wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SELEKSI CC FBGC

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 18mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu faktor penyebab munculnya ancaman disintegrasi bangsa di berbagai daerah adalah karena adanya Perbedaan. Berikut merupakan bentuk ancaman distegrasi yang disebabkan karena adanya perbedaan kepentingan adalah . . . .

a)

APRA Bandung, DI/TII Jawa Barat dan PKI Madiun 1948

b)

RMS, DI/TII Sulawesi Selatan, dan DI/TII Kalimantan Selatan

c)

PKI Madiun, DI/TII Aceh dan G30S/PKI 1965

d)

APRA, RMS dan Andi Aziz

e)

Andi Aziz, PKI Madiun dan DI/TII

2.

1. Pada masa Orde Baru pemerintahan yang dijalankan menganut sistem ...

a)

a. desentralisasi

b)

b. sentralisasi

c)

c. otonomi daerah

d)

d. otonomi khusus

e)

e. otonomi luas

3.

Setelah proklamasi kemerdekaan, bangsa Indonesia masih melanjutkan perjuangannya yakni perjuangan melawan disintegrasi bangsa yang berlangsung pada tahun....

a)

1943-1948

b)

1948-1965

c)

1943-1965

d)

1945-1968

e)

1948-1960

4.

Peristiwa-peristiwa berikut yang termasuk peristiwa konflik dan pergolakan berdasarkan ideologi yang terjadi di Indonesia pada tahun 1948-1965 adalah....

a)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, Pemberontakan APRA

b)

Pemberontakan Andi Aziz, Pemberontakan APRA, Pemberontakan G30S/PKI

c)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, Pemberontakan G30S/PKI

d)

Pemberontakan APRA, Pemberontakan Andi Aziz, Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS)

e)

Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS), Pemberontakan Andi Aziz, Pemberontakan G30S/PKI

5.

Peristiwa-peristiwa berikut yang termasuk peristiwa konflik dan pergolakan berdasarkan kepentingan yang terjadi di Indonesia pada tahun 1948-1965 adalah....

a)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, Pemberontakan APRA

b)

Pemberontakan Andi Aziz, Pemberontakan APRA, Pemberontakan G30S/PKI

c)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, Pemberontakan G30S/PKI

d)

Pemberontakan APRA, Pemberontakan Andi Aziz, Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS)

e)

Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS), Pemberontakan Andi Aziz, Pemberontakan G30S/PKI

6.

Setelah Indonesia merdeka, terjadi banyak pergolakan yang justeru timbul dari dalam. Diantaranya adalah pemberontakan PKI di madiun. Alasan PKI memberontak adalah....

a)

PKI ingin menjadikan Indonesia menjadi negara Federal

b)

PKI ingin menjadikan Indonesia menjadi negara Liberal

c)

PKI ingin pemerintahan Soekarno dibubarkan

d)

PKI bercita-cita menjadikan Indonesia menjadi Negara Islam

e)

PKI bercita-cita menjadikan Indonesia menjadi negara Komunis

7.

Pada awal September 1948 PKI melakukan pemberontakan bersenjata yang saat itu pimpinan PKI dipegang oleh seseorang bernama....

a)

Amir Syarifudin

b)

Aidit

c)

Lukman Syarif

d)

Muso

e)

S.M. Kartosoewiryo

8.

Setelah Indonesia merdeka, terjadi banyak pergolakan yang justeru timbul dari dalam. Diantaranya adalah pemberontakan DI/TII. Alasan DI/TII memberontak adalah....

a)

DI/TII ingin menjadikan Indonesia menjadi negara Federal

b)

DI/TII ingin menjadikan Indonesia menjadi negara Liberal

c)

DI/TII ingin pemerintahan Soekarno dibubarkan

d)

DI/TII bercita-cita menjadikan Indonesia menjadi Negara Islam

e)

DI/TII bercita-cita menjadikan Indonesia menjadi negara Komunis

9.

Cikal bakal pemberontakan DI/TII yang meluas di beberapa wilayah

Indonesia bermula dari sebuah gerakan di Jawa Barat yang dipimpin oleh seorang tokoh Partai Sarekat Islam

Indonesia (PSII) yang bernama....

a)

Amir Syarifudin

b)

Aidit

c)

Lukman Syarif

d)

Muso

e)

S.M. Kartosoewiryo

10.

