wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

философия 100-150

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

У-вэй» принципіне жататын философиялық дәстүр:

a)

Буддизм

b)

Моизм

c)

Кинизм

d)

Чарвака-локаятта

e)

Даосизм

2.

Қытайдағы заңгерлер

a)

Моистер

b)

Даостар

c)

Легистер

d)

Сяолар

e)

Қайырымдылар

3.

Ортағасырда қытайдың мемлекеттік идеологиясының дүниетанымдық негізі:

a)

Будда ілімі

b)

Мао-Цзы ілімі

c)

Конфуций ілімі

d)

Император Чин Мо ілімі

e)

Лао-Цзы ілімі

4.

Үнді философиясында адамның тіршілік етуінің заңын білдіретін ұғымдар:

a)

Карма, сансара

b)

Нирвана

c)

Креационизм

d)

Дао және мокшо

e)

Атман және брахман

5.

Ежелгі қытай философиясының негізгі мектептері:

a)

Буддизм және джайнизм

b)

Даосизм, конфуцийшылдық

c)

Номинализм, реализм

d)

Неоплатонизм, гуманизм

e)

Патристика, схоластика

6.

Үнді мифологиясындағы негізгі кітаптардың бірі:

a)

Дхарма, сансара

b)

Карма

c)

Ригведа, махабхарата

d)

Варуна, шудра

e)

Пуруша

7.

Ян дегеніміз:

a)

Әйелдік

b)

Еркектік

c)

Аспан

d)

Күн

e)

Белсенді

8.

Ежелгі Үнділерде құдайларға арналған гимндер жинағының атауы (б.э.д.2 – 1 ғ):

a)

Ведалар

b)

Йога-сутра

c)

Трипитака

d)

Упанишада

e)

Сансара

9.

Буддизм мен жайнизм бойынша жоғарыға ұмтылу, адам әрекетінің мақсаты:

a)

Нирвана

b)

Карма

c)

Аскетизм

d)

Сансара

e)

Мокшо

10.

Ежелгі қытай философиясындағы жарықты білдіретін ұғым:

a)

Ли

b)

Ян

c)

Инь

d)

Дэ

e)

Ци

11.

Лао цзы философиясындағы басты ұғым:

a)

Жол (аспан асты)

b)

Медитация

c)

Аскетизм

d)

Дао жолы

e)

Зұлымдыққа күшпен қарлыласу

12.

Үнді философиясындағы қайта туылу «шеңберін» білдіретін тұжырым:

a)

Сансара

b)

Медитация

c)

Нирвана

d)

Реинкарнация

e)

Карма

13.

Үнді философиясындағы адамгершілік әрекеттеріне қарай тағдыр тағайындау заңы:

a)

Нирвана

b)

Сансара

c)

Карма

d)

Атман

e)

Брахман

14.

Конфуций философиясындағы «есімдерді өзгерту» дегеніміз:

a)

Идеологиялық құндылықтарды енгізу

b)

Жеке адамдарды тәрбиелеу

c)

Діни текстерді аудару

d)

Шындықты түзеу

e)

Атын ауыстыру

15.

Апория" еңбегінің авторы:

a)

Парменид

b)

Зенон

c)

Кратил

d)

Диоген

e)

Гераклит

16.

Дамудың диалектикалық қағидасын ұсынған:

a)

Аристотель

b)

Гераклит

c)

Анаксимен

d)

Сократ

e)

Платон

17.

Менің білетінім, ешнәрсе білмейтінім" қағидасының авторы:

a)

Аристотель

b)

Гераклит

c)

Сократ

d)

Анаксимен

e)

Платон

18.

Ежелгі Грекия мен Римнің тарихы мен мәдениеті тән кезең:

a)

Білімділік

b)

Орта ғасыр

c)

Антикалық

d)

Жаңа дәуір

e)

Қайта өрлеу

19.

Ортағасыр философиясы:

a)

Антика философиясын толықтай теріске шығарды

b)

Антик философиясын өткір сынға алды

c)

Антик философтардың идеяларын өз философиясына үйлесімді қолданды

d)

Антикалық мифология мотивтерін қолданды

e)

Антика философиясымен таныс емес

20.

Әл-Кинди философиясының маңызы:

a)

“Эманация” идеясын ұсынды

b)

“Қос ақиқат ілімі” концепсиясын ұсынды

c)

Таным процесіндегі ақылдың ролін негіздеді

d)

Араб философиясына аристотель дәстүрін енгізді

e)

Дуалисттік философияның негізін қалады

21.

Әл-Фараби философиясының маңызы:

a)

“Эманация” идеясын ұсынды

b)

“Қос ақиқат ілімі” концепсиясын ұсынды

c)

Таным процесіндегі ақылдың ролін негіздеді

d)

Араб фисолофиясына аристотель дәстүрін енгізді

e)

Дуалисттік философияның негізін қалады

22.

