wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

критерий 2

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

. Қандай бағалау жүйесінде оқушыға өзіндік бағалаудың қалыптасуына толыққанды мүмкіндік берілмеді?

a)

суммативті бағалау

b)

өлшемдік бағалау

c)

жиынтық бағалау

d)

Қалыптастырушы бағалау

e)

«Белгілік» бағалау жүйесі  

2.

Оқушының жетістіктерін бағалауда оқытудың «кері тартпа» жақтарын жоятын, бағалаудың жаңа әдістердің бірі

a)

белгілік бағалау

b)

қорытынды бағалау

c)

дәстүрлі бағалау

d)

қалыптастырушы бағалау

e)

тоқсандық бағалау

3.

Маңыздылық, теңбе-теңдік, шындық және әділдік, интеграциаланған, ашықтық т.б. қандай принциптерге жатады?

 

a)

Оқушының жетістігін бағалау принциптері 

b)

В. Ата-ананың жетістігін бағалау принциптері

c)

Қоғамның жетістігін бағалау принциптері

d)

. Мұғалімнің жетістігін бағалау принциптері

e)

Мектептің жетістігін бағалау принциптері

4.

. .... – бұл мемлекет пен мектеп,  мұғалім мен оқушы, мектеп пен ата- ана арасындағы үздіксіз байланыс процессі

a)

оқыту әдістемесі

b)

оқыту жүйесі

c)

бағалау

d)

бағамдау

e)

рефлексия

5.

49. .... білім деңгейінің сапасын айқындау үшін қажет.

a)

жобалау

b)

бағамдау

c)

пайымдау

d)

бағалау

e)

бақылау

6.

.   «Бағалау» термині «жақын отыру» дегенді білдіретін .... сөзінен шыққан.

a)

ағылшн

b)

орыс

c)

француз

d)

латын

e)

араб

7.

«Бағалау» терминінің ағылшын тілінде қанша мағынасы бар?

a)

алты

b)

екі

c)

үш

d)

төрт

e)

бес

8.

. Қандай  терминді алғаш рет Майкл Скривен (1969 ж.) өзінің «Білім беру өнімі» туралы баяндамасында (the Educational Products Report) енгізді?

a)

мониторинг бағалау

b)

сараптама бағалау

c)

ссүйемелдеуші бағғалау

d)

қорытынды бағалау

e)

мета- бағалау

9.

53. Оқушы өзінің біліми ахуалын білгісі келеді.

a)

қабылдауда

b)

сараптауда

c)

бағамдауда

d)

бағалауда

e)

пайымдауда

10.

Бағалау өлшемдері нешеге бөлінеді

a)

6

b)

5

c)

4

d)

3

e)

2

11.

Бағалау өлшемдері қалай аталады?

a)

. Альтернативті және аналитикалық

b)

Формативті және суммативті 

c)

Балдық және сандық

d)

Қорытынды жән. е жиынтық

e)

Әділ және қарапайым

12.

Дәстүрлі білім беру жүйесінде субьект

a)

Бәрі

b)

оқытушы

c)

Студент

d)

оқушы

e)

Бала

13.

Іс жүзінде айырмашылық жіктеу нелердің арасында жүргізіледі?

a)

Оқуды бағалау мен оқыту үшін бағалау

b)

Оқу үрдісі мен оқу үдерісі

c)

оқылым мен жазылым

d)

Оқу сапасы мен оқу әрекеті

e)

Оқу дағдысы мен оқу жетістігі

14.

«Оқыту үшін бағалау» дербес тұжырымдама ретінде қай жылы белгілі болды?

a)

2009

b)

1989

c)

1999

d)

2011

e)

2010

15.

59 Жиынтық бағалауды кейде қалай атайды?

a)

оқу жүйесн бағалау

b)

оқыту үдерсн бағалау

c)

оқыту үшін бағалау

d)

білімді бағаалау

e)

оқуды бағалау

16.

Формативті бағалауды кейде қалай атайды?

a)

білімді бағалау

b)

оқыту үдерсн бағалау

c)

оқуды бағалау

d)

оқыту үшн бағалау

e)

оқу жүйесн бағалау

17.

Білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керек және қажетті деңгейге қалай жету керек екендігін анықтайды.

a)

формативті бағалауда

b)

балдық бағалауда

c)

суммативті бағалауда

d)

сандық бағалауда

e)

Жиынтық бағалауда

18.

