Font size
WorksheetsӘлеуметтану пәнінен тест
Total questions: 131
Worksheet time: 1hrs 13mins
Әлеуметтану пәні нені зерттейді ?
әлеуметтік мінез-құлық, әлеуметтік қатынас, әлеуметтік институт
адамның ішкі дүниесі мен ойы
қоғам
қоғамның бұрынғы өмірі
тарихи оқиғаларды
Әлеуметтанудың негізін қалаған кімдер ?
О.Конт, Г.Спенсер
Т.Гоббс, Дж.Локк
К.Маркс, Ф. Энгельс
Платон, Аристотель
Э.Дюркгейм
Мемлекеттік құрылым жетік қызмет атқаруы үшін "орта топ" маңызын тұңғыш ашқан ойшыл кім ?
Аристотель
Демокрит
Платон
Дж. Локк
Т.Гоббс
Социология терминін кім алғаш қолдады ?
О.Конт
Т.Гоббс
Г.Спенсер
М.Вебер
Э.Дюркгейм
"Аномия" түсінігін кім қолданды ?
Э. Дюркгейм
С. Хапенцукер
Г.Спенсер
О.Конт
М.Вебер
Қандай теория жалпы әлеуметтанулық болып саналады ?
макроәлеуметтанулық және микроәлеуметтанулық
орта деңгей теориясы
арнайы теориялар
тұлғалар арасындағы қарым-қатынас теориясы
қоғамдық қатынас теориясы
О.Конт, Г.Спенсер, Э. Дюркгейм қандай теорияның негізін қалады
функционалистік
символикалық интеракционизм және этнометодология
дау-жанжал теориясы
тарихи материализм
орта деңгей теориясы
К.Маркстің пікірінше тарихтың қорғаушы күші болып табылатын фактор ?
таптық күрес
пассинарлық /белсенділік жоқтығы/
этно-ұлттық жанжал
өркениеттер бәсекесі
әлеуметтік жағдай
Р.Дарендорфтың пікірінше әлеуметтік жанжалдың басты себептері қандай аймақтарда болады ?
биліктік қатынастарда
ұлтаралық қатынастарда
меншіктік қатынастарда
партиялар арасындағы қатынастарда
отбасы арасында
Көпмәтінді жинақтардағы әлеуметтік ақпараттар мазмұнын сандық өлшем әдісі қалай деп аталады ?
контент-сұрыптау
психосұрыптау
әлеуметтік өлшем
семантикалық ретсіздік
тест сұрыптау
Әлеуметтік сұрақ қандай нысандарда жүргізіледі ?
анкеттік сұрақ және сұхбат
байқау және сұрыптамалық
тест және әлеуметтік өлшемдік сұрақтар
контент-сұрыптау және сана-тілдік сұрыптау
интервью
Әлеуметтік сұрау жүргізудің қандай түрлері белгілі ?
аталғандардың барлығы
тікелей және сырттай
бәрінен бірдей және таңдап сұрау
бұқаралық және талдап-таңдау
контент-сұрыптау және сана-тілдік сұрыптау
Қандай әдістер сапалық әдістер болып саналады ?
фокус-топтар және қосымша бақылау
анкеттік сұрақ және контент-сұрыптау
статистикалық - есептік
контент сұрыптау
талдау
Зерттеу объектісінің бүкіл құрамы мен тікелей талдауға бөлек құрамы арасындағы жақын сәйкестік қандай түсінікпен белгіленеді ?
репрезентативтік
верификация
континуум
тұжырымдық
сұрыптамалық
Қандай жағдайда таңдау шеңбері басты жиынтықтың 10 процентін құрайды?
егер басты жиынтық 1000 бірліктен көп болмаса
егер басты жиынтық 500 бірліктен көп болмаса
егер басты жиынтық 5000 бірліктен көп болмаса
егер басты жиынтық 10000 бірліктен көп болмаса
егер басты
16.Т.Парсонс әлеуметтік әрекеттің қандай құрылымдық элементтерін бөліп шығарады ?
қайраткер, жағдай, қайраткердің жағдайға бейімделуі
әрекет субъектісі мен объектісі
әрекет субъектісі, объектісі мен пәні
тұтыныс, мақсат, іс-әрекет
тұтыныс, жағдай
17.Қандай әрекеттерді М.Вебер әлеуметтік ретінде анықтады ?
