wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Анатомия сессия

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Тұтас ағзаның, оның жеке мүшелері мен жүйелерінің қызметін зерттейтін ғылым:

a)

Анатомия

b)

Гистология

c)

Физиология

d)

Эмбриология

e)

Цитология

2.

Ағзаның әртүрлі кезендеріндегі тіршілік әрекеттердің өзгерістерін зерттейтін ғылым

a)

Цитология

b)

Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

c)

Гистология

d)

Анатомия

e)

Физиология

3.

Балалардың өсіп даму процесін, денсаулық жағдайын және сыртқы орта факторларының ағзаға әсерін зерттейтін ғылым саласы

a)

Мектеп гигиенасы

b)

Гистология

c)

Цитология

d)

Анатомия

e)

Физиология

4.

Дамудың негізгі процесі

a)

Қимыл белсенділігі

b)

Мүшелердің және ұлпалардың дифференциясы

c)

Сапалақ өзгерістер мен қалыптасу

d)

Мүшелердің жекеленіп бір қызмет атқаруға бейімделуі.

e)

Жасуша санының ұлғаюы

5.

Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуы және өсуінің жасқа сай ерекшелігі

a)

Омыртқа жотасы иірімдерінің қалыптасуы аяқталады.

b)

Тұрақты тістерге ауысуының басталуы.

c)

Дене бітімінің жеке-типологиялық ерекшелітері байқалады.

d)

Сүт тістерінің тұрақты тістерге ауысуы жалғасады.

e)

Бойдың өсу жылдамдылығы бәсеңдейді.

6.

Адам ағзасындағы пубертатты кезең сипатталады:

a)

Су балансының өзгеруімен

b)

Минералды заттар балансының өзгеруімен

c)

Ішкі секреция бездерінің жетілуі

d)

Көмірсулар балансының өзгеруімен

e)

Дәрумендер балансының өзгеруімен

7.

Жүйке жүйесінің құрылымдық функционалдық бірлігі

a)

Синапс

b)

Нефрон

c)

Ацинус

d)

Остеон

e)

Нейрон

8.

Рефлекс – бұл

a)

Орталық жүйке жүйесінің қатысуымен, сыртқы орта тітіркендіргіштерінің әсеріне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

b)

Сыртқы және ішкі ортаның тітіркенуіне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

c)

Химиялық жолмен берілетін қозу.

d)

Электрлік жолмен берілетін қозу.

e)

Электрохимиялық жолмен берілетін қозу.

9.

Рефлекторлық доғаның жетпеген тізбегің қосыңыздар: рецептор ОНЖ бөлімі – орталықтан тепкіш (эфферентті) нейрон –жұмыс мүшесі (эффектор)

a)

Симпатикалық жүйке жүйесі.

b)

Орталыққа тепкіш (афферентті) нейрон.

c)

Парасимпатикалық жүйке жүйесі.

d)

Нерв түйіні

e)

Нерв талшығы.

10.

Рецептор дегеніміз

a)

Сезгіш жасушалар және аралық нейрондар.

b)

Афферентті нейрондар және жүлын ганглийлері.

c)

Ішкі және сыртқы ортаның түрлі әсерлерін қабылдайтын сезім жүйесі талдағыштарының шеткі бөлігі.

d)

Аралық нейрондар.

e)

Эфферентті нейрондар және жүлын ганглийлері.

11.

Рефлекстік доғаның бөлімдері

a)

Афферентті және эфферентті нерв талшықтары.

b)

Жұлын ганглийлері және қозғалтқыш нейрон.

c)

Өткізгіш бөлімі.

d)

Рецепторлық және қыртыс бөлімі.

e)

Рецептор, афференттік жол, ОНЖ бөлімі, эфференттік жол және эффектор.

12.

Орталық жүйке жүйесінің тежелу процесін ашқан:

a)

И. П. Павлов.

b)

И.М. Сеченов.

c)

А.А.Ухтомский.

d)

И.А. Аршавский.

e)

К.К. Анохин..

