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Science math Training

Total questions: 21

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

3 की भाजकता का नियम है

a)

इकाई अंक को शेष में जोड़ो उत्तर तीन से भाज्य

b)

सभी अंको का योग तीन से भाज्य

c)

दोनों सही है

d)

दोनों गलत है

2.

इस नीति में टेक्नोलोजी के महत्व को कैसे बताया गया है?

a)

टेक्नोलोजी केवल मनोरंजन के लिए है।

b)

टेक्नोलोजी विकास और नवाचार के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण है।

c)

टेक्नोलोजी का विकास धीमा हो रहा है।

d)

टेक्नोलोजी का उपयोग केवल बड़े उद्योगों में होता है।

3.

गणित शिक्षा में सुधार के लिए कौन से उपाय सुझाए गए हैं?

a)

गणित शिक्षा में सुधार के लिए केवल पाठ्यपुस्तकें पढ़ना

b)

गणित शिक्षा में सुधार के लिए खेल गतिविधियाँ

c)

गणित शिक्षा में सुधार के लिए केवल परीक्षा पर ध्यान देना

d)

गणित शिक्षा में सुधार के लिए व्यावहारिक अनुप्रयोग, शिक्षक प्रशिक्षण, तकनीकी संसाधन, और इंटरैक्टिव शिक्षण विधियाँ।

4.

विज्ञान शिक्षा में प्रयोगात्मक ज्ञान को कैसे बढ़ावा दिया जाएगा?

a)

प्रयोगशाला कार्य और प्रोजेक्ट आधारित शिक्षा

b)

सिद्धांतात्मक अध्ययन और पाठ्यपुस्तक आधारित शिक्षा

c)

ऑनलाइन पाठ्यक्रम और वीडियो व्याख्यान

d)

सिर्फ़ परीक्षा की तैयारी और रटने की विधि

5.

11 की विभाजकता का नियम दिया जा सकता है

a)

इकाई अंक को शेष में जोड़ो

b)

सम स्थान और विषम स्थान के अंको का योग घटाओ

c)

BOTH

d)

None

6.

इस नीति में डिजिटल शिक्षा के लिए कौन से संसाधनों का उल्लेख किया गया है?

a)

ऑनलाइन पाठ्यक्रम, ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म, शैक्षिक ऐप्स, डिजिटल पुस्तकालय

b)

टीवी कार्यक्रम

c)

ऑफलाइन सेमिनार

d)

फिजिकल पुस्तकें

7.

गणित में समस्या समाधान कौशल को कैसे विकसित किया जाएगा?

a)

समस्या को नजरअंदाज करना

b)

सिर्फ किताबें पढ़ना

c)

नियमित अभ्यास और विभिन्न समस्याओं का समाधान करना।

d)

अन्य विषयों पर ध्यान केंद्रित करना

8.

13 की भाजकता के नियम क्या हो सकता है

a)

इकाई अंक का चार गुना शेष में जोड़ो

b)

इकाई अंक का 3 गुना शेष में जोड़ो

c)

इकाई अंक का चार गुना शेष में घटाओ

d)

इकाई अंक का 3 गुना शेष में घटाओ

9.

राष्ट्रिय शिक्षा नीति २०२० में शिक्षक प्रशिक्षण के लिए क्या दिशा-निर्देश दिए गए हैं?

a)

शिक्षकों के लिए कोई तकनीकी कौशल आवश्यक नहीं है

b)

शिक्षकों को केवल कक्षा में पढ़ाने की अनुमति है

c)

शिक्षकों को केवल एक बार प्रशिक्षण देना

d)

शिक्षकों को नियमित और प्रभावी प्रशिक्षण प्रदान करना, तकनीकी और डिजिटल कौशल का समावेश करना।

10.

इस नीति के तहत शिक्षा में समावेशिता को कैसे सुनिश्चित किया जाएगा?

a)

समावेशिता को सुनिश्चित करने के लिए समान अवसर, अनुकूलन, और विविधता को बढ़ावा देना।

b)

समावेशिता को बढ़ावा देने के लिए सभी छात्रों को एक ही पाठ्यक्रम देना।

c)

शिक्षा में समावेशिता को सुनिश्चित करने के लिए केवल उच्च शिक्षण संस्थानों पर ध्यान केंद्रित करना।

d)

शिक्षा में समावेशिता को सुनिश्चित करने के लिए केवल सरकारी स्कूलों का समर्थन करना।

11.

टेक्नोलोजी के माध्यम से शिक्षा में सुधार के लिए कौन से उपकरणों का उपयोग किया जाएगा?

a)

पारंपरिक शिक्षण विधियाँ

b)

ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफॉर्म, ई-लर्निंग टूल्स, इंटरैक्टिव सॉफ्टवेयर, वर्चुअल क्लासरूम, मोबाइल एप्लिकेशन

c)

क्लासरूम में ब्लैकबोर्ड

d)

पुस्तकालय में किताबें

12.