аталғандардың бәрі
мақсатты-пайдалы және құндылықты-пайдалы
аффективтік /өз әрекетіне мән бермеу/
дәстүрлі
пайдалы
18.Әлеуметтік өзара байланыс қандай деңгейлерде зерттеледі ?
жоғары және төмен деңгейде
төмен деңгейде
жоғары деңгейде
жеке даралықтар арасында
Орта деңгейде
19.Берілген тұжырым жеке даралықтар өзара байланыстары теорияларының қайсысына тән "Адамдар бір-бірімен пікір алмасу үрдісі кезінде бір-бірін қалай түсінуіне сәйкес өзара байланысқа түседі"
символикалық интеракционизм
айырбас теориясы
этнометодология
әсерлерді басқару теориясы
биологиялық
20.Әлеуметтендіру жүрісін қандай факторлар айқындайды ?
жеке даралық және әлеуметтік
әлеуметтік
биологиялық
психобиологиялық
Жеке даралық
21.Әлеуметтендірудің әлеуметтік тетіктеріне не жатады ?
аталғандардың бәрі
оқыту және тәрбиелеу
үгіт-насихат және күш қолдану
сән
күш қолдану
Қай мезгілде әлеуметтендіру үрдісі өте тез жүреді ?
толыққанды есейген жасқа дейін
зейнетақы жасында
белсенді еңбек қызметі кезінде
балалық шағында
Орта жаста
Қай түсініктің басқаларға қарағанда мағынасы тар ?
қылмыстық мінез-құлық
олардың бәрінің мағынасы тең
ауытқушылық мінез-құлық
бұзақылық мінез-құлық
девиациялық
Қай теорияға сәйкес, ауытқушылық себебі капиталистік қоғам ержелеріне қарсы тұру болып түсіндіріледі ?
радикальды криминология
аномия
биологиялық
стигматизация теориясы
қылмыстық
Әлеуметтік стратификация теориясы негізінде кімдердің идеясы жатыр ?
М.Вебер, П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон, К.Дэвис
Сократ, Демокрит, Цицерон
К.Маркс, Ф. Энгельс
Н.Макиавелли, Т.Гоббс, Дж.Локк, Ш-Л Монтескье
Е. Аристотель, Цыма Сянь
Әлеуметтік стратификация теориясы жақтастары қазіргі қоғам құрамында қандай жіктерді бөледі ?
жоғарғы, орта және төменгі
жұмысшылар, шаруалар және зиялылар
басқарушылар мен бағыныштылар
жоғарыда аталғандардың барлығы
Зиялы қауым
Адамның қоғамдағы жағдайының қоғамдық санада бағалануын қандай түсінік көрсетеді ?
әлеуметтік - бедел
әлеуметтік мәртебе
әлеуметтік аскрипция
әлеуметтік роль
әлеуметтік орта
Әдетте жеке адамдар қоғамдағы ең көрнекті орындарға қандай жолмен жетеді ?
аскрипция
аномия /түсінбеу/
жетістік
обструкция/ жамандау/
oйлау
Адамдардың қандай бірлестігі айқын ұлттық сәйкестікке, ортақ заң жүйесіне, айқын жағырафиялық аймаққа ие ?
қоғам
этнос
басты жиынтық
әлеуметтік тап
oрта
Әлеуметтік-экономикалық және саяси қатынастарды анағұрлым жоғары дамыған қазіргі қоғамдарды қандай түрге жатқызады ?
жаңа жаңғырту /постмодернистік/
өтпелі
дәстүрлі
қазіргі
дәстүрлі емес
Отбасы және некелік қарым-қатынас ережелері не болып табылады ?
аталғандардың барлығы
ұжымдық әдет
өмір үлгісі
дәстүр, әдет
дәстүр.
Неке нысаны негізінде отбасының қандай түрлері бөлінеді ?
полигамия және моногамия
нуклеарлық және кеңейтілген
патриархальдық, матриархальдық, элитарлық
элиталық
діни
Білім беру институты шеңберінде қандай негізгі ролдер бар ?