13.

Рефлекстік доға дегеніміз:

a)

Тітіркенуге ағзаның жауап қайтару реакциясы.

b)

Нерв түйіні.

c)

Рефлекстердің жасалуындағы қозудың жүру жолы.

d)

Қозуды өткізу.

e)

Нерв импульсі.

14.

Нейронның орталыққа тепкіш жүйке талшығы:

a)

Қоздырушы.

b)

Тасымалдау.

c)

Жалғасу.

d)

Эфферентті.

e)

Афферентті.

15.

Нейрондардың негізгі қызметіне жатады:

a)

Жұмыс мүшесіне тасымалдау.

b)

Өзге нейрондарға тасымалдау.

c)

Қозуды миға тасымалдау.

d)

Транспорттық.

e)

Рецепторлық.

16.

Сыртқы орта мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің бейнесі болып табылатын түйсіктер:

a)

Экстерорецепторлар.

b)

Афферентті.

c)

Эфферентті.

d)

Өзге нейрондарға тасымалдаушы.

e)

Қоздырушы.

17.

Жұлынның негізгі кызметі:

a)

Тасымалдау.

b)

Өткізгіштік.

c)

Козу.

d)

Қорғау.

e)

Алмасу.

18.

Қозғыш ұлпалардың тітіркену қасиетіне тән ерекшелік:

a)

Тежегіштік.

b)

Тұрақсыздық.

c)

Қозғыштық.

d)

Иррадиациялық.

e)

Өткізгіштік.

19.

Иррадиация процесін зерттеген ғалым

a)

И.М.Сеченов.

b)

И.А. Аршавский.

c)

К.К. Анохин.

d)

А.А.Ухтомский.

e)

И. П. Павлов.

20.

Сыртқы тежелу дегеніміз:

a)

Бөтен тітіркендіргіштердің әсерінен шартты рефлекстердің тежелуі.

b)

Өшу.

c)

Шартсыз тітіркенудің әсерінен шартты тітіркенулерден пайда болатын тежелу.

d)

Дифференциалдық тежелу.

e)

Кешігу.

21.

Эмбрионалдық даму кезеңінде жүйке жүйесінің қай бөлімі бірінші дамиды:

a)

Ортаңғы ми.

b)

Аралық ми.

c)

Жұлын.

d)

Сопақша ми.

e)

Үлкен ми сыңарлары.

22.

Ми қыртысының астыңғы құрылымдық қабатының тежегiштік әсерлерi күшейетін жас:

a)

10-13 жас.

b)

5-6 жас.

c)

7-8 жас.

d)

3-4 жас.

e)

1-2 жас.

23.

Балалар мишығының атқаратын қызметі:

a)

Вегетативтi қызмет.

b)

Иррадиацияны жүзеге асырады.

c)

Күрделi қозғаушы кесiмдердi үйлестiру.

d)

Өткiзгiш қызмет.

e)

Рефлекторлық қызмет.

24.

Қарапайым көру және есту рефлекстері мидың қай бөлімінде қосылады:

a)

Сопақша ми

b)

Мишық.

c)

Вароли көпірі.

d)

Ортаңғы ми.

e)

Аралық ми.

25.

Шайнау мен жұту актісін, саусақтар қозғалысының күрделі координациясын атқаратын:

a)

Тығын тәрізді ядро.

b)

Тісті ядро.

c)

Қызыл ядросы.

d)

Шатра ядросы.

e)

Қара субстанция.

26.

Гипоталамус ядроларының дамуы аяқталады:

a)

Эмбрионалды даму кезінде.

b)

Жыныстық даму кезінде.

c)

7 жасқа дейін.

d)

20-22 жасқа қарай.

e)

30 жастан кейін.

27.

