วิดีโอสามมิติจำลองการเดินทางด้วยยานอวกาศไปดวงจันทร์

วิดีโอบันทึกเหตุการณ์การเดินทางด้วยยานอวกาศไปดวงจันทร์

ภาพวาดเส้นทางการเดินทางด้วยยานอวกาศไปดวงจันทร์

บันทึกเล่าเรื่องการเดินทางไปดวงจันทร์ของนีล อาร์มสตรอง

การรู้เท่าทันสื่อ โดยการแยกแยะระหว่างเหตุผล และความรู้สึก

การตีความสื่อ โดยพิจารณาจากความรู้ และประสบการณ์ของแต่ละคน

การแยะแยะองค์ประกอบของสื่อ และพิจารณาวัตถุประสงค์

การประเมินคุณค่าสื่อโดยคำนึงถึงคุณภาพและคุณค่าทั้งจากเนื้อหา เทคนิคและวิธีการ

ความสมบูรณ์ของเนื้อหา

ความทันสมัยของเนื้อหา

แหล่งที่มาของข้อมูล

ถูกทุกข้อ

ละเมิดสิทธิบัตร

ละเมิดสิทธิส่วนบุคคล

ละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้อื่น

ไม่มีความผิด

ทักษะด้านการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ทักษะด้านความสามารถในการวิเคราะห์เนื้อหาที่ได้รับด้วยเหตุและผล ไม่คล้อยตามผู้ผลิต

ทักษะการประเมินวัตถุประสงค์ของผู้ผลิต

ทักษะด้านความสามารถในการแยกความจริงออกจากความเห็น

คำนึงถึงหลักกฎหมายและจริยธรรมในการนำเสนอสื่อ

คำนึงถึงการนำเสนอข้อเท็จจริงโดยไม่สนใจเรื่องการละเมิดศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์

คำนึงถึงสิทธิส่วนบุคคลและสิทธิในการรับรู้ของประชาชน

คำนึงถึงเสรีภาพในการแสวงหาสื่อและนำเสนอข้อมูล

โฆษณาเพื่อให้ซื้อสินค้า บริการ ส่วนปชส.เพื่อสร้างภาพลักษณ์ ความเข้าใจอันดี

โฆษณาเพื่อให้ความรู้ สรรพคุณสินค้า บริการ ส่วนปชส. เพื่อสร้างความนิยมชมชอบ

นำไปสู่การสนับสนุนและความร่วมมือจากกลุ่มเป้าหมาย

เป็นการสื่อสารเพื่อโน้มน้าวใจผู้บริโภคให้ต้องการสินค้า / บริการ

การขายโดยบุคคล (Personal selling)

การตลาดทางตรง (Direct marketing)

การโฆษณา (Advertising)

การส่งเสริมการขาย (Sales Promotion)

การโฆษณา

การแจกสินค้าตัวอย่าง

การประชาสัมพันธ์

การตลาดทางตรง

กลยุทธ์ผสม

กลยุทธ์ผลัก

กลยุทธ์ดึง

กลุยทธ์สร้างสรรค์

สื่อดิจิทัล (ออนไลน์)

สื่อนอกบ้าน (OOH)

สื่อทีวี (Broadcast TV)

สื่อสิ่งพิมพ์ (Print Media)