Berikut ini yang termasuk tokoh-tokoh yang pernah menjadi dalang pemberontakan DI/TII di beberapa wilayah di Indonesia adalah....

a)

Amir Syarifudin

b)

S.M. Kartosuwiryo

c)

Kahar Muzakkar

d)

Muso

e)

Daud Beureuh

11.

Berikut ini yang merupakan teori-teori menganai peristiwa G30S/PKI adalah....

a)

Gerakan 30 September merupakan persoalan internal Angkatan Darat

(AD).

b)

Gerakan 30 September merupakan pertemuan antara kepentingan

Inggris-Malaysia

c)

Dalang Gerakan 30 September adalah Dinas Intelijen Amerika Serikat

(CIA)

d)

Dalang Gerakan 30 September adalah PKI

e)

Dalang G30S/PKI adalah Letnan Kolonel Untung

12.

Latihan kemiliteran kader-kader PKI di daerah Lubang Buaya adalah sebagai persiapan untuk…

a)

Mengkoordinasikan kegiatan di Lubang Buaya

b)

Mengepung bandara Halim Perdanakusuma

c)

Merebut kekuasaan pemerintahan

d)

Mengamankan daerah Lubang Buaya

e)

Merebut RRI dan PN telekomunikasi

13.

Setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia, perjuangan bangsa Indonesia belum berakhir. Selain ancaman dari pihak asing yang ingin kembali menjajah, bangsa Indonesia menghadapi ancaman dari bangsa Indonesia sendiri. Salah satunya adalah gerakan komunis yang ingin mnedirikan negara komunis Indonesia. Partai Komunis Indonesia sudah melakukan pemberontakan berulang kali sejak tahun 1926. Puncaknya, terjadi peristiwa G30 S/PKI tahun 1965. Bahaya komunis juga dianggap sebagai bahaya laten yang harus diwaspadai. Hal mendasar yang menyebabkan paham komunis tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia yang pancasilais adalah ….

a)

Komunisme sering melakukan aksi demonstrasi dan perusakan

b)

Pancasila merupakan ide presiden Sukarno yang beraliran liberal, bukan komunis

c)

Komunisme bersifat ateis tidak mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha Esa

d)

Komunisme menginginkan bentuk negara komunis

e)

Komunisme berasal dari negara blok timur yang berlawanan dengan blok barat

14.

Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan di bawah pimpinan Letnan Kolonel Kahar Muzakkar merupakan akibat perbedaan cara pandang antara pemerintah dengan Kahar Muzakar berkaitan dengan ....

a)

rencana pembentukan negara Islam

b)

poses penyelesaian masalah KGSS

c)

dukungan KGSS terhadap kebijakan rera

d)

KGSS menolak dilebur ke dalam TNI

e)

pemerintah menolak membubarkan KGSS

15.

Tentara Hisbullah termasuk kelompok yang memiliki andil besar dalam beberapa pemberontakan yang terjadi di Indonesia. Pemberontakan tersebut terjadi pada waktu yang bersamaan dengan upaya mendapatkan pengakuan sebagai negara yang merdeka, dengan melibatkan bebrapa Tokoh sebagai dalangnya, antara lain ....

a)

Kartosuwiryo, Amir Fatah, Kyai Sumolangu

b)

Kahar Muzakar, Amir Fatah, Andi Aziz

c)

Semaun, Kartosuwiryo, Andi Aziz

d)

Soumokil, Amir Fatah, Kahar Muzakar

e)

Kahar Muzakar, Kartosuwiryo, Amir fatah

16.

Pada tanggal 17 Agustus 1948 pemerintah Indonesdia dan Belanda sepakat untuk mendatangani perjanjian Renville. Perjanjian tersebut justru menimbulkan pertentangan dari berbagai pihak. Alasan tertentangan yang etrjadai adalah....

a)

Pemerintah Indonesia harus menarik pasukan devisi siliwangi dari jawa barat

b)

Belanda mengakui kedaulatan Republik Indonesia

c)

Pasukan Belanda harus meninggalkan jakarta

d)

Pasukan militer Indonesia harus menyerahkan senjatanya kepada Belanda

e)

Pemerintah Belanda memperoleh kekuasaan penuh di wilayah tengah

17.