Көру сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Төбе.

b)

Маңдай.

c)

Шүйде.

d)

Самай.

e)

Инсулярлы.

28.

Есту сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Маңдай.

b)

Самай.

c)

Төбе.

d)

Шүйде.

e)

Инсулярлы.

29.

Дәм сезу сенсорлы аумағы үлкен ми сыңарлары қыртысының қай аймағында локализацияланған:

a)

Маңдай аймағында.

b)

Төбе аймағында.

c)

Самай аймағында.

d)

Шүйде аймағында.

e)

Инсулярлы аймағында.

30.

Қыртыстың сенсорлы және моторлы аумақтарының негізінің жетілуі қалыптасады:

a)

3 жасқа қарай.

b)

10 жасқа қарай.

c)

15 жасқа қарай.

d)

20 жасқа қарай.

e)

30 жасқа қарай.

31.

Кешірек жетілетін ми бөлімі:

a)

Шүйде бөлімі.

b)

Инсулярлы бөлім.

c)

Самай бөлімі.

d)

Үлкен ми сыңарлары қыртысының төбе бөлімі.

e)

Маңдай бөлімі.

32.

Балалардың ЭЭГ-да қандай жаста алғашқы рет альфа-ырғағы бөлек топтар тербелу түрінде пайда болады:

a)

12-15 жастан кейін.

b)

3 айында.

c)

3 жастан кейін.

d)

10 жасқа қарай.

e)

жыныстық жетілу кезінде.

33.

Альфа-ырғағы ЭЭГ- да қандай күйінде тіркеледі:

a)

Тыныштық ұйықтамау күйінде.

b)

Белсенді ұйықтамау күйінде.

c)

Ұйқы кезінде.

d)

Қатты эмоционалдық күйзелісінде.

e)

Қыртыстың патологиялық күйінде.

34.

Бета-ырғағы ЭЭГ-да қандай күйінде тіркеледі:

a)

Қатты эмоционалдық күйзелісінде.

b)

Тыныштық ұйықтамау күйінде.

c)

Белсенді ұйықтамау күйінде.

d)

Ұйқы кезінде.

e)

Қыртыстың патологиялық күйінде.

35.

Тета-ырғағы ЭЭГ қандай күйінде тіркеледі:

a)

Ұйқы кезінде катты эмоционалдық күйінде.

b)

Тыныштық және белсенді ұйықтамау күйінде.

c)

Ұйқы кезінде.

d)

Белсенді ұйықтамау күйінде.

e)

Тыныштық ұйықтамау күйінде.

36.

Дене температурасы, су, көмірсулар алмасуын реттелуіне, негізгі биологиялық мотивацияларының (аш, шөл) түзілуіне қатысады:

a)

Гипоталамус.

b)

Сопақша ми.

c)

Ортаңғы ми.

d)

Ми көпірі.

e)

Мишық.

37.

Ағзаның рецепторлары (иіс сезуден басқа) және орталықтан тепкіш импульстер мидың қыртысына жеткенше қандай ядроларға барып түседі:

a)

Артқы мидың.

b)

Сопақша мидың.

c)

Таламустың.

d)

Ортаңғы мидың.

e)

Мишықтың.

38.

Ретикулярлық формация мидың қай бөлімінің деңгейінде басталады:

a)

Ми көпірі.

b)

Мишық.

c)

Аралық.

d)

Сопақша.

e)

Ортаңғы.

39.

Жұлынның ұзындығы нәрестеде:

a)

25 см.

b)

10 см дейін.

c)

14-16 см.

d)

16-18 см.

e)

20-21 см.

40.

Жұлынның ұзындығы қанша жаста екі есеге дейін өседі:

a)

20-25 жасқа қарай.

b)

16 жасқа қарай.

c)

10 жасқа қарай.

d)

5 жасқа қарай.

e)

Жыныстық жетілу кезінде.

41.