оқытушы мен оқушы
пастор мен табынушылар
құқық объектісі мен субъектісі
әке, шеше, бала
Тұлға
Әлеуметтану қандай ғылымдармен тығыз байланысты?
демография, психология, антропология
биология, география, физика
математика, астрономия.
әдебиет, тіл білімі, парапсихология.
тарих, география
Қандай топты Платон "үлгілі мемлекетке" кіретін азаматтар етіп бөліп көрсетті?
пәлсапашылар, әскерилер, жер өңдеуші мен қолөнершілер
ақсүйектер, олигархтар, демократтар
өте байлар, өте кедейлер, орта дәрежелілер
жоғарғы топ, ортаңғы топ, төменгі топ.
зиялы қауым, халық
"Үлгілі мемлекеттің сана мен ғана сезінетін бейнесін жасаудан гөрі адамдардың шыны өмірін зерттеуге назар аударған тұңғыш ойшыл кім?
Н. Макиавелли
Т. Гоббс
О.Конт
М.Вебер
Г.Спенсер
О.Конттың, Г.Спенсердің, Э. Дюркгеймнің қоғамға деген көзқарасын қандай тұрғыда қарауға болады?
органистік
идеалистік
социал-дарвинистік
экстибиционистік
материалистік
К.Поппердің түсінігі бойынша қандай басты ұстаным ғылыми-әдістемелік түсінігін айқындайды?
фальсификациялық /шындықты алмастыру/
құндылық бейтарап
верификация
ревизионистік /қайта өңдеу/
діни
Макроәлеуметтанулық теориялар нені түсіндіреді?
әлеуметтік институттардың қарым-қатынасы, әлеуметтік қатнастардың жолы
тұлғалар арасындағы байланыстар
макростардың жүйеге әсері
жекетұлғалардың әлеуметтену үрдісі
отбасылық қатынас
Т. Парсонс, Р.Мертон, К.Дэвис қандай теорияларды құрастырды?
функционалистік
символикалық интеракционизм және этнометодология
дау-жанжал теориясы
тарихи материализм
девианттық
К. Маркстың пікірінше әлеуметтік жанжалдардың басты себебі болып табылатын фактор не?
экономикалық
саяси
идеологиялық
мәдени
қоғамдық
Эмпириялық әдістер дегеніміз не?
әлеуметтік фактілерді жинау түрі
әлеуметтік шындықты танудың анағұрлым жалпы моделі
ойлау, бағалау түрі
әлеуметтік шындықты түсіндіретін әдіс.
әлеуметтік сұрау
Көріністер мен үрдістер арасындағы себеп-салдар қатынастарын айқындауда көбіне-көп қандай әдіс қолданылады?
эксперимент
құжаттарды талдау
нормативті-құндылықтық
тест жүргізу
интервью
Құжаттарды талдау әдісі қандай көздерден ақпарат алуға мүмкіндік береді?
айтылғандардың барлығы
жазба көздер
жазу машиналарында сақталатын көздер
фонетикалық және сурет-кестелік
сурет
Әлеуметтік бақылау жүргізудің қандай түрлері белгілі?
аталғандардың барлығы
есепті бекітілген және есепті бекітілмеген
далалық және зертханалық
қосылған және қосылмаған
далалық
Қандай әлеуметтік зерттеулердің пәні мен әдісі бірдей, ал объектісі әртүрлі
салыстырмалы сұрау
кездейсоқ сұрау
қайталап сұрау
байқау үшін сұрау
тест
Әлеуметтік зерттеу объектісі болып не табылады?
зерттеліп, талданып жатқан нәрсе
негізделген ой-тұжырым
айқындалуы тиіс нәрсе
әлеуметтік дискурс
салыстырмалы сұрау
Социологтар өз зерттеулерінде қандай таңдауды қолданады ?
жоғарыда аталғандардың барлығы
кенеттен таңдау
мүмкіндік таңдау
өз қалауы бойынша
cұрақ қою
Адам әрекетінің басты мән-мағына беруші факторы не болып табылады?
тұтыныс
құндылықтық бейімделу
мақсаттар
мүдделер
жоспар
Т.Парсонстың пікірінше қайраткердің жалпы ережеге бағынуына немесе ерекше сәттерді ескеруіне қандай "ауыспалы әрекет түрлері" куә болады?
