wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПЕДДД

Total questions: 68

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Технология дегеніміз:

a)

Нәтижеге бағытталған әдістер жиынтығы

b)

Құндылықтар жиынтығы

c)

Білім, блік дағды

d)

білім беру флософиясы

e)

білімді меңгеру жолы

2.

Біліктілік – білімді іске асыру дағдысы” – деп айтқан:

a)

  А. Байтұрсынов

b)

  М. Жұмабаев

c)

С. Мұқанов

d)

А. Құнанбаев

e)

e)     Ш. Уәлиханов

3.

Инновациялық процесс дегеніміз:

a)

Білім беруде жаңа элементтер кіргізетін әрекет

b)

Жеке адамды тәрбиелеп қалыптастыру

c)

Педагогиканың негізгі категориялары

d)

  Заманауи ізденістер

   

e)

Объективті әрекет

4.

Педагогиканың негізгі категориялары:

 

a)

Дамыту, тәрбиелеу, білім беру, оқыту

b)

Білім беру ісіндегі жаңа элементтер

c)

Мақсатқа сәйкес өлшем

d)

Білім беру қызметінің нәтижесі

e)

Әлеуметтік мақсаттар

5.

Тәрбие түрлері

a)

бесік, балдырған, өрен, жасөспірім, жастар тәрбиесі

b)

оқушының алдағы іс-әрекеті

c)

қоғам мүшелерінің ізденісі

d)

біліктіліктің деңгейі

e)

оқушының дене жұмысы

6.

Оқу-

a)

білім, білік, дағдыларды меңгеру процессі+

b)

мектеп жағдайы

c)

оқушының дене жұмысы

d)

заңдар ма құбылыстарды танунәтижесі

e)

өмір сүру қабілеттілігін дамыту

7.

Білім беру-

a)

интеллектуалдық, мәдени үздіксіз тәрбиелеу мен оқыту процесі

b)

заңдар мен құбылыстарды тану

c)

тіршілік туралы теориялық жүйе

d)

қоғам мүшелерінің ізденісі

e)

біліктіліктің деңгейі

8.

Қалыптастыру

a)

баланың қоғамда өздігінен өмір сүруге қабілеттілігін дамыту

b)

білім тұжырымдамасын іске асыру

c)

тәрбие құралын пайдалану

d)

заттардың байланыс қатынастары

e)

айырмашылықтары мен ұқсастықтары

9.

Әлеуметтену

a)

қоғамда өз орнын табу

b)

қоғам мен оқушының қарым-қатынасы

c)

нәтиженің заңды байланысы

d)

баланы ынталандыру

e)

тәрбиелеу

10.

Білім беру тұжырымдамасы

a)

оқу орындарында базалық оқу пәндерін оқытудың ғылыми негіздері

b)

оқу міндеттерін ұйымдастырылуын түсінудің белгілі бір әдісі

c)

білім беру бағдарламалары мақсаттары

d)

қоғам мен оқушының қарым-қатынасын түсінуі

e)

нәтиженің заңды байланысы

11.

Білім мазмұны

a)

бағдарламалар арқылы оқулыққа енетін ақпарат

b)

шығарма жазу

c)

рухани адамгершілік

d)

оқубағыттары

e)

тәрбие жұмысы

12.

Білім берудің тиімділігі

a)

мақсатқа сәйкес өлшем бойынша білім беру қызметінің нәтижесі

b)

педагогикалық және әлеуметтік мақсаттар

c)

қоғамдық еңбек бөлінісі

d)

әлеуметтік институт

e)

өзіндік міндеттеріне

13.

Білімді меңгеру

 

a)

үзақ уақытты керек ететін күрделі процесс.

b)

заттардың байланыс қатынастары

c)

айырмашылықтары мен ұқсастықтары

d)

нәтиженің заңды байланысы

e)

баланы ынталандыру

14.

Ғаламдық білім

a)

оқушыларда дүниежүзіне гуманистік көзқарас қалыптастыру

b)

ғаламдық білім тұжырымдамасы

c)

жер шары/"ланетаның барлық тұрғындары

d)

барша адамдар бір отбасы

e)

дүниежүзілік құрылымға белсене қатысу

15.

Ғылыми - педагогикалық зерттеу

a)

педагогикалық жаңа білімдердің ашуға бағытталған танымдық іс-әрекет

b)

педагогикалық зерттеулердің үш деңгейі

c)

фактілерді түсіндіру

d)

әдістемелік-тәжірибелік

e)

қағидалары мен әдістері

16.

