wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập cuối học kì I. GDCD 9.

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Ý nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của người sống có lí tưởng?

a)

Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ giàu có về tâm hồn.

b)

Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn được mọi người tôn trọng.

c)

Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn có nhiều bạn.

d)

Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ trở lên giàu có, được nhiều người biết đến.

2.

Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?

a)

Dễ làm, khó bỏ.

b)

Phận ai người ấy lo.

c)

Thắng không kiêu, bại không nản.

d)

Nước đến chân mới nhảy.

3.

Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước?

a)

Giúp mỗi người có động lực phấn đấu hoàn thành mục tiêu.

b)

Góp phần xây dựng nước giàu, dân mạnh

c)

Được xã hội công nhận, tôn trọng.

d)

Trở thành người có năng lực, bản lĩnh.

4.

Hoạt động nào không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?

a)

Giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ.

b)

Tham gia vệ sinh môi trường.

c)

Làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.

d)

Từ chối tham gia hoạt động cộng đồng.

5.

Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

a)
  • Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.

b)

Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.

c)
  • Dễ làm, khó bỏ.

d)
  • Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

6.

Người sống có lí tưởng sẽ được xã hội

a)

A. công nhận

b)

B. đề bạt

c)

C. bổ nhiệm

d)

D. tài trợ

7.

Câu tục ngữ: " Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại" nói về điều gì?

a)

Lòng biết ơn

b)

Lòng trung thành

c)

Tinh thần đoàn kết

d)

Lòng khoan dung

8.

Đối lập với khoan dung là gì?

a)

Chia sẻ

b)

Hẹp hòi, ích kỷ

c)

Trung thành

d)

Tự trọng

9.

Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?

a)

Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt

b)

Mọi người tôn trọng, quý mến

c)

Mọi người trân trọng

d)

Mọi người xa lánh

10.

Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là?

a)

Đoàn kết

b)

Tương trợ

c)

Khoan dung

d)

Trung thành

11.

Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào?

a)

Hòa nhập với mọi người xung quanh.

b)

Hợp tác với mọi người xung quanh.

c)

Mọi người yêu quý.

d)

Lành mạnh, thân ái, dễ chịu.

12.

Lòng khoan dung có thể ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa các cá nhân như thế nào?

a)

  1. Tạo ra sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

b)

  1. Gây ra sự nghi ngờ và xung đột.

c)

  1. Khuyến khích sự cô lập và xa lánh.

d)

  1. Giảm bớt sự giao tiếp và chia sẻ.

13.

 Biểu hiện nào sau đây thể hiện người có lòng khoan dung?

a)
  1. Chấp nhận cá tính, sở thích của người khác.

b)
  1. Ích kỉ, hẹp hòi với người mình không thích.

c)
  1. Không bỏ qua lỗi lầm của người khác.

d)
  1. Phê phán tất cả những người mắc lỗi lầm.

14.

Những yếu tố nào có thể giúp nâng cao lòng khoan dung trong giáo dục?

a)

  1. Giáo dục về lịch sử và văn hóa đa dạng.

b)

  1. Khuyến khích sự cạnh tranh giữa học sinh.

c)

  1. Giảm thiểu các hoạt động nhóm.

d)

  1. Thực hiện các bài kiểm tra nghiêm ngặt.

15.

Lòng khoan dung có thể được thể hiện qua hành động nào?

a)

  1. Chỉ trích người khác một cách công khai.

b)

  1. Tham gia vào các hoạt động từ thiện.

c)

  1. Tránh xa những người có quan điểm khác.

d)

  1. Thể hiện sự đồng cảm và lắng nghe.

16.

Nguyên nhân nào dẫn đến sự thiếu lòng khoan dung trong xã hội?

a)

  1. Thiếu hiểu biết và giáo dục.

b)

  1. Áp lực từ môi trường xung quanh.

c)

  1. Thiếu sự giao tiếp và chia sẻ.

d)

  1. Định kiến và thành kiến cá nhân.