әмбебап - тәжірибелік
мақсатқа жету - орындаттыру
аффективтік - бейрәсми
ерекшелік - қосқабаттылық /диффузность/
құндылықтық -бейімделу
Берілген тұжырым жеке даралықтар өзара байланыстары теорияларының қайсысына тән "Адамдар бір-бірімен өз тәжірибесі негізінде мүмкін пайдалар пен шығындарды есептей отырып өзара байланысқа түседі?
айырбас теориясы
символикалық интеракционизм
этнометодология
әсерлерді басқару теориясы
құндылықтық бейімделу
Берілген тұжырым жеке даралықтар өзара байланыстары теорияларының қайсысына тән, "Адамдар бір-бірімен жас шағында пайда болған үлгілер мен осы кезеңде басынан кешірген егестер әсерімен өзара байланысқа түседі?"
психосұрыптау
қайғы-қасірет тұжырымы
символикалық интеракционизм
этнометодология
этнометодология
Әлеуметтендіру агенттеріне не жатады?
отбасы, қатарластары, мектеп, БАҚ
тұтыныстар, мүдделер, құндылықтар
сезім, ерік, еске сақтау және ойлау қабілеттері
жынысы, жасы, мінезі, денелік құрылымы
қоғам, ұжым, топ
Әлеуметтендіру қай мезгілден басталады?
адамның дүниеге келген уақытынан
адамның мектепке барған уақытынан
кәмелетке толған уақытынан
толыққанды есейген уақытынан
қартайған кезде
Қай теорияға сәйкес, ауытқушылық себебі адамның дене дамуы ерекшелігі болып түсіндіріледі?
биологиялық
аномия
психосұрыптау
стигматизация
физикалық
Әлеуметтендіру теорияларының қайсысы, оны адамның танымдық мүмкіндіктерінің даму үрдісі ретінде айқындайды?
психосұрыптау
когнитивтік
символикалық интеракционизм
мәдени бегделік
аномия
Ақша, билік, бедел сияқты әлеуметтік құндылықтарға жетудегі адамдар мүмкіндігі бірдей болмайтын жағдай қалай анықталады?
жаратылыстық теңсіздік
жаратылыстық айырмашылық
әлеуметтік теңсіздік
әлеуметтік айырмашылық
әлеуметтік орта
Әлеуметтік стратификация теориясы жақтастарының көзқарастары бойынша әлеуметтік теңсіздік негізі неде ?
жеке меншіктің болуы
билік үшін күрес
таптық күрес
қоғамдағы еңбек бөлінісі
жұмыссыздық
Адамның нақты анықталған құқықтар мен міндеттерге сәйкес қоғамдағы жағдайын қандай түсінік көрсетеді ?
әлеуметтік роль
әлеуметтік мәртебе
әлеуметтік аскрипция
әлеуметтік - бедел
әлеуметтік орта
Бір әлеуметтік роль адамға қарама-қайшы талаптар қоятын жағдайды қандай түсінік бейнелейді?
рольдік жинақ
рольдік егес
рольдік бұлқыныс
рольдік мәртебе
рольдік бедел
Қоғамдық қорларды пайдалану арқылы нақты әлеуметтік тұтыныстарды қанағаттандыруға арналған мәртебелер мен рольдер жиынтығы қай түсінікпен белгіленеді?
әлеуметтік институт
әлеуметтік орта
басты жиынтық
рольдік жүйе
әлеуметтік мәртебе
Қоғамдық-экономикалық формация теориясы шеңберінде қоғам қандай түрлерге бөлінеді?
ежелгі дүние, құл иленушілік, феодалдық, капиталистік, коммунистік
христиан, мұсылман, конфуциан
аң аулау, жер шаруашылығы, өнеркәсіпті
дәстүрлі, қазіргі, жаңа
тас, қола, темір
Отбасы және неке институтының ең бастапқы тұтынысы неде ?
ұрпақ жалғастыру
қауіпсіздік пен әлеуметтік тәртіп
өмір сүруге қаражат табу
білім беру, мамандар даярлау
тәрбие беру
Отбасы және неке институтының негізгі қызметтері қандай?