Ғылымилық дегеніміз

a)

оқыту принциптерінің бірі

b)

ғылымилықтың негізгі талаптары

c)

білім мазмұнының ғылым деңгейі

d)

оқушылардың ғылыми танымы

e)

әдістер туралы түсінік қалыптастыру

17.

Таным процестері дегеніміз

a)

ақпаратты қабылдау,талдау,сақтау, пайдалану

b)

білім элементтері, құрылымы және функциясы туралы білім

c)

маңызды заңдылықтарын көрсету

d)

ғылымилық принципін оқыту

e)

оқу іс-әрекетін ұйымдастыру

18.

Жеке тұлғаға бағытталған оқытудың негізгі принципі

a)

адамгершілік, ынтымақтастық, еркін тәрбиелеу

b)

білім беру, оқыту, дамыту, қалыптастыру

c)

саналылық пен белсенділік, көрнекілік

d)

оңтайландыру, жоспарлау, қолжетімділік

e)

оқуіс-әрекетін ұйымдастыру

19.

Педагогикалық технология - бүл…

a)

оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруда тәсілдерінің,формалары мен әдістерінің жүйесі

b)

сыни ойлау;

c)

болмысты практикалық немесе теориялық игеруге арналған тәсілдер немесе операциялар

d)

оқыту немесе тәрбиелеу әдісінің

e)

құрамдас элементі саналылық пен белсенділік, көрнекілік

20.

«Технология» термині -ол

a)

«техне» - өнер, «логос» - ілім

b)

«технос» - прогресс

c)

«техникос» - жоғары техника

d)

«технология» - білім беру

e)

«технология» - ойын

21.

Интерактивті оқыту әдістері ықпал етеді:

a)

сыни ойлау;

b)

дене бітімі;

c)

көру;

d)

дауыс ырғағы;

e)

каллиграфия

22.

Берілген нұсқалардың ішінен сыни тұрғыдан ойлау әдістерін көрсеті

a)

инсерт, синквейн, кластер, миға шабуыл, тұжырымдамалық кесте, Т-сызба

b)

Ауызша, көрнекілік, практикалық, зертханалық, проблемалық-іздестіру, компьютерлік

c)

Дәріс, фильмді көрсету, зертханалық әдіс, компьютерлік, репродуктивті, миға шабуыл, бірлескен оқу

d)

Көндіру, сендіру, мысал әдісі, проблемалық жағдаят құру, пікірталас, дебаттар

e)

әңгіме, әңгімелесу

23.

Қарым-қатынастағы ақпарат алмасуда қолданылады

a)

вербалды құралдар;

b)

эмпатия

c)

рефлексия

d)

мимика

e)

құралдар

24.

Талдау, ойлану әрекеттері оқытудың қай түрі

a)

сыни тұрғыдан ойлауға оқыту

b)

сабақта оқыту

c)

дербестікке оқыту

d)

пікірталас жүргізуге оқыту

e)

мониторинг

25.

Аристотельдің танымдық категориялары

a)

10

b)

21

c)

36

d)

43

e)

22

26.

Педагогикалық шеберлік -

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

педагогикалық технологияларды меңгеру

c)

өз пәнін жетік білу

d)

педагогикылық әдістерді жетік меңгеру

e)

педагогикалық білікті жетік меңгеру

27.

Синквейн, кластер, миға шабуыл, тұжырымдамалық кесте - бұл

a)

сыни тұрғыдан ойлау әдістері

b)

жинақтау әдістері

c)

тәрбие әдістері

d)

оқыту мен тәрбиелеу әдістері

e)

ойлау әдістері

28.

Ақпараттық технологиялар кешеніне мыналар

кіреді

a)

телекоммуникациялық технологиялар

b)

көрнекілік қағидасы

c)

ғылымилық қағидасы

d)

ана тілін есепке алуқағидасы

e)

қолжетімділік қағидасы

29.

Біртүтас педагогикалық үдерісте ойын іс-әрекеті келесідей қызмет атқарады:

a)

коммуникативті

b)

ғылымилық қағидасы

c)

қолжетімділік қағидасы

d)

ана тілін есепке алуқағидасы

e)

қарапайымнан күрделіге қағидасы

30.

Мектеп оқушыларының даулы мәселелерді талқылау түрі

a)

дебат

b)

ойын

c)

білім беру

d)

ойын арқылы оқыту

e)

компьютерлік оқыту

31.

