Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

31-60

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

  Физика оқыту әдістемесінің дамуына тез ықпал ... етеді.

a)

барлық жауаптар дұрыс.

b)

мектеп бағдарламалары.

c)

педагогикалық технологиялардың жетістіктері.

d)

педагогика мен психология ғылымдарының жетістіктері.

e)

физика мен философия ғылымдарының жетістіктері.

2.

 Физика курсының басқа ғылымдармен байланысы неде байқалады?

a)

білім берудің формаларынд.

b)

мазмұнында, білім берудің тәсілдерінде, әдістерінде, формаларында.

c)

білімберудің әдістерінде.

d)

білім берудің тәсілдерінде.

e)

мазмұнында.

3.

Физиканы оқыту технологияларының қалыптасуына ықпалын тигізетін ғылымды ата. *

a)

философиялық психология

b)

математика, социология

c)

педагогикалық психология

d)

Физика, психология

e)

философиялық педагогика

4.

 Педагогика нені зерттейтін ғылым?

a)

психикалық құбылыстардың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын.

b)

табиғаттағы физикалық құбылыстарды, әрі денелердің физикалық қасиетін.

c)

адам дамуы мен қалыптасуының мән-мағынасын, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы білім беру мен тәрбие теориясының мәнін заңдылықтарын, тенденциясы мен перспективасын.

d)

материя мен сана, таным мен болмыс, адам мен қоғам жайлы адамзат ой-санасының дамуы барысында жинақталған, жүйеленген ғылыми ой пікірдің теориялық жиынтығын.

e)

адамзат дамуының қайнарын.

5.

 Психология ғылымы нені қарастырады?

a)

табиғаттағы физикалық құбылыстарды, әрі денелердің физикалық қасиетін.

b)

материя мен сана, таным мен болмыс, адам мен қоғам жайлы адамзат ой-санасының дамуы барысында жинақталған, жүйеленген ғылыми ой пікірдің теориялық жиынтығын.

c)

адамзат дамуының қайнарын.

d)

психикалық құбылыстардың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын.

e)

адам дамуы мен қалыптасуының мән- мағынасын зерттей отырып, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы білім беру мен тәрбие теориясының мәнін заңдылықтарын, тенденциясы мен перспективасын оқытады.

6.

  Физика ғылымы нені зерттейді?

a)

табиғаттағы физикалық құбылыстарды, әрі денелердің физикалық қасиетін зерттейтін ғылым.

b)

материя мен сана, таным мен болмыс, адам мен қоғам жайлы адамзат ой-санасының дамуы барысында жинақталған, жүйеленген ғылыми ой пікірдің ториялық жиынтығын.

c)

адамзат дамуының қайнарын.

d)

табиғаттағы физикалық құбылыстарды, әрі денелердің физикалық қасиетін.

e)

психикалық құбылыстардың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын

7.

 Физика оқыту әдістемесі мен философияның пәнаралық байланыс негізі не?

a)

астрономия, себебі ол аспан денелерінде және олардын жүйелерінде өтетің құбылыстар базасы.

b)

физика, себебі ол философиялық жалпыландыруға арналған ғылыми жаратылыстану базасы

c)

педагогика, себебі ол адам дамуы мен қалыптасуының мән-мағынасының базасы.

d)

психология, себебі ол психикалық құбылыстардың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарының базасы.

e)

философия, себебі ол физикалық жалпыландыруға арналған ғылыми базасы.

8.

  Физика – бұл

a)

адамзат дамуының қайнарынан бастау алатын ғылым.

b)

табиғат туралы ғылым

c)

адам дамуы мен қалыптасуының мән- мағынасын зерттей отырып, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы білім беру мен тәрбие теориясының мәнін заңдылықтарын, тенденциясы мен перспективасын зерттейтін ғылым.

d)

адамның жан дүниесін зерттейтің ғылым.

e)

дұрыс жауап жоқ.

9.

 Философия — бұл

a)

адам дамуы мен қалыптасуының мән- мағынасын зерттей отырып, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы білім беру мен тәрбие теориясының мәнін заңдылықтарын, тенденциясы мен перспективасын зерттейтін ғылым

b)

табиғат туралы ғылым.

c)

адамзат дамуының қайнарынан бастау алатын ғылым.

d)

дұрыс жауап жоқ.

e)

адамның жан дүниесін зерттейтің ғылым.

10.

 Педагогика – бұл

a)

адам дамуы мен қалыптасуының мән- мағынасын зерттей отырып, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы білім беру мен тәрбие теориясының мәнін заңдылықтарын, тенденциясы мен перспективасын зерттейтін ғылым.

b)

адамзат дамуының қайнарынан бастау алатын ғылым.

c)

табиғат туралы ғылым.

d)

адамның жан дүниесін зерттейтің ғылым.

e)

дұрыс жауап жоқ.

 

11.

«Материя» ұғымы қандай ғылымдардың негізгі ұғымы болады?

a)

философия мен психологияның

b)

психология мен педагогиканың

c)

философия мен физиканың

d)

математика мен психологияның

e)

әлеуметтану мен физиканың

12.

Адам дамуы мен қалыптасуының мән- мағынасын зерттей отырып, арнайы ұйымдастырылған үрдіс сипатындағы білім беру мен тәрбие теориясының мәнін заңдылықтарын, тенденциясы мен перспективасын зерттейтін ғылым.

a)

психология

b)

педагогика

c)

әлеуметтану

d)

физика

e)

философия

13.

Табиғат туралы ғылым.

 

a)

физика

b)

әлеуметтану

c)

педагогика

d)

психология

e)

философия

14.

 Қазіргі заманғы техниканың ғылыми негізі -

a)

физика.

b)

математика.

c)

химия.

d)

биология.

e)

география.

15.

 Физиканы оқыту үрдісінде қандай мүмкіндік туады?

a)

оқушыларды физиканың өнеркәсіп пен ауылшаруашылығындағы аса маңызды қолданыстарымен таныстыруға

b)

оқушыларды физиканың өнеркәсіп пен ауылшаруашылығындағы, көлік пен медицинадағы аса маңызды қолданыстарымен таныстыруға, автоматика туралы түсінік беруге, тәжірибеде кеңінен қолданылатын өлшеу құралдарымен және құрал-жабдықтарымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға.

c)

тәжірибеде кеңінен қолданылатын өлшеу құралдарымен және құрал- жабдықтарымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға.

d)

физикалық құбылыстарды бақылау, күрделі құбылыстарды құрамды бөліктерге жіктеу, олардың арасындағы өзара байланыстар мен қатынастарды анықтауға.

e)

физикалық идеялардан түрлі техникалық конструкциялар мен модель сүлбелерді жасай білуге үйретуге.

16.

  Физиканы оқып үйренгенде ... *

a)

оқушылардың бойында дүниенің материялылығы туралы, қандай да болсын жаратылыстан тыс күштің жоқтығы, адамның қоршаған әлемді тану мүмкіндігінің шексіздігі туралы сенім қалыптасады.

b)

оқушылар табиғат құбылыстарымен және оларға берілген ғылыми түсініктермен танысады.

c)

оқушылар табиғат құбылыстарымен және оларға берілген ғылыми түсініктермен танысады, балалардың бойында дүниенің материялылығы туралы, қандай да болсын жаратылыстан тыс күштің жоқтығы, адамның қоршаған әлемді тану мүмкіндігінің шексіздігі туралы сенім қалыптасады.

d)

оқушылар физика ғылымының өзіндік әдіс-тәсілдерін, дүниенің қазіргі беинесін қалыптастыру түсініктермен танысады.

e)

оқушыларға модель сүлбелерді жасай білуге үйретеді

17.

 Оқушылардың логикалық ойлануын, олардың танымдық қабілеттерін дамытуда ... үлкен роль атқарады:

a)

физикалық теориялар мен заңдарды оқып үйрену

b)

кұбылыстар арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды анықтау

c)

нақты физикалық есептерді шешуге теориялық білімдерді қолдану

d)

физикалық теориялар мен заңдарды оқып үйрену, кұбылыстар арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды анықтау, нақты физикалық есептерді шешуге теориялық білімдерді қолдану.

e)

білім беру және сол білімдерін жетілдіру, еңбек етуге дайындау

18.

Физиканы оқытуда қойылатын міндеттер:

 

a)

физикалық теориялар мен заңдарды оқып үйрену,

b)

ғылыми білімдерді, эксперименттік фактілерді, ұғымдарды, заңдарды,теорияларды, физика ғылымының өзіндік әдіс-тәсілдерін, дүниенің қазіргі беинесін қалыптастыру;

c)

нақты физикалық есептерді шешуге теориялық білімдерді қолдану.

d)

оқушыларға адамгершілік тәрбие беру

e)

ғылыми білімдерді, эксперименттік фактілерді, ұғымдарды, заңдарды, теорияларды, физика ғылымының өзіндік әдіс-тәсілдерін, дүниенің қазіргі бейнесін қалыптастыру; оқушыларға адамгершілік тәрбие беру, білім беру және сол білімдерін жетілдіру, еңбек етуге дайындау;

19.

 Заттар мен денелердің, құбылыстар мен процестердің негізгі қасиеттерін біліп–тану, табиғат құбылыстарының заңдылықтарын зерттеу ... басты мақсаты.

 

a)

астрономияның

b)

философияның

c)

психологияның

d)

физиканың

e)

педагогиканың

20.

 

Мектепте физиканы оқыту кезінде окушыларды логикалық ойлаудың қандай түрлеріне үйрету керек? *

a)

дедуктивтік ойлау; индуктивтік ойлау;

b)

физикалық, ғылыми-техникалық, диалектикалық, индуктивтік, абстракты ойлау.

c)

абстракты ойлау, дедуктивтік ойлау;

d)

диалектикалық ойлау; индуктивтік ойлау;

e)

физикалық ойлау; ғылыми-техникалық ойлау;

21.

 Физикалық ойлау деп

 

a)

оқушылардың физикалық құбылыстарды бақылауын айтамыз.

b)

оқушылардың физикалық құбылыстарды бақылауын, күрделі құбылыстарды құрамды бөліктерге жіктеуін, олардың арасындағы өзара байланыстар мен қатынастарды анықтауын, физикалық құбылыстар мен шамалардың арасындағы сандық және сапалық байланыстарды тағайындауын айтамыз.

c)

оқушылардың күрделі құбылыстарды құрамды бөліктерге жіктеуін айтамыз.

d)

оқушылардың физикалық құбылыстар мен шамалардың арасындағы сандық және сапалық байланыстарды тағайындауын айтамыз.

e)

оқушылардың күрделі құбылыстардың арасындағы өзара байланыстар мен қатынастарды анықтауын айтамыз.

22.

 Окушылардың ғылыми-техникалық ойлауы ... арқылы дамытылады.

a)

физика мен математиканы техникада қолдану мүмкіндіктерін алдын ала болжай білуге, физикалық идеялардан түрлі техникалық конструкциялар мен модель сүлбелерді жасай білуге үйрету.

 

b)

физикалық идеялардан түрлі техникалық конструкциялар мен модель сүлбелерді жасай білуге үйрету.

c)

физика мен математиканың арасындағы терең байланысты таба білуге, оларды техникада қолдану мүмкіндіктерін алдын ала болжай білуге, физикалық идеялардан түрлі техникалық конструкциялар мен модель сүлбелерді жасай білуге үйрету.

d)

физика мен математиканы техникада қолдану мүмкіндіктерін алдын ала болжай білуге үйрету.

e)

физика мен математиканың арасындағы терең байланысты таба білуге үйрету.

23.

Окушылардың қандай ойлауы логиканың синтездік тәсілі негізінде дамытылады?

a)

дедуктивтік ойлауы.

b)

индуктивтік ойлауы.

c)

физикалық ойлауы.

d)

ғылыми–техникалық ойлауы.

e)

абстракты ойлауы.

24.

  Анализ тәсіліне сүйеніп оқушылардың ... ойлауын дамытуға болады.

a)

индуктивтік

b)

абстракты

c)

ғылыми–техникалық

d)

физикалық

e)

дедуктивтік

25.

 Окушылардың ... ойлауы физика мен математиканың арасындағы терең байланысты таба білуге, олардың техникада қолдану мүмкіндіктерін алдын ала болжай білуге, физикалық идеялардан түрлі техникалық конструкциялар мен модель сүлбелерді жасай білуге үйрету арқылы дамытылады.

a)

дедуктивтік

b)

абстракты

c)

физикалық

d)

ғылыми–техникалық

e)

индуктивтік

26.

Окушылардың ... ойлауы логиканың синтездік тәсілі негізінде дамытылады.

a)
дедуктивтік
b)

физикалық

c)

ғылыми–техникалық

d)
индуктивтік
e)

абстракты

27.

  Ойлаудың қандай тәсілдері физикалық есептерді шығаруда көп қолданылады?

a)

дедуктивтік.

b)

аналитикалык, синтездік.

c)

физикалық.

d)

абстракты.

e)

ғылыми–техникалық.

28.

Қандай ойлауды дамытуда бақылаудан алынған фактілерді қорытындылаудың маңызы зор?

a)

индуктивтік.

b)

дедуктивтік.

c)

абстракты.

d)

ғылыми–техникалық.

e)

физикалық.

29.

 Физикалық ойлаудың сапалық дәрежесін оқушылардың қандай іс-әрекетінен көруге болады?

a)

физикалық шамалардың өлшем бірліктерін тексере білуі; физикалық зандылықтардың өмірде қолданылуын түсіндіре білуі.

b)

барлық жауаптары дұрыс.

c)

ой еңбегін жеңілдететін логикалық тәсілдерді қолдана білуі;

d)

физикалық өрнектердің дұрыстығына сеніп, тексере білуі;

e)

есеп шығаруда тиімді тәсілдерді дұрыс тандап ала білуі;

30.

  Мектепте физиканы оқытудың қандай негізгі міндеттері бар?

a)

физика ғылымының негіздерін меңгеру; оқушылардың техникалық білімдерін жетілдіру;

b)

дұрыс жауабы жоқ.

c)

оқушылардың ойлауын дамыту; оқушылардың техникалық білімдерін жетілдіру;

d)

физика ғылымының негіздерін меңгеру; оқушылардың ойлауын дамыту;

e)

физика ғылымының негіздерін меңгеру; оқушылардың ойлауын дамыту; оқушылардың техникалық білімдерін жетілдіру;

Similar Resources on Wayground

5-нұсқа

25 questions

5-нұсқа

quiz

Worksheet

•

University

6-нұсқа

25 questions

6-нұсқа

quiz

Worksheet

•

University

7-нұсқа

25 questions

7-нұсқа

quiz

Worksheet

•

University

114-140

26 questions

114-140

quiz

Worksheet

•

University

26-50

25 questions

26-50

quiz

Worksheet

•

University

БКТ 175-200

25 questions

БКТ 175-200

quiz

Worksheet

•

University

Жарт өт 176-200

25 questions

Жарт өт 176-200

quiz

Worksheet

•

University

инновация 275-300

25 questions

инновация 275-300

quiz

Worksheet

•

University