17.

Lòng khoan dung có thể mang lại lợi ích gì cho xã hội?

a)

  1. Tăng cường sự đoàn kết giữa các cá nhân.

b)

  1. Giảm thiểu xung đột và mâu thuẫn.

c)

  1. Khuyến khích sự phát triển kinh tế.

d)

  1. Thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới.

18.

Câu 1. Lợi ích sâu xa của việc tham gia hoạt động cộng đồng không chỉ nằm ở việc giúp đỡ người khác, mà còn ở điều nào sau đây?

a)

A. Nâng cao kỹ năng quản lí tài chính cá nhân.

b)

B. tạo dựng mối quan hệ xã hội mạnh mẽ và gắn kết trong cộng đồng.

c)

C. Phát triển ý thức trách nhiệm cá nhân đối với bản thân.

d)

D. Giúp người tham gia có cơ hội thể hiện khả năng lãnh đạo và ra quyết định.

19.

Câu 2. Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng?

a)

A. Tham gia họp Ban chấp hành Liên đội.

b)

B. Tham gia sản xuất ra của cải vật chất.

c)

C. Thăm hỏi bà mẹ Việt Nam anh hùng.

d)

D. Kinh doanh online.

20.

Câu 3. Hoạt động nào dưới đây KHÔNG là hoạt động cộng đồng?

a)

A. Xây dựng khu chung cư, khu đô thị mới

b)

B. Chung tay quyên góp đồ dùng vật dụng ủng hộ nhân dân vùng lũ.

c)

C. Dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm.

d)

D. Tình nguyện dạy chữ cho trẻ em không có điều kiện đến trường.

21.

Câu 5. Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về việc tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?

a)

A. Học sinh nên tập trung học tập, không nên tham gia các hoạt động cộng đồng vì mất thời gian.

b)

B. Chỉ những bạn nhà có điều kiện kinh tế tốt mới có điều kiện tham gia các hoạt động cộng đồng.

c)

C. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng giúp mỗi cá nhân hoàn thiện bản thân và lan tỏa các giá trị tốt đẹp.

d)

D. Cần sắp xếp thời gian để tham gia tất cả các hoạt động chung.

22.

Câu 4. Khi tham gia các hoạt động cộng đồng, là học sinh em cần:

a)

A. tham gia cho có phong trào.

b)

B. lựa chọn việc nhẹ nhàng, đơn giản cho bản thân.

c)

C. tính toán, lựa chọn hoạt động được nhiều người biết đến.

d)

D. hoạt động tích cực, nhiệt tình, trách nhiệm.

23.

Câu 7: Đối với cá nhân, hoạt động cộng đồng giúp các cá nhân

a)

A. thu được nhiều lợi nhuận.

b)

B. thăng quan tiến chức

c)

C bổ sung quyền lực

d)

D. được mở rộng hiểu biết

24.

Câu 9: Nội dung nào dưới đây không thể hiện ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động cộng đồng đối với cộng đồng?

a)

A. Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp

b)

B.  Kết nối các lực lượng xã hội.

c)

C. Góp phần phân hóa giàu nghèo

d)

D. Phát huy sức mạnh của tập thể

25.

Tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội giúp

a)

tăng lợi nhuận cho các doanh nghiệp

b)

xây dựng môi trường sống lành mạnh và an toàn

c)

gia đình tiết kiệm chi phí sinh hoạt

d)

giảm số lượng học sinh tham gia các hoạt động giải trí.

26.

Hành động nào sau đây cho thấy học sinh có khả năng tham gia tích cực vào các hoạt động cộng đồng?

a)

Tham gia các hoạt động cộng đồng khi bị bắt buộc

b)

Chủ động đề xuất ý tưởng cho các hoạt động tình nguyện

c)

Chỉ tham gia khi được nhận khen thưởng

d)

Chỉ đứng quan sát, không tham gia trực tiếp

27.