Pasukan pemberontak melaksanakan “Gerakan 30 September” dengan

menculik dan membunuh para jenderal dan perwira di pagi buta tanggal 1

Oktober 1965. Jenazah para korban lalu dimasukkan ke dalam sumur tua

di daerah Lubang Buaya Jakarta. Korban-korban tersebut adalah....

a)

Letnan Kolonel Untung

b)

Letnan Jenderal Ahmad

Yani

c)

Mayor Jenderal MT. Haryono

d)

Letnan Satu Pierre Andreas

Tendean

e)

Mayor Jenderal S. Parman,

18.

Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) adalah milisi bersenjata yang anggotanya

terutama berasal dari tentara Belanda: KNIL, yang tidak setuju dengan

pembentukan Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS) di

Jawa Barat, yang saat itu masih berbentuk negara bagian Pasundan. Milisi tersebut dibentuk pada tahun 1949 oleh....

a)

Kolonel T.B. Simatupang

b)

Kapten Raymond

Westerling

c)

Sultan Hamengkubuwono IX

d)

Amir Fattah

e)

Kartosuwiryo

19.

Setelah negara Indonesia merdeka, Indonesia masih menghadapi peristiwa-peristiwa yang dapat mengancam disintegrasi bangsa. Salah satunya adalah peristiwa-peristiwa pergolakan yang timbul berdasarkan kepentingan. Peristiwa-peristiwa tersebut adalah....

a)

Pemberontakan APRA, Pemberontakan Andi Aziz, dan Pemberontakan DI/TII

b)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, dan Pemberontakan G30S/PKI

c)

Pemberontakan APRA, Pemberontakan Andi Aziz, dan Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS)

d)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, dan Pemberontakan APRA

e)

Pemberontakan PKI Madiun, Pemberontakan DI/TII, dan Pemberontakan Andi Aziz

20.

Berbagai konflik dan ancaman disintegrasi yang terjadi di Indonsia antara tahun 1945-1965 tidak akan terjadi apabila ....

a)

Setiap komponen dalam masyarakat menjaga nilai-nilai persatuan

b)

Belanda bersedia mengakui kedaulatan republik Indonesia

c)

Bangsa Indonesia tidak terdiri dari barbagai suku, bangsa dan bahasa

d)

Masyarakat Indonesia bersedia menyesuaikan diri dengan perubahan di wilayahnya

e)

Pemerintah indonesia tdak menjalin kerja saama dengan negara-negara barat

21.

Salah satu peristiwa yang dapat mengancam disintegrasi bangsa adalah peristiwa pemberontakan Andi Aziz yang dilatarbelakangi oleh....

a)

Penolakan terhadap APRIS di Negara Indonesia Timur

b)

Penolakan dibentuknya NKRI

c)

Cita-cita Andi Aziz menjadikan Indonesia sebagai Negara Islam

d)

Ingin memisahkan diri dari NKRI

e)

Kekecewaan terhadap minimnya kesejahteraan tentara Indonesia

22.

Salah satu peristiwa yang dapat mengancam disintegrasi bangsa adalah peristiwa pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS) yang dilatarbelakangi oleh....

a)

Penolakan terhadap APRIS di Negara Indonesia Timur

b)

Penolakan atas pembentukan NKRI dan memisahkan diri dari NKRI

c)

Cita-cita Andi Aziz menjadikan Indonesia sebagai Negara Islam

d)

Ingin menguasai pemerintahan Indonesia

e)

Kekecewaan terhadap minimnya kesejahteraan tentara Indonesia

23.

. Penyelenggaraan pendidikan dalam rangka pelaksanaan Politik Etis dilaksanakan pemerintahan Kolonial Belanda dengan tujuan...

a)

memberikan pendidikan berat kepada penduduk bumi putera

b)

mendapatkan tenaga admistrasi rendahan di perkebunan Belanda

c)

mendidik kaum pribumi agar pro-barat

d)

meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan

e)

pemberantasan buta huruf

24.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 adalah

a)

bersifat kedaerahan

b)

bersifat sporadis atau musiman

c)

memiliki ide nasional yang jelas

d)

perlawanan fisik bersenjata

e)

dipelopori oleh kaum terpelajar

25.

