wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология

Total questions: 77

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Основная цель науки психологии?

a)

Изучение поведения человека и психических процессов

b)

Исследование структуры мозга

c)

Изучение социальных условий людей

d)

Проведение психологического тестирования

e)

Исследование исторических личностей

2.

Какие вспомогательные методы науки психологии?

a)

Эксперимент, наблюдение, анкетирование

b)

Лабораторные исследования, психодиагностика

c)

Индивидуальное консультирование, гипноз

d)

Беседа, анкета, тестирование, моделирование

3.

Кто основоположник психоанализа?

a)

Карл Роджерс

b)

Зигмунд Фрейд

c)

Иван Павлов

d)

Вильгельм Вундт

e)

Абрахам Маслоу

4.

Что изучает когнитивная психология?

a)

Личностные расстройства

b)

Мышление, память, восприятие

c)

Биологическую основу поведения

d)

Эмоции и мотивацию

e)

Социальные взаимодействия

5.

Что относится к основным методам психологии?

a)

Наблюдение, эксперимент, тестирование

b)

Гипноз, гипотеза, интервью

c)

Анализ, прогнозирование, анкетирование

d)

Групповая терапия, консультация, диагностика

e)

Психотерапия, медитация, моделирование

6.

Кто из ученых ввел термин "рефлекс"?

a)

Иван Сеченов

b)

Иван Павлов

c)

Джон Уотсон

d)

Вильгельм Вундт

e)

Карл Густав Юнг

7.

Какое направление психологии изучает бессознательное?

a)

Психоанализ

b)

Когнитивная психология

c)

Биопсихология

d)

Гештальтпсихология

e)

Гуманистическая психология

8.

Что является предметом социальной психологии?

a)

Индивидуальное поведение

b)

Групповое поведение и взаимодействие

c)

Эмоциональные процессы

d)

Биологические процессы

e)

Мотивация и воля

9.

Что является основной целью гуманистической психологии?

a)

Развитие потенциала личности

b)

Изучение рефлексов

c)

Анализ социальных процессов

d)

Изучение мотивации животных

e)

Понимание бессознательного

10.

Какой метод позволяет изучать изменения личности в течение времени?

a)

Лонгитюдный метод

b)

Тестирование

c)

Интервьюирование

d)

Эксперимент

e)

Кросс-секционный метод

11.

Что изучает поведенческая психология?

a)

Внешние реакции и их причины

b)

Биологические основы эмоций

c)

Познавательные процессы

d)

Влияние общества на личность

e)

Бессознательное

12.

Кто разработал иерархию потребностей?

a)

Абрахам Маслоу

b)

Зигмунд Фрейд

c)

Иван Павлов

d)

Карл Юнг

e)

Б. Ф. Скиннер

13.

Что изучает биопсихология?

a)

Влияние биологических процессов на поведение

b)

Взаимодействие людей в группе

c)

Эмоции и мотивацию

d)

Когнитивные процессы

e)

Социальные отношения

14.

Кто является основателем бихевиоризма?

a)

Джон Уотсон

b)

Зигмунд Фрейд

c)

Иван Павлов

d)

Карл Роджерс

e)

Абрахам Маслоу

15.

Какой метод помогает изучать влияние условий среды на поведение?

a)

Эксперимент

b)

Наблюдение

c)

Тестирование

d)

Интервью

e)

Анкетирование

16.

Что такое "гештальт" в психологии?

a)

Целостный образ или структура

b)

Биологическое поведение

c)

Эмоциональное состояние

d)

Групповое взаимодействие

e)

Личностный конфликт

17.

Какая психология изучает внутренние конфликты и их влияние на личность?

a)

Психоанализ

b)

Гештальтпсихология

c)

Когнитивная психология

d)

Биопсихология

e)

Поведенческая психология

18.

Что изучает социальная психология?

a)

Групповое взаимодействие и влияние общества на личность

b)

Познавательные процессы

c)

Биологические основы эмоций

d)

Индивидуальные особенности личности

e)

Влияние культуры на сознание

19.

Какой метод психологии включает измерение реакций на раздражители?

a)

Эксперимент

b)

Наблюдение

c)

Интервью

d)

Тестирование

e)

Лонгитюдный метод

20.

Что такое мотив?

a)

Мотив — это внутренняя психологическая сила или мотивация, которая побуждает человека к действиям.

b)

Мотив — это отношение и взаимодействие человека с окружающей средой.

c)

Мотив — это набор действий человека, направленных на достижение определенной цели.

d)

Мотив — это результат взаимодействия человека с внешним миром.

e)

Мотив — это действия, выполненные инстинктивно.

21.

Какое значение имеет термин «эмоция» на казахском языке?

a)

Движение, общение, взаимодействие.

b)

Вербальные, невербальные, раздражение, волнение.

c)

Сигнификация, экспрессия.

d)

Манипулятор, рецепиент.

22.

Какие факторы влияют на появление эмоциональных процессов?

a)

Это связано с деятельностью вегетативной нервной системы.

b)

Зависит от группы людей, с которыми человек знаком.

c)

Это связано с особенностями психики и сознания человека.

d)

Эмоции появляются в результате психологического предсказания.

e)

Эмоции возникают, когда потребности полностью удовлетворены.

23.

Какого ученого можно назвать, который рассматривал эмоции как проявление целостной деятельности личности?

a)

Аристотель

b)

В.К. Вилюнас

c)

Гельвеций

d)

П.В. Симонов

e)

А.Ф. Лазурский

24.

Кто из ученых рассматривал эмоции как внутренний психологический механизм, связанный с чувственно-затрудненной деятельностью субъекта?

a)

П.В. Симонов

b)

А.Ф. Лазурский

c)

В.К. Вилюнас

d)

Л.С. Выготский

e)

Аристотель

25.

Кто связывал эмоции, чувства, настроения и аффекты с эмоциональной жизнью человека?

a)

П.В. Симонов

b)

П.Я. Якобсон

c)

А.Ф. Лазурский

d)

В.К. Вилюнас

e)

Аристотель

26.

Назовите эмоцию, противоположную интересу.

a)

Чувство

b)

Слово

c)

Внимание

d)

Мышление

e)

Увлечение

27.

Что такое эмоция стыда?

a)

Эмоция возникает, когда человек совершает действия, которые не соответствуют его взглядам, мыслям, личным качествам, отношениям или внешности.

b)

Это связано с отношением между потребностями человека и требованиями окружающей социальной среды.

c)

Эмоция зависит от работы центральной нервной системы и ситуации.

d)

Эмоция возникает в связи с интересами и потребностями человека.

e)

Эмоция определяется потребностями и возможностями человека.

28.

Назовите основные виды эмоций.

a)

Воображение, чувство, слово, мышление, внимание

b)

Радость, огорчение, восхищение, стресс

c)

Рейтинг, страсть, вражда, высокие чувства

d)

Рейтинг, страсть, вражда, высокие чувства
Стыд, гордость, отвращение, ненависть, страх, самообвинение

e)

Общение, тест, косвенные методы, анкета

29.

Назовите ученых, которые исследовали идею эмоционального интеллекта.

a)

Эдуард Торндайк, Джой Гилфорд, Ганс Айзенк

b)

Ганс Селье, Аристотель, Гельвеций

c)

И.П. Павлов, Б.Г. Ананьев, В.С. Мерлин

d)

П.К. Анохин, В.В. Русалов, И.П. Павлов

e)

Аристотель, Гельвеций, П.В. Симонов

30.

Что такое эмоциональный интеллект?

a)

Это способность человека использовать свои эмоциональные состояния и отношения с окружающими для контроля, эмпатии, идентификации, и принятия решений в эмоционально насыщенных ситуациях.

b)

Это способность личности управлять своим состоянием и поведением в социальной среде.

c)

Это направление в психологии, связанное с развитием когнитивных процессов и развития знаний.

d)

Это способность человека проявлять активное поведение и развивать свои способности в ответ на внешние воздействия.

e)

Это связано с эстетической жизнью и восприятием мира.

31.

Какова основная задача начальной стадии волевого действия?

a)

Обсуждение

b)

Постановка цели

c)

Выполнение

d)

Принятие решения

e)

Анализ

32.

Что такое решительность?

a)

Это наука, изучающая закономерности формирования знаний, навыков и умений в процессе учебы.

b)

Это личностное качество, необходимое для выполнения действий и достижения эффективных результатов.

c)

Это способность принимать решения в сложных ситуациях и доводить их до выполнения.

d)

Это основной компонент поддержания здоровья.

e)

Это процесс определения уровня психофизиологического здоровья.

33.

Какое определение дисциплинированности?

a)

Это способность человека подчинять свои действия, мысли и желания коллективу.

b)

Это перцептивное действие, определяющее местоположение стимула в пространстве.

c)

Это концепция, основанная на способности отличать себя от других.

d)

Это личное качество, выражающееся в подражании и уважении к жизни других людей.

e)

Это процесс запоминания, не осознавая внутреннего значения объектов

34.

Что такое фрустрация?

a)

Это явление, когда возникающие ситуации не соответствуют ожиданиям или не достигаются цели.

b)

Это состояние, возникающее из-за несоответствия между действиями человека и внешней средой.

c)

Это расхождение в результатах между действиями человека и его целями.

d)

Это психологическая реакция на невозможность достижения желаемого.

e)

Это выражение неприязни и дискомфорта в ответ на внешние воздействия.

35.

Что означает слово «фрустрация» в латинском переводе?

a)

Это разочарование, когда план не удается.

b)

Это лидер, который управляет людьми скрытно.

c)

Это конфликт, в котором происходит столкновение интересов.

d)

Это эмоциональное состояние, характеризующее негативное отношение.

e)

Это система взглядов на мир.

36.

Как называется тип отношений, при которых в группе нет противоречий, и царит глубокое уважение?

a)

Эмоциональные отношения

b)

Гармоничные отношения

c)

Конфликтные отношения

d)

Нейтральные отношения

e)

Амбивалентные отношения

37.

Как называется тип отношений, когда в группе некоторые личности с хорошими намерениями сталкиваются с негативными намерениями других?

a)

Гармоничные

b)

Конфликтные

c)

Остракизм

d)

Противоречивые

e)

Эмоциональные

38.

Какое явление является самым трудным и неприятным в межличностных отношениях?

a)

Коммуникация

b)

Перцепция

c)

Социометрия

d)

Остракизм

e)

Тестирование

39.

Какая особенность межличностных отношений?

a)

Добровольность

b)

Надежность

c)

Темперамент

d)

Эмоциональность

e)

Познавательные процессы

40.

Как называется организация межличностного взаимодействия участников, включающая обмен движениями и действиями?

a)

Интеракция

b)

Перцепция

c)

Конфликтное взаимодействие

d)

Индивидуальное и групповое

e)

Личное и служебное

41.

Назовите вид межличностных отношений, основанных на познании и воспитании друг друга.

a)

Интеракция

b)

Перцепция

c)

Альтруизм

d)

Коммуникация

e)

Фрустрация

42.

На сколько условных сторон делится внутренняя структура общения?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

e)

7

43.

Укажите одну из индивидуальных особенностей человека, проявляющихся в общении.

a)

Внимание

b)

Мотив

c)

Характер

d)

Потребность

e)

Восприятие

44.

Укажите психологический метод, позволяющий изучать особенности межличностных отношений в группе.

a)

Тест

b)

Анкета

c)

Социометрия

d)

Беседа


e)

Интервью

45.

Найдите группу методов получения информации в основе вербального общения.

a)

Анкета

b)

Интервью

c)

Косвенные методы

d)

Тест

e)

Наблюдение

46.

Какой французский психолог-социолог научно исследовал и заложил основы изучения подражания?

a)

Г. Тард

b)

Дж. Майерст

c)

С. Г. Кара-Мурза

d)

Г. Д. Лассуэлл

e)

И. А. Зимняя

47.

Как называется взаимное восприятие и оценка друг друга в общении?

a)

Коммуникация

b)

Перцепция

c)

Интеракция

d)

Конформность

e)

Обмен сообщениями

48.

Методологические коммуникативные, интерактивные и перцептивные стороны общения рассматриваются в:

a)

Патопсихологии

b)

Социально-психологическом подходе

c)

Нейролингвистике

d)

Психофизиологии

e)

Психодинамике

49.

Какая форма коммуникации считается наиболее достоверной?

a)

Устная речь

b)

Монологическое общение

c)

Диалогическое общение

d)

Невербальная коммуникация

e)

Письмо

50.

Назовите американского исследователя, предложившего модель коммуникации:

a)

Э. Торндайк

b)

В. Вундт

c)

Г. Лассуэлл

d)

Э. Кречмер

e)

Рене Декарт

51.

Что указано в утверждениях Дж. Майерста?

a)

Для достижения эффекта убеждения важно помнить, кто, что, как и кому передаёт.

b)

Во-первых, подражание направляется изнутри наружу, то есть внутренние образы быстрее, чем внешние.

c)

Интеллектуальное и психологическое воздействие через передачу информации.

d)

Интерактивная сторона общения связана с взаимодействием людей.

e)

Подражание начинается изнутри и отвечает на вопросы: кто и почему.

52.

Укажите виды управленческих действий:

a)

Убеждение, внушение, подражание, принуждение, манипуляция, испытание.

b)

Убеждение, внушение, подражание, принуждение, коммуникация, тестирование.

c)

Убеждение, внушение, подражание, сотрудничество, манипуляция.

d)

Убеждение, компромисс, подражание, ненасилие, манипуляция, тестирование

e)

Противодействие, внушение, неподражание, принуждение, гуманизм, испытание.

53.

Укажите пять основных стратегий взаимодействия:

a)

Противостояние, избегание, уступка, компромисс, сотрудничество.

b)

Убеждение, избегание, уступка, компромисс, несотрудничество.

c)

Подражание, избегание, уступка, компромисс, сотрудничество.

d)

Манипуляция, избегание, отказ от уступок, компромисс, сотрудничество.

e)

Противостояние, избегание, отказ от уступок, компромисс, сотрудничество.

54.

Кто является основателем теории конфликта?

a)

Зигмунд Фрейд.

b)

Герберт Спенсер.

c)

Карл Маркс.

d)

Огюст Конт.

e)

Эмиль Дюркгейм.

55.

Какие методы управления конфликтами основаны на переговорах?

a)

Кооперативные

b)

Авторитарные

c)

Нейтральные

d)

Директивные

e)

Прямые

56.

Какое понятие описывает способность человека противостоять негативному влиянию окружающей среды?

a)

Резилиентность

b)

Агрессивность

c)

Зависимость

d)

Чувствительность

57.

Какой компонент входит в модель "Пирамида Маслоу"?

a)

Физиологические потребности

b)

Потребность в лидерстве

c)

Влияние окружающей среды

d)

Спонтанные желания

58.

К какой группе психических проявлений относится характер?


a)

К свойствам личности

b)

К эмоционально-волевым процессам

c)

К физиологическим процессам

d)

К психическим состояниям

59.

Психологическое качество, которое представляет биологическую основу формирования личности человека как социальной сущности:

a)

Чувство

b)

Воля

c)

Характер

d)

Темперамент

60.

Постоянное отношение личности к людям, деятельности, себе и окружающему миру:

a)

Характер

b)

Темперамент

c)

Способности

d)

Эмоции

61.

Тип темперамента, характеризующийся подвижностью, сильной нервной системой, уравновешенностью возбуждения и торможения:

a)

Флегматик

b)

Меланхолик

c)

Сангвиник

d)

Диспластик

62.

Какой психотип имеет свойство экстраверсии:

a)

Холерик

b)

Апатийный тип

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

63.

Что такое акцентуация характера:

a)

Усиление некоторых черт характера в психогенных ситуациях

b)

Применение знаний в новой структуре

c)

Врожденное проявление характера у человека

d)

Проявление терпимости в волевых чертах личности

64.

Какую жидкость по мнению Гиппократа в организме сангвиника преобладает:

a)

Кровь

b)

Слизь

c)

Вода

d)

Желочь

65.

Тщательность, осторожность, щедрость - это:

a)

Проявление в отношениях с другими

b)

Проявление в деятельности

c)

Отношение к семье

d)

Система отношения человека к себе

66.

По А.Е. Личко основные признаки чрезмерной раздражительности: тоска, страх, гнев, упрямство, обидчивость, жестокость, спорность:


a)

Эпилептоиды

b)

Шизоиды

c)

Истероиды

d)

Циклоиды

67.

Учёный, исследовавший физиологическую основу темперамента:

a)

В.В. Русалов

b)

И.П. Павлов

c)

В.С. Мерлин

d)

• П.К. Анохин

68.

Учёные, давшие философское определение понятию ценностей:

a)

Г.Н. Марков, М.Н. Еникеев

b)

Л.С. Выготский, А.А. Бодалев

c)

• С.П. Робинс, П. Уоллес

d)

Т. Тәжібаев, Қ. Жарықбаев

69.

Осознанная потребность личности, побуждающая к действию в соответствии с её ценностными ориентирами:

a)

Убеждение

b)

Фантазия

c)

Идеал

d)

Интерес

70.

Что не относится к психологическим познавательным процессам?

a)

Эмоция

b)

Ощущения

c)

Восприятие

d)

Речь

71.

Какие конфликты чаще встречаются между подчинённым и начальником?

a)

горизонтальный конфликт

b)

Прямой конфликт

c)

внутригрупповой конфликт

d)

политический конфликт

72.

Какова главная цель медиатора в конфликте?

a)

нейтральное урегулирование

b)

защита одной из сторон

c)

вынесение приговора

d)

прекращение конфликта любым способом

73.

Какой стиль разрешения конфликта включает полное подчинение одной из сторон?

a)

приспособление

b)

Компромисс

c)

Забота

d)

Избегание

74.

Какой подход предполагает полное подавление конфликта?

a)

компромисс

b)

репрессивный

c)

позитивный

d)

системный

75.

Что такое конфликтогены?

a)

действия или слова, вызывающие конфликт

b)

признаки поведения

c)

уровень агрессивности

d)

участники конфликта

76.

Как называется модель конфликта, предложенная Томасом-Килменом?

a)

пятиступенчатая модель

b)

модель кооперации

c)

модель взаимодействия

d)

ситуативная модель

77.

Что такое автотренинг?

a)

метод саморегуляции психического состояния

b)

лекарственное воздействие на психику

c)

вид арт-терапии

d)

групповая терапия

Similar Resources on Wayground

1 75 сурактар

75 questions

1 75 сурактар

quiz

Worksheet

•

University

Тесты по теме "Финансовые риски"

79 questions

Тесты по теме "Финансовые риски"

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика және білім беру негіздері — тест тапсырмалары

73 questions

Педагогика және білім беру негіздері — тест тапсырмалары

quiz

Worksheet

•

University

рус язык рк1 1отв

75 questions

рус язык рк1 1отв

quiz

Worksheet

•

University

Абайтану 1денгей 1-80

80 questions

Абайтану 1денгей 1-80

quiz

Worksheet

•

University

обж экз 2

75 questions

обж экз 2

quiz

Worksheet

•

University

Дермато 149-229

82 questions

Дермато 149-229

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

74 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University