Free Printable TRIẾT 2

Worksheets

TRIẾT 2

Total questions: 53

Worksheet time: 27mins

Name

Class

Date

Đối tượng nghiên cứu của Triết học Mác-Lênin là gì?

Những quy luật khách quan của thế giới

Những quy luật chung nhất của tư duy

Những quy luật chung nhất của xã hội

Những vấn đề chung nhất của thế giới tự nhiên, của xã hội và của con người, mối quan hệ giữa con người nói chung; của tư duy con người nói riêng với thế giới xung quanh

Tiền đề lý luận nào dẫn đến sự ra đời của Triết học Mác-Lênin?

Triết học cổ điển Đức, Kinh tế chính trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp

Triết học duy vật của Phoiơbắc, Kinh tế học của Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp

Phép biện chứng của Hêghen, Kinh tế chính trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội Pháp

Kinh tế học của Anh, Chủ nghĩa xã hội Pháp, Triết học cổ điển Đức

Người sáng lập ra Triết học Mác là ai?

Mác và V.I.Lênin

Mác và Ph.Ăngghen

Mác

Ph.Ănghen

Những phát minh của vật lý học cận đại bác bỏ khuynh hướng triết học nào?

Duy vật biện chứng

Duy vật chất phác và duy vật siêu hình

Duy vật chất phác

Duy vật siêu hình

Triết học Mác ra đời là kết quả kế thừa trực tiếp từ thế giới quan duy vật và phép biện chứng của ai?

Thế giới quan duy vật của Hêghen và phép biện chứng của Phoiơbắc

Thế giới quan duy vật và phép biện chứng của Hêghen

Thế giới quan duy vật của Phoiơbắc và phép biện chứng của Hêghen

giới quan duy vật và phép biện chứng của Phoiơbắc

Tiền đề kinh tế - xã hội dẫn đến sự ra đời của Triết học Mác - Lênin là gì?

Sự củng cố và phát triển của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa trong điều kiện cách mạng công nghiệp

Sự xuất hiện của giai cấp vô sản

Thực tiễn cách mạng của giai cấp vô sản

Sự củng cố và phát triển của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa trong điều kiện cách mạng công nghiệp; Sự xuất hiện của giai cấp vô sản; Thực tiễn cách mạng của giai cấp vô sản

Nguồn gốc ra đời của Triết học là gì?

Nhận thức và xã hội

Nhận thức

Xã hội

Tự nhiên

Khái niệm Triết học ở Trung Quốc có nghĩa là gì?

Sự hiểu biết

Biểu hiện cao của trí tuệ, sự hiểu biết sâu sắc của con người về toàn bộ thế giới thiên -địa-nhân và định hướng nhân sinh quan cho con người

Trí

Tuệ

Khái niệm Triết học ở Ấn Độ có nghĩa là gì?

Sự thông thái

Sự hiểu biết

Sự yêu mến

Chiêm ngưỡng, là con đường suy ngẫm để dẫn dắt con người đến với lẽ phải

10.

Khái niệm Triết học ở Hy Lạp có nghĩa là gì?

Sự thông thái

Sự hiểu biết

Sự yêu mến

Yêu mến sự thông thái, định hướng nhận thức và hành vi, vừa nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý của con người

11.

Vấn đề cơ bản của triết học Mác - Lênin là gì?

Vấn đề mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại

Vấn đề vật chất

Vấn đề ý thức

Vấn đề nhận thức của con người

12.

Việc giải quyết mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học đã chia triết học thành những trường phái nào?

Chủ nghĩa duy tâm và bất khả tri luận

Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm

Chủ nghĩa duy vật và bất khả tri luận

Chủ nghĩa duy tâm và khả tri luận

13.

Triết học có chức năng gì?

Chức năng thế giới quan

Chức năng phương pháp luận

Chức năng thế giới quan và phương pháp luận

Chức năng giải thích thế giới

14.

Theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, thế giới quan được hiểu ngắn gọn là gì?