Ý nào sau đây nêu lên giá trị của hoạt động thiện nguyện?

a)

Tăng thu nhập cá nhân

b)

Hỗ trợ và giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn

c)

Quảng bá thương hiệu cá nhân

d)

Tìm kiếm việc làm cho bản thân

28.

Câu: Thương em anh để trong lòng/Việc quan anh cứ phép công anh làm nói đến đức tính nào sau đây?

a)

Khoan dung độ lượng.

b)

Khách quan và công bằng.

c)

Chủ quan và công bằng.

d)

Yêu thương con người.

29.

Khách quan được hiểu là gì?

a)

Đưa ra ý kiến dựa trên cảm xúc cá nhân.

b)

Đưa ra ý kiến dựa trên chiều hướng của số đông.

c)

Đánh giá sự vật, hiện tượng chính xác, không thiên vị, định kiến.

d)

Thể hiện thái độ trung lập bằng cách không đưa ra ý kiến.

30.

Không phân biệt đối xử giữa người với người là biểu hiện của

a)

Khách quan.

b)

Công bằng.

c)

Trung thực.

d)

Trách nhiệm.

31.

Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Thiếu khách quan sẽ dẫn tới những [...] trong công việc và ứng xử, ảnh hưởng [...] tới các mối quan hệ”.

  • A. Yếu tố; khách quan.

  • B. Bình đẳng; tích cực.

  • C. Nhân tố; tích cực.

  • D. Sai lầm; tiêu cực.

a)

quyết định đúng đắn/tích cực.

b)

khách quan/tích cực.

c)

sai lầm/tiêu cực.

d)

quyết định/tiêu cực.

32.

Trong một cuộc thi, ban giám khảo thể hiện sự công bằng khi

a)

Chấm điểm dựa trên sự nổi tiếng của thí sinh.

b)

Đánh giá dựa trên cảm giác cá nhân về từng thí sinh.

c)

Tuân thủ đúng các tiêu chí và thang điểm đã quy định.

d)

Ưu ái những thí sinh mà họ quen biết.

33.

Biểu hiện nào cho thấy một học sinh không khách quan trong việc đánh giá bạn bè?

a)

Đưa ra nhận xét dựa trên những gì quan sát được.

b)

Luôn nhận xét tốt về những người thân thiết với mình.

c)

Ghi nhận nỗ lực và điểm mạnh của bạn trong lớp.

d)

Không để ý đến mối quan hệ cá nhân khi đánh giá.

34.

Tại sao cần giữ tính khách quan khi làm việc nhóm?

a)

Để bảo vệ ý kiến cá nhân của mình.

b)

Để đảm bảo công bằng và đạt kết quả chung tốt nhất.

c)

Để tránh làm phiền các thành viên khác.

d)

Để luôn đi theo số đông trong nhóm.

35.

Nếu bạn là lớp trưởng và phải phân công trực nhật, bạn nên

a)

Phân công dựa trên mức độ thân thiết với bạn bè.

b)

Phân công công việc một cách luân phiên và hợp lý.

c)

Chọn những người thường xuyên làm sai để họ rút kinh nghiệm.

d)

Không phân công để tránh xảy ra tranh cãi.

36.

Tính công bằng giúp ích gì trong cuộc sống?

a)

Tạo ra sự tin tưởng và đoàn kết giữa mọi người.

b)

Giúp người có quyền lực đạt được lợi ích cá nhân.

c)

Làm giảm trách nhiệm của mỗi cá nhân.

d)

Giúp mọi người dễ dàng chấp nhận sự bất công.

37.

Bạn được giao nhiệm vụ làm trọng tài cho một trận đấu bóng đá giữa hai đội trong lớp. Trong quá trình thi đấu, một đội phàn nàn rằng đội kia đã phạm lỗi nhưng bạn không nhìn rõ tình huống. Để xử lý tình huống một cách khách quan, bạn nên làm gì?

a)

Quyết định theo ý kiến của đội đông người hơn.

b)

Hỏi ý kiến từ các quan sát viên hoặc xem lại video (nếu có).

c)

Quyết định phạt đội bạn không thích để tránh mâu thuẫn.

d)

Không đưa ra quyết định để tránh trách nhiệm.