Ақпаратты дайындау және білім алушыға жеткізу құралы

a)

компьютер

b)

ойын

c)

ән

d)

дебат

e)

жоба

32.

Педагогикалық технологиялардың процессуалдық бөлігіне

жатады

a)

субъектілер қызметінің құрылымы мен алгоритмі

b)

бағдарлама

c)

оқулықты сараптау

d)

эксперимент

e)

диагностика

33.

171 сұрақ :Сабақтан тыс жұмыстарды үйымдастыру үшін қолданылатын жұмыс

a)

тыныгу (досуг)

b)

оқу

c)

емтихан

d)

тест

e)

жаттығу

34.

Іс-әрекетті белсендіру технологиялары

a)

ойын

b)

ойлану

c)

демалу

d)

армандау

e)

ұйықтау

35.

И.Гербарт бойынша ассоциация сабақ сатысында

a)

жаңа материал өткен материалмен байланысады

b)

шығармашылығын бақылайды

c)

 сабақта көрнекілікті қолданады

d)

балаға насихат айтады

e)

баланы тежеп ұстайды

36.

Л.В.Занковтың тұжырымдамасындағы дидактикалық қағида:

a)

теорияны құрғақ жаттамай, ондағы мәнді байланыстыру

b)

әр оқушының мұғалімнің көмегін алуға әзір тұруы

c)

оқушыларға мұғалімнің өзі біржақта жауап беруі

d)

мұғалімнің оқушыға тапсырма, әдістемелік нұсқау беруі

e)

оқушыға әлі өтпеген ережемен тапсырма беру

37.

Дидактика дегеніміз

a)

нені, қалай, не үшін оқыту

b)

этика

c)

мәдениет

d)

эстетика

e)

құқық

38.

Инновация дегеніміз:

a)

жаңалық енгізу

b)

ұжымдағы жағдай

c)

ата-анасының қолдауы

d)

мұғалімнің пікірі

e)

мәдениет

39.

Ғылым дегеніміз:

a)

тіршілік туралы теориялық жүйе

b)

қоғам мүшелерінің ізденісі

c)

8 біліктіліктің деңгейі

d)

оқытуда оқыту құжаттары, үйрету машиналары қолдану

e)

орындалатын практикалық әрекетке машықтану

40.

Жүйе дегеніміз:

a)

 реттелеген көптілік

b)

ғаламдық білім

c)

ғылымилылық

d)

педагогикалық зерттеу

e)

инновация

41.

Оқушылардың қатысымдық (коммуникативтік)құзыреттелігін дамытатын сабақ түрі

a)

экскурсия

b)

мазмұндама

c)

шығарма

d)

дәріс

e)

консультатция

42.

Қатысымдық іс-әрекеттік әдістемесінің мақсаты

a)

білім алушының тілдік тұлғасын дамыту

b)

білім алушылардың жазба мәдениетін дамыту

c)

Салауатты өмір салтын құру

d)

каллиграфияны жетілдіру

e)

 ұжымшылдыққа баулу

43.

Дидактика дегеніміз:

a)

білім беру мен оқыту

b)

зерттеу

c)

қарым-қатынас

d)

әлеуметтену

e)

экскурсия

44.

Мектеп басқару әдістерін, мазмұнын, міндеттерін зерттеу бағыты:

a)

 мектептану

b)

 инновациялық процесс

c)

жеке оқыту

d)

бағдарлама

e)

стандарт

45.

Сауалнама сөзінің мағынасын дұрыс ашатын нұсқа:

a)

алдын-ала әзірленген сұрақтар жүйесі

b)

тәжірибе жинақтау

c)

 тексеру, талдау

d)

тест

e)

коллобарация

46.

Білім беру үдерісіндегі жаңалық кіргізу әрекеті

a)

инновациялық процесс

b)

заманауи процесс

c)

жүйелік процесс

d)

жағдаяттық процесс

e)

қарым-қатынас

47.

«Педагогикалы жобалау» терминін сипаттайтын анықтама

 

a)

Оқушы мен тәлімгердің алдағы әс-әрекетінің негізгі құрылымдарының жасалымы

b)

оқытушылар іс-әрекетінің негізгі құрылымдарының жасалымы

c)

оқушылар мен ата-аналар іс-әрекеті

d)

 оқушылар тобының іс-әрекетінің негізгі құрылымдарының жасалымы

e)

инновациялық процесс

48.

