wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оқу материалдары бойынша тест

Total questions: 33

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Оқу материалын меңгерту бағытындағы мұғалімнің іс-әрекеті:

a)

Сабақ беру

b)

Оқыту

c)

Білім беру

d)

Оқу

e)

Дидактика

2.

Оқытуды ұйымдастыру формалары бір-бірінен мынадай түсініктер арқылы ерекшеленеді:

a)

оқушылардың құрамымен, сабақты өткізу орны және уақытымен, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінің сипатымен, бұлар әрекетті мұғалім тарапынан басқарумен

b)

қалыптасқан іскерлік пен дағдының мазмұнымен, оқушылардың жеке жұмыс дәрежесімен

c)

оқыту әдістерімен, мұғалім мен оқушылардың байланыс түрлерімен

d)

мұғалім мен оқушылардың іс-әрекет сипатымен

e)

оқушылардың өзіндік дәрежесімен

3.

Ұжымдық шығармашылық істердің авторы

a)

А.С.Макаренко

b)

В.А.Сухомлинский

c)

Н.М.Блонский

d)

С..ТШацкий

e)

И.П.Иванов

4.

Сынып жетекшілерінің іс-әрекетіне жасалған әлеуметтік талдау нәтижесінде анықталған міндеттер тобы саны:

a)

4

b)

6

c)

3

d)

2

e)

5

5.

Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар

a)

педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік

b)

ерік-жігер

c)

шыдамдылық

d)

табандылық

e)

идеялық

6.

Дидактика зерттейді:

a)

Оқыту заңдылықтарын

b)

Тәрбие үрдісін

c)

Педагогикалық үрдісті

d)

Тәрбиелік шаралар үйесін

e)

Оқу орнын ұйымдастыру ерекшеліктерін

7.

Ауызша, көрнекілік және практикалық әдістері деп жіктеу негізі (белгісі):

a)

Білім түпнұсқасы

b)

Дидактикалық мақсатқа байланысты

c)

Ынтымақтастық формасы

d)

Оқушы іс-әрекетіне байлан

8.

Әрекеттегі педагогика тұжырымдамасын ұсынған:

a)

А.Лай

b)

Г.А.Цукерман

c)

Г.Кершенштейнер

d)

Д.Дьюи

e)

А.М.Матюшкин

9.

Сабақ беру басымды рол атқаратын дидактикалық жүйе:

a)

Дәстүрлі дидактикалық концепция

b)

Дамыта оқыту

c)

Модульдік оқыту

d)

Психологиялық оқыту теориялары

e)

Педоцентрлік концепция

10.

Педагог іс-әрекетінің объектісі:

a)

педагогикалық процесс

b)

оқыту әдістері

c)

оқу міндеттсрі

d)

оқыту түрлері

e)

оқушылардың ата-аналары

11.

Оқушылармен сыныптан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негізгі формаларын көрсетіңіз:

a)

Тақырыптық кештер, конкурстар, олимпиадалар, КВН (КТК)

b)

Музыка мектептері

c)

Үйірмелік жұмыс

d)

Балалар спорт мектептері

e)

Жас натуралистер мен техниктер станциясының жұмысы

12.

Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар:

a)

Бақылау әдістері

b)

Бақылау түрлері

c)

Оқыту кезеңдері

d)

Диагностика

e)

Тексеру құралдары

13.

Негізгі сипаттарын және оның бірізділігін қамтамасыз ететін сабақ

a)

Сабақ құрылымы

b)

элементтерінің жиынтығы:

c)

Сабақ мазмұны

d)

Сабақ сапасы

e)

Сабақ тақырыбы

14.

Дидактика категориясы:

a)

Оқыту процесі

b)

Тәрбие

15.

Дидактика категориясы:

a)

Оқыту процесі

b)

Тәрбие

c)

Ізгілікті дамыту

d)

Тәрбие мақсаты

e)

Тұлға әлеуметтенуі

16.

Педагогикалық іс-әрекет мәні:

a)

Оқу және тәрбие процесін ұйымдастыру

b)

Оқушыларды басқару

c)

Оқушыларға тек білімдер беру

d)

Оқушыға әсер ету

e)

Әлеуметтік сұранысты орындау

17.

Педагогикалық қарым-қатынастың практикада қолданылып жүрген стилдерін атаңыз

a)

авторитарлық, демократиялық, либералдық

b)

ынтымақтастық, жариялылық, үстемдік

c)

гуманизм, өзара түсіністік, жариялылық

d)

демократиялық, гуманистік, жариялылық

e)

авторитарлық, үстемдік, силастық

18.

Педагогикалық эксперимент:

a)

болжамдарды тексеру үшін ғылыми негізделген тәжірибе

b)

бар белгілердің негізінде логикалық тұрғыдан бөлу

c)

білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы

d)

ғылыми негізделген логикалық болжам

e)

білім мазмұнын жаңартудың жолдары

19.