әлеуметтік үрдістерге жаңа құндылықтар әкелу
бала тәрбиелеу, үлкендерге қамқор болу
тамақ, киім, баспана табу
ережелер мен заңдарды қолдау
өмір сүруге қаражат табу
Білім беру институтының ең негізгі тұтынысы неде?
білім, құндылықтар, тәжірибе беру.
қауіпсіздік пен әлеуметтік тәртіп
өмір сүруге қаражат табу
өмір мағынасын іздеу, рухани мәселелерді
өмір сүруге қаражат
м беру институтының ең негізгі тұтынысы неде?
білім, құндылықтар, тәжірибе беру.
қауіпсіздік пен әлеуметтік тәртіп
өмір сүруге қаражат табу
өмір мағынасын іздеу, рухани мәселелерді
өмір сүруге қаражат табу
Білім беру институтының заттық-мүліктік бейнесін не көрсетеді?
мектеп, университет, кітаптар
үй, баспана
фабрика, кеңсе
қоғамдық орындар мен ғимараттар
ақша, қаражат
Әлеуметтану қандай қызметтерді атқарады?
айтылғандардың бәрі.
танымдылық және әдістемелік
социотехникалық және басқарушылық
диагностикалық және болжау қызметі
социотехникалық
Платонның ойынша "үлгілі мемлекет" азаматының қандай топқа жататынын не анықтау керек?
табиғи қабілеті мен дарыны
жеке меншігінің болуы
биліктің болуы
шығу тегі
білімі
О. Конттың пікірінше адамзат ақыл-ойының дамуы неше танымдық сатыдан өтті?
теологиялық, метафизикалық, позитивтік
мифологиялық, философия-этикалық, діни, азаматтық, әлеуметтік
идеалистік, материалистік
метафизикалық, диалектикалық
материалистік
О.Конт өзінің теориясын қандай бөліктерге бөлді?
әлеуметтік статика және әлеуметтік динамика
физика және метафизика
әлеуметтік құрылым және әлеуметтік қызмет
материалистік және эмпириокритицистік
әлеуметтік мәртебе
Социология өз зерттеуінде қандай әдістерді қолданады?
көрсетілгендердің бәрі
жалпы логикалық
теоретикалық
эмпириялық
метофизикалық
Қандай теориялар макроәлеуметтануға жатады?
функционалистік және дау-жанжал теориясы
символик
андай әдістерді қолданады?
көрсетілгендердің бәрі
жалпы логикалық
теоретикалық
эмпириялық
метофизикалық
Қандай теориялар макроәлеуметтануға жатады?
функционалистік және дау-жанжал теориясы
символикалық интеракционизм және этнометодология
айырбас теориясы мен психосұрыптау.
адамгершілік даму теориясы және танымдық мүмкіндіктер даму теориясы
әлеуметтік құрылым және әлеуметтік қызмет
"Әлеуметтік тұтастық елдің көптеген азаматтарының құндылықтардың біртұтас жүйесіне табынуы негізінде пайда болады", - деген тұжырым қай теорияға тән ?
функционалистік
символикалық интеракционизм және этнометодология
дау-жанжал теориясы
айырбас теориясы
әлеуметтік құрылым және әлеуметтік қызмет
"Қоғамдық құрылым адамдардың бір тобының басқаларға үстемдігіне негізделген", - деген тұжырым қай теорияға тән?
дау-жанжал теориясы
функционалистік
айырбас теориясы
жаңа феминизм
әлеуметтік құрылым және әлеуметтік қызмет
Қандай әдістер эмпириялыққа жатады?
құжаттарды сұрыптау, бақылау, эксперимент, сұрау, тестілік сұрақтар
сұрыптау, синтез, индукция, дедукция
абстрагирования, моделирования
нормативті-құндылық, социо-детерминистік, психологиялық, мәдени.
әлеуметтік құрылым және әлеуметтік қызмет
Адамдар мінез-құлқын көзбен көріп және мұқият тыңдау арқылы мақсатты түрде ақпарат жинау әдісі қалай деп аталады?
бақылау
контент-сұрыптау
әлеуметтік өлшемдік сұрақ
эксперимент
тест
Адамдар санасының жеке ерекшеліктері турал
көріп және мұқият тыңдау арқылы мақсатты түрде ақпарат жинау әдісі қалай деп аталады?
