wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

151-200

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

<question> ҚР "Білім туралы" заңы неше тараудан тұрады?

a)

12

b)

8

c)

7

d)

9

2.

<question> Қоғам мүшелерінің адамгершілік, интеллектуалдық, мәдени дамуының жоғары деңгейінжәне кәсіби біліктілігін қамтамасыз етуге баағытталған тәрбие беру мен оқытудың үздіксіз процесі қалай аталады?

a)

<variant>білім беру

b)

<variant>ынталандыру

c)

<variant>сапа

d)

<variant>мониторинг

3.

<question> Мектептің алға қойған міндеттеріне сәйкес ондағы барлық жұмыстарды үйлестіру мақсатында оқу-тәрбие процесін жан-жақты зерттеуді және талдауды көздейтін процесс

a)

<variant>мектепішілік бақылау

b)

<variant>аттестаттау

c)

<variant>лицензиялау

d)

<variant>бақылау

4.

<question> Әлеуметтік институт, қоғам және  жеке тұлға және мемлекеттің білім беруде сұранысын қанағаттандыратын қоғамдық-мемлекеттік немесе жекелік сипаттағы жүйе қалай аталады?

a)

<variant>білім беру мекемесі

b)

<variant>педагогикалық менеджмент

c)

<variant>кәсіпорын

d)

<variant>компания

5.

<question> Ұжымдық басқару құрамына кімдер кіреді?

a)

<variant>мұғалімдер

b)

<variant>мектеп директоры

c)

<variant>оқу ісі жөніндегі орынбасар

d)

<variant>тәрбие ісі жөніндегі орынбасар

6.

<question> Мектеп конференциясының жұмысы жылына неше рет болады?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

<question> Мектепті басқарудың жоғары ұйымын атаңыз

a)

<variant>педагогикалық кеңес

b)

<variant>балалар ұйымы

c)

<variant>ата-аналар ұйымы

d)

<variant>балалар бірлестіктері

8.

<question> Педагогикалық кадрлардың ғылыми теориялық, жалпы мәдени, психологиялық-педагогкалық дайындығын және кәсіби шеберлігін көтеруге бағытталған жүйелі және ұжымдық жұмыс қалай аталады?

a)

<variant>әдістемелік жұмыс

b)

<variant>педагогикалық бақылау

c)

<variant>конференция

d)

<variant>педагогикалық ұжым

9.

<question> Мектептегі әдістемелік жұмыс мақсаты

a)

<variant>мұғалімдерге оқыту және тәрбиелеудің тиімді әдістері мен тәсілдерін меңгерту

b)

<variant>мектептің педагогикалық ұжымының әрекетінде инновациялық бағытты қалыптастыру

c)

<variant>педагогикалық тәжірбиені жүйелі танып-білу,қорытындылау және тарату

d)

<variant>педагогика ғылымының жетістігін оқу-тәрбие үрдісіне ендіру

10.

<question> Мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметіне .......жатады.

a)

<variant>оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау

b)

<variant>мектептің материалдық базасын нығайту

c)

<variant>педагогикалық ұжымды басқару

d)

<variant>қаржы-шаруашылық жұмыстарына басшылық жасау

11.

<question> Мектеп директорының тәрбие жөніндегі орынбасарының міндетіне .... кіреді

a)

<variant>мектеп оқушыларын тәрбиелеуде сынып жетекшілердің жұмыстарын ұйымдастыру

b)

<variant>оқушылардың оқу-тәрбие жұмысына басшылық жасау

c)

<variant>оқу бағдарламаларының орындалуына бақылау жасау

d)

<variant>оқу жүктемесін реттеу

12.

<question> "Diagnognosis" грек тілінен аударғанда қандай мағына береді

a)

<variant>анықтау

b)

<variant>көрсету

c)

<variant>синтез

d)

<variant>тәжірбие

13.

<question> Педагогикалық әрекет неше құрылымнан тұрады?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

14.