Ми қабықшасының кез келген тітіркенулерді талдау құбылысын қалай атаймыз:

a)

Инстинкт.

b)

Әдет.

c)

Синтетикалық әрекет.

d)

Динамикалық стереотип.

e)

Аналитикалық әрекет.

42.

Ми қабықшасының қозуды біріктіру, құбылысын қалай атаймыз:

a)

Тәжірибе.

b)

Синтетикалық әрекет.

c)

Динамикалық стереотип.

d)

Аналитикалық әрекет.

e)

Рефлекстер.

43.

Вегетативті жүйке жүйесінің неше бөлімдері бар:

a)

2

b)

3

c)

5

d)

6

e)

4

44.

Парасимпатикалық жүйке жүйесінің қызметі:

a)

Өткізгіштік қызмет.

b)

Рефлекторлық қызмет.

c)

Ағзаның жұмсалған ресурстарын қалпына келтiруiне мүмкiндiк туғызады, кеңірдек тарамын тарылтады, жүрек қызметiн баяулатады.

d)

Қимыл-қозғалыс үйлесiмдiлiгіне қатысады.

e)

Ағзаның қарқынды қызмет етуіне мүмкiндiк туғызады.

45.

Жоғары жүйке әрекетiнiң пубертаттық кезеңi сипатталады:

a)

Мықты тежеумен

b)

Ми қыртысының тежегіштік әсерінің қозуымен.

c)

Ми қыртысының әсерiмен.

d)

Эмоционалды реакциялардың әлсiреуімен.

e)

Ми қыртысының тежегiш әсерінің әлсiреумен, барлық ми қыртысы қозғыштығымен, эмоционалды реакциялардың күшеюімен.

46.

Ер балаларда жыныстық жетілу кезеңіне кіру өлшеміне байланысты ми үдерісінің бірқалыпты жақсаруы бұзылатын жас:

a)

14 жас.

b)

13 жас.

c)

13-15 жас.

d)

11 жас.

e)

12 жас.

47.

Бірінші сигналдық жүйе- ол:

a)

Талдау.

b)

Ойлау.

c)

Тіл.

d)

Сана.

e)

Сыртқы ортаның құбылысы, заттары және нақты сигналдардың анализі мен синтезі.

48.

Екінші сигналдық жүйе - ол:

a)

Нақты сигналдар

b)

Сыртқы ортаның құбылыстары.

c)

Есте сақтау.

d)

Тіл сигналдары.

e)

Сана.

49.

Шартсыз рефлекс дегеніміз:

a)

Жеке рефлекстер.

b)

Ағзаның жауап қайтару реакциясы.

c)

Туа біткен, тұқым қуалайтың, биологияда маңызы бар рефлекстер.

d)

Қоршаған ортаға бейімделу.

e)

Уақытша нерв байланыстар.

50.

Жүре пайда болған рефлекстер:

a)

Шартты, өмір сұру барысында пайда болған, жеке рефлекстер.

b)

Туа біткен.

c)

Бейімделу реакциялары.

d)

Ағзаның жауап қайтару реакциясы.

e)

Рецепторлық.

51.

Тамақтану рефлексі рефлекстердің қандай түріне жатады:

a)

ІV дәрежелі шартты рефлекс.

b)

ІІІ дәрежелі шартты рефлекс.

c)

І дәрежелі шартты рефлекс.

d)

ІІ дәрежелі шартты рефлекс.

e)

Шартсыз рефлекс.

52.

Қорғаныс рефлексі рефлекстердің қандай түріне жатады:

a)

І дәрежелі шартты рефлекс.

b)

Шартсыз рефлекс.

c)

ІІ дәрежелі шартты рефлекс.

d)

ІV дәрежелі шартты рефлекс.

e)

ІІІ дәрежелі шартты рефлекс.

53.