Егер бағалау мақсаты баға қою, сертификаттау немесе оқытудың алға жылжуын тіркеу үшін оқыту қорытындысын шығару болса қандай бағалау болып табылады?

a)

формативті бағалау

b)

сандық бағалау

c)

жиынтық бағалау

d)

жиынтық бағалау

e)

суммативті бағалау

19.

. Бақылау - тексеру тапсырмалары мемлекеттік білім стандартына сәйкес неге негізделіп құрылады?

a)

Оқулық мазмұнына 

b)

. Мектеп мақсатына

c)

Оқу-әдістемелік жұмыстарғ

d)

Тапсырма түрлеріне

e)

Сабақ жоспарына

20.

. Суммативті бағалау (Оқуды бағалау) - ...... .... ....

 

a)

Әртүрлі тәрбие жұмыстарының жүргізілуі

b)

Әртүрлі бақылау-тексеру жұмыстарының жүргізілуі

c)

Әртүрлі іс-шаралардың жүргізілуі

d)

Әртүрлі шығармашылық жұмыстардың жүргізілуі

e)

С. Әртүрлі оқу-әдістемелікжұмыстардың жүргізілуі

21.

..... - талаптарға сәйкес бір нәрсені бағалау бойынша шешім қабылдау ережесі, негіздемесі.

a)

балдық бағалау

b)

Бағалау критерий

c)

Шығармашылықты бағалау 

d)

қорытынды бағалау

e)

сандық бағалау

22.

...... дегеніміз- оқушылардың әрбір критерий бойынша жетістіктердің толық түсіндірмесі және оларға  сәйкес ұпайлар саны.

a)

бағалау критерий

b)

жетістік критерий

c)

рубрикатор

d)

дескриптор

e)

табыс критерий

23.

. ....  –нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірмесі

a)

табыс критерий

b)

рубрикатор

c)

дескриптор

d)

жетістік критерий

e)

бағалау критерий

24.

Білім алушының оқу жетістігін бағалау түрлері

a)

Ағымдық, аралық, қорытынды

b)

. Жылдық, тоқсандық, қорытынды

c)

Тоқсандық, бақылау, қорытынды

d)

Аралық, тоқсандық, қорытынды

e)

Ағымдық, кезеңдік, межелік 

25.

критерийлер неге сай болғаны дұрыс?

a)

ақпараттарға

b)

мәліметтерге

c)

ұсыныстарға

d)

талаптарға

e)

ережелерге

26.

 

70. Критерийлер құрастыру барысында нені үнемі есте сақтау керек?

a)

Сабақтың барысы мен сапасын, қорытындысын

b)

Сабақтың технологиясы мен әдіс-тәсілдері

c)

Сабақтың мақсаты мен міндетін, мазмұнын

d)

Сабақ жоспары мен талдамасын, кері байланысты

e)

Сабақтың нәтижесі мен рефлекция, бағалауды

27.

Интербелсенді оқу жүйесінде субьект

a)

оқытушы мен студент

b)

студент

c)

оқушы

d)

бала

e)

ұстаз

28.

Формативті  бағалау  қандай  бағалау

a)

Тестік  тапсырмалар  базасын  қалыптастыру  үшін

b)

оқу үшін

c)

қорытынды

d)

Оқытуды

e)

ҚР Білім министрлігі білім сапасын  мониторингілеу  үшін

29.

Оқыту сапасын  бағалаудың бірінші  тəсілі?

a)

Мұғалімнің  оқушылармен  жұмысының  тиімділігі

b)

Оқушылармен  өзара  байланысының  сипаты мен жиіліг

c)

Мұғалімнің  іс-əрекетінің  тəжірибе  талаптарына  сəйкестігін  зерттеу

d)

барлық жауап дұрыс

e)

Оқыту үдерісіне  тəуелді  емес  бағалау

30.

Оқушының белгілі бір тапсырма бойынша орындаған жұмысының деңгейін немесе сапасын сипаттайтын тұжырым - ...

a)

рубрикатор

b)

критерий

c)

балл

d)

дескриптор

e)

баға

31.

Дескриптор сөзінің түсіндірмесі қандай?

a)

Ақпаратты жинақтау және презентациялау

b)

Нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы

c)

Ақпаратты логикалық жүйемен құрастыру

d)

қарым-қатынастар

e)

Түсіну және ғылыми танымдардың элементтері

32.

Формативті сұрақ тәсілі сабақтың қай кезеңінде орындалады?

a)

сабақ кіріспесінде

b)

сабақ барысында

c)

сабақ аяқталғаннан кейін

d)

Қарым-қатынастарда

e)

үй жұмысын сұрап болғаннан кейін

33.

Оқушыларға өз білімін қадағалау мен бағалауға көмектесетін әдіс

a)

кері байланыс

b)

үш минуттық эссе

c)

үш минуттық кідірс

d)

Қарым-қатынастар кезінде

e)

Эллективті (таңдамалы тест)

34.

. Бағалау арқылы оқу үдерісін жақсартуға ықпал ететін фактор.

a)

Проблемалық сұрақтарға мысалдар келтіру

b)

Берілген тақырып бойынша ақпаратты баяндау

c)

Қарым-қатынастарды күшейтеді

d)

Оқушылармен тиімді кері байланыс орнату

e)

Ақпаратты жинақтау және презентациялау

35.

Балл жинаудың туғызатын мүмкіндіктері қандай?

a)

Оқушылардың білімі мен білігіне қойылатын талаптарды орындауға

b)

Қорытынды жасай білуге

c)

Қарым-қатынастарды күшейтеді

d)

Оқу жетістіктерін бағалауды даралауды жүзеге асыруға

e)

Түсіну және ғылыми танымдардың элементтерін қолдануға

36.

«1 сурет және 5 сөзбен» тәсілін қолдана отырып орындалатын бағалау түрі?

a)

суммативті бағалау

b)

өз-өздерін бағалау

c)

қалыптастырушы бағалау

d)

жиынтық бағалау

e)

тоқсандық бағалау

37.

Таксономия терминінің мағынасы

a)

орналасу, құрылыс, тәртіп

b)

түүсіну, салыстыру, бағалау

c)

жазу,сөйлеу

d)

қадағалау, тәртіп

e)

Сызу. салыстыру

38.

"Ажырату, даулау, салыстыру, тәжірибеден өткізу, қарама-қарсы қою, зерделеу " етістіктері Блум таксономиясының қай деңгейі?

a)

Түсіну

b)

Қолдану

c)

Талдау

d)

Жинақтау

e)

Бағалау

39.

Сұрақ-жауап тапсырмалары Блум таксономиясының қай категориясында қолданылады?

a)

бағалау

b)

Жинақтау

c)

Білу

d)

Қолдану

e)

талдау

40.

Мәліметтердің есте сақталғанын тексеру Блум таксономиясының қай категориясында қолданылады?

a)

жинақтау

b)

білу

c)

қолдану

d)

талдау

e)

бағалау

41.

"Еске түсіру, анықтау, қайталау, атау, әңгімелесу, ұсыну, табу " етістіктері қай категорияда қолданылады?

a)

Бағалау

b)

жинақтау

c)

түсіну

d)

Қолдану

e)

Білу

42.

Мәтінді  қысқартып  мазмұндаудағы  негізгі  амал

a)

идеяғв байланысты мазмұндату

b)

жоспарды сұраулы сипатта құру

c)

толық түрде мазмұндату

d)

тірек сызба

e)

мәнерлеп оқыту

43.

Оқушыларды сөз өнеріне, сөйлеу техникасына үйрететін пән

a)

әдебиет

b)

музыка

c)

математика

d)

бейнелеу өнері

e)

қазақ тілі

44.

Кейіпкерді  талдауға  қажетті  әрекет

a)

диалог құру

b)

мінездеме жасату

c)

пейзажды жасату

d)

тақырыпты ашу

e)

салыстыру

45.

Ю.Н.Бабанский “Оқу-тәрбие процесін  оптималдандыру” еңбегінде әдісті қанша топқа  бөлген

a)

екі

b)

он

c)

алты

d)

үш

e)

бес

46.

“Сократтық әдіс” деп аталатын әдісті көрсетіңіз

a)

шығармашылық әдіс

b)

көрнекілік әдіс

c)

сөздік жұмысы

d)

эвристикалық әдіс

e)

репродуктивті әдіс

47.

Мектепте  әдеби   білім  беру кезеңдері

a)

жеті

b)

алты

c)

үш

d)

төрт

e)

бес

48.

Бір немесе бірнеше оқушы арасында  пікір алмаса оқу процесі

a)

пролог

b)

эпилог

c)

диолог

d)

монолог

e)

диспут

49.

Эссе, өлең жазу тапсырмалары Блум таксономиясының қай категориясында қолданылады?

a)

Жинақтау

b)

білу

c)

Түсіну

d)

Қолдану

e)

Бағалау