wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

псих 100-150

Total questions: 50

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Изучает психику людей в разные возрастные периоды, процесс становления личности, умственного развития:

a)

Возрастная психология

b)

Детская психология

c)

Педагогическая психология

2.

Изучает нарушения психической деятельности при различных заболеваниях:

a)

Клиническая психология

b)

Патопсихология

c)

Психосоматика

3.

Изучает психологические явления и процессы, охватываемые принадлежностью человека к конкретному обществу:

a)

Кризисная психология

b)

Социальная психология

c)

Нейропсихология

4.

В иерархии потребностей А. Маслоу на самом низком уровне расположены потребности:

a)

Любовь

b)

Безопасность

c)

Физиология

5.

К методам исследования мотивации относится методика диагностики личности на мотивацию к успеху:

a)

Т. Элерс

b)

Ф. Ломов

c)

З. Фрейд

6.

Индивидуальное сочетание наиболее и наименее актуальных (значимых) для конкретного человека потребностей, стимулирующих человека, которые вдохновляют его выполнять определенные задачи:

a)

Получение результата

b)

Потребности человека

c)

Мотивационный профиль

7.

Сознательное регулирование человеком своего

поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий:

a)

Достижения

b)

Воля

c)

Свобода

8.

фаза в сложном волевом акте:

a)

обсуждение и борьба мотивов

b)

принятие решений

c)

возникновения побужления и предварительная постановка цели

9.

Основоположник учения о стрессе:

a)

Ганс Селье

b)

Зигмунд Фрейд

c)

Карл Юнг

10.

Эмоционально-стрессовые состояния, характеризующиеся неприятными, отрицательными переживаниями и приводящие к патологическим нарушениям:

a)

Дистресс

b)

Эустресс

11.

Эмоционально-стрессовые состояния, характеризующиеся положительными эмоциональными реакциями:

a)

Дистресс

b)

Эустресс

12.

Первая стадия развития стресса, согласно Г.Селье:

a)

Сопротивление

b)

Истощение

c)

Тревога

13.

Стадия стресса, характеризующаяся тем, что постоянное пребывание в стрессовом состоянии и длительное сопротивление стрессу приводят к тому, что постепенно резервы организма подходят к концу:

a)

Истощения

b)

Тревога

c)

Сопротивление

14.

Автор работы "Строение тела и характер":

a)

Вильгельм Вундт

b)

Эрнст Кречмер

c)

Эрик Берн

15.

Конституция человека, который отличается развитием внутренних полостей тела (головы, груди, живота) и склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате:

a)

Пикник

b)

Лепсоматик

c)

Атлетик

16.

Специальное и осознаваемое поведение, направленное на создание определённого впечатления о себе у окружающих людей:

a)

Манипуляция

b)

Сущность

c)

Самопрезентация

17.

Наука о психологических причинах здоровья, о методах и средствах его сохранения, укрепления и развития:

a)

психология здоровья

b)

Возрастная психология

c)

Психогигиена

18.

Процесс формирования привлекательности одного человека для другого:

a)

Воля

b)

Атраккция

c)

Атрибуция

19.

Состояние, при котором люди находят возможные причины поведения, когда полученных данных недостаточно:

a)

Каузальная атрибуция

b)

Самодостаточность

c)

Воля

20.

Явление, которое возникает, когда неверное убеждение одного человека при восприятии другого человека (или цели), заставляет его действовать так, чтобы проявилось ожидаемое поведение:

a)

Эффект первенства

b)

Эффект Ореола

c)

Эффект Пигмалиона

21.

Мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению с целью познать и понять его мысли и представления:

a)

Идентификация

b)

Эмпатия

c)

Децентрация

22.

Высказывание и обсуждения с целью того, чтобы человек поменял своё решение или позицию на ту или иную ситуацию:

a)

Выражение

b)

Аргументация

23.

Скрытое от адресата побуждение его к переживанию определенных состояний, изменению отношения к чему-либо, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения целей инициатора:

a)

Рефлексия

b)

Толерантность

c)

Манипуляция

24.

Целью воздействия является внедрение в психику человека чуждые ему мысли, чувства, убеждения, эмоции, которые не будут подвергаться логическому анализу с его стороны:

a)

Психологическое внушение

b)

Психологическое поддержка

25.