Hệ thống tư duy của con người về thế giới

Hệ thống kinh nghiệm của con người về thế giới

Hệ thống quan điểm của con người về thế giới

Hệ thống lý thuyết của con người về thế giới

15.

Trong lịch sử phát triển của tư duy, thế giới quan được thể hiện dưới những hình thức nào?

Thế giới quan thần thoại

Thế giới quan khoa học

Thế giới quan tôn giáo

Thế giới quan tôn giáo, thế giới quan khoa học và thế giới quan triết học

16.

Thế giới quan chung nhất, phổ biến và được sử dụng trong mọi ngành khoa học và trong toàn bộ đời sống xã hội là gì?

Thế giới quan triết học

Thế giới quan thần thoại

Thế giới quan khoa học

Thế giới quan tôn giáo

17.

Chủ nghĩa duy vật là trường phái triết học cho rằng vật chất và ý thức đâu là tính thứ nhất và tính thứ hai?

Ý thức có trước, vật chất có sau

Vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai

Ý thức quyết định vật chất

Ý thức là tính thứ nhất, vật chất là tính thứ hai

18.

Những điều kiện lịch sử của sự ra đời Triết học Mác - Lênin?

Điều kiện kinh tế - xã hội

Nguồn gốc lý luận và tiền đề khoa học tự nhiên

Nhân tố chủ quan trong sự hình thành triết học Mác

Điều kiện kinh tế - xã hội; Nguồn gốc lý luận và tiền đề khoa học tự nhiên; Nhân tố chủ quan trong sự hình thành triết học Mác

19.

“Vấn đề cơ bản của mọi triết học, đặc biệt là triết học hiện đại, là vấn đề quan hệ giữa tư duy với tồn tại” là quan điểm của ai?

Ph.Ăngghen

Mác

Hêghen

V.I.Lênin

20.

Hệ thống triết học nào cho rằng vận động của tự nhiên và lịch sử chỉ là sự tha hóa từ sự vận động của ý niệm tuyệt đối?

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa nhị nguyên triết học

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

21.

Chủ nghĩa duy vật chất phác, ngây thơ thời cổ đại xuất hiện nhiều ở những quốc gia nào?

Đức

Ấn Độ

Trung Quốc, Ấn Độ, Hy Lạp

Trung Quốc

22.

Trong lịch sử phát triển của chủ nghĩa duy vật, hình thức nào được xem là phát triển cao nhất?

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

Chủ nghĩa duy vật tầm thường

Chủ nghĩa duy vật chất phát

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

23.

Vì sao những kết luận của các nhà triết học duy vật thời kỳ cổ đại về thế giới còn ngây thơ, chất phác?

Nhận thức của họ mang nặng tính trực quan cảm tính

Nhận thức của họ dựa vào các thành tựu khoa học

Nhận thức của họ bị ảnh hưởng bởi những thành tựu của cơ học cổ điển

Nhận thức của họ dựa vào thần thánh siêu nhiên

24.

Ưu điểm của chủ nghĩa duy vật chất phác trong quan niệm về vật chất là?

Xuất phát từ bản nguyên tinh thần

Xuất phát từ tư duy

Xuất phát từ quan điểm cá nhân

Xuất phát từ giới tự nhiên để giải thích cho giới tự nhiên

25.

Triết học Mác- Lênin ra đời trong những điều kiện kinh tế - xã hội nào?

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa trở thành phương thức sản xuất thống trị

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa mới xuất hiện

Chủ nghĩa tư bản trở thành chủ nghĩa đế quốc

Phương thức sản xuất phong kiến tan rã

26.

Chủ nghĩa duy vật chất phác tồn tại ở thời kỳ nào?

Nguyên thủy

Cổ đại

Trung đại

Cận đại

27.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng ra đời vào thời gian nào?

Những năm 60 thế kỷ XIX

Những năm 50 thế kỷ XIX

Những năm 30 thế kỷ XIX

Những năm 40 thế kỷ XIX

28.

Thuyết khả tri là gì?

