NEW
Font size
Worksheetsмни 151-181
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
Ғылыми жұмыстарды рәсімдеуге қойылатын жалпы талаптар:
Құрылымдылық, бірегей рәсімдеу стилі, сілтеме нормаларын сақтау, әдебиеттер тізімінің болуы.
Тек қолжазба түрінде рәсімдеу, әдебиеттер тізімінің болмауы.
Сілтеме нормаларын сақтау міндетті емес, мәтіннің еркін стилі.
Тек электронды форматты пайдалану және қысқартылған әдебиеттер тізімі.
Ғылыми жұмыстарды қорғауға дайындықтың ерекшеліктері:
Презентация дайындау, негізгі нәтижелерді қысқаша баяндау, сөз сөйлеуді репетициялау, сұрақтарға жауап беруге дайын болу.
Барлық мәтінді жатқа айту, презентациясыз.
Репетиция өткізбеу және жұмысты толығымен қағаздан оқу.
Тек кіріспе сөзді дайындап, сұрақтарға жауап беруге дайын болмау.
Ғылыми жұмысты қорғауға арналған сөз мәтінін дайындаудың ерекшеліктері:
Жұмыстың мақсаттары, әдістері, нәтижелері мен қорытындыларын қысқаша және логикалық түрде баяндау.
Барлық жұмысты басынан соңына дейін толық оқу.
Жұмыстың тек теориялық бөлігін айту, нәтижелерді көрсетпеу.
Пайдаланылған барлық дереккөздерді толық түсіндірумен мәтін дайындау.
Зерттеу нысаны – бұл:
Зерттеу нәтижесінде қалыптасқан тұжырымдардың жиынтығы
Нысанды проблемаландыру тәсілі
Гипотеза негізінде жатқан принцип
Ғалымның негізгі идеясы
Ғылыми мекемелер жүйесіне жатпайтындар:
конструкторлық бюро
клиникалық зертханалар
ғылыми-зерттеу институттары
жоғары оқу орындары
Сипаттама-библиографиялық бөлімнің жүйелік каталогында карталар жүйеленген:
әліппе тәртібімен
іздеу объектісі бойынша
зерттеу тақырыбы бойынша
өсу тәртібімен
Талдау ғылыми зерттеу әдісі ретінде мыналарды білдіреді:
бүтіннің ойша немесе нақты бөлінуі
жүйе элементтерін анықтау
мәселені шешудің интеллектуалдық процедурасы
объектінің, құбылыстың немесе процестің мәндік сипаттамаларын анықтау
Дедукция – бұл не?
жалпыдан ерекше жағдай логикалық жолмен шығарылатын ойлау әдісі
ерекше жағдай жалпыдан негізделетін зерттеу әдісі
ерекше жағдайды логикалық жолмен зерттеу тәсілі
ерекше жағдайдан жалпы жағдай логикалық жолмен шығарылатын ойлау әдісі
Ғылыми зерттеу нәтижелерін баяндау кезінде иллюстрациялық материалға жатпайды:
бастапқы деректерді жинау бланкілері
графиктер мен диаграммалар
библиографиялық тізім
суреттер мен сызбалар
Инновация – бұл:
техника, технология, еңбек ұйымдастыру немесе басқару саласындағы жаңалық
объективті шындық туралы жаңа білім алу
нарыққа жаңа тауарлар шығару
жаңа кітаптар мен мақалалар жазу
Өлшеу процедурасы мыналарды болжайды:
объектіні, құбылысты немесе процесті сандық формаға келтіру
объектілерді, құбылыстарды және процестерді бір-бірімен салыстыру
объектіні, құбылысты немесе процесті эталонмен салыстыру
объектінің, құбылыстың немесе процестің қасиеттері мен сипаттамаларын санау
Ғылыми зерттеудің қорытындылары мынадай тәртіпте баяндалады:
жалпыдан жекеге
жекеден жалпыға
нақтыдан жалпыға
объективтіден субъективтіге
Ғылымдарды зерттеу әдісі бойынша классификация шеңберінде келесілерді бөлуге болады:
эмпирикалық және теориялық ғылымдар
гуманитарлық және жаратылыстану ғылымдары
семиотикалық және семантикалық ғылымдар
наукометриялық және идеографиялық ғылымдар
Сандық зерттеу әдістеріне мыналар жатады:
контент-талдау
өлшеу
эксперимент
контент-синтез
Ғылыми білімнің демаркациялық белгілеріне жатпайды:
жалғандыққа ұшырау
интенационалдылық
жүйелілік
рационалдылық
Ғылыми революциялар концепциясын әзірлеген:
Т. Кун
Э. Мах
А. Эйнштейн
Д. Джордан
Ғылыми стильдің ерекшеліктері:
Объективтілік, дәлдік, логикалылық, эмоциясыздық.