Ибн-Рушд философиясының маңызы:

a)

“Эманация” идеясын ұсынды

b)

“Қос ақиқат ілімі” концепсиясын ұсынды

c)

Таным процесіндегі ақылдық ролін негіздеді

d)

Араб философиясына Аристотель дәстүрін енгізді

e)

Дуалистік философияның негізін қалады

23.

Араб философиясының қалыптасуына әсер еткен философиялық дәстүр:

a)

Орыстың діни философиясы

b)

Ислам дінінің қайнар көздері және грек философиясы мен ғылымы

c)

Ежелгі Шығыс философиясы

d)

Христиан философиясы мен жүйеленген схоластика

e)

Классикалық неміс философиясы

24.

Ибн-Сина философиясының маңызы:

a)

“Эманация” идеясын ұсынды

b)

“Қос ақиқат ілімі” концепсиясын ұсынды

c)

Таным процесіндегі ақылдың ролін негіздеді

d)

Араб философиясына Аристотель дәстүрін енгізді

e)

Жаратылыстану ғылымдарының дамуы үшін философиялық идеяларды негіздеді

25.

Стоиктер мектептеріне тән негізгі идея:

a)

Ұнемі өзін өзі жетілдіру арқылы сыртқы әлемнен бас тарту

b)

Сезім материя арқылы жүзеге асады

c)

Адам бастапқыдан табиғат күшіне тәуелді

d)

Жер бетіндегі барлық нәрсе қабілеттіліктен тауындайды

e)

Бостандық ұғымы әрқашан қымбат

26.

Аристотель философиясының тарихи мәні:

a)

Аам мен әлем дамуына материалдық тұрғыда түсініктеме берді

b)

Тарихқа көп көңіл бөлді

c)

Шіркеу идеялары басты назарда болды

d)

Шындықты табудың диалогтық әдісін қолданды

e)

Логиканың дамуына айтарлықтай әсер қосты

27.

Платонның идеалистік көзқарасының мәні:

a)

Материя мәңгі және шексіз

b)

Қоршаған дүн емен байланыссыз “таза мән” ұғымы қалыптаспайды

c)

Тек таза идея ғана өмір сүреді

d)

Даму тек диалектика заңдары арқылы жүзеге асады

e)

Таным-материяның дамуымен байланысты

28.

Сократ философиясының тарихи мәні:

a)

Әлем мен адам дамуына материалистік көзқарас қалыптастырды

b)

Материяның болмысын анықтады

c)

Майевтика әдісін ашты

d)

Болмысша категориялық тұрғыда түсінік берді

e)

Логиканың дамуына айтарлықтай әсер етті

29.

Классикалық кезеңнің көтерген мәселесі:

a)

Барлық тірі заттың бастамасын іздеу

b)

Идеализмнің материализмнен артық тұруы

c)

Ерте Гректің ерте Рим философиясына жақсы әсері

d)

Антикалық және христиандық философияның біте қайнасыу

e)

Материализм мен идеализмнің даурығу мәселесін тәмәмдады

30.

Стоиктер философиясындағы «апатия» ұғымы:

a)

Адамгершілік жүріс тұрыс

b)

Қоғамдық бастаулар мен нормаларға құмарлық

c)

Қоғамдық өмір кешуді терістеу

d)

Өмірді құмарлықсыз және қорқынышсыз қабылдау

e)

Пікірталасқа деген дайындықсыз

31.

Протогор философиясының негізгі қағидалары:

a)

Қоршаған шындыққа сыни көзқарас

b)

Адам үшін бүгінгі игілік, шынайы игілік

c)

Барлық тіршіліктің негізі от деп есептеді

d)

Адамның өзіндегі физикалық және рухани тілек

e)

Қоғамдық тәртіпті сақтау

32.

Сократқа дейінгі кезең сипаттамасы:

a)

Ци энергиясын таза күйінде сақтау

b)

Әлемнің алғашқы түпнегізін іздеу

c)

Рух пен бабаларды құрметтеу

d)

Атеистік ойлар айтылды

e)

Идеализм мен теологияны толығымен теріске шығарды

33.

Фалес іліміндегі материализм түрі:

a)

Диалектикалық материализм

b)

Субъективті идеализм

c)

Анторопологиялық идеализм

d)

Стихиялық материализм

e)

Объективті идеализм

34.

Милет мектебі философиясының ерекшеліктері:

a)

Материалды заттарды әлемнің түпнегізі деп есептеді

b)

Болмыстың негізі рух пен материя деп есептеді

c)

Дуализмді жақтады

d)

Болмысты тәжірибе арқылы танып болады деп есептеді

e)

Түпнегізді сандармен байланыстырды

35.