Học thuyết nói về con người

Học thuyết về thế giới

Học thuyết về ý thức

Học thuyết khẳng định khả năng nhận thức của con người

29.

Thuyết bất khả tri là gì?

Học thuyết phủ nhận khả năng nhận thức của con người

Học thuyết nói về con người

Học thuyết về thế giới

Học thuyết về ý thức

30.

Các hình thức cơ bản của phép biện chứng trong lịch sử gồm những hình thức nào?

Phép biện chứng tự phát

Phép biện chứng duy tâm

Phép biện chứng duy vật

Phép biện chứng tự phát; Phép biện chứng duy tâm; Phép biện chứng duy vật

31.

Phép biện chứng tự phác xuất hiện ở thời kỳ nào?

Cận đại

Hiện đại

Cổ đại

Trung đại

32.

Trong lý luận về mâu thuẫn, người ta gọi hai cực bắc và cực nam của thanh nam châm là gì?

Hai mặt

Hai thộc tính

Hai yếu tố

Hai mặt đối lập

33.

Luận điểm sau đây thuộc lập trường triết học nào: vật chất tồn tại khách quan trước khi sự vật tồn tại, quyết định đến sự tồn tại của sự vật?

Chủ nghĩa duy vật biện chứng

Chủ nghĩa duy tâm khách quan

Chủ nghĩa duy tâm chủ quan

Chủ nghĩa duy vật siêu hình

34.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, thế nào là mâu thuẫn biện chứng?

Có hai mặt đối lập nhau

Vừa thống nhất, vừa đấu tranh, vừa chuyển hoá lẫn nhau giữa các mặt đối

lập

Có hai mặt khác nhau

Có hai mặt trái ngược nhau

35.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, vai trò của thực tiễn đối với nhận thức là gì?

Thực tiễn là động lực của nhận thức

Thực tiễn là mục đích của nhận thức

Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức; thực tiễn là mục đích của nhận thức; thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra chân lý

Thực tiễn là cơ sở của nhận thức

36.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, luận điểm nào sau đây là sai?

Lượng là tính quy định vốn có của sự vật

Lượng nói lên quy mô, trình độ phát triển của sự vật

Lượng tồn tại khách quan gắn liền với sự vật

Lượng phụ thuộc vào ý chí của con người

37.

“Độ” trong quy luật lượng - chất là gì?

Là sự thống nhất giữa lượng và chất. Là khoảng giới hạn mà ở đó sự thay

đổi về lượng chưa làm thay đổi căn bản về chất của sự vật

Tốc độ của sự vật

Sự chuyển hóa về chất

Là thời điểm tại đó có sự chuyển hóa về chất

38.

Phép biện chứng duy vật khẳng định nguyên lý về sự phát triển có những tính chất nào?

Tính khách quan

Tính đa dạng, phong phú

Tính phổ biến

Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng phong phú

39.

Phép biện chứng duy vật khẳng định nguyên lý về mối liên hệ phổ biến có những tính chất nào?

Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng phong phú

Tính khách quan

Tính đa dạng, phong phú

Tính phổ biến

40.

Trong mối quan hệ giữa “lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất”, yếu tố nào là nội dung, yếu tố nào là hình thức?

Lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất đều là nội dung

Lực lượng sản xuất là nội dung – quan hệ sản xuất là hình thức

Lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất đều là hình thức

Quan hệ sản xuất là nội dung –lực lượng sản xuất là hình thức

41.

Sự tự thay thế sự vật này bằng sự vật kia không phụ thuộc vào ý thức con người, trong phép biện chứng duy vật được gọi là gì?

Vận động

Phủ định của phủ định

Phủ định biện chứng

Phủ định

42.

Trong quy luật mâu thuẫn, tính quy định về chất và tính quy định về lượng được gọi là gì?

Hai sự vật

Hai quá trình

Hai thuộc tính

Hai mặt đối lập

43.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, mối liên hệ của các sự vật hiện tượng là gì?