Бейнеліктілік, образдылық, метафораларды қолдану.
Еркін баяндау, эмоциялық өрнектер.
Субъективтілік, сленг қолдану, көркемдік әдістер.
Талаптар кестелер мен графиктерді рәсімдеуге:
Атау болуы, нөмірлеу, стильдің біртектілігі, түсінікті белгілеулер.
Жарқын түстер, жазбалардың жоқтығы, элементтердің кездейсоқ реті.
Стандартты емес қаріптерді пайдалану, нөмірлеудің жоқтығы, минималды түсініктемелер.
Максималды егжей-тегжейлілік, үлкен қаріп, элементтердің ерікті өлшемдері.
Қысқартуларды қолдану ережелері:
Тек жалпы қабылданған қысқартуларды қолдану, алғашқы атауда — толық түсіндірме беру.
Өздігінен қысқартулар ойлап тауып, түсіндірмесіз қолдану.
Қысқартуларды тек тақырыптарда қолдану.
Қысқартуларды түсіндірмесіз және еркін қолдану.
Тану— бұл не?
сыртқы әлем құбылыстарын қабылдай алу, ажырата алу және игере алу қабілеті;
адамның ойлау қабілеті, объективті шындықтың елестер, пікірлер, ұғымдар арқылы бейнелену процесі;
білімді жинақтау, жүйелеу және іздену арқылы адамдарда білімді қалыптастыратын мақсатты тарихи процесс;
саналық, ағартушылық, мәдениеттілік дәрежесі.
Ғылыми жұмыстың рубрикациясы дегеніміз не?
Ақпаратты ретке келтіру үшін мәтінді логикалық бөлімдер мен тармақтарға бөлу.
Көрнекілікті арттыру үшін иллюстрациялар мен диаграммаларды қолдану.
Мәтіннің маңызды тұстарын ерекшелеу үшін әртүрлі стильдерді пайдалану.
Дәлелдерді растау үшін дереккөздерді сілтеме жасау.
Жазбаша ғылыми сөйлеу тілінің сипаттамалық ерекшелігі:
Нақтылық пен объективтілік.
Мәтінді жандандыру үшін көркемдік тәсілдерді қолдану.
Эмоционалдылық пен мәнерлілік.
Жеке көзқарас пен субъективті бағалар.
Ғылыми жұмысты баяндаудың негізгі тәсілдері:
Сипаттау, салыстыру, дәлелдеу, талдау.
Әңгіме, диалог, монолог, шиеленіс
Сюжет, басталуы, шарықтау шегі, шешімі.
Пікірталас, гипербола, аллегория, эпитет.
Баяндау тәсілі, әр бөлімді аяқтап, келесіге өту үшін көп уақытты талап етеді:
Баяндау тәсілі, әр бөлімді аяқтап, келесіге өту үшін көп уақытты талап етеді:
Дәйекті баяндау.
Еркін баяндау.
Үздіксіз баяндау.
Аралас баяндау.
Баяндау тәсілі, бүкіл мәтіннің жобасын жазып, кейін түзету үшін аз уақытты қажет етеді:
Жобалық баяндау.
Дәйекті баяндау.
Қысқаша баяндау.
Салыстырмалы баяндау.
Материалды кез келген тәртіпте өңдеуді қамтитын баяндау тәсілі:
Еркін баяндау.
Параллель баяндау.
Жүйелі баяндау.
Тақырыптық баяндау.
Әлемнің әртүрлі елдеріндегі ғылыми зерттеулердің даму деңгейі мен негізгі бағытын таңдаңыз:
Ақпараттық технологияларды дамыту.
Оқытудағы прогресс.
Экономикалық прогресті жақсарту.
Философиялық мақалаларды дамыту.
Ғылымның тиімділігі қандай көрсеткіштермен сипатталады?
Жарияланымдар саны.
Мақалалардың кез келген түрін енгізудегі прогресс.
Ғылыми гипотезалардың саны.
Көзқарастарда.
Ғылыми зерттеулер мен тәжірибелік-конструкторлық жұмыстарды қаржыландырудың негізгі көздері қандай?
Халықаралық гранттар мен қорлар.
Шаруашылық қаржыландыру.
Мектептік қаржыландыру.
Ғылыми емес мекемелер.
Ғылыми зерттеулердің тиімділігі неде?
Қойылған мақсаттар мен міндеттерге жетуде.
Теориялық маңыздылықта.
Теорияларда
Теориялық маңыздылықта.
Конференция, семинар, дөңгелек үстел – бұл?
ғылыми байланыс
ғылыми ұйым
ғылыми бірлестік
ғылыми мектеп