Budi Utomo sebagai organisasi pelopor pergerakan Nasional Indonesia merumuskan tujuannya secara samar-samar, yaitu

a)

mencapai Indonesia Raya

b)

memajukan kaum pribumi

c)

mencapai kemerdekaan Indonesia

d)

memajukan pendidikan dan kebudayaan

e)

kemajuan bagi Hindia

26.

Faktor yang mendorong Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia adalah...

a)

Jepang mulai mengalami kekalahan dalam perang Asia Timur Raya

b)

sebagai penghargaan atas bantuan rakyat Indonesia

c)

adanya desakan yang hebat dari para pemuda pejuang kemerdekaan

d)

menyelesaikan pertikaian antara Indonesia dengan Jepang

e)

sebagai bukti bahwa Jepang adalah pembebas penjajahan bangsa barat di Indonesia

27.

Penghapusan kerja rodi dan perbudakan merupakan salah satu bukti tindakan Raffles dalam bidang...

a)

politik

b)

pemerintahan

c)

sosial ekonomi

d)

militer

e)

. pertahanan keamanan

28.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif dalam bidang konomi pada masa pendudukan Jepang adalah...

a)

semakin menyempitnya areal huan

b)

hasil pertanian dan harta benda terkuras habis

c)

semakin menyempitnya areal pertanian padi

d)

terkurasnya berbagai jenis barang tambang

e)

terjadinya krisis ekonomi yang sangat mengerikan

29.

Kerja Rodi diganti dengan Kerja Upah pada tahun 1870-an karena...

a)

kerja rodi merupakan salah satu unsur feodalisme

b)

. kerja rodi yang berat menimbulkan pemberontakan

c)

. penyalah gunaan kekuasaan sebenarnya

d)

sering terjadi pelanggaran HAM

e)

pertentangan dengan ide Liberal yang dianut oleh pemerintah Kolonial pada waktu itu

30.

Berikut ini yang bukan merupakan organiasi pergerakan yang dilarang pada masa pendudukan Jepang adalah...

a)

Gerindo

b)

GAPI

c)

Sarikat Islam

d)

MIAI

e)

. Parmusi

31.

Terjadinya migrasi penduduk di Indonesia ke pusat-pusat perkebunan dan pusat-pusat industri terjadi pada masa...

a)

awal penjajahan bangsa barat di Indonesia

b)

berdirinya kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam

c)

masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia

d)

. berlakunya politik liberalisme tahun 1870 di Indonesia

e)

pelaksanaan Poliik Etis

32.

Satu keuntungan yang diperoleh bangsa Indonesia akibat pendudukan militer Jepang adalah....

a)

bebas dari penjajahan Belanda

b)

dapat mempelajari bahasa dan budaya Jepang

c)

mempelajari dan menguasai keterampilan militer

d)

. terbiasa dengan penderitaan dan kelapaan

e)

. dibantu untuk memperoleh kemerdekaan

33.

. Penyelenggaraan pendidikan dalam rangka pelaksanaan Politik Etis dilaksanakan pemerintahan Kolonial Belanda dengan tujuan...

a)

memberikan pendidikan berat kepada penduduk bumi putera

b)

mendapatkan tenaga admistrasi rendahan di perkebunan Belanda

c)

mendidik kaum pribumi agar pro-barat

d)

meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan

e)

pemberantasan buta huruf

34.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 adalah

a)

bersifat kedaerahan

b)

bersifat sporadis atau musiman

c)

memiliki ide nasional yang jelas

d)

perlawanan fisik bersenjata

e)

dipelopori oleh kaum terpelajar

35.

Budi Utomo sebagai organisasi pelopor pergerakan Nasional Indonesia merumuskan tujuannya secara samar-samar, yaitu

a)

mencapai Indonesia Raya

b)

memajukan kaum pribumi

c)

mencapai kemerdekaan Indonesia

d)

memajukan pendidikan dan kebudayaan

e)

kemajuan bagi Hindia

36.