Là sự tác động lẫn nhau, có tính khách quan, phổ biến, nhiều vẻ, không thể chuyển hóa cho nhau

Là sự thừa nhận rằng giữa các mặt của sự vật, hiện tượng và giữa các sự vật với nhau trong thực tế khách quan không có mối liên hệ nào cả

Các mặt của sự vật, hiện tượng không có mối liên hệ nào cả

Là sự tác động lẫn nhau, chi phối chuyển hóa lẫn nhau một cách khách quan, phổ biến, nhiều vẻ giữa các mặt, quá trình của sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng

44.

Xác định câu đúng nhất theo quan điểm của triết học Mác-Lênin?

Phát triển của sự vật có tính kế thừa nhưng trên cơ sở có phê phán, lọc bỏ, cải tạo và phát triển

Phát triển của sự vật không có tính kế thừa

Phát triển là một quá trình tiến lên thẳng tấp của sự vật

Phát triển của sự vật có tính kế thừa nhưng đó là sự kế thừa nguyên xi cái cũ hoặc lắp ghép từ cái cũ sang cái mới một cách máy móc về mặt hình thức

45.

Lựa chọn câu trả lời đúng nhất theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?

Phát triển là sự thay đổi thuần túy về mặt số lượng hay khối lượng của sự vật hiện tượng

Phát triển không chỉ là sự thay đổi về số lượng và khối lượng mà nó còn là sự thay đổi về chất của sự vật hiện tượng

Phát triển là sự thay đổi về vị trí của sự vật hiện tượng trong không gian, thời gian.

Phát triển là sự đi lên liên tục của sự vật

46.

Phủ định biện chứng là hình thức phủ định như thế nào?

Sự xuất hiện của cái mới

Phủ định làm cho sự vật vận động thụt lùi, đi xuống, tan rã, nó không tạo điều kiện cho sự phát triển

Sự phủ định có kế thừa và tạo điều kiện cho phát triển

Sự thay thế cái cũ bằng cái mới

47.

Quy luật nào vạch ra khuynh hướng của sự vận động, phát triển?

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối

Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quy luật về sự phù hợp của quan hệ sản xuất với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất

Quy luật phủ định của phủ định

48.

Những cái rộng nhất, phản ánh những mặt, những thuộc tính, những mối liên hệ chung, cơ bản nhất của sự vật và hiện tượng thuộc một lĩnh vực nhất định được gọi là gì ?

Hình thức

Kết quả

Nguyên nhân

Phạm trù

49.

Mối liên hệ nào là mối liên hệ lịch sử giữa quá khứ hiện tại tương lai, cái đã xảy ra, đang xảy ra và sẽ xảy ra?

Thời gian

Trực tiếp

Gián tiếp

Không gian

50.

Quan điểm phát triển đòi hỏi phải xem xét sự vật như thế nào?

Xem xét trong trạng thái đang tồn tại của sự vật

Xem xét sự chuyển hóa từ trạng thái này sang trạng thái khác

Xem xét các giai đoạn khác nhau của sự vật

Xem xét trong trạng thái đang tồn tại của sự vật; Xem xét sự chuyển hóa từ trạng thái này sang trạng thái khác; Xem xét các giai đoạn khác nhau của sự vật

51.

Mối liên hệ nào là mối liên hệ lịch sử giữa quá khứ hiện tại tương lai, cái đã xảy ra, đang xảy ra và sẽ xảy ra?

Không gian

Thời gian

Trực tiếp

Gián tiếp

52.

Phạm trù nào dùng để chỉ tính quy định vốn có của sự vật, về quy mô, trình độ phát triển của sự vật, biểu thị số lượng các thuộc tính, các yếu tốc cấu hình sự vật?

Vận động

Độ

Lượng

Chất

53.

Quy luật nào vạch ra nguồn gốc, động lực của sự vận động và phát triển?

Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Quy luật về mối liên hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập

Quy luật phủ định của phủ định

Reset

TRIẾT 2

Total questions: 53

Worksheet time: 27mins

Similar Resources on Wayground