NEW
Font size
Worksheetsғылыми сессия
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
stion>Таныса оқыту стратегиясы аталмыш білікті қалыптастырады:
Сөзжасам
Мәтіннің негізгі мазмұнын баяндау.
Мәтінді толық түсіну
айланысын анықтау
Шетел тілі мұғалімінің сабаққа дайындығы, оның мақсаты менміндеттерін сабақ үдерісіне өзгеріс енгізу қабілетіне байланысты кәсіби-педагогикалық функциясын анықтаңыз.
Білім беру.
Тәрбиелік
Сындарлы-ұйымдастырушылық
Мотивациялық-ынталандыру
question>А.Н. Щукиннің жіктеуі бойынша аралас әдістерді анықтаңыз:
Аудиовизуалды
«Гувернантка» әдісі
Тандем әдісі.
Тандем әдісі. Табиғи.
А.Н. Щукиннің жіктеуі бойынша әдістер-бағыттар аясында тураәдісті көрсетіңіз.
Гипнопедия
Аудиовизуалдық
Оқу
Жазу
Сыныптан тыс жұмыстардың мерзімдік түрлері:
Концерттер
Шетел ел әдебиетін сүйер қауым клубы.
Байқаулар, олимпиадалар.
Жас саяхатшылар клубы
Жазба мәтіндердің ағылшын тіліндегі әлеуметтік жазу үлгісінежатады:
Дәрісті конспектілеу.
Бланк толтыру
Шақыру қағаздары.
Күнделіктер
Монолог мәтіннің түрлеріне жатады:
Қарым-қатынас
Бейнелеу
Әңгіме
Пікір алмасу
Шетел тілінен білім берудің (пәнаралық конструктің) құрамдықнысаны:
Бөгде бағдарлама.
Нысан
Тұғырнама
Тұлға
Тілдің құрылымы мен қолданысы туралы заңдылықтарды зерттейтінғылым саласы:
Шешендік сөз.
Елтану
Лингвистика
<variant>Литература
Білім алу және тәрбие беру аясында адамның даму заңдылықтарынзерттейді:
Әлеуметтік лингвистика.
Педагогикалық психология.
Шешендік сөз.
Лингвоелтану
Бағалау деңгейлерін көрсет:
Орта деңгейден төмен.
Тиімсіз
Дұрыс емес.
Орта
Сөзді қабылдау, қалыптастыру және тудыру үдерістерін зерттейтінкешендік ғылыми пән:
Шешендік сөз.
Психология
Психолингвистика
Әлеуметтік психология.
Оқыту, білім беру, тәрбие, білім алу, даму, меңгеру категорияларыбар ғылым саласы:
Психолингвистика
Педагогика
Психология
Әлеуметтік психология
Хронометраж зерттеу әдісі ретінде мүмкіндік береді:
Техникалық құралдармен жұмыстың тиімділігін тексеруге.
Шетел тіліне оқытуды іске асыруға.
Сабақтың жекелеген кезеңін бейнетаспаға жазып саралауға
Сұрақтарға жауаптар арқылы ақпарат алуға.
Оқытушының кәсіби педагогикалық қызметі:
Рефлексивтік
Перцептивтік
Коммуникативтік
Гностикалық
Хронометраж зерттеу әдісі ретінде мүмкіндік береді:
Сабақтың жекелеген кезеңін бейнетаспаға жазып саралауға
Техникалық құралдармен жұмыстың тиімділігін тексеруге.
Сұрақтарға жауаптар арқылы ақпарат алуға.
Бәрі де дұрыс
Мектептегі шетел тілі бойынша өз бетімен атқаратын жұмыс түрлері:
Ғылыми-зерттеу
> Әр сабақта
Репродуктивті
Ғылыми-зерттеу
question>Қазіргі заманғы жаңа буын оқулықтар
Түсіндірме сөздіктер.
Аудиолингвальді оқулықтар
Интерактивті оқулықтар.
Бейнефонограммалар