бақылау
контент-сұрыптау
әлеуметтік өлшемдік сұрақ
эксперимент
тест
Адамдар санасының жеке ерекшеліктері туралы терең және нақты ақпарат алуды қандай әдіс қамтамасыз етеді?
сұхбат
контент-сұрыптау
анкеттік сұрақ
әлеуметтік - өлшемдік сұрақ
тест
Әлеуметтік эксперименттің қандай түрлері белгілі?
жоғарыда аталғандардың барлығы
бақылаудағы және бақылаусыз
далалық және зертханалық
шыни және үлгілі-бейнелік
далалық
Зерттеу объектісінің тікелей талдауға жататын элементтердің жиынтығы қандай түсінікпен белгіленеді?
таңдау
болжам
басты жиынтық
зерттеу пәні
бақылау
Әдетте таңдау қандай жағдайда құрылады?
егер басты жиынтық 500 бірліктен көп болса
егер басты жиынтық 1000 бірліктен көп болса
егер басты жиынтық 5000 бірліктен көп болса
егер басты жиынтық 10000 бірліктен көп болса
егер басты жиынтық 100000 бірліктен көп болса
Қандай әрекеттер әлеуметтік болып айқындалады?
басқа адамдарға бағытталған әрекеттер
адамның кез-келген әрекеті
адамның мақсатты әрекеті
адамның міндеттері
адамның іс әрекеті
М. Вебер әлеуметтік әрекеттің "үлгілі түрлерін" қандай негізде бөліп шығарды?
әрекеттегі саналы, пайдалы элементтер деңгейі
қайраткердің өзіне және өзгелерге бағытталуы
әрекет іске асырылуының аймағы
әрекет заңдылығының түрлері
әлеуметтік әрекет
Әлеуметтік байланыс өзін неде көрсетеді?
аталғандардың барлығы
әле
84.Әлеуметтік байланыс өзін неде көрсетеді?
аталғандардың барлығы
әлеуметтік контакт
әлеуметтік өзара әрекет
әлеуметтік қатынастар
әлеуметтік іс-әрекет
85. Берілген тұжырым жеке даралықтар өзара байланыстары теорияларының қайсысына тән, "Адамдар бір-бірімен жазылмаған ережелер әсерімен өзара байланысқа түседі?"
этнометодология
айырбас теориясы
символикалық интеракционизм
әсерлерді басқару теориясы
әлеуметтік өзара әрекет
86.Әлеуметтендіру түсінігі нені білдіреді ?
адамның жеке даралық ретінде қалыптасуы мен дамуы
даралықтың биологиялық дамуы
әлеуметтік орталық құндылықтар жүйесінің бұзылу үрдісі
жеке адам жүйесіздігінің үрдісі
әсерлерді басқару теориясы
87. Әлеуметтендірудің психологиялық тетіктерге не жатады ?
аталғандардың барлығы.
имитация /жасанды қайталау/
текестік /идентификация/
кінә мен ар-ұят сезімдері
болжамдық
88. Әлеуметтендіру қай мезгілде бітеді?
адамның дүниеден кеткен уақытынан
мектепті бітірген уақытынан
кәмелетке толған шағында
толыққанды есейген уақытта
қартайған кезде
89. Әлеуметтендіру теорияларының қайсысы, оны адамның санасыз ұмтылыстарды бақылай білуге үйрену үрдісі ретінде анықтайды ?
психосұрыптау
когнитивтік
символикалық интеракционизм
мәдени бөгделік
болжамдық
90. Қай теорияға сәйкес, ауытқушылқ себебі әлеуметтік ынталы мақсаттар мен оларға
уге үйрену үрдісі ретінде анықтайды ?
психосұрыптау
когнитивтік
символикалық интеракционизм
мәдени бөгделік
болжамдық
Қай теорияға сәйкес, ауытқушылқ себебі әлеуметтік ынталы мақсаттар мен оларға жету құралдары арасындағы алшақтық болып түсіндіріледі ?
аномия
биологиялық
радикальды криминология
стигматизация теориясы
когнитивтік
Әлеуметтік стратификация дегеніміз не?
аталғандардың барлығы
әлеуметтік жіктер жиынтығы
әлеуметтік теңсіздікті түсіндіретін теория
әлеуметтік жіктерді зерттеу әдісі
жіктерді зерттеу әдісі
Әлеуметтік топқа қандай мінездеме тән?