ใช้ถ้อยคำที่เป็นวิชาการหรือมีศัพท์เทคนิคส่วนใหญ่เพื่อให้ดูน่าเชื่อถือ

ใช้ภาษาที่มีความเป็นสามัญ เข้าใจง่าย สละสลวย

ใช้ภาษา ถ้อยคำที่ตัดสั้น หรือมีการย่อให้รู้กันเฉพาะกลุ่มหรือบุคคล

ใช้ภาษาที่โดดเด่น โลดโผน กำกวมชวนให้คิด เพื่อให้ดึงดูดกลุ่มเป้าหมาย

ภาพเคลื่อนไหว

ภาพนิ่ง

ข้อความหรือตัวอักษร

ภาพและเสียง

การนำองค์ประกอบของสื่อสารชนิดต่างๆมาผสมผสานเข้าด้วยกัน

การนำข้อมูลหลายชนิดมาผสมผสานกัน

เป็นสื่อสารชนิดหนึ่งที่มีการเคลื่อนไหวตัวอักษร

เป็นภาพเคลื่อนไหวหรือแอนิเมชั่น

ภาพเคลื่อนไหว

ภาพและเสียง

มัลติมีเดียที่สามารถแสดงภาพเคลื่อนไหวพร้อมเสียงบรรยายได้

ข้อความ รูปภาพ เสียง

ช่วยให้ระบบมัลติมีเดียนั้นเกิดการสมบูรณ์แบบมากยิ่งขึ้น

ช่วยสร้างความน่าสนใจและน่าติดตามในเรื่องราวต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี

ในการนำเสนอต้องใช้เสียงที่เร้าใจและสอดคล้องกับเนื้อหาทำให้น่าสนใจ

ถูกทุกข้อ

เข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้น

เพิ่มประสิทธิผลในการเรียนรู้

เพิ่มขีดความสามารถในการเรียนรู้

ถูกทุกข้อ

การนำเสนอแบบสองทาง และโต้ตอบกับผู้ใช้ได้

ภาพกราฟิกที่มีการเคลื่อนไหวเพื่อแสดงขั้นตอนหรือปรากฎการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ชุดคำสั่งที่สั่งให้ฮาร์ดแวร์ในระบบคอมพิวเตอร์ทำงานร่วมกัน และช่วยจัดการข้อมูลที่นำ ไปสู่ ระบบคอมพิวเตอร์

ชุดคำสั่งที่สั่งให้ระบบคอมพิวเตอร์ทำงานตามผู้ใช้ต้องการ

ชุดตำสั่งที่สั่งให้ฮาร์ดแวร์ในระบบคอมพิวเตอร์ทำงานร่วมกันและช่วยจัดการข้อมูลที่นำไปสู่ระบบคอมคอมพิวเตอร์

การใช้สื่อที่หลากหลายช่วยในการนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ

ชุดคำสั่งที่สั่งให้ระบบคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้ต้องการ จัดเป็นโปรมแกรมประยุกต์หรือโปรแกรมเฉพาะงาน

การสื่อสารข้อมูลหรือภาพสารสนเทศระหว่างคอมพิวเตอร์ ซึ่งมีการใช้งานอยู่ ณ ที่ต่างๆ

ตัวกลางที่ใช้ถ่ายทอดหรือนำความรู้

.ผู้ถ่ายทอดการเรียนรู้

ผู้เรียน

ถูกทุกข้อ

สิ่งนั้นต้องสัมพันธ์กับเนื้อหาที่เรียน

ป็นสื่อที่เหมาะสมกับวัย

สื่อที่มีคนใช้มากๆและราคาแพงๆ

ต้องเป็นสื่อที่มีคุณภาพเทคนิคการผลิตสื่อที่ดี

สิ่งใดก็ตามที่บรรจุข้อมูลเพื่อให้ผู้รับ

หนังสือและเอกสารสิ่งพิมพ์ต่างๆ

สื่อการเรียนรู้ที่ผลิตขึ้นใช้ควบคู่กับเครื่องมือ

สื่อการเรียนรู้สามารถจำแนกออกตามลักษณะได้

ช่วยให้ผู้เรียนรู้ได้มากขึ้น โดยใช้เวลาน้อย

ช่วยให้มีความเข้าใจมากขึ้น มีความเป็นรูปธรรม

ช่วยลดการบรรยายของผู้สอนลง แต่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจได้มากขึ้น

