дегеніміз?
a)
сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылуы
b)
мидың органикалық зақымдануы салдарынан пайда болатын, ауыр тілдік жетілмеу
c)
есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы
d)
жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуы
e)
сөйлеу мүшелерінің бұлшықеттерінің тартылу салдарынан сөйлеудің ырғақтылығының, жылдамдығының бұзылуы
Reset