यदि 1 अभाज्य संख्या होती तो किस नियम का विरोध होता

a)

थैलेस प्रमेय

b)

यूक्लिड प्रमेय

c)

न्यूटन

d)

मेण्डल

13.

राष्ट्रिय शिक्षा नीति २०२० में छात्र-केन्द्रित शिक्षा का क्या महत्व है?

a)

छात्र-केन्द्रित शिक्षा छात्रों को केवल परीक्षा के लिए तैयार करती है।

b)

छात्र-केन्द्रित शिक्षा छात्रों की आवश्यकताओं और रुचियों के अनुसार शिक्षा को अनुकूलित करती है।

c)

छात्र-केन्द्रित शिक्षा केवल शिक्षकों के दृष्टिकोण पर आधारित होती है।

d)

छात्र-केन्द्रित शिक्षा में पाठ्यक्रम का कोई महत्व नहीं होता।

14.

इस नीति के अनुसार, शिक्षा में स्थानीय भाषाओं का उपयोग कैसे किया जाएगा?

a)

स्थानीय भाषाओं का उपयोग शिक्षण सामग्री, सांस्कृतिक संदर्भ और शिक्षक प्रशिक्षण में किया जाएगा।

b)

स्थानीय भाषाओं का उपयोग केवल खेल गतिविधियों में किया जाएगा।

c)

स्थानीय भाषाओं का उपयोग केवल परीक्षा में किया जाएगा।

d)

शिक्षा में केवल अंग्रेजी का उपयोग किया जाएगा।

15.

राष्ट्रिय शिक्षा नीति २०२० के कार्यान्वयन में चुनौतियाँ क्या हो सकती हैं?

a)

शिक्षा का निजीकरण

b)

संसाधनों की कमी, शिक्षकों का प्रशिक्षण, असमान कार्यान्वयन, तकनीकी अवसंरचना

c)

सभी छात्रों का एक समान पाठ्यक्रम

d)

शिक्षकों की अधिक संख्या

16.

इस नीति के अनुसार, शिक्षा में तकनीकी कौशल को कैसे विकसित किया जाएगा?

a)

शिक्षकों को तकनीकी कौशल की आवश्यकता नहीं है।

b)

केवल ऑनलाइन पाठ्यक्रमों पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा।

c)

प्रायोगिक कार्य, कार्यशालाएँ और तकनीकी परियोजनाएँ।

d)

केवल थ्योरी पढ़ाई जाएगी।

17.

राष्ट्रिय शिक्षा नीति २०२० में शिक्षा के गुणवत्ता मानकों को कैसे परिभाषित किया गया है?

a)

शिक्षा के गुणवत्ता मानकों को केवल परीक्षा परिणामों के आधार पर परिभाषित किया गया है।

b)

शिक्षा के गुणवत्ता मानकों में समग्र विकास, सीखने की प्रक्रिया और परिणाम शामिल हैं।

c)

शिक्षा के गुणवत्ता मानकों का कोई विशेष उल्लेख नहीं है।

d)

शिक्षा के गुणवत्ता मानकों को केवल सरकारी स्कूलों पर लागू किया गया है।

18.

इस नीति के अनुसार, शिक्षा में मूल्यांकन के नए तरीके क्या होंगे?

a)

सिर्फ़ मौखिक परीक्षा का उपयोग करना।

b)

केवल लिखित परीक्षा पर निर्भर रहना।

c)

मूल्यांकन के लिए केवल एक बार परीक्षा लेना।

d)

प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन, परियोजनाएँ और समग्र विकास का मूल्यांकन।

19.

राष्ट्रिय शिक्षा नीति २०२० में समावेशी शिक्षा का क्या महत्व है?

a)

समावेशी शिक्षा केवल सरकारी स्कूलों में लागू होती है।

b)

समावेशी शिक्षा का कोई विशेष महत्व नहीं है।

c)

समावेशी शिक्षा सभी छात्रों को समान अवसर प्रदान करती है।

d)

समावेशी शिक्षा केवल विशेष छात्रों के लिए है।

20.

गणित शिक्षा में तकनीकी संसाधनों का उपयोग कैसे किया जाएगा?

a)

गणित शिक्षा में केवल पारंपरिक विधियों का उपयोग किया जाएगा।

b)

गणित शिक्षा में तकनीकी संसाधनों का उपयोग नहीं किया जाएगा।

c)

गणित शिक्षा में केवल प्रायोगिक कार्य पर ध्यान दिया जाएगा।

d)

गणित शिक्षा में तकनीकी संसाधनों का उपयोग ऑनलाइन टूल और सॉफ्टवेयर के माध्यम से किया जाएगा।

21.

इस नीति के अनुसार, शिक्षा में मूल्यांकन के लिए कौन से नए मानदंड लागू होंगे?

a)

केवल लिखित परीक्षा के आधार पर मूल्यांकन।

b)

मूल्यांकन में केवल प्रोजेक्ट कार्य को शामिल करना।

c)

समग्र विकास, प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन और निरंतर मूल्यांकन के मानदंड।

d)

मूल्यांकन में केवल मौखिक परीक्षा का उपयोग करना।