«Ұлы дидактика» еңбегінің авторы И.Ф.Гербарт

Оқыту – таным үдерісі

Оқыту процесінің міндеттерін іске асырудағы мұғалім мен оқушылардың іс–әрекеттерінің сыртқы көрінісі -оқытуды ұйымдастыру формасы болып саналады.

Сабақ дегеніміз  оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

Оқу ұғымының мазмұны қол жеткен нәтижелер немесе пайдалы тәжірибе тұрғысынан қарастырылуы мүмкін.

Оқу – дидактикалық үдеріс

«Мен еш уақытта өз оқушыларыма ешнәрсе үйретпеймін, тек қана олардың оқуы үшін жағдай жасаймын»,- деген Альберт Эйнштейн

Детальді түрде оқу: әрбір сөздің мағынасын түсіну үшін мәтінді сөзбе-сөз оқу.

Оқу білімнің сандық ұлғаюы ретінде. Оның нәтижесі алынған ақпарат болып табылады (негізгі міндет – «көп білу»).