Faktor yang mendorong Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia adalah...

a)

Jepang mulai mengalami kekalahan dalam perang Asia Timur Raya

b)

sebagai penghargaan atas bantuan rakyat Indonesia

c)

adanya desakan yang hebat dari para pemuda pejuang kemerdekaan

d)

menyelesaikan pertikaian antara Indonesia dengan Jepang

e)

sebagai bukti bahwa Jepang adalah pembebas penjajahan bangsa barat di Indonesia

37.

Penghapusan kerja rodi dan perbudakan merupakan salah satu bukti tindakan Raffles dalam bidang...

a)

politik

b)

pemerintahan

c)

sosial ekonomi

d)

militer

e)

. pertahanan keamanan

38.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif dalam bidang konomi pada masa pendudukan Jepang adalah...

a)

semakin menyempitnya areal huan

b)

hasil pertanian dan harta benda terkuras habis

c)

semakin menyempitnya areal pertanian padi

d)

terkurasnya berbagai jenis barang tambang

e)

terjadinya krisis ekonomi yang sangat mengerikan

39.

Kerja Rodi diganti dengan Kerja Upah pada tahun 1870-an karena...

a)

kerja rodi merupakan salah satu unsur feodalisme

b)

. kerja rodi yang berat menimbulkan pemberontakan

c)

. penyalah gunaan kekuasaan sebenarnya

d)

sering terjadi pelanggaran HAM

e)

pertentangan dengan ide Liberal yang dianut oleh pemerintah Kolonial pada waktu itu

40.

Berikut ini yang bukan merupakan organiasi pergerakan yang dilarang pada masa pendudukan Jepang adalah...

a)

Gerindo

b)

GAPI

c)

Sarikat Islam

d)

MIAI

e)

. Parmusi

41.

Terjadinya migrasi penduduk di Indonesia ke pusat-pusat perkebunan dan pusat-pusat industri terjadi pada masa...

a)

awal penjajahan bangsa barat di Indonesia

b)

berdirinya kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam

c)

masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia

d)

. berlakunya politik liberalisme tahun 1870 di Indonesia

e)

pelaksanaan Poliik Etis

42.

Satu keuntungan yang diperoleh bangsa Indonesia akibat pendudukan militer Jepang adalah....

a)

bebas dari penjajahan Belanda

b)

dapat mempelajari bahasa dan budaya Jepang

c)

mempelajari dan menguasai keterampilan militer

d)

. terbiasa dengan penderitaan dan kelapaan

e)

. dibantu untuk memperoleh kemerdekaan

43.

Hari Pramuka dilaksanakan pada tanggal

a)

14 Agustus

b)

8 Mei

c)

20 Mei

d)

9 Maret

44.

Bapak Pramuka Indonesia adalah

a)

Sri Sultan Hemengku Buwono IX

b)

Sri Sultan Hemengku Buwono X

c)

KH Agus Salim

d)

Jenderal Soedirman

45.

Apa Lambang Gerakan Pramuka ?

a)

Tunas Kelapa

b)

WOSM

c)

Merah Putih

d)

Bunga Lili

e)

Arah Kompas

46.
Apa kepanjangan dari pramuka...
a)
Praka Mudi Kirana
b)
Praja Muda Karana
c)
Pandu Muda Karana
d)
Prajab Muda Karana
47.
Usia anggota penegak ...
a)
7-10 tahun
b)
11-15 tahun
c)
16-20 tahun
d)
21-25 tahun
48.

6. Isi dari Dasa Dharma ke- 7 Adalah?

a)

Rajin Terampil dan Gembira

b)

Disiplin Berani dan Setia

c)

Hemat, Cermat dan Bersahaja

d)

Bertanggung jawab dan Dapat Dipercaya

49.

Dimakah Baden Powel dilahirkan?

a)

London inggris

b)

Amerika

c)

Washington DC

d)

Belanda

50.

Di atas adalah lambang dari ... .

a)

Pramuka di Inggris

b)

Pramuka di dunia

c)

Pramuka di Indonesia

51.

Siapa yang mendirikan organisasi kepanduan di dunia pertama kali ?

a)

Agnes Baden Powel

b)

Lord Baden Powel

c)

Alice Baden Powel

52.