<question> Мұғалімнің оқу-тәрбие процесін жобалай, жоспарлай, құра білу біліктілігімен анықталатын әрекет

a)

<variant>конструктивті-жобалаушылық

b)

<variant>ұйымдастырушылық

c)

<variant>бағдарлы-болжам жасаушылық

d)

<variant>диагнростикалық

15.

<question> Оқу және тәрбие процесінің барысын, сапасы мен деңгейін, жетістігі мен кемшілігін анықтау, алдын ала құрылған мақсатқа сай оның нәтижесін салыстыруды көздейтін әрекет

a)

<variant>талдау-бағалау

b)

<variant>диагностикалық

c)

<variant>бағдарлы-болжам жасаушылық

d)

<variant>конструктивті-жобалаушылық

16.

<question> Оқу-тәрбие жұмысының қандай да бір формасы болмасын хабарлау процесіне негізделетін әрекет

a)

<variant>хабарламалы-түсіндірушілік

b)

<variant>іздену-шығармашылық

c)

<variant>бағалау

d)

<variant>коммуникациялы-ынталандырушылық

17.

<question> Сынып жетекшінің міндеттерінің бірі

a)

<variant>оқушыларды тәрбиелеуде сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру

b)

<variant>оқу кестесін құру

c)

<variant>оқу жүктемесін реттеу

d)

<variant>мектеп қызметкерлерін жұмысқа алу

18.

<question> Мектепте жоғары санатты кімдер анықтайды

a)

<variant>негізгі аттестациялау комиссиясы

b)

<variant>облыстық білім департаменті

c)

<variant>қалалық білім департаменті

d)

<variant>аудандық білім департаменті

19.

<question> Мектепте екінші санатты кімдер анықтайды

a)

<variant>мектептің аттестациялау комитеті

b)

<variant>негізгі аттестациялау комитеті

c)

<variant>облыстық білім департаменті

d)

<variant>аудандық білім беру департаменті

20.

<question> Аттестациялаудан өтуге қажетті құжаттарды ата

a)

<variant>барлық жауабы дұрыс

b)

<variant>арыз беру

c)

<variant>мамандықты көтеру нәтижесіне қатысты іс-қағаздардың көшірмесі

d)

<variant>эксперттік комиссияның қорытындысы

21.

<question> "Ұжым"  ұғымы қай тілден енген

a)

<variant>испан

b)

<variant>латын

c)

<variant>грек

d)

<variant>орыс

22.

<question> "Балалар ұжымы- жалпы қызығушылық, жалпы жұмыс, жалпы көзқарас, достық негізінде біріккен топ" деп анықтама берген педагог

a)

<variant>Н.К.Крупская

b)

<variant>А.С. Макаренко

c)

<variant>Т.Е. Конников

d)

<variant>Г.И. Щукина

23.

<question> "Ұжым- ол тірі әлеуметтік организм, ондағы даму, ""қозғалыс- ұжымның өмір сүру формасы", "тоқтау- оның өлу формасы" деп пікірін білдірген ғалым

a)

<variant>А.С. Макаренко

b)

<variant>Ломоносов

c)

<variant>В.И. Вернадский

d)

<variant>Н.Д. Зверев

24.

<question> Оқушылар ұжымы қызметінің бірі

a)

<variant>ұйымдастырушылық

b)

<variant>бағалау

c)

<variant>бақылау

d)

<variant>диагностикалық

25.

<question> Оқушыларда адамгершілік сапаны қалыптастыру, ұжымда өзар тату-тәтті өмір сүруге, еңбек етуге және т.б. пайдалы істер атқаруға тәрбиелеу оқушылар ұжымы қызметінің қай түріне жатады?

a)

<variant>тәрбиелік

b)

<variant>ынталандырушылық

c)

<variant>ұйымдастырушылық

d)

<variant>бағалау

26.

<question> Ортақ әлеуметтік маңызы бар мақсатқа біріккен, соған сай әрекет ететін және ортақ сайланбалы ұйымы бар оқушылар тобын қалай атайды?

a)

<variant>оқушылар ұжымы

b)

<variant>коллектив

c)

<variant>әдістемелік бірлестік

d)

<variant>белсенділер тобы

27.

<question> Еңбектерінде мектептің өзін-өзі басқару мәселесіне және оны ұйымдастыру әдістемесіне де айырықша көңіл бөлген педагог кім?

a)

<variant>Н.К.Крупская

b)

<variant>Г.И. Щукина

c)

<variant>Ломоносов

d)

<variant>А.В. Луначарский

28.

<question> Өзінің практикалық әрекетінде "белсенділер" тобын құруға аса мән берген ғалым

a)

<variant>А.С. Макаренко

b)

<variant>А.В. Луначарский

c)

<variant>В.А. Сухомленский

d)

<variant>П.Я. Гальперин

29.

<question>Жақын қашықтағы перспектива ерекшелігі

a)

<variant>оқушылар өздерінің келешекте атқаратын істерін, оның нақты жемісін жоспарлап, болжаулары тиіс

b)

<variant>оқушылар тату болулары тиіс

c)

<variant>оқушылар ұжымда жағымды көңіл-күй қалыптастыруы тиіс

d)

<variant>оқушылар белсенді болуы тиіс

30.

<question>Алыс қашықтықтағы перспективаға  нелер жатады:

a)

<variant>демалыс кезінде алыс немесе жақын елдерге саяхат жасау

b)

<variant>күнделікті іс-әрекеттер

c)

<variant>апталық іс-әрекеттер

d)

<variant>айлық іс-әрекеттер

31.

<question>Ұжымда балалардың өзара қарым-қатынасын дамыту мәселесіне үлкен көңіл бөлген педагогты атаңыз

a)

<variant>В.А. Сухомлинский

b)

<variant>Н.Г. Чернышевский

c)

<variant>Н.А. Добролюбов

d)

<variant>П.В.Каптеров

32.

<question>Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп және келістіріп, өткізетін педагог

a)

<variant>сынып жетекші

b)

<variant>директор

c)

<variant>оқу-ісі жөніндегі меңгеруші

d)

<variant>тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші

33.

<question>Өнім алу үшін керекті материалдарды өңдеу әдістері , өнім шығаруға керекті жүйелі процесс

a)

<variant>инновация

b)

<variant>технология

c)

<variant>жаңарту

d)

<variant>тәжірбие

34.

<question>Білім беру ісінің басшы қызметкерлері өз жұмысында ұстануға тиісті мақсатқа жетуге көмектесетін негізгі ережелер

a)

<variant>басқару принциптері

b)

<variant>"Білім туралы" Заңы

c)

<variant>оқу жоспары

d)

<variant>білім мазмұны

35.

<question>Педагогикалық диагностиканың объективті әдістерінің құралдары қай жылы құралды ?

a)

<variant>200 жыл бұрын

b)

<variant>1000 жыл бұрын

c)

<variant>10 мың жыл бұрын

d)

<variant>20 мың жыл бұрын

36.

<question> XIX ғ 60-жылдары мектептегі оқу үлгерімін анықтауға қолданған «scale books» тесттерін ұсынған ағылшын ғалымы ?

a)

<variant>Дж.Фишер

b)

<variant>Карл Маркс

c)

<variant>Э. Торндайк

d)

<variant>Ф. Энгельс

37.

<question>С.И. Ожеговтың сөздігі бойынша диагностика дегеніміз?

a)

<variant>диагнозды оқытудың тəсілі

b)

<variant>RWCT-ң базалық моделі

c)

<variant>мектепке дейінгі балаларды оқыту

d)

<variant>коммуникативтік оқыту

38.

<question>Педагогикалық диагностика принциптеріне жатады ?

a)

<variant>жүйелілігі, объективтілігі

b)

<variant>бірмəнділігі, секірмелілігі

c)

<variant>көп қырлылығы

d)

<variant>араластығы

39.