ทำให้ผู้เรียนเบื่อหน่ายในการเรียนรู้

คำทุกคำที่ใช้ต้องมีคุณค่า

เทคนิคพิเศษ

มีอิสระในการแสดงออก

ควรมีช่องว่างให้พักสายตาบ้าง

2 ตำแหน่ง คือ ผู้กำกับ ผู้ตัดต่อ

3 ตำแหน่ง คือ ผู้กำกับ ตากล้อง ผู้ตัดต่อ

4 ตำแหน่ง คือ ผู้กำกับ ตากล้อง ผู้ตัดต่อ ผู้

  ประสานงาน

5 ตำแหน่ง คือ ผู้กำกับ ผู้เขียนบท ตากล้อง

  ผู้ตัดต่อ ผู้ประสานงาน

ทำให้ไม่ต้องเปลืองแรงถือกล้อง

ทำให้คลิปที่ถ่ายมามีความคมชัด ไม่สั่นไหว

ทำให้มีที่วางกล้อง

ทำให้สะดวกกับการใช้งาน

ตัวละคร สถานที่ และเวลา

บทละคร สถานที่ และเวลา

ตัวละคร บทละคร และเวลา

ตัวละคร สถานที่ และบทละคร

การค้นคว้าหาข้อมูล (research)

การกำหนดประโยคหลักสำคัญ (Premise)

การเขียนเรื่องย่อ (synopsis)

การเขียนโครงเรื่องขยาย (treatment)

เป็นบทภาพยนตร์ประเภทหนึ่งที่อธิบายด้วย

  ภาพ คล้ายหนังสือการ์ตูน

มีความต่อเนื่องของช็อตตลอดทั้งเรื่องมี

  คำอธิบายภาพประกอบ เสียงต่าง ๆ

เป็นการเล่าเรื่องที่ได้พัฒนามาแล้วอย่างมี

  ขั้นตอน ประกอบ ด้วยตัวละครหลัก

ผิดทุกข้อ

วางแผน > เตรียมวัตถุดิบ > ตัดต่อ

  > ประมวลผล > ส่งออก

เตรียมวัตถุดิบ > วางแผน > ตัดต่อ

  > ประมวลผล > ส่งออก

เตรียมวัตถุดิบ > วางแผน > ประมวลผล

  > ตัดต่อ > ส่งออก

ไม่มีข้อใดถูก

ฉากตลก : ดนตรีที่ไพเราะ

ฉากสยองขวัญ : ดนตรีมีความตื่นเต้น ลุ้นระทึก

ฉากแอ็คชั่น : ดนตรีที่มีความเร้ารุก ฮึกเหิม

ฉากรักโรแมนติก : ดนตรีที่ช้า เรียบเนือยๆ

การใช้เทคนิคการเปลี่ยนฉากการเร่งความเร็ว

  ให้กับภาพยนตร์

วาดรูปร่างขึ้นมาโดยเรียกโครงร่างนี้ว่า   

  Storyboard

รวบรวมวีดีโอหรือได้ถ่ายเก็บไว้เป็นช็อตๆ มาประกอบกันเป็นเรื่องราวตาม Storyboard

ไฟล์ภาพยนตร์ที่ตัดต่อเสร็จแล้วมาแปลงเป็นไฟล์วิดีโอจากนั้น

ตัดภาพไม่ต้องการออก แทรกภาพที่ดีแทนที่

ถ่ายเป็นช็อตสั้นๆ แทรกภาพที่ดีแทนที่

การต่อเชื่อมภาพอย่างมีศิลปะ

ถ่ายให้ได้เวลาตามที่กำหนด

การตัดต่อภาพยนตร์คือการลำดับภาพ

ตัดต่อจากตารางถ่ายทำ breakdown sheet

ตัดต่อโดยเรียงกันตามโครงเรื่องหรือ   

  Storyboard

ใช้เทคนิคการตัดต่อทำให้ภาพและเสียงมี

  ความสัมพันธ์