Бақылаудың дидактикалық процестің барлық кезеңінде жүруін талап ететін принцип:

a)

Жүйелілік

b)

Көрнекілік

c)

Объективтілік

d)

Ғылымилық

e)

Саналылық

20.

Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Тәрбие процесі

c)

Оқу-тәрбие процесі

d)

Мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары

e)

Оқыту процесі

21.

Оқу пәні бойынша ғылыми білім

4 lines
22.

Оқу пәні бойынша ғылыми білім негіздерін баяндайтын кітап

a)

оқулық

b)

дидактикалық материал

c)

автореферат

d)

әдістемелік құрал

e)

монография

23.

Педагогикалық талдау объектісі:

a)

Сабақ, тәрбие шаралары

b)

Мектеп құжаттары

c)

Мұғалім, оқушы іс-әрекеттері

d)

Мектептің ата-аналармен жұмысы

e)

Мұғалім, оқушы тұлғалары

24.

Мектеп әкімшілік басқару объектісі:

a)

Педагогикалық процесс

b)

Оқыту процесі

c)

Қызметкерлер және мұғалімдер

d)

Оқушылар және олардың ата-аналары

e)

Педагогтар және оқушылар

25.

Педагогикалық талдау мәні:

a)

Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны басқару туралы ұсыныстар жасау

b)

Оқушылардың үлгерімін көтеру

c)

Педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу

d)

Оқушылар іс-әрексттерін басқаруды жетілдіру

e)

Мектеп басшылығы мен мұғалімдер арасындағы қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету

26.

Өмір сүру барысында балаға қойылатын талаптар мен оның мүмкіндіктерінің даму деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар:

a)

Педагогикалық үрдістің ішкі қозғаушы күші

b)

Педагогикалық үрдіс заңдары

c)

Педагогикалық үрдіс заңдылықтары

d)

Педагогикалық үрдіс принциптері

e)

Педагогикалық үрдіс сипаттамасы

27.

Сабақ, семинар:

a)

Оқытуды ұйымдастыру формалары

b)

Дидактикалық жүйе

28.

Сабақ, семинар:

a)

Оқытуды ұйымдастыру формалары

b)

Дидактикалық жүйе

c)

Оқыту құралдары

d)

Оқыту әдістері

e)

Педагогикалық жүйе

29.

Оқу процесін ұйымдастыруға қатысты негізгі талаптар, бастапқы ережелер:

a)

Оқыту принциптері

b)

Оқыту мақсаты

c)

Білім беру мазмұны

d)

Оқыту әдістері

e)

Оқыту міндеттері

30.

Оқыту нәтижесін анықтау мұғалім тұлғасынан тәуелсіз болуын талап ететін бақылау принципі:

a)

Объективтілік

b)

Саналалық

c)

Беріктік

d)

Көрнекілік

e)

Жүйелілік

31.

Педагогикалық технология ұғымын алғаш қолдана бастаған мемлекеттер:

a)

АҚШ, Англия

b)

Франция, Италия

c)

Испания, Португалия

d)

Германия, Австралия

e)

Швеция, Норвегия

32.

Оқыту әдісі

a)

оқушылардың білім, біліктілік, дағдыны меңгеру тәсілдері

b)

мұғалім мен оқушылардың бірлескен әрекеті

c)

оқушылардың танымдық әрекетін басқару

d)

оқушылар әрекетін ұйымдастыру

e)

оқушылардың әрекетін басқару

33.

Оқу бағдарламасы мына принцип бойынша құрылады:

a)

Концентрациялық және линейлік

b)

Қызығушылық және комфорттық

c)

Ықшамдық және шамаға лайықтық

d)

Тізімділік және достық

e)

Ғылымилық және көрнекілік

Similar Resources on Wayground

Киберқауіпсіздік бойынша тест

30 questions

Киберқауіпсіздік бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

тест Абдуллина 31-60

30 questions

тест Абдуллина 31-60

quiz

Worksheet

•

University

философия 91-120

30 questions

философия 91-120

quiz

Worksheet

•

University

Информатикадан Quizizz

28 questions

Информатикадан Quizizz

quiz

Worksheet

•

University

Корпоративтік іс-шаралар туралы тест

28 questions

Корпоративтік іс-шаралар туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

Дақылдар мен тұқымдар туралы тест

28 questions

Дақылдар мен тұқымдар туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

Ағзаның негізгі дене көрсеткіштері

29 questions

Ағзаның негізгі дене көрсеткіштері

quiz

Worksheet

•

University

Бюгельді протездер туралы сұрақтар

29 questions

Бюгельді протездер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University