Аристотель метафизикасында........қарастырады:

a)

Ирониялық әзіл

b)

Қара сөздер

c)

“Ештеңе” туралы әңгіме

d)

Құдай туралы және сенімнен тыс әлем туралы

e)

Ақиқатқа жету мақсатындағы сұхбат

36.

Шығыс Аристотелизмінің негізгі өкілі:

a)

Аль-Газали

b)

Аль-Бируни

c)

Ибн-Рушд

d)

Аль-Фараби

e)

Аль-Кинди

37.

Рационализмнің негізін салушы:

a)

Ф.Бэкон

b)

Р.Дэкарт

c)

Г.Лейбниц

d)

Б.Спиноза

e)

И.Кант

38.

Қайта Өрлеу дәуіріне тән философиялық дүниетаным:

a)

Наукоцентризм

b)

Теоцентризм

c)

Социоцентризм

d)

Космоцентризм

e)

Антропоцентризм

39.

Неміс классикалық философиясының бастаушысы:

a)

Л.Фейербах

b)

Г.Гегель

c)

И.Фихте

d)

Ф.Шеллинг

e)

И.Кант

40.

Құдай комедиясының» авторы:    

a)

Н.Кузанский

b)

Ф.Петрарка

c)

Н.Коперник

d)

Д.Алигьери

e)

М.Монтень

41.

Л.Фейербахтың есімімен байланысты:

a)

Классикалық неміс философиясының басталуы

b)

Классикалық неміс философиясының соңы

c)

Классикалық неміс философиясының шыңы

d)

Классикалық неміс философиясының дағдарысы

e)

Классикалық неміс философиясының мәнділігі

42.

Гегельдің тарих философиясының жалпыметодологиялық қағидасының негізі:

a)

“Триада” қағидасы

b)

Ақиқаттың нақтылығы қағидасы

c)

Материалды болмыстың біріншілігі

d)

Қатаң детерминизм

e)

Категориялық императив

43.

И.Кант антиномиясы:

a)

Ұғым

b)

Гипотеза

c)

Тұжырым

d)

Аксиома

e)

Қарама-қарсылық

44.

Л.Фейербах ілімі:

a)

Объективті идеализм

b)

Тарихи материализм

c)

Диалектикалық материализм

d)

Антропологиялық материализм

e)

Субъективті материализм

45.

Неміс классикалық философиясының бастаушысы:

a)

Г.Фихте

b)

И.Канта

c)

Ф.Шеллинга

d)

К.Маркса

e)

И.Гете

46.

Н.А.Назарбаев «Қазақстан 2050» Стратегиясында «......... қазақтың зайырлы білімінің негізін салды, қазақ тіліндегі алғашқы оқулықтардың авторы» деп атап өтті:

a)

Әл-Фараби

b)

Ыбырай Алтынсарин

c)

Шоқан Уалиханов

d)

Сәкен Сейфуллин

e)

Мұхтар Әуезов

47.

К.Маркстың диалектикасының Г.Гегельдің диалектикасынан басты айырмашылығы:

a)

Оның материалистігінде

b)

Космизм философиясына жақындығы

c)

Оның идеалдығы

d)

Дінге қатыстылығы

e)

Материяға сипаттылығы

48.

“Зар-заман» философиясының өкілі (15-18ғғ):

a)

Шортанбай Қанайұлы

b)

Шәкарім Құдайбердіұлы

c)

Мұхтар Әуезов

d)

Міржақып Дулатов

e)

Ахмет Байтұрсынов

49.

Ол Абай Құнанбаевтың ізбасары ретінде саналады:

a)

Ахмет Байтұрсынов

b)

Шәкарім Құдайбердіұлы

c)

Шоқан Уалиханов

d)

Ыбырай Алтынсарин

e)

Сәкен Сейфуллин

50.

"Қырғыздар арасындағы шамандықтың іздері" аттышығарманың авторы:

a)

А.Құнанбаев

b)

Ш.Уалиханов

c)

Ш.Құдайбердиев

d)

Ы.Алтынсарин

e)

С.Торайғыров

Similar Resources on Wayground

пед 3часть

50 questions

пед 3часть

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

модуль саясаттану 1 50

50 questions

модуль саясаттану 1 50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Мәдениеттану(1-50)

50 questions

Мәдениеттану(1-50)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

тәрбие 6часть

51 questions

тәрбие 6часть

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

250-300|Ұлттық руханият|01-203

50 questions

250-300|Ұлттық руханият|01-203

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

психология

50 questions

психология

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Мәдениеттану 51-100 сұрақ

50 questions

Мәдениеттану 51-100 сұрақ

quiz

Worksheet

•

1st Grade

куиз

50 questions

куиз

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade