Тiк төртбұрыштың ұзындығы х см, ал енi 12 см. Осы тiк төртбұрыштың периметрi неге тең?

Ойлаған санды 7-ге бөлгенде 30 шықты. Ойлаған санды тап.

Тiк төртбұрыштың периметрiнiң формуласын көрсет.

Арифметикалық есептер бөлінеді:

Қай есептер әртүрлі шамала және олардың арасындағы байланыстарға бағытталған?

«Ара қашықтығы 500 км екі қаладан бір мезгілде қарама-қарсы бағытта трактор мен одан жылдамдығы 4 есе артық жүк машинасы шығып, 4 сағаттан кейін кездесті. Трактор жылдамдығы қандай?» бұл есеп қай түрдегі құрама мәтінді есепке жатады?

«Қайықшы 16 км қашықтықты өзеннің ағысы бойымен, ағысқа қарсы жүруге кеткен уақытқа қарағанда 6 сағатқа тезірек жүріп өтеді; сонымен қатар ағынсыз судағы қайықтың жылдамдығы өзен ағысы жылдамдығынан 2 км/сағ-қа артық. Қайықтың тынық судағы жылдамдығын және өзен ағысының жылдамдығын табу керек» 

Бұл есепке қандай көрнекілік таңдау мүмкін?

Құрама есептерді ендіруге дайындық келесі іс-әрекет түрлерін қамтиді:

Оқушылар есептермен және оларды шешу әдістерімен танысуда ... туралы біледі

Мәтінді математикалық есептердің компоненттері:

Мазмұны бойынша бөлудің мағынасын ашуға берілген есеп:

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «тарелкада  5 бәліш тұр. 3 бәлішті жеді. Тарелкада неше бәліш қалды?»

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «аулада екі қыз ойнап жүр. Оларға тағы 4 қыз қосылды. Аулада неше қыз болды?»

«ара қашықтығы 18 км-ге тең А пунктінен Впунктіне қарай жаяу   жолаушы  шықты. Оның артынан 2 сағаттан кейін, әр сағат сайын жаяу жолаушыға қарағанда 4,5 км-ге артық жол жүретін велосипедші шықты. Егер В пунктіне жаяу жолаушы мен велосипедші бір уақытта жеткені белгілі болса,  онда велосипедшінің жылдамдығын табу керек». Бұл есеп қай түрдегі қозғалысқа берілген мәтінді есеп?

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «36 конфетті 12 балаға теңдей таратылды. Әрбір бала неше конфеттен алды?»

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «12 баланың әрбіріне  3 конфеттен таратылды. Балалар барлығы неше конфет алды?»

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «12 баланың әрбіріне  3 конфеттен таратылды. Балалар барлығы неше конфет алды?»

Екі тік төртбұрыш берілген. Бірінші тік төртбұрыштың ені 7см, ал екінші тік төртбұрыштың ені 13см. Екеуінің аудандарының қосындысы 146см. Бірінші тік төртбұрыштың ені 3 есе арттырылды, ал екінші тік төртбұрыштың ені 5см қысқартылды. Сонда екі тік төртбұрыштың аудандарының қосындысы алғашқыдан 44см артық болды. Тік төртбұрыштардың әрқайсысының ұзындығын табыңдар.

бір кітап пен бір альбомның құны 4 фломастердің құнына тең. Альбомның бағасы 3 сызғыштың құнына тең. 2 сызғыш пен 1 альбомның құны кітаптың бағасына тең. Фломастердің бағасы неше сызғыштың құнына тең?

арақашықтығы 81км болатын екі ауылдан, бірдей уақытта бір-біріне қарай 2 көлік шықты. Бірінші көліктің жылдамдығы 12 км/сағ, ал екіншінікі 15км/сағ. Қанша сағаттан соң олар кездеседі?

алғашқыда екі кітап сөресіндегі кітаптар саны бірдей болды. 18 кітапты бірінші сөреден алып, екінші сөреге қойғанда, ондағы кітап саны бірінші сөредегі кітап санынан 3 есе артық болды. Алғашқы кітап сөресінің әрқайсысында неше кітап болды?

екі санның қосындысы 348 – ге тең. Бірінші санның 80% - і екінші саннан 6 – ға кем. Бірінші санды табыңдар.

Екі желаяқ араларына 2 минут интервал тастап, бірінен соң бірі жүгіріп кетті. Старт берілген нүктеден 1 км қашықтықта екіншіні қуып жетті де, 5 км қашықтыққа жүгіріп барып, кері қайтты. Осы жолда ол бірінші желаяқпен кездесті. Бұл кездесу бірінші желаяққа старт берілген уақыттан 20 минуттан кейін болған еді. Екінші желаяқтың жылдамдығын табыңыз.

Жер шарында дайындалатын барлық ағаштың 33% құрылыс қажетіне жұмсалады. Құрылысқа жұмсалатыннан 2 есе артық ағаш отын ретінде пайдаланылады. Қалған 144 миллион тонна ағаш басқа қажеттерге жұмсалды. Жер шарында барлығы қанша ағаш дайындалады?

Құс фермасында қаздар үйрекке қарағанда 2 есе көп. Біраз уақыттан кейін қаздар саны 20%-ке, ал үйрек саны 30%-ке өсті. Сонда қаздар мен үйректер саны барлығы 8400-ге өскені анықталды. Құс фермасында қаздардың және үйректердің саны өскеннен кейін қанша болды?

Токарь 3 күн жұмыс істеп, 208 деталь дайындады. Бірінші күні ол нормасын орындап, екінші күні нормадан 15% асыра орындады, ал үшінші күні екінші күнге қарағанда 10 детальға артық дайындады. Токарь әр күн сайын қанша детальдан дайындап еді?

Математикадан бақылау жұмысын жазған сынып оқушыларының 12%-і есептерді мүлде шығара алмады, 32%-і шығарған есептерде қателер жіберді, ал қалған 14 оқушы дұрыс шығарды. Сыныпта қанша оқушы болды?

Жай есеп – бұл ... шешілетін есеп

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «12 баланың әрбіріне  3 конфеттен таратылды. Балалар барлығы неше конфет алды?»

Берілген есептің түрін анықтаңыз. «бірінші үйде 8 тұрғын жасайды, ал екінші үйде 3 тұрғынға кем. Екінші үйде неше тұрғын жасайды?»

бірдей бөліктерге бөлуге берілген есеп

Әкесі екі баласына 700 м² жерді мұраға қалдырды. Кіші ұлының еншісі үлкен ұлының еншісінің 2 /3 бөлігіндей болса, онда үлкен ұлдың еншісіне қанша жер тиді.

Оқушыға оқу жылы басында костюм, ботинка және шапка. Костюм 2400 тенге тұрады. Ол 3 есе ботинкадан қымбат, ал ботинка 500 тенге шапка қымбат. Барлығына қанша төлнген?

Көлде 12 қаз жүзіп жүр, олар үйректерге қарағанда  2 артық. Көлде неше үйрек жүзіп жүр?

Кітап дүкенінде таңертең 8 журнал сатылды және олар үшін 480 тенге алынды, ал кешке осындай  11 журнал сатылды. Кешке журнал үшін қанша ақша алынды?

Жүйектерден 310 кг қызанақ жиналды. Бірінші жүйектен 120 кг, ал екіншіден 90 кг. Үшінші жүйектен неше килограмм қызанақ жиналды?

Досбек сағатына 5 км жүреді, ал мотоциклші осы уақытта 7 есе артық жүреді. Мотоциклші сағатына Досбекке қарағанда неше километр артық жүреді?

Велосипедші 2 сағат 35 км/сағ орташа жылдамдықпен және  3 сағат 27 км/сағ орташа жылдамдықпен жүрді. Велосипедші осы уақыт ішінде қандай қашықтыққа жүрді?

Дәптер мұқабасымен 12 тенге тұрады, қағаз мұқабадан 10 тенге қымбат. Қағаз қанша тұрады, мұқаба қанша тұрады?

16 см лік арматура бөлігін игенде төртбұрыш шықты. Төртбұрыштың қабырғалары қалай болады?

Ауылдан екі велосипедші бірдей уақытта қарама-қарсы бағытта жүріп кетті. Бірінші велосипедшінің жылдамдығы 8км/сағ, ал екіншінікі 10 км/сағ. 2 сағаттан соң олардың бір-бірінен арақашықтығы қандай болады?

Екі айлақтың ара қашықтығы 48 км. Меншікті жылдамдығы 14 км/сағ катер ағыс жылдамдығы 2 км/сағ өзенмен жүзіп, қанша уақытта бір айлақтан екіншісіне барып қайтады?

Волейбол ойнауға бірнеше кыз және 6 ұл бала шықты. Олар 2 командаға тең бөлінгенде командалардың әрқайсысында 9 ойыншыдан болды. Волейбол ойнауға неше қыз қатысты?

А және в қалаларының арасы 160 км. А қаласынан шыққан поезд 2 сағат жүрген соң b қаласынан 30 км қашықтықта болды. Поездың жылдамдығын табыңдар.

600 теңгеге және 480 теңгеге екі рет ойыншық сатып алынды. Екінші ретте біріншіге қарағанда 4 ойыншық кем алынды. Әр ретте қанша ойыншықтан алынған?

Сағат 14-те аялдамадан 60 км/сағ жылдамдықпен автобус шықты. 1 сағат өткен соң оның соңынан 90 км/сағ жылдамдықпен жеңіл машина шықты. Жеңіл машина автобусты сағат нешеде қуып жетеді?

Алматы мен шымкенттен бір мезгілде біріне –бір қарсы жылдам жүретін поезд шықты, алматы поезының жылдамдығы сағатына 112 км, ал шымкент поезы сағатына 105. Алматы мен шымкенттің арасы 651 км. Кездескенге дейін әр поезд қанша жол жүреді?

Толқын бірдей 6 блокнот сатып алды және олар үшін 72 тенге төледі, ал оның құрбысы  2 блокнот кем сатып алды. Құрбысы қанша төлеген?

Ауылдан екі велосипедші бірдей уақытта қарама-қарсы бағытта жүріп кетті. Бірінші велосипедшінің жылдамдығы 12км/сағ, ал екіншінікі 10 км/сағ. 2 сағаттан соң олардың бір-бірінен арақашықтығы қандай болады?