Передача определенного эмоционально-психического настроя от одного человека к другому, обращен к эмоционально-бессознательной сфере человека:

a)

Убеждения

b)

Внушение

c)

Заражение

26.

Процесс ориентации на определенный пример,

образец, повторение и воспроизводство индивидом определенных внешних черт и образцов поведения, манер:

a)

Внушение

b)

Подражание

c)

Заражение

27.

Система невербальной коммуникации, которая включает жесты, мимику, пантомимику:

a)

Общение

b)

Проксемика

c)

Кинесика

28.

Система вокализации, т.е. качество голоса, его диапазон, тональность -это система:

a)

Талант

b)

Кинесика

c)

Паралингвистика

29.

Специальная область, занимающаяся нормами пространственной и временной организации общения:

a)

Проксемика

b)

Паралингвистика

c)

Хронотроп

30.

Невербальное общение людей с помощью прикосновений (похлопываний, рукопожатий, поцелуев, ударов и т.д.):

a)

Экстралингвистика

b)

Такесика

c)

Просодика

31.

Стратегия поведения в конфликте, заключающаяся в ориентации на собственные интересы, приверженности желаемому решению, открытой борьбе, связанной с реализацией собственных интересов:

a)

Конкуренция

b)

Сопротивление

32.

Стратегия поведения в конфликте, заключается в желании оппонентов завершить конфликт путем достижения частичного согласия:

a)

Сотрудничество

b)

Приспособление

c)

Компромисс

33.

Вынужденный или добровольный отказ от борьбы и уступка своих позиций:

a)

Приспособление

b)

Уклонение

c)

Компромисс

34.

Попытка выйти из конфликта, используется при отсутствии сил и времени для разрешения противоречий, стремлении выиграть время, наличии трудностей, нежелании вообще решать проблему:

a)

Сотрудничество

b)

Избегание

c)

Приспособление

35.

Стратегия поведения, характеризующаяся ориентацией оппонентов на совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы всех сторон в конфликте:

a)

Компромисс

b)

Уклонение

c)

Сотрудничество

36.

Процесс работы над созданием имиджа, а также искусство и технологии «подачи» востребованного (необходимого, идеального и пр.) аудиторией имиджа с помощью специалистов:

a)

Имиджирование

b)

Создание

c)

Формирование

37.

Кем была введена в научный оборот категория «психология имиджа»?

a)

Гбстав Лебон и Уолтер Липпман

b)

Перелыгиной

c)

Ломов

d)

Петрова

38.

Отцом психологии - как науки, является

a)

Аристотель

b)

Вильгкльм Вундт

c)

Ломов

d)

Зигмунд Фрейд

39.

Второй этап развития психологии как науки о .. (этап после учения Аристотеля)

a)

старании

b)

сознании

c)

понимании

40.

Основоположник учения психологии как науки о поведении:

a)

джон уотсон

b)

зигмунд фрейд

c)

Аристотель

41.

Кедров считал, что психология является центром:

a)

сознание души

b)

классификации наук

c)

успокоении души

42.

Фрагментарны, приблизительны, расплывчаты, конкретны, внутренне противоречивы:

a)

Житейские психологические знания

b)

научная психология

c)

Народная психология

43.

В 1879 г. открывается первая экспериментальная психологическая лаборатория в:

a)

Москва

b)

Брюссель

c)

Лейпциг

44.

Социальная психология, психология развития, нейропсихология, клиническая психология, зоопсихология, дифференциальная психология:

a)

всеобщая наука

b)

Отрасли психологии

c)

Отрасли социологии

45.

Путь, способ познания современной науки:

a)

Спасение

b)

Первичность

c)

Методология

46.

Непосредственная фиксация событий очевидцем

a)

Наблюдение

b)

Тестирование

c)

Анкетирование

47.

Определённый опыт, проводимый в специальных условиях, в целях получения психологических данных путём вмешательства экспериментатора в процесс деятельности испытуемого:

a)

Наблюдение

b)

Теория

c)

Эксперимент

48.

Письменный самоотчет испытуемых по специально подобранной теме:

a)

Тестирование

b)

Опрос

c)

Наблюдение

49.

Краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени испытание, оценивается в количественных показателях и устанавливается их соответствие нормам и стандартам:

a)

вопрос ответ

b)

анкета

c)

тест

50.

Побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребности субьекта:

a)

мотив

b)

воля