Әрбір оқу пәні бойынша білім, білік пен дағдылардың мазмқны мен көлемін айқындайтын құжат:

a)

 оқу бағдарламасы

b)

 оқу жоспары

c)

оқу стратегиялары

d)

 сабақ жоспары

e)

тәрбие сағаты

49.

Тәрбие жұмысында әрбір баламен педагогикалық өзара қарым-қатынас түрі:

 

a)

жеке тәрбие

b)

 жеке оқыту

c)

ұжымдық оқыту

d)

бірлескен тәрбие

e)

ынтымақтастық

50.

Ағылшые тілінен аударғанда «кейс әдісі» сөзі

a)

оқыту жағдайы

b)

оқыту ойыны

c)

 оқыту бағдарламасы

d)

 оқыту дискісі

e)

оқыту тілі

51.

Оқушыны мемлекет заңдары мен қоғамда өмір сүру ережелерін құрметтеуге қоғамдық тәртіпті сақтауға тәрбиелеу:

 

a)

құқықтық тәрбие

b)

құқықтық мәдениет

c)

құқықтық талап

d)

 құқықтық біліктілік

e)

талап

52.

Эксперимент дегеніміз:

a)

 тәжірибе, сынау

b)

бақылау

c)

технология

d)

орындаумониторинг

53.

Алты қалпақ технологиясынығ авторы

a)

 Боно

b)

 Блум

c)

Аристотель

d)

Сократ

e)

Платон

54.

Таным таксономиясының авторы:

a)

Блум

b)

 Венн

c)

 Боно

d)

Гордон

e)

Кунце

55.

Синквейн стратегиялары ..... қатардан тұрады

a)

 5

b)

3

c)

6

d)

8

e)

10

56.

Этика дегеніміз:

a)

 жақсы мен жаманды айыру

b)

сұлулық туралы ғылым

c)

 таным туралы ілім

d)

 ұлағатты білім

e)

функционалдық сауаттылық

57.

Өнердің неше түрі болады

a)

7

b)

3

c)

5

d)

10

e)

18

58.

Критерий дегеніміз

a)

өлшеуіш

b)

сипаттама

c)

бағдарлама

d)

стандарт

e)

нәтиже

59.

Оқулық дегеніміз:

a)

оқу құралы

b)

 оқу формасы

c)

 оқу үлгісі

d)

жаттығу

e)

мазмұндама

60.

Сократ диалогы дегеніміз:

 

a)

келісу, күдіктену, дәлелдеу

b)

ойлану, толғану, пікірлесу

c)

келісу, келіспеу, ойлану

d)

толғану, келісу, сенбеу

e)

 сенбеу,пікірлесу, ойлану

61.

Сократтың «Мен ештеңе білмейтінімді білемін» дегенге сөздеріне қай пікір сай:

a)

Білген тоғыз, білмегенім тоқсан тоғыз

b)

Тоқсан ауыз сөздің тобықтау түйіні

c)

оқығанды көңілге ықыласпен тоқылық

d)

кел, балалар, оқылық

e)

оқылық, оқылық және оқылық

62.

Заманауи білімнің негізгі бағыты :

a)

персонализация

b)

 дифференциация

c)

индивидуализация

d)

функционализация

e)

коллаборация

63.

Рейтинг дегеніміз

a)

бағалау сызбасы

b)

 сынау кестесі

c)

көшіру тақтасы

d)

мақтау қағазы

e)

рефлексия нәтижесі

64.

Критериалды бағалаудың .... неше түрі болады

a)

2

b)

4

c)

6

d)

5

e)

7

65.

Бағалаудың жаңартылған формалары:

a)

 формативтік және суммативтік

b)

қорытынды және қайталау

c)

нәтиже және қорытынды

d)

рефлекция және бағалау

e)

Реформа

66.

Инновациялық жаңа технология дегеніміз:

a)

 инновацияның әдістемелік және ұйымдастырушылық мәселелерін қамтитын білім саласы

b)

құндылықтар жиынтығын зерттеу саласы

c)

білім, білік, дағды жиынтығының жүйесі

d)

білім беру философиясы

e)

білімді меңгеру жолы

67.

Дискриптор дегеніміз

 

a)

сипаттама

b)

өлшеуіш

c)

 нәтиже

d)

рефлексия

e)

 реформа

68.

Білім, білік, даағдыны меңгеруге, дүниетаным ойларын және мүмкіндіктерін дамытуға бағытталған мұғалімдер мен оқушылардың мақсатты әрекеттестік процесі

a)

оқыту

b)

сабақ беру

c)

оқу

d)

білім беру

e)

аттестаттау