wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ТС 151-174

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Тасушы ретінде гармоникалық тербелісті қолданады:

a)

Фазалық- импульстік модуляция.

b)

Кеңді- импульстік модуляция.

c)

Жиіліктік- импульстік модуляция.

d)

Амплитудалық- импульстік модуляция.

e)

Дұрыс жауабы жоқ.

2.

Қандай арнаның бүкіл таңбаларды дұрыс қбылдау ықтималдығы бірдей болады:

a)

Симметриялық емес.

b)

Симметриялық.

c)

Дискреттік симметриялық емес.

d)

Кезкелген.

e)

Дұрыс жауабы жоқ.

3.

Қандай байланыс жолының немесе арнасының жиіліктік диапазоны 0–150 кГц болады:

a)

Әуе.

b)

Теледидар.

c)

Телефон.

d)

Теледидар және телефон.

e)

Дұрыс жауабы жоқ.

4.

                                            

Гармоникалық тербелісті тасушы ретінде қолданатын модуляция қандай:

a)

Фазалық- импульстік модуляция.

b)

Амплитудалық модуляция.

c)

Жиіліктік- импульстік модуляция.

d)

Амплитудалық- импульстік модуляция.

e)

Дұрыс жауабы жоқ.

5.

Аналогты тарату жүйелерінің негізі:

a)

Арнаны уақытпен бөлу.

b)

Арнаны жиілікпен бөлу.

c)

Импульстік - кодалық модуляция.

d)

Теңдестірген көпір.

6.

Арнаны жиілік бойынша бөлуді қолданатын жүйелер қандай модуляцияны талап етеді:

a)

Амплитудалық модуляцияны.

b)

Импульстік-кодалық модуляцияны.

c)

Салыстырмалы фазалық модуляцияны.

d)

Дельта – модуляцияны.

e)

Фазалық модуляцияны.

7.

Топталған сигнал спектріне бастапқы сигналды ауыстыру үшін нені қолданады:

a)

Дифференциалдық жүйені.

b)

Модуляторды.

c)

Демодуляторды.

d)

Жолақтық сүзгішті.

e)

Күшейткішті.

8.

АМ-тоғының теңдеу құрамына келесі құрастырушылар кіреді:

a)

Бастапқы сигнал және тасушы.

b)

Бастапқы сигнал және оның жоғарғы гармоникалары.

c)

Тасушы және оның бүйірлері.

d)

Бастапқы сигнал, тасушы, оның жоғарғы гармоникалары және комбинациялық  құрастырушылар.

e)

Бастапқы сигналдың комбинациялық  құрастырушылары және дискреттеу жиілігі.

9.

Қолданбайтын бүйірлік жолақты қалай жоқ қылады:

a)

Жолақтық сүзгішпен.

b)

Модулятормен.

c)

Демодулятормен.

d)

) Күшейткішпен.

e)

Төменгі жиіліктер сүзгішімен.

10.

Дифференциалдық жүйені не үшін қолданады:

a)

 Бастапқы сигналды берілген жиіліктер спектріне түрлендіру үшін.

b)

Аппаратураның туғызған бұрамдылығын жою үшін.

c)

Демодуляциядан кейінгі төмен жиіліктік сигналды алу үшін.

d)

Екі сымдық тракт бөлімінен төртсымдық бөліміне өткізу үшін.

e)

Аралық станцияларға алыстан қоректендіру кернеуін беру үшін.

11.

Модулятор шығысындағы сүзгіштер:

a)

пайдалы бүйірлік жолақты бөліп алады.

b)

пайдалы бүйірлік жолақты жояды.

c)

тасушыны бөліпалады.

d)

тасушыны жояды.

e)

такт жиіліген береді.

12.

Арнадағы және байланыс жолдың тракттарындағы бөгеуліктер:

a)

Сигнал сапасына әсер етпейді.

b)

Арна параметрлері мен сипаттамаларын жақсартады.

c)

Сигналдар сапасын кемітеді.

d)

Арналар бағасын кемітеді.

e)

Арналар бағасын өсіреді.

13.

Телефон арнасының жиіліктер спектрінің жолағы:

a)

 (60 – 108) кГц.

b)

(312 – 552) кГц.

c)

(812 – 2044) кГц.

d)

(0,3 – 3,4) кГц.

e)

 (12 – 24) кГц.

14.

Цифрлық жүйелер негізі:

a)

Жиіліктік арна бөлу.

b)

Уақыттық арна бөлу.

c)

Фазалық арна бөлу.

d)

Амплитудалық арна бөлу.

e)

Арналардың араласуы.

15.

Цифрлық жүйелердегі хабарлар қалай беріледі:

a)

Цифрлық сигналмен.

b)

Жекеменшік жиіліктермен.

c)

Жекеменшікфазаларды анықтаумен.

d)

Сәуле сигналымен.

e)

Үздіксіз сигналдар амплитудасымен.

16.

Цифрлық сигналдағы импульс нені көрсетеді:

a)

Нөлді.

b)

Фазаның өзгеруін.

c)

Паузаны.

d)

Бірлікті.

e)

Жиіліктердіңөзгеруін.

17.

Котельников теоремасына сәйкес дискреттеу қадамдар жиілігі қандай:

a)

> 2Fв.

b)

< 2Fв.

c)

> 3Fв.

d)

< 3Fв.

e)

= 4Fв.

18.

Үздіксіз сигналды қабылдауда қайта қалпына келтіру үшін оны қандай құрылғыдан өткізеді:

a)

АИМ-түрлендіргішінен.

b)

Дискреттеушіден.

c)

Жолақтық сүзгіштен.

d)

Кодерден.

e)

Төменгі жиіліктер сүзгішінен.

19.

Кванттау операциясының мақсаты:

a)

Үздіксіз сигналды дискреттік сигналға түрлендіру.

b)

B) Сигналды жақын рұқсат етілген деңгейге жуықтау.

c)

C) Сигналды цифрлық түрге келтіру.

d)

АИМ – 1 ді АИМ – П ге түрлендіру.

e)

Бұрмаланған сигналды қайта қалпына келтіру.

20.

Кванттау қадамы деген не:

a)

Токтар амплитудаларының айырымы.

b)

Екі рұқсат етілген деңгейлер айырымы.

c)

ИКМ сигналының кодалық топтарын түрлендіру.

d)

Сигналдың бастапқы мәні мен кванттық мән арасындағы айырымы.

e)

Дискреттеулер аралығы.

21.

Кванттау қатесі деген не:

a)

Токтар амплитудаларының айырымы.

b)

Екі рұқсат етілген деңгейлер айырымы.

c)

ИКМ сигналының кодалық топтарын түрлендіру.

d)

Сигналдың бастапқы мәні мен кванттық мән арасындағы айырымы.

e)

Дискреттеулер аралығы.

22.

Кванттау қатесі деген не:

a)

Токтар амплитудаларының айырымы.

b)

Екі рұқсат етілген деңгейлер айырымы.

c)

ИКМ сигналының кодалық топтарын түрлендіру.

d)

Сигналдың бастапқы мәні мен кванттық мән арасындағы айырымы.

e)

Дискреттеулер аралығы

23.

Эталондық токтар мәндерін кодалау үшін оларды

a)

) Бір бірінен алады.

b)

Бір біріне көбейтеді.

c)

Бір біріне бөледі.

d)

Бір бірін қосады.

e)

Дифференциалданады.

24.

Қандай бөгеулік түрі пайда болғанда басқа арна абоненттерін тыңдауға болады:

a)

Өтпелік

b)

Сызықтық емес

c)

Меншікті

d)

Топталған

e)

Атмосфералық

25.

Найквист жиілігін көрсетіңіз:

a)

> 2Fв.

b)

< 2Fв.

c)

> 3Fв.

d)

< 3Fв.

e)

= 4Fв.

Similar Resources on Wayground

97-120 наука

24 questions

97-120 наука

quiz

Worksheet

•

University

Программалау 2/2

25 questions

Программалау 2/2

quiz

Worksheet

•

University

Диффур 26-50

25 questions

Диффур 26-50

quiz

Worksheet

•

University

Ақпараттық инциденттер туралы тест

26 questions

Ақпараттық инциденттер туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

МОДО

20 questions

МОДО

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Cisco 31.01.2024

20 questions

Cisco 31.01.2024

quiz

Worksheet

•

University

ППППП

20 questions

ППППП

quiz

Worksheet

•

University

278-300 стартап

22 questions

278-300 стартап

quiz

Worksheet

•

University