Шартты рефлекс дегеніміз:

a)

Уақытша байланыстар.

b)

Тұрақты реакциялар.

c)

Бейімделу реакциялар.

d)

Туа біткен реакциялар.

e)

Жүре пайда болатын ОЖЖ-нің жоғарғы бөлімдерінде уақытша нерв байланыстарды құрайтын рефлекстер.

54.

Жоғары жүйке әрекеті дегеніміз:

a)

Бейімделу реакциялары.

b)

Сыртқы тітіркенуге ағзаның жауабы.

c)

Адам ағзасын сыртқы ортамен байланыстыратын ми сыңарлары мен оның қыртысының қызметі.

d)

Азаның функционалдық жұйелерінің жүйелік құрылымы, орталық нерв жұйесінің әрекеттері.

e)

Қыртыс асты құрылымның әрекеттерінің күрделі түрлерінің жауабы.

55.

Динамикалық стереотип дегеніміз:

a)

Әдет.

b)

Ми қабығы әрекетінің шиіленісуі.

c)

Ағзаның бір тітіркенуге қайтаратын күрделі реакциясы.

d)

Шартты рефлекстердің белгілі бір уақытта бекітіліп және ағзаның кез келген тітіркенуге жауап беру реакциясы.

e)

Шартты рефлекстердің бірлік тізбегі.

56.

Балада екінші сигналдық жүйенің алғашқы белгілері қай кезде пайда болады:

a)

Бірінші жылдың екінші кезеңі.

b)

1-10 күн.

c)

40 күн.

d)

1 жас.

e)

2 жас.

57.

Холерикке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін тип.

b)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз тип.

c)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

d)

Көңілді, көтерінкі, жігерлі тип.

e)

Психикалық әрекеттері жай, жайбырақат, көрнексіз тип.

58.

Сангвиникке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз.

b)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі.

c)

Көнілді, көтерінкі, жігерлі, қолдарын сермеп сөйлейді.

d)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін.

e)

Психикалық әрекеттері жай, жайбырақат, көрнексіз.

59.

Флегматикке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

b)

Психикалық әрекеттері жай, күшті, жайбырақат, сөздік қоры мол тип.

c)

Көнілді, көтерінкі, жігерлі тип.

d)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз типі.

e)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін типі.

60.

Меланхоликке тән адам темпераментінің типі былай сипатталады:

a)

Жүріс-тұрыстары өте жай, аса салбыр, ажарсыз тип.

b)

Психикалық әрекеті тез, жігерлі тип.

c)

Көнілді, көтерінкі, жігерлі тип.

d)

Психикалық әрекеттері жай, жайбырақат, көрнексіз тип.

e)

Ойын-күлкіні жаратпайтын, үнемі уайым-қайғыға түсетін тип.

61.

Балалық шақта жүйке әрекетінің неше түрлері болады:

a)

5

b)

2

c)

3

d)

1

e)

4

62.

Жоғары дәрежелі жүйке әрекетінің кезендері нешеге бөлінеді:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

63.

Сезім мүшелері қандай бөлімдерден тұрады:

a)

Рецепторлық.

b)

Өткізгіш бөлімінен.

c)

Рецепторлық, өткізгіш және орталық (қыртыс бөлімі).

d)

Орталық (қыртыс) бөлімінен.

e)

Рецепторлық және өткізгіш бөлімдерінен.

64.

Талдағыштарға қандай бөлімдер кіреді:

a)

Шеткі және рецепторлық бөлімдер.

b)

Рецепторлық, өткізгіш және қыртыс бөлімдері.

c)

Рецепторлық және қыртыс бөлімдер.

d)

Өткізгіш және рецепторлық бөлімдер.

e)

Орталық және өткізгіш бөлімдер.

65.

Есту рецепторлар орналасады:

a)

Самай сүйегінде, самай сүйегінің пирамидасында, ішкі құлақтың ұлуында.

b)

Маңдай сүйегінде.

c)

Сүйектің лабиринтінде.

d)

Дабыл қуысында.

e)

Төбе сүйегінде.