38.

Biểu hiện của hòa bình

a)

Giữ gìn cuộc sống bình yên

b)

Không để xảy ra chiến tranh hay xung

đột.

c)

Xung đột vũ trang

d)

Xung đột sắc tộc

39.

Việc làm nào dưới đây góp phần bảo vệ hòa bình cho nhân loại?

a)

A. Kích động, chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo

b)

B. Gây chiến tranh, khủng bố ở nhiều nơi trên thế giới

c)

C. Thiết lập quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc

d)

D. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra xung đột

40.

Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của:

a)

A. tất cả các quốc gia trên thế giới.

b)

B. những nước đang phát triển.

c)

C. những nước đang có chiến tranh

d)

D. chỉ những nước lớn.

41.

Xu thế chung của thế giới hiện nay là:

a)

A. chạy đua vũ trang

b)

B. đối đầu thay đối thoại.

c)

C. chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân.

d)

D. hòa bình, ổn định và hợp tác quốc tế.

42.

Hành vi nào sau đây không thể hiện lòng yêu hoà bình?

a)

A. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn

b)

B. Biết lắng nghe và luôn quan tâm đến người khác

c)

C. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình

d)

D. Ủng hộ các cuộc đấu tranh vì chính nghĩa

43.

Kể tên 3 hoạt động bảo vệ hòa bình của em.

4 lines
44.

Em tán thành với các ý kiến nào dưới đây?

a)

Mọi người đều có quyền được sống hòa bình

b)

Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh.

c)

Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại

45.

Chọn các đáp án là : Biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày

a)

Lắng nghe ý kiến của mọi người.

b)

Giúp đỡ, ủng hộ các gia đình khó khăn.

c)

Thừa nhận khuyết điểm và sửa chữa.

d)

Không thừa nhận điểm khác bietj của người khác.

e)

P

46.

Chọn các đáp án biểu hiện không hòa bình trong cuộc sống hằng ngày là?

a)

Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn.

b)

Cãi nhau với hàng xóm.

c)

Phân biệt đối xử với các dân tộc ít người.

d)

Lắng nghe, chia sẻ và sẵn sàng dùng thương lượng để giải quyết các mâu thuẫn, xung đột.

47.

Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là

a)

Bảo vệ hòa bình.

b)

Bảo vệ pháp luật.

c)

Bảo vệ đất nước.

d)

Bảo vệ nền dân chủ.

48.

Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì….. Trong dấu “…” là?

a)

Hòa bình, hợp tác và phát triển.

b)

Hòa bình, dân chủ và phát triển.

c)

Hòa bình, hữu nghị và phát triển.

d)

Hòa bình, độc lập và phát triển.

49.

Em hãy tìm kể tên một vài hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh mà em biết 

4 lines
50.

Có 1 bạn nam trong lớp không thích em nên luôn tìm lí do gây gổ để đánh em thì em sẽ làm gì ?

a)

Đánh lại

b)

Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề

c)

Báo công an

d)

Báo về cho gia đình hai bên

51.

Nội dung nào dưới đây không phải là biện pháp rèn luyện để trở thành người có lòng khoan dung?

a)

A. Sống chân thành, rộng lượng

b)

B. Tôn trong và chấp nhận cá tính

c)

C. Phê phán sự ích kỉ, thiếu khoan dung

d)

D. Bảo thủ, không tha thứ khi sai lầm

52.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Phải để việc công, việc nước lên trên, việc tu, việc nhà". Câu nói của Bác liên quan đến đức tính nào

a)

A. Trung thành và thật thà

b)

B. Tiết kiệm và liêm chính

c)

C. Chí công vô tư

d)

D. Khách quan và công bằng