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Quiz Syllabus Design Thinking FR

Total questions: 20

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Quel est le principal objectif du cours de Design Thinking ?

a)

Codage et programmation

b)

Résolution de problèmes centrée sur l'utilisateur

c)

Analyse de marché

2.

Combien de sessions le cours comprend-il ?

a)

4

b)

5

c)

6

3.

Qu'est-ce qui est interdit pendant les cours, sauf autorisation de l'instructeur ?

a)

Discussions de groupe

b)

L'utilisation d'appareils électroniques

c)

Poser des questions

4.

Que se passe-t-il si un étudiant utilise un appareil sans permission ?

a)

L'étudiant est prié de quitter la session

b)

Un avertissement est donné

c)

L'instructeur déduit des points de présence

5.

Quel est le mode de communication attendu pour les questions liées au cours ?

a)

Emails

b)

Sessions de classe programmées

c)

Messagerie instantanée

6.

Lequel des éléments suivants est un livrable pour la première session ?

a)

Un prototype affiné

b)

Une liste de 3 à 5 problèmes de campus

c)

Un diaporama de présentation

7.

Quel est l'objectif principal de la session de prototypage ?

a)

Élaborer des plans financiers détaillés

b)

Créer des modèles basse fidélité pour des tests

c)

Réaliser des enquêtes

8.

Quelle méthodologie est mise en avant dans ce cours ?

a)

Résolution de problèmes linéaire

b)

Design Thinking

c)

Développement Agile

9.

Sur quoi se concentre l'étape 'Empathiser' ?

a)

Construire et tester des prototypes

b)

Comprendre les utilisateurs et leurs besoins

c)

Définir des objectifs clairs pour le projet

10.

Quel est l'objectif de l'étape 'Test' ?

a)

Recueillir les retours des utilisateurs pour améliorer les solutions

b)

Sélectionner le prototype final pour le lancement

c)

Brainstorming de nouvelles idées

11.

Quel pourcentage de la note est attribué à la présentation finale de l'équipe ?

a)

20%

b)

40%

c)

50%

12.

Quel est le but du quiz sur le syllabus ?

a)

Déterminer l'éligibilité de l'étudiant pour le cours

b)

Évaluer la compréhension des attentes du cours

c)

Remplacer l'examen final

13.

Quel livrable chaque équipe doit-elle fournir lors de la session finale ?

a)

Rapport de réflexion individuelle

b)

Résumé de la recherche utilisateur

c)

Les deux a et b

14.

Que se passe-t-il si un étudiant ne respecte pas les exigences de la politique sur les appareils ?

a)

Ils reçoivent un avertissement et continuent

b)

Ils doivent compléter des devoirs supplémentaires

c)

Ils sont automatiquement retirés du cours

15.

Quel est l'objectif principal du projet final ?

a)

Développer une stratégie commerciale

b)

Résoudre un problème de campus en utilisant le Design Thinking

c)

Construire un produit pour des marchés externes

16.

Comment les étudiants devraient-ils utiliser des outils d'IA comme ChatGPT dans ce cours ?

a)

Remplacer le travail original par du contenu généré par l'IA

b)

Les utiliser de manière responsable comme outils complémentaires

c)

Éviter de les utiliser complètement

17.

Quelle est la conséquence du plagiat dans ce cours ?

a)

Une note réduite pour l'assignation

b)

Des pénalités académiques sévères

c)

Un avertissement de l'instructeur

18.

Comment les équipes sont-elles censées collaborer ?

a)

En divisant les tâches également sans communication régulière

b)

En incorporant des perspectives diverses et en assurant une participation équitable

c)

En se concentrant uniquement sur les résultats individuels

19.

Que doivent inclure les étudiants dans leurs rapports de réflexion individuels ?

a)

Une critique du travail des autres membres de l'équipe

b)

Des idées sur le travail d'équipe et le processus de design thinking

c)

Une analyse financière du projet

20.

Quel est le rôle de l'instructeur lors des discussions en classe ?

a)

Dominer la discussion

b)

Assurer un environnement engageant et inclusif

c)

Évaluer exclusivement les notes de participation