аталғандардың барлығы
құрамының біртектілігі мен тұтастық
өз шегінің айқындалуы мен тұрақтылығы
ортақ мүдделерінің болуы және нақты әрекет түрлерін іске асыру қабілеті
тұтастық
Адамның қоғамдағы жағдайына сәйкес мінез-құлқын қандай түсінік көрсетеді?
әлеуметтік роль
әлеуметтік мәртебе
әлеуметтік аскрипция
әлеуметтік - бедел
Әлеуметтік мәртебелердің қандай түрлері бар?
аталғандардың барлығы
негізгі және негізгі емес мәртебе
жас ерекшелігі және отбасылық мәртебе
оған берілген және өз қолымен жеткен мәртебе
отбасылық мәртебе
Әлеуметтік ортаның ең ірі бөлшегі не болып табылады?
қоғам
әлеуметтік институт
әлеуметтік топ
әлеуметтік тап
әлеуметтік орта
Қоғамды жаңғырту /модернизация/ өзіне қандай үрдістерді қосады?
аталғандардың барлығы
нарық пен өнеркәсіптік дамудың жеделдеуі
қалаға көшу /урбанизация/ мен мемлекеттік аппараттың күш
Қоғамды жаңғырту /модернизация/ өзіне қандай үрдістерді қосады?
аталғандардың барлығы
нарық пен өнеркәсіптік дамудың жеделдеуі
қалаға көшу /урбанизация/ мен мемлекеттік аппараттың күшеюі
жеке бостандықтар мен демократиялық үрдістердің өркендеуі
урбандалу
Адамзат басына тұқымдық қасірет әкелетін не?
ретсіз некелік қатынастар
қан араласушылыққа тыйым салу
адамзаттық рулық қауымға өтуі
отбасының пайда болуы
ажырасу
Әлеуметтік институт ретінде отбасы негізі неде?
аталғандардың барлығы
неке
қандас туыстық
бала асырап алу
ұрпақ жалғастыру
Білім беру институтының негізгі қызметтері қандай?
оқыту мен тәрбиелеу
балалар тәрбиелеу, оларға қамқорлық жасау
заңдар мен ережелерді қолдау
заңдық ережелермен танысу
жұмыспен қамтамасыз ету.
Білім беру жүйесінің құрылымдық элементтері не болып табылады?
аталғандардың барлығы
бастауыш мектеп
орта мектеп
жоғары мектеп
орта және жоғары мектеп
Әлеуметтенудің ең маңызды агенті:
отбасы
денсаулық
ақша
білім
ақыл ой
1839 жылы «Әлеуметтану» терминін алғаш енгізген ғалым
Огюст Конт
Карл Маркс
Герберт Спенсер
Эмиль Дюркгейм
Макс Вебер
Әлеуметтік стратификация дегеніміз
адамдар арасындағы табиғи және әлеуметтік теңсіздік
дәлелдемелерді жүйелі түрде сараптауға негізделген ғылым саласы
әлеуметтік ұйымдар мен құрылымдарды зерттейді
теорияның дұрыстығына көз жеткізген кезде жасалатын қарым-қатынас туралы тұжырым
байқалған үлгілерді анағ
Авторитарлық жүйе дегеніміз не ?
халық басқарушыны таңдай алмайтын және заң жүзінде ауыстыра алмайтын саяси жүйе
белілі бір аймақта тұратын барлық адам
қоғамдағы биліктің әлеуметтік жүйесі
өз аумағында күш көрсету мен мәжбүрлеуді заң жүзінде қолдана алатын қоғамдық құрылым
Карл Маркстың өмір сүрген жылдары
1818-1883
918-1983
1860-1935
1820-1903
1858-1917
Геноцид-
халықты жоюға бағытталған жаппай қыру
мәдени, экономикалық және саяси тұрғыдан бағынышты топ
мәдени, экономикалық және саяси үстем топ
бейбіт қатар өмір сүруі
мәдени, экономикалық, саяси тұрғыдан төмен деңгейдегі, адам саны аз топ
Әлеуметтану ғылымы байланысты?
қоғаммен
табиғатпен
ғылыммен
адаммен
әлеммен
Әлеуметтанудың негізін салушы деп саналатын 5 ғалымды табыңыз
О.Конт , Г.Спенсер , К.Маркс , Э.Дюркгейм , М.Вебер
О.Конт , К.Маркс , Э.Дюргкейм , Д.Аддамс , М.Вебер
О.Конт , К.Маркс , Э.Дюргкейм , М.Вебер , У.Э.Дюбуа
О.Конт , Г.Спенсер , К.Маркс , Э.Дюркгейм , Д.Аддамс
О.Конт , К.Маркс , М.Вебер , Д.Аддамс , Г.Спенсер
Неке дегеніміз не?
екі адамның ресми,әлеуметтік немесе заңды түрде мойындаған одағы
достық,қамқор
Неке дегеніміз не?
екі адамның ресми,әлеуметтік немесе заңды түрде мойындаған одағы
достық,қамқорлық және әмоционалдық қолдау көрсету
өз нәсілі,этностық және діни тобынан жұбай таңдау тәжірибесі
биологиялық және әлеуметтік топ
ересек өмірге жетелейтін маңызды рөлдердің бірі
Халық санын, өсімін және құрамын зерттейтін ғылым?
демография
миграция
урбанизация
педагогика
саясаттану
Ш.Уәлиханов қазақ қоғамының құрылысын қалайша белгіледі?
рулық-феодалдық қоғам:
құлдық қоғам;
капиталистік қоғам;
коммунистік қоғам;
постиндустриалдық қоғам;
Ы.Алтынсарин қазақ қоғамының алдыңғы қатарлы өркениетті елдерден артта қалу себептерін неден көрсетеді?
қазақтар арасындағы оқу-ағарту ісінің болмауынан:
мал шаруашылығындағы ескішіліктен;
дамыған өнеркәсіптін болмауынан;
патриархалдық-феодалдық қоғамның сақталуынан;
шетелдік инвестицияның болмауынан;
Абай қоғамдағы әлеуметтік әділетсіздіктің себептерін неден көрді?
қоғамның байлар мен кедейлерге бөлінуі және олардың мүдделерінің қарама-қайшы болуынан:
жұт,барымтадан;
ру-тайпа аралық тартыстардан;
қабылданған заңдардың ,салт-дәстүрлердің жұмыс істемеуінен;
ғылымның - білімнің,мәдениеттің болмауынан;
XX ғасырдағы Ресейдің атақты әлеуметтанушысы кім?
П.А. Сорокин:
Н.А.Бердяев;
С.М. Соловьев;
В.В.Луначарский;
В.И. Ленин.
Ең көп халық саны бар
XX ғасырдағы Ресейдің атақты әлеуметтанушысы кім?
П.А. Сорокин
Н.А.Бердяев
С.М. Соловьев
В.В.Луначарский
В.И. Ленин
Ең көп халық саны бар елдер ?
Қытай, Үндістан
Ресей, Канада
Өзбекстан,Әзірбайжан
Италия
Швецария, Қазақстан
Миграция латын тілінен аударғанда нені білдіреді?
көші-қон, қоныс аудару
топтасып өмір сүру
қалалық, қала
жіктесу
қалыптасу
Ы.Алтынсарин қазақ қоғамының әлеуметтік-таптық құрылымы туралы көзқарасы:
бай-феодалдар, орта шаруа, кедей жатақтары
буржуазия, феодал, кедей
кедейлер, орта шаруалар, помещиктер
жұмысшылар, капиталистер, батырақтар
шаруалар, кулактар, буржуазия
Ш.Уәлиханов қазақ қоғамын саяси басқару туралы не айтты?
халық өзін-өзі басқарады
хандар басқарады
патша әкімшілігінің чиновниктері басқарады
Батыс елдері билеп-төстейді
қазақ батырлары басқарады
Адамның негізгі қажеттіліктеріне лайық , тұрақты және күрделі әлеуметтік құрылым қалай аталады
институт
перспектива
мәртебе
индивид
әлеуметтік қарым-қатынас
Белгілі бір қоғамды құрайтын топтық қарым-қатынастардың қайталанып отыратын үлгілері :
әлеуметтік құрылым
қоғам
эмпирикалық зерттеулер
әлеуметтік қиял
әлеуметтік қатынас