<question>Оқу-тәрбие процесін тиімді ету немесе оның нәтижесінің қоғам үшін маңызды екенін негіздеу мақсатымен оқу-тәрбие процесінің барысында оның алғы шарттары, жағдайымен нәтижесі зерттелетін іс-әрекет ?

a)

<variant>педагогикалық диагностика

b)

<variant>психология

c)

<variant> технология

d)

<variant>ғылыми аспект

40.

<question>Ағылшын ғалымы Дж. Фишер ұсынған «scale books» тесттері қай жылдары мектептегі оқу үлгерімін анықтауға қолданылды?

a)

<variant>XIX ғасырдың 60-жылдары

b)

<variant>XX ғасырдың 60-жылдары

c)

<variant>XX ғасырдың 20-жылдары

d)

<variant>XIX ғасырдың 20-жылдары

41.

<question>Грекше педагогикалық диагностика нені білдіреді?

a)

<variant>танып білуге қабілетті деген мағынаны білдіреді

b)

<variant>іздей алуға қабілетсіз деген мағынаны білдіреді

c)

<variant>бір нəрсені таба алуға қабілетсіз  деген мағынаны білдіреді

d)

<variant>тек жаза алуға қабілетті деген мағынаны білдіреді

42.

<question>Педагогикалық диагностикада норма ұғымы үлкен маңызға ие. Оның неше түрі бар?

a)

2

b)

1

c)

4

d)

3

43.

<question>Педагогикалық диагностиканың қызметіне қайсысы жатпайды?

a)

<variant>бағытталмаған қызмет

b)

<variant>ақпараттық қызмет

c)

<variant>ақпаратпен қамтушы қызмет

d)

<variant>бағалаушылық қызмет

44.

<question>"Алуан түрлі педагогикалық диагностика әдістемелердің басым көпшілігі  XX ғасырдың қай жылдары пайда болды ?"

a)

<variant>50-60-шы жылдарында

b)

<variant>30-40-шы жылдарында

c)

<variant>20-30-шы жылдарында

d)

<variant>20-шы жылдарында

45.

<question>Қазіргі заманғы педагогикалық диагностиканың тарихы қашан басталды?

a)

<variant>XIX ғасырдың бірінші жартысында

b)

<variant>XX ғасырдың бірінші жартысында

c)

<variant>XX ғасырдың екінші жартысында

d)

<variant>XIX ғасырдың екінші  жартысында

46.

<question>«Диагностика» ұғымы грекше қандай мағынаны береді?

a)

<variant>«диа» - мөлдір, таза, «гнозис» - білім, ғылым

b)

<variant>«диа» - екі,  «гнозис» - білім, ғылым

c)

<variant>«диа» - тізу, тіке, «гнозис» - сызық, кескін

d)

<variant>«диа» - бұлақ, су, «гнозис» - ғылым

47.

<question>И.П. Подлассыйдың анықтамасы бойынша диагностика дегеніміз?

a)

<variant>объект немесе үрдістер жайында мәліметтерді алдын-ала алу тәсілі

b)

<variant>объект немесе субъект жайындағы мəліметтердің жиынтығы

c)

<variant>педагогиканы сипаттаушы

d)

<variant>объект немесе үрдістер жайында мәліметтерді алдын-ала жойып отыру

48.

<question>Алғаш рет ғылыми менеджмент мектебінің негізін қалаған американ инженері?

a)

<variant>Фредерг Тейлор

b)

<variant>Френк Гилберд

c)

<variant>Генри Форд

d)

<variant>Лилиан Гилберд

49.

<question>Ғылыми басқару мектебі қай жылдар арасында болды?

a)

<variant>1885-1920

b)

<variant>1884-1921

c)

<variant>1890-1923

d)

<variant>1891-1925

50.

<question>Мектепті басқару құрылымы неше сатыдан тұрады?

a)

4

b)

3

c)

11

d)

2