66.

Балалардың сүйек лабиринті қандай бөлімнен тұрады:

a)

Төсше.

b)

Кіре беріс, ұлу, жартылай шеңбер арналары.

c)

Үзеңгі.

d)

Балғаша.

e)

Құлақ қалқаны.

67.

Балалардың құлағы еститіндей ең төменгі дыбыс:

a)

12-24 Гц.

b)

4-24 Гц.

c)

6-24 Гц.

d)

8-24 Гц.

e)

10-24 Гц.

68.

Көру мүшесі (көру алмасы) қандай қабықшыдан тұрады:

a)

3 қабықшадан (сыртқы, ортанғы, тамырлы).

b)

4 қабықшадан (сыртқы, ортанғы, ішкі және торлы).

c)

1 қабықшадан (торлы).

d)

2 қабықшадан (торлы, тамырлы).

e)

5 қабықшадан (пигментті, торлы, қасан, ақ қабық, тамырлы).

69.

Көз аккомодациясы бұл:

a)

Көз алмасының ұзаруы.

b)

Көз бұршағының сындыру қабілетінің жеткіліксіздігі және көз алмасының қыскаруы.

c)

Цилиарлық бұлшықеттің босаңсуы.

d)

Көз бұршағынын өзінің қисықтығын өзгерту қабілеттілігін жоғалту.

e)

Көзден әртүрлі қашықтықта орналасқан заттардың бейнесін қабылдау қаблеті.

70.

Көру гигиенасының талаптары:

a)

Жағымды функционалдық күйлерді көрсететін оң көрсеткіштер.

b)

Сабақтан кейін морфофункционалдық көрсеткіштерін тіркеу.

c)

Жеке гигиенасының қатал сақталу ережесі, дұрыс тамақтану, тиімді дәрежеде жарық мөлшері, көз бұлшықеттерін жаттықтыру.

d)

Кітап оқу ұзақтығын сақтау.

e)

Оқу бөлмелерін дұрыс орналастыру.

71.

Баланың есту мүшелері қандай бөлімнен құралған:

a)

Қосымша.

b)

Сыртқы, ортаңғы, ішкі.

c)

Қосалқы.

d)

Төменгі.

e)

Жоғарғы.

72.

Ортаңғы құлақта өз арасында бір-бірімен байланысқан есту сүйектері:

a)

Ортаңғы құлақтың балғаша, төсше, үзеңгі сүйектері.

b)

Ұлу.

c)

Дабыл жарғагы.

d)

Самай сүйегі.

Кортимүшесі.

e)

Кортимүшесі.

73.

Құлақтың қандай бөлімінде және қандай мембранасында есту талдағышының рецепторлық бөлімі орналасқан:

a)

Құлақтың ішкі бөлігінде – құрышта, вестибулярлық сатыда.

b)

Ортаңғы кұлақтың сопақша терезесінде.

c)

Сыртқы құлақтың пердесінде.

d)

Құлақтың ішкі бөлігінде-құрышта, ортаңғы сатыда.

e)

Құлақтың ішкі бөлігінде-құрышта, симпатикалық сатыда

74.

Есту талдағышы зақымдалмау үшін мектеп бөлмесінде шудың көлемі мынадай болуы керек:

a)

20-22 дБА.

b)

40-42 дБА.

c)

30-32 дБА.

d)

50-52 дБА.

e)

60-62 дБА.

75.

Ішкі секреция бездерінің реттелуінде маңызды қызмет атқарады:

a)

Жоғары жүйке әрекеті.

b)

Вегетативтік жүйке жүйесі.

c)

Парасимпатикалық жүйке жүйесі.

d)

Гипоталамо - гипофизарлық жүйе, жүйке жүйесі.

e)

Симпатикалық жүйке жүйесі.

76.

Жасөспірімнің пубертатты кезеңдегі гипофиздің жасқа сай ерекшеліктері:

a)

Ішкі секреция бездерінің белсенділігі.

b)

Гипоталамус қызметінің өзгеруі.

c)

Гипофиздің жас ерекшелік инволюциясы, соматотропты гормонның қанға сінуі.

d)

Гормондардың қанға сінуі.

e)

Тимус қызметінің төмендеуі.

77.

Гипоталамо-гипофизарлық жүйесінің рөлі қандай:

a)

Ішкі секреция бездерінің белсенділігін қамтамасыз етеді.

b)

Жұмысқа қабілеттілігін арттырады.

c)

Вестибулярлық аппаратының әрекетін арттырады.

d)

Қозғалыс әрекеттердің дамуын арттырады.

e)

Эмоцияны реттейді.

78.

Гипофиздің алдыңғы бөлігінің гормондарын атаңыз:

a)

Соматотроптық, тиреотроптық, адренокортикотроптық, гонадотроптық.

b)

Нейротроптық, глюкокортикоидтер, эстрогендер.

c)

Минералокортикоидтер, андрогендер.

d)

Глюкагон, тироксин, инсулин.

e)

Вазопрессин, окситоцин.

79.

Гипофиздің артқы бөлігінің гормондарын атаңыз:

a)

Вазопрессин, окситоцин.

b)

Нейротроптық, глюкокортикоидтық.

c)

Соматотроптық, тиреотроптық.

d)

Минералокортикоидтар.

e)

Адренокортикотроптық.

80.

Қалқанша безі қандай гормондарды бөліп шығарады:

a)

Инсулин.

b)

Окситоцин.

c)

Соматотропин.

d)

Глюкокортикоидтар.

e)

Тироксин, трийодтионин.

81.

Минералокортикоидтар ағзада қандай роль атқарады:

a)

Май алмасуын реттейді.

b)

Көмірсутегі алмасуын реттейді.

c)

Минералды заттардың, су алмасуын реттейді.

d)

Ақуыз алмасуын реттейді.

e)

Қышқылды-сілтілі бірқалыптылықты реттейді.

82.

Орташа есеппен алғанда адам қанқасының салмағы:

a)

5-6 кг.

b)

3-4 кг.

c)

6-7 кг.

d)

4-5 кг.

e)

7-8 кг.

83.

Адам қанқасының құйымшағы қанша омыртқадан тұрады:

a)

4-5.

b)

3-4.

c)

1-2.

d)

5-6.

e)

6-7.

84.

Сүйек қабы қандай қабықтардан тұрады:

a)

Сыртқы, ішкі, тығыз, жұмсақ.

b)

Қатты.

c)

Жұқа.

d)

Борпылдақ.

e)

Дәнекер ұлпадан.

85.

Адамның қанқасы қанша сүйектен тұрады:

a)

210

b)

206

c)

209

d)

207

e)

208

86.

Адам қанқасының мойын бөлігі қанша омыртқалардан тұрады:

a)

6

b)

4

c)

7

d)

5

e)

8

87.

Адам қанқасының кеуде бөлігі қанша омыртқалардан тұрады:

a)

9

b)

10

c)

12

d)

8

e)

11

88.

Адам қанқасының сүйектенуі қай жасында аяқталады:

a)

21-23.

b)

20-21.

c)

23-24.

d)

24-25.

e)

25-26.

89.

Омыртқа жотасының қисаюы сипатталады:

a)

Иықтың ассиметрияда болуы.

b)

Сымбаттылығыме.

c)

Дененің симметриялы орналасуымен.

d)

Дене пішінінің дұрыстығымен.

e)

Иық пен жауырынның ассиметрияда болуы, бүкіштік, омыртқа жотасының қисаюымен.

90.

Омырқа жотасының қисаюының себептері:

a)

Жићаздарды дұрыс таңдамағанынан, жазу кезінде баланың дұрыс отырмауы, қимыл белсенділігінің жеткіліксіздігі.

b)

Жићаздардың дұрыс орналаспауы.

c)

Қимыл белсенділігінің жеткілікті болуы.

d)

Орташа кимыл белсенділігі.

e)

Баланың гипербелсенділігі.

91.

Бұлшық еттердің қасиеттеріне жатады:

a)

Қозғыштық, жиырылғыштық, қимылды реттеуші.

b)

Белсенділік.

c)

Қозғалғыштық.

d)

Тітіркену.

Сезімталдық.

e)

Сезімталдық.

92.

Неше жас аралығында балаларда күрделі қозғалыстар (жүгіру, секіру, шаңғы тебу, жүзу, гимнастикалық жаттығулар) дамиды:

a)

5-6 жаста.

b)

1-2 жаста.

c)

4-5 жаста.

d)

3-4 жаста.

e)

2-3 жаста.

93.

Дененің икемділігі мына жағдайларға байланысты:

a)

Қалыпқа.

b)

Дене бітіміне.

c)

Омыртқаға, буындар мен байламдарға, бұлшық ет икемділігіне.

d)

Адамның мінез-құлқына.

e)

Дене пішінінің дұрыстығына.

94.

Адам қанқасындағы жұп сүйектердің саны:

a)

60.

b)

70.

c)

95 или 80

d)

50.

e)

40.

95.

Адамның қан топтары:

a)

I,II,III,IV.

b)

I,II.

c)

II,III.

d)

III,IV.

e)

I,II,III.

96.

Қанның қандай формалы элементі қорғаныс қызметін атқарады:

a)

Оксигемоглобин.

b)

Моноциттер.

c)

Тромбоциттер.

d)

Лейкоциттер.

e)

Эритроциттер.

97.

Тыныс алу қызметін қанның қандай формалы элементтері қамтамасыз етеді:

a)

Тромбоциттер.

b)

Эритроциттер.

c)

Моноциттер.

d)

Лейкоциттер.

e)

Оксигемоглобин.

98.

Қанның формалы элементтер мен плазманың ара-қатынасын не құрайды:

a)

35% плазма және 65% формалы элементтері.

b)

45% плазма және 50% формалы элементтері.

c)

55% плазма және 45% формалы элементтері.

d)

40% плазма және 60% формалы элементтері.

e)

50% плазма және 50% формалы элементтері.

99.

Қанның пішінді элементтеріне жатады:

a)

Лимфа.

b)

Эритроциттер, лейкоциттер, тромбоциттер.

c)

Моноциттер.

d)

Плазма.

e)

Фибрин.

100.

Дененің кеңістікте орналасуына сигнал беретін көру, есту, вестибулярлық, бұлшық еттер рецепторларының ақпараты интеграцияланады:

a)

Аралық мида.

b)

Мишықта.

c)

Артқы мида.

d)

Сопақша мида.

e)

Жұлында.

Similar Resources on Wayground

Cell Death and Factors Affecting Cells Worksheet

100 questions

Cell Death and Factors Affecting Cells Worksheet

quiz

Worksheet

•

University

анатомия рк 2

100 questions

анатомия рк 2

quiz

Worksheet

•

University

121-138

103 questions

121-138

quiz

Worksheet

•

University

Ортодонтія 3 частина

96 questions

Ортодонтія 3 частина

quiz

Worksheet

•

University

«Пациент күйін клиникалық бағалау» пәніне арналған емтихан тестт

100 questions

«Пациент күйін клиникалық бағалау» пәніне арналған емтихан тестт

quiz

Worksheet

•

University

Термохимия және иондық реакциялар

97 questions

Термохимия және иондық реакциялар

quiz

Worksheet

•

University

Жасуша өлімі және апоптоз туралы сұрақтар

100 questions

Жасуша өлімі және апоптоз туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

балалар стом 100-200

101 questions

балалар стом 100-200

quiz

Worksheet

•

University