Apa julukan yang dimiliki oleh Lord Baden Powel ?

a)

Bapak Pramuka Dunia

b)

Bapak Tunas Dunia

c)

Bapak Pandu Dunia

53.

Organisasi kepanduan dunia dibawa ke Indonesia oleh . . .

a)

Orang Belanda

b)

Orang Inggris

c)

Orang Jepang

54.

Dimana jambore nasional kepanduan pertama kali diadakan ?

a)

Bandung

b)

Jakarta

c)

Surabaya

55.

Apa arti dari kata PRAMUKA ?

a)

Jiwa muda yang gagah berani

b)

Jiwa muda yang tidak mudah putus asa

c)

Jiwa muda yang gemar berkarya

56.

pada tahun 1908 Baden Powel menulis buku tentang prinsip dasar kepramukaan “Scouting for Boys” yang artinya...

a)

pramuka untuk laki-laki

b)

pramuka untuk perempuan

c)

pramuka untuk anak-anak

d)

pramuka untuk peserta didik

57.

Di bawah ini adalah foto dari Boden Powell adalah...

a)
b)
58.

Siapa nama lengkap dari Baden Powell?

a)

a. Robert Stephenson Smyth Baden Powell

b)

b. Robert Charles Smyth Baden Powell

c)

c. Robert Steven Baden Powell

d)

d. Cristiano Baden Powell

59.

Siapa bapak pramuka Indonesia?

a)

a. Tan Malaka

b)

b. Ir. Soekarno

c)

c. KH. Agus Salim

d)

d. Sri Sultan Hamengkubowono IX

60.

Kapan diperingati Hari Pramuka Indonesia?

a)

a. 14 Agustus

b)

b. 15 Agustus

c)

c. 16 Agustus

d)

d. 17 Agustus

61.

Apa kepanjangan dari WOSM?

a)

a. World Orientation of Scout Movement

b)

b. World Organization of Scout Manual

c)

c. World Opinion of Scout Mover

d)

d. World Organization of Scout Movement

62.

Di mana lahirnya Baden Powell?

a)

a. Paddington, London

b)

b. Nyeri, Kenya

c)

c. California, Amerika

d)

d. Birmingham, Inggris

63.

Apa nama buku yang ditulis oleh Baden Powell yang menjadi masterpiece kepramukaan?

a)

a. Max Havelar

b)

b. Scouting For Boys

c)

c. Scout Movement

d)

d. Boys Scouting

64.

Siapakah yang mencetuskan nama pandu atau kepanduan?

a)

a. Sri Sultan Hamengkubowono IX

b)

b. KH. Agus Salim

c)

c. Ir. Soekarno

d)

d. Baden Powell

65.

Siapa Bapak Pandu Dunia?

a)

a. KH. Agus Salim

b)

b. Tan Malaka

c)

c. Baden Powell

d)

d. Sri Sultan Hamengkubowono IX

66.

Hari Pandu Dunia diperingati pada tanggal?

a)

a. 14 Februari

b)

b. 22 Februari

c)

c. 14 Agustus

d)

d. 22 Agustus

67.

Siapa pencetus lambang Gerakan Pramuka?

a)

a. Aziz Saleh

b)

b. Sumardjo Armodipuro

c)

c. Prijono

d)

d. Moch. Achadi

68.

Tentukan tiga suku berikutnya dari pola berikut.

10, 30, 50, 70, . . .,. . .,. . .

a)

90, 110, 130

b)

110, 130, 150

c)

80, 90, 100

d)

100, 200, 400

69.

erhatikan pola bilangan berikut.

(3, 6), (6, 15), (8, 21)

Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan ke dua dari pasangan bilangan pertama pada pola tersebut adalah . . . .

a)

Ditambah 3

b)

Dikalikan 2 kemudian ditambah 3

c)

Dikalikan 3 kemudian dikurangi 3

d)

Dikalikan 2

70.

Tentukan huruf yang hilang dari pola berikut.

A, K, C, . . ., E, O, G

a)

D

b)

L

c)

M

d)

N

71.

Tentukan tiga suku yang tidak diketahui dari pola berikut.

1, 5, - 1, 3, 7, 1, 5, 9, 3, 7, 11, 5, . . ., . . ., . . .

a)

10, 14, 8

b)

8, 12, 6

c)

11, 15, 9

d)

9, 13, 7

72.

Rumus suku ke- n dari barisan 3, 7, 11, 15, . . . adalah . . .

a)

4n + 1

b)

4n - 1

c)

2n - 1

d)

4n + 2

73.

Diketahui barisan bilangan 4, 7, 10, 13, 16, . . . suku ke 38 adalah . . .

a)

106

b)

109

c)

112

d)

115

74.

Diketahui rumus ke – n suatu barisan adalah Un = 10n + 3. Hasil penjumlahan nilai suku ke – 22 dan ke – 24 adalah ….

a)

470

b)

466

c)

482

d)

482

75.

Diberikan sebuah barisan geometri sebagai berikut: 3, 6, 12, . . .suku ke- 5 dari barisan itu adalah . . .

a)

24

b)

32

c)

48

d)

96

76.

erhatikan gambar pola di atas.

Banyak lingkaran pada pola ke–20 adalah....

a)

506

b)

420

c)

380

d)

462

77.

Dalam gedung pertunjukkan disusun kursi dengan baris paling depan terdiri dari 12 buah, baris kedua berisi 14 buah, baris ketiga 16 buah dan seterusnya selalu bertambah 2.

Banyaknya kursi pada baris ke-20 adalah . . .

a)

58 buah

b)

60 buah

c)

50 buah

d)

28 buah

78.

Read The dialogue below!

Dayu : Congratulations on being the champion of the class, Lina!

I hope you will be the winner of the school's competition,

too.

Lina : Thanks, I hope so, too

Beni : I'm happy for you, Lina. Congratulations! I hope you win the

first prize in the school's competition.

Lina : Thank you, Wish me luck!


What Does Dayu say to Congratulate Lina?

a)

I'm happy for you

b)

Congratulations on being the champion of the class, Lina

c)

I hope you will be the winner of the school's competition, too

d)

Thank you, Wish me luck!

79.

Read The dialogue below!

Dayu : Congratulations on being the champion of the class, Lina!

I hope you will be the winner of the school's competition,

too.

Lina : Thanks, I hope so, too

Beni : I'm happy for you, Lina. Congratulations! I hope you win the

first prize in the school's competition.

Lina : Thank you, Wish me luck!


What Does Dayu say to express her hope for Lina's success?

a)

I'm happy for you

b)

Congratulations on being the champion of the class, Lina

c)

I hope you will be the winner of the school's competition, too

d)

Thank you, Wish me luck!

80.
Read The dialogue below!
Dayu : Congratulations on being the champion of the class, Lina!
I hope you will be thw winner of the school's competition,
too.
Lina : Thanks, I hope so, too
Beni : I'm happy for you, Lina. Congratulations! I hope you win the
first prize in the school's competition.
Lina : Thank you, Wish me luck!
What Does Beni say to congratulate Lina?
a)
I'm happy for you, Lina. Congratulations!
b)
Congratulations on being the champion of the class, Lina
c)
I hope you will be the winner of the school's competition, too
d)
Thank you, Wish me luck!
81.

Read The dialogue below!

Dayu : Congratulations on being the champion of the class, Lina!

I hope you will be the winner of the school's competition,

too.

Lina : Thanks, I hope so, too

Beni : I'm happy for you, Lina. Congratulations! I hope you win the

first prize in the school's competition.

Lina : Thank you, Wish me luck!


What Does Beni say to express his hope for Lina's Success?

a)

I'm happy for you

b)

Congratulations on being the champion of the class, Lina

c)

I hope you will be the winner of the school's competition, too

d)

I hope you win the first prize in the school's competition

82.

Read The dialogue below!

Dayu : Congratulations on being the champion of the class, Lina!

I hope you will be the winner of the school's competition,

too.

Lina : Thanks, I hope so, too

Beni : I'm happy for you, Lina. Congratulations! I hope you win the first prize in the school's competition.

Lina : Thank you, Wish me luck!


What Does Lina say to respond to Beni?

a)

I'm happy for you, Lina. Congratulations!

b)

Congratulations on being the champion of the class, Lina

c)

I hope you will be the winner of the school's competition, too

d)

Thank you, Wish me luck!

83.
What do the people say on other people's success, achievements,
good fortune?
a)
I hope and wish
b)
Congratulations
c)
I don't agree with you
d)
Amazing
84.
What do the people pray for other people's success, achievements
and good fortune
a)
I hope and wish
b)
Congratulations
c)
I don't agree with you
d)
Amazing
85.
Complete the dialogue below!
Lina : …………………………………………………………………….
Siti : To have strong lungs
a)
What for should we have jog?
b)
What for we jog?
c)
What do you jog?
d)
What did you jog?
86.

Father : Happy birthday, Udin! You are a big boy now. I'm proud of

you.

Udin : Thank you, Dad. I'm proud of you too, Dad.

The underlined sentence shows……….

a)

Giving a compliment

b)

Giving a suggestion

c)

Giving an advice

d)

Congratulate to others

87.

Udin : You should go to the doctor, Edo

Edo : I don't think that's a good idea.


The underlined sentence shows…………

a)

Giving suggestions

b)

Amazing

c)

Agreement

d)

Disagreement

88.

Pesan yang terdapat dalam poster tersebut adalah ...

a)

Ajakan menjaga kebersihan lingkungan

b)

Ajakan untuk bertindak menjaga kebersihan

c)

Ajakan membuang sampah pada tempatnya

d)

Ajakan mencegah dan mengatasi pemanasan global

89.

Jika saat ini kalian sudah tamat dari menempuh pendidikan dan menemukan iklan tersebut, apa yang akan kalian lakukan?

a)

Membaca iklan lowongan tersebut dengan baik

b)

Segera mengirimkan surat lamaran ke perusahaan

c)

Membaca lalu segera mengirimkan lamaran pekerjaan

d)

Mempelajari dan menyesuaikan dengan persyaratan

90.

Slogan yang terdapat dalam gambar iklan tersebut adalah ...

a)

Jasa penjualan rumah, profesional, cepat, dan murah

b)

BM Property perusahaan penjualan rumah

c)

Didikung website, peluang laku pun terbuka lebar

d)

Jasa penjualan rumah yang berada di Jakarta

91.

Apa pesan yang terdapat di dalam iklan tersebut?

(a)  

92.

Jika membaca poster tersebut, hal yang bisa kalian lakukan adalah ...

a)

Mengawasi korupsi yang ada di sekitar kita

b)

Jujur saat diberikan kepercayaan

c)

Amanah saat ditunjuk sebagai bendahara kelas

d)

Bercita-cita menjadi pengawai Komisi Pemberantas Korupsi

93.

Berdasarkan gambar tersebut, dampak negatif dari menggunakan gadget adalah ...

(a)  

94.

Membaca membuka jendela dunia. Sedangkan menulis membuatmu dikenali dunia.

Makna slogan tersebut adalah ...

(a)  

95.

Berdasarkan iklan tersebut, bagaimana caranya agar bisa dipanggil untuk wawancara dalam mengisi lowongan tersebut?

(a)  

96.

Jenis iklan tersebut adalah ...

a)

Iklan layanan masyarakat

b)

Iklan kolom

c)

iklan penjualan rumah

d)

iklan baris

97.

Jika di lingkungan rumahmu ada yang merokok, setelah membaca poster tersebut, apa yang akan kamu lakukan?

(a)  

98.

I am ........

I want pizza

a)

thirsty

b)

hungry

c)

noodle

d)

pizza

99.

Mira = what do you want Geb?

gebi= I want........ please

a)

chicken

b)

bread

c)

noodle

d)

milk

100.

what does she do?

a)

she is a nurse

b)

she is a singer

c)

she is a mechanic

d)

she is a dancer

Similar Resources on Wayground

LATIHAN PAT PRAKARYA KELAS 9 20/21

96 questions

LATIHAN PAT PRAKARYA KELAS 9 20/21

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Tes 2 Belva

105 questions

Tes 2 Belva

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Soal Tes MAN IC

100 questions

Soal Tes MAN IC

quiz

Worksheet

•

9th Grade

KSN Matematika (1)

100 questions

KSN Matematika (1)

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Excelent IFRC19 F

100 questions

Excelent